在英語(yǔ)啟蒙這條路上，我相信很多媽媽已經(jīng)做得很好了，現(xiàn)在國(guó)內(nèi)的資源也越來(lái)越豐富，紙板書(shū)或者音頻視頻資料，或者外教課應(yīng)有盡有。我平時(shí)也是通過(guò)看一些公眾號(hào)文章的推薦，再通過(guò)自己平時(shí)和孩子的閱讀中慢慢摸索中，找到適合自家節(jié)奏的方法和讀物。 我們家兩個(gè)孩子主要生活環(huán)境都在國(guó)外，語(yǔ)言環(huán)境沒(méi)有問(wèn)題，從小就對(duì)英語(yǔ)比較敏感，也覺(jué)得是自然而然的事情。但是光有語(yǔ)言環(huán)境還不夠，平時(shí)在家還是需要一些引導(dǎo)。比如說(shuō)，在家的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)播放一些英語(yǔ)兒歌、經(jīng)典繪本音頻，磨耳朵是第一步，先培養(yǎng)語(yǔ)感很重要。然后就是大量閱讀了，這幾年也刷了不少繪本，下面我會(huì)挑出一些經(jīng)典的，孩子們非常喜歡的繪本推薦給大家。 1. 首推Eric Carle艾瑞克.卡爾的作品，幾乎本本經(jīng)典啊 《brown bear, brown bear, what do you see》相信這一本很多家庭都讀過(guò)。我們家兩個(gè)孩子都愛(ài)的不行，不斷的重復(fù)重復(fù)再重復(fù)。畫(huà)面色彩豐富，句子簡(jiǎn)單，朗朗上口，讀過(guò)幾遍之后，孩子基本上都能跟著念出來(lái)，自己在玩耍的時(shí)候，也會(huì)下意識(shí)的叨叨，這就是語(yǔ)感的培養(yǎng)。有些家長(zhǎng)給孩子看的是中文版的，強(qiáng)烈建議讀英文原版的，讀了會(huì)上癮，真的！朗讀的時(shí)候，再配合每種動(dòng)物的叫聲，孩子肯定會(huì)愛(ài)上的。另外，還可以擴(kuò)展下玩法，比如從網(wǎng)上打印出這些動(dòng)物或者畫(huà)工好的父母可以自己畫(huà)，再剪下來(lái)，和孩子一起玩角色扮演。我們家大娃2歲多的時(shí)候，我們就是這樣玩的。 《The very hungry caterpillar》好餓的毛毛蟲(chóng)，英文版和中文版我們家都看過(guò)，還是推薦英文原版的，感受下那種地道的表達(dá)方式。這本書(shū)也是可以拓展游戲來(lái)玩的。 這個(gè)作者的其他作品也都可以去關(guān)注下，都很不錯(cuò)。比如：《From Head to Toe》，《Do you want to be my friend？》等等 另外說(shuō)明一點(diǎn)：媽媽們不要擔(dān)心自己發(fā)音不準(zhǔn)的問(wèn)題，只要你富有感情的，夸張的演繹出繪本，讓孩子感受這種語(yǔ)言的魅力和快活。等孩子開(kāi)始系統(tǒng)學(xué)字母和發(fā)音了，那時(shí)候就要注意語(yǔ)音語(yǔ)素了。 2. Dr. Seuss蘇斯博士，太出名了，不要錯(cuò)過(guò) 如果不知道蘇斯博士的媽媽，面壁思過(guò)去哈。他在美國(guó)甚至整個(gè)西方國(guó)家都是家喻戶曉的。曾獲美國(guó)圖畫(huà)書(shū)最高榮譽(yù)凱迪克大獎(jiǎng)和普利策特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，兩次獲奧斯卡金像獎(jiǎng)和艾美獎(jiǎng)。為了紀(jì)念他，每年3月4日是蘇斯博士讀書(shū)日。我們?cè)诩永毡壬嫌變簣@的時(shí)候，老師也會(huì)要孩子們?cè)谶@一天帶一本蘇斯博士的書(shū)，穿天馬行空的衣服。 蘇斯博士的書(shū)基本分為三個(gè)等級(jí)，作為啟蒙階段，先選擇第一級(jí)，在書(shū)的背面有顏色標(biāo)注來(lái)區(qū)分（藍(lán)色-綠色-黃色） 第一級(jí)：主要面向低齡兒童，以親子共讀形式，通過(guò)朗朗上口的韻文和豐富多彩的畫(huà)面，風(fēng)趣幽默，幫助孩子培養(yǎng)語(yǔ)感和學(xué)習(xí)興趣。 以下列出其中幾本，其他的大家可以去網(wǎng)上搜。 Dr.Seuss's ABC A Fly Went By The Eye Book The Foot Book Hop on Pop One Fish,Two Fish, Red Fish, Blue Fish 另外的第二級(jí)和第三級(jí)的，后期可以根據(jù)孩子的程度選擇。前期的啟蒙以上幾本都不錯(cuò)，有點(diǎn)像繞口令。媽媽們?cè)诮o孩子讀之前，可以先做做功課，自己先多讀幾遍?；蛘咭部梢詮木W(wǎng)上找下音頻輔助一下。 3. I Can Read系列 我覺(jué)得比較經(jīng)典的是《Biscuit》小餅干狗這一套，情節(jié)溫馨，貼合實(shí)際生活。其實(shí)這只小狗就是和每個(gè)小孩子一樣，孩子的每個(gè)生活場(chǎng)景都通過(guò)這只小狗躍然紙上，讀起來(lái)會(huì)特別親切，能產(chǎn)生共鳴。biscuit go to school, biscuit and the baby， bath time for biscuit等。這一套我們家也看過(guò)，睡前必讀。其他還有很多I Can Read套裝，比如splat the cat (噼啪貓），Danny and the Dinosaur都不錯(cuò)。 4. Elephant & Piggy 小象和小豬系列 主要講小豬和小象之間的一些有趣的事情，語(yǔ)言幽默，簡(jiǎn)單易學(xué)，孩子們可以很容易模仿并應(yīng)用到生活中去。這一套我們家讀過(guò)，愛(ài)不釋手。 另外該作者M(jìn)o Willems的另外一個(gè)鴿子系列口碑也不錯(cuò)，類似的畫(huà)風(fēng)，特別搞笑有趣。比如: Don't Let the Pigeon Drive the Bus!, Don't Let the Pigeon Stay Up Late! 5. 其他不錯(cuò)的繪本 ? 《 where is baby's belly button》0-3歲