英語(yǔ)的重點(diǎn)主要在詞匯，語(yǔ)法、閱讀理解、 作文 ……等等，其中語(yǔ)法是讓大家一直比較頭疼的知識(shí)點(diǎn)，下面給大家?guī)?lái)一些關(guān)于英語(yǔ)語(yǔ)法 知識(shí)大全 匯總，希望對(duì)大家有所幫助。

1.英語(yǔ)語(yǔ)法指的是什么

英語(yǔ)語(yǔ)法是針對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言進(jìn)行研究后，系統(tǒng)地 總結(jié) 歸納出來(lái)的一系列語(yǔ)言規(guī)則。英語(yǔ)語(yǔ)法的精髓在于掌握語(yǔ)言的使用。英語(yǔ)語(yǔ)法包括詞語(yǔ)、時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、語(yǔ)氣、 句子 成分、句型結(jié)構(gòu)等。

1.一般現(xiàn)在時(shí)：表示現(xiàn)在的狀態(tài)、經(jīng)常的或習(xí)慣性的動(dòng)作、主語(yǔ)具備的性格和能力等。基本結(jié)構(gòu)：主語(yǔ)+be/do+其他。

2.一般過(guò)去時(shí)：表示過(guò)去某個(gè)時(shí)間內(nèi)(或某一段時(shí)間內(nèi))發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，過(guò)去經(jīng)?；蚍磸?fù)發(fā)生的動(dòng)作?；窘Y(jié)構(gòu)：主語(yǔ)+動(dòng)詞的過(guò)去式或be的過(guò)去式+名詞。

3.一般將來(lái)時(shí)：表示將要發(fā)生的動(dòng)作、打算、計(jì)劃或準(zhǔn)備做某事?；窘Y(jié)構(gòu)：主語(yǔ)+am/is/are+going to + do sth;主語(yǔ)+will/shall+do sth

4.一般過(guò)去將來(lái)時(shí)：立足于過(guò)去某一時(shí)刻，從過(guò)去看將來(lái)，常用于賓語(yǔ)從句中?；窘Y(jié)構(gòu)：主語(yǔ)+was/were+going to+do+ 其它 ;主語(yǔ)+would/should+do+其它。

5.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)：表示現(xiàn)在(說(shuō)話時(shí))或當(dāng)前階段正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作。基本結(jié)構(gòu)：主語(yǔ)+be+doing+其它。

6.過(guò)去進(jìn)行時(shí)：表示過(guò)去某段時(shí)間或某一時(shí)刻正在發(fā)生或進(jìn)行的行為或動(dòng)作?；窘Y(jié)構(gòu)：主語(yǔ)+was/were+doing+其它。

7.將來(lái)進(jìn)行時(shí)：表示將來(lái)某一時(shí)間正在進(jìn)行的動(dòng)作，或表示要在將來(lái)某一時(shí)間開(kāi)始，并繼續(xù)下去的動(dòng)作。常用來(lái)表示詢問(wèn)、請(qǐng)求等?；窘Y(jié)構(gòu)：主語(yǔ)+shall/will+be+現(xiàn)在分詞+其它。

8.過(guò)去將來(lái)進(jìn)行時(shí)：表示就過(guò)去某一時(shí)間而言，將來(lái)某一時(shí)刻或某一段時(shí)間正在進(jìn)行的動(dòng)作，主要用于賓語(yǔ)從句中，尤其多用于間接引語(yǔ)中?；窘Y(jié)構(gòu)：should/would+be+現(xiàn)在分詞。

9.現(xiàn)在完成時(shí)：過(guò)去發(fā)生或已經(jīng)完成的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果，或從過(guò)去已經(jīng)開(kāi)始，持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作或狀態(tài)?；窘Y(jié)構(gòu)：主語(yǔ)+have/has+p.p(過(guò)去分詞)+其它。

