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        首頁 > 育嬰師 > 育嬰師比賽容易得獎嗎

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        小石在青島

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        看個人能力吧

        育嬰師比賽容易得獎嗎

        93 評論(12)

        shangbabayue

        育嬰師證好考。

        育嬰師職業(yè)師資證書,可作為從事育嬰師培訓教學師資的資格證明,也可以作為育嬰師上崗從業(yè)的資格證明,還可以作為相應職業(yè)技能鑒定的證明。

        對學員的要求:

        (1)初級育嬰師需具有初中以上學歷。

        (2)中級育嬰師需具有大專及以上學歷或者具有五年相關經(jīng)驗。

        (3)高級育嬰師需具有相關專業(yè)本科學歷或者取得中級育嬰師兩年。

        育嬰員主要從事0-3歲嬰兒照料、護理和教育,指導家長科學育兒的人員。全日制職業(yè)學校教育,根據(jù)其培養(yǎng)目標和教學計劃確定。晉級培訓期限:育嬰員不少于100標準學時,育嬰師不少于120標準學時,高級育嬰師不少于160標準學時。

        以上內(nèi)容參考:百度百科--育嬰師證

        286 評論(15)

        韻味八足

        好考“ 育嬰師證書還是比較好考的,進行幾天專業(yè)的技能培訓,就可以參加育嬰師職業(yè)技能等級認定考試?!?/p>

        262 評論(10)

        伊斯坦布爾之夜

        以下是我整理了高級育嬰師證好考么,希望對你的學習有幫助。

        高級育嬰師證好考么?

        不難考,育嬰師這個行業(yè)是新興行業(yè),現(xiàn)在需求量挺大的。證書不難考,但是最主要是要找一個號的培訓機構(gòu),學到知識,不然以后空有一個證書,那就慘了。世紀精英培訓學校的育嬰師培訓很不錯的,理論和實踐相結(jié)合。

        高級育嬰師證的申報條件:

        (一)育嬰員(具備以下條件之一者)

        (1)經(jīng)本職業(yè)育嬰員正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。

        (2)在本職業(yè)連續(xù)見習工作2年以上。

        (二)育嬰師(具備以下條件之一者)

        (1)取得本職業(yè)育嬰員職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上,經(jīng)本職業(yè)育嬰師正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。

        (2)取得本職業(yè)育嬰員職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作5年以上。

        (3)連續(xù)從事本職業(yè)工作6年以上。

        (4)取得經(jīng)勞動保障行政部門審核認定的,以中級技能為培養(yǎng)目標的中級以上職業(yè)學校本職業(yè)(專業(yè)) 畢業(yè) 證書。

        (三)高級育嬰師(具備以下條件之一者)

        (1)取得本職業(yè)育嬰師職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作用3年以上,經(jīng)本職業(yè)高級育嬰師正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。

        (2)取得本職業(yè)育嬰師職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作7年以上。

        (3)取得高級技工學校或經(jīng)勞動保障廳行政部門審核認定的、以高級技能為培養(yǎng)目標的高等職業(yè)學校本職業(yè)(專業(yè))畢業(yè)證書。

        (4)取得本職業(yè)育嬰師職業(yè)資格證書的大專以上本專業(yè)或相關專業(yè)畢業(yè),連續(xù)從事本職工作2年以上。

        職業(yè)現(xiàn)狀

        0-3歲的學前 教育 專家介紹,3歲前的孩子處于成長的巔峰期,一生中80%到90%的精細動作都要在這3年中奠定基礎,而我國的現(xiàn)狀卻是這一年齡階段的教育極其薄弱,極不利于人口素質(zhì)的提高。我國政府已經(jīng)認識到高度重視0-3歲嬰幼兒教育是提高國民素質(zhì)的捷徑。因此,育嬰師作為一項新增職業(yè),已被勞動和社會保障部正式列入中國職業(yè)大典。

        中國現(xiàn)有0至3歲嬰兒約6500萬,據(jù)介紹,福州地區(qū)有學齡前 兒童 萬人,但目前還有20余萬學前兒童未進入學前教育機構(gòu),其中0至3歲嬰兒占90%以上。經(jīng)調(diào)查有90%以上0至3歲嬰幼兒由父母、祖父母或保姆照料,在科學喂養(yǎng)和育兒觀念以及知識和 方法 方面都需科學指導。

        而獨生子女的嬰幼兒期教育不可重復,年輕父母們迫切希望能得到切實有效的幫助,育嬰師就是指導他們最科學、高效養(yǎng)育子女的人。

        據(jù)我省早教專家陳達光教授介紹,現(xiàn)在很多大學生和中小學生出現(xiàn)心理障礙、學習障礙等心理問題,原因大多與嬰幼兒期教育引導有很大關系。他曾跟蹤研究很多孩子10多年,從出生至上中學甚至大學,獲得大量一手資料和經(jīng)歷,他表示嬰幼兒通過科學手段培養(yǎng),將身體強壯、性格開朗、動作靈活、活潑能動、眼睛有神、表情豐富、語言準確流利、自理能力強。長大后成功的機率增大。

        目前我國的學歷教育機構(gòu)還沒有開設專門針對0-3歲嬰幼兒學前教育的專業(yè),使得這個年齡階段的教育人才出現(xiàn)空白。有資料顯示,上海25%的母親準備為嬰幼兒聘請育嬰師,若以上海36萬名0—3歲嬰幼兒計算,平均一個育嬰師服務三個家庭,全市至少需要3萬名育嬰師。同時調(diào)查顯示,有的家庭希望由持證的專業(yè)人員進行指導。在成都市近二十萬名嬰幼兒的護理市場上,尚無一名接受過正規(guī)培訓的育嬰師。這是一個巨大的市場,育嬰師作為一門新興職業(yè)進入成都,就業(yè)前景將會十分廣闊。鄭州雖然不及上述兩城市,但需求量也很可觀。

        北京市幼兒師范學校的郭亞新副校長說,作為培養(yǎng)嬰幼兒師資的國家教育機構(gòu)到現(xiàn)在為止還沒有培養(yǎng)過一名0—3歲階段的專業(yè)育嬰人才,雖然這是教育新形勢導致的漏洞,但是這個階段人才空白的出現(xiàn)終究是個遺憾。培訓處董鳳霞主任告訴記者,其實現(xiàn)在對0—3歲專業(yè)育嬰人員的需求非常大,由于沒有這方面的“正規(guī)”人才,在社區(qū)或一些育嬰公司出現(xiàn)了所謂0—3歲的育嬰人員,但實際上她們大多數(shù)只能算是“月嫂”,因為她們幾乎沒有經(jīng)過系統(tǒng)的育嬰培訓,也不具備這種職業(yè)資格。在她們的服務中就難免出現(xiàn)問題,因此家長對這個階段育嬰師的投訴意見也最多。國家在2003年初推出了育嬰員的職業(yè)標準,這就要求從事育嬰工作的人員必須持證上崗。

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