10.過(guò)去完成時(shí)：以過(guò)去某個(gè)時(shí)間為標(biāo)準(zhǔn)，在此以前發(fā)生的動(dòng)作或行為，或在過(guò)去某動(dòng)作之前完成的行為，即“過(guò)去的過(guò)去”?；窘Y(jié)構(gòu)：主語(yǔ)+had+p.p(過(guò)去分詞)+其它。

2.英語(yǔ)語(yǔ)法基礎(chǔ)知識(shí)匯總

1.as...as...引導(dǎo)的比較級(jí)：

(1)“as +形容詞或副詞原級(jí)+as+被比較對(duì)象”結(jié)構(gòu)。例句：He studies as hard as you. 他像你一樣學(xué)習(xí)努力。

(2)在否定句或疑問(wèn)句中可用not so…as…. 例句：He can notrun so/as fast as you. 他沒(méi)你跑得快。

2.only引導(dǎo)的倒裝句型：only +狀語(yǔ)(或狀語(yǔ)從句)位于句首時(shí)，句子部分倒裝。

例句： Only by diligence and honesty can one succeed inlife. 只有勤奮、正直，一個(gè)人在生活中才能成功。

注意：但 only修飾主語(yǔ)時(shí)，不倒裝。例句：Onlythat girl knew how to work out the problem. 只有那位女生知道怎樣解那道題。

3.wish引導(dǎo)的虛擬語(yǔ)氣：wish 后面的從句，當(dāng)表示與事實(shí)相反的情況，或表示將來(lái)不太可能實(shí)現(xiàn)的愿望時(shí)，其賓語(yǔ)從句的動(dòng)詞形式為：

(1)表示對(duì)現(xiàn)在情況的虛擬：從句動(dòng)詞用過(guò)去式或過(guò)去進(jìn)行式表示，be 的過(guò)去式用were.

I wish I knew the answer to the question. 我希望知道這個(gè)問(wèn)題的答案。(可惜不知道。)

(2)表示對(duì)過(guò)去情況的虛擬：從句動(dòng)詞用had +過(guò)去分詞。

I wish (that) I hadn’t wastedso much time. 我后悔不該浪費(fèi)這么多時(shí)間。( 實(shí)際上已經(jīng)浪費(fèi)掉了。)

(3)表示對(duì)將來(lái)的主觀愿望：謂語(yǔ)動(dòng)詞形式為“would/ should/ could/ might +動(dòng)詞原形”。在這種情況下，主句的主語(yǔ)與從句的主語(yǔ)不能相同，因?yàn)橹骶涞闹髡Z(yǔ)所期望的從句動(dòng)作能否實(shí)現(xiàn)，取決于從句主語(yǔ)的態(tài)度或意愿(非動(dòng)作名詞除外) 。

I wish it would stop raining. 但愿雨能停止。

注意：若wish 后的賓語(yǔ)從句中用would，可以表示請(qǐng)求，通常意味著說(shuō)話人的不快或不滿。

例句：I wish you would be quiet. 我希望你安靜一些。

4.it形式賓語(yǔ)：和it 作形式主語(yǔ)一樣, 我們常用it 來(lái)作形式賓語(yǔ), 把真正的賓語(yǔ)從句放在句末, 這種情況尤其出現(xiàn)在帶復(fù)合賓語(yǔ)的句子中。

例句：He has made it clear that he will not give in. 他表明他不會(huì)屈服。

5.The+比較級(jí)，the+比較級(jí)表示“越......越......”。

例句：The more scared we are, the stronger the difficultywill become.我們?cè)胶ε吕щy，困難就會(huì)變得越強(qiáng)大。

6.賓語(yǔ)從句：一般疑問(wèn)句做賓語(yǔ)，引入if或whether

例句： I want to know if he will join us in thediscussion?

7. 原因狀語(yǔ)從句：since引導(dǎo)的

例句： Don’t eat too much sugarsince it is bad for your health.

8. 否定詞前置倒裝：scarcely...when...

例句： Scarcely had he arrived at home when it began torain.

9.If虛擬條件句

3.英語(yǔ)語(yǔ)法解析

1.連詞that, if, whether，連接代詞what, which, who, whom, whose以及連接副詞how, when, why, where可用來(lái)引導(dǎo)名詞從句，充當(dāng)主語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)等。非正式文體中的賓語(yǔ)從句常省略that：

I think (that) he’ll be back in an hour. 我認(rèn)為他一小時(shí)后就會(huì)回來(lái)。

Who they are doesn’t matter much. 他們是誰(shuí)沒(méi)什么大關(guān)系。

Can you tell me where he is? 你能告訴我他在哪兒?jiǎn)?

He asked me if/whether I knew John. 他問(wèn)我是否認(rèn)識(shí)約翰。

此外，that, which, who, whom, whose, when, why, where等還可以引導(dǎo)定語(yǔ)從句。

2.連詞when, while, before, after, till/until, since, as soon as等引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句：

She said hello to me when she saw me. 她看到我的時(shí)候，和我打了招呼。

I’ll wait here until you come back. 我將在這里等你回來(lái)。

3.連詞if, unless引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句;because, as, since引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句：

I’ll help her if she asks me to. 如果她要求我，我就幫助她。

I won’t help her unless she asks me to. 除非她要求我，否則我不會(huì)幫她。

He didn’t come because he was ill. 因?yàn)樗×耍詻](méi)來(lái)。

As he hasn’t appeared yet, we shall start without him. 既然他還沒(méi)有出現(xiàn)，我們就先開(kāi)始吧。

Since everybody is here, let’s begin. 既然大家都到了，咱們就開(kāi)始吧。

4.連詞in order than, so that引導(dǎo)目的狀語(yǔ)從句;so … that …引導(dǎo)結(jié)果狀語(yǔ)從句：

I locked the door in order that we might continue our discussions undisturbed. (=I locked the door in order to continue our discussions undisturbed.) 我把門鎖上了，以便我們可以繼續(xù)討論而不受打擾。

The car ran so fast that I couldn’t see who was in it. 汽車跑得那么快，我沒(méi)看清誰(shuí)坐在里面。

5.連詞than, as…as…, not as/so…as…用來(lái)引導(dǎo)比較狀語(yǔ)從句：

He is better educated than his brother. 他比他兄弟受的 教育 好。

He is as well educated as his brother. 他和他兄弟受的教育一樣好。

He is not as/so well educated as his brother. 他沒(méi)有他兄弟受的教育好。

6.連詞although, though 引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句;where, wherever 引導(dǎo)地點(diǎn)狀語(yǔ)從句：

I’ll go wherever you go. 不管你去哪兒，我就去那兒。

Stay where you are! 原地別動(dòng)!

Though/Although she is rich, she’s not happy. 盡管她富有，但她并不幸福。

一般來(lái)說(shuō)，連詞性質(zhì)的連接詞連接兩個(gè)分句或引導(dǎo)一個(gè)從句，兩個(gè)分句或主從復(fù)合句之間用逗號(hào)連接。

二、副詞性連接詞

副詞性質(zhì)的連接詞不能象連詞一樣分句或主從復(fù)合句之間用逗號(hào)連接。也就是說(shuō)它們不能連接兩個(gè)分句或引導(dǎo)從句。它們引導(dǎo)的句子與前面的句子之間要用分號(hào)或句號(hào)，而它們與引導(dǎo)的句子之間往往用逗號(hào)。副詞性質(zhì)的連接詞在寫作中常常使用，主要分為以下幾類：

1.表示順序的，如first, in the first place, then, finally, in the end等等。尤其要注意then. 如：

誤：He graduated from college in 2003, then he found a job.

正：He graduated from college in 2003, and then he found a job.

He graduated from college in 2003. Then he found a job.

2.表示遞進(jìn)關(guān)系的，如in addition, what is more, furthermore, moreover等。注意in addition 與in addition to 的區(qū)別：in addition 是副詞性質(zhì);而in addition to 是介詞性質(zhì)，后面必須接賓語(yǔ)。

3.表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的，如however, nevertheless, nonetheless, on the contrary, in contrast, 等等。要注意不要把however 當(dāng)成連詞。

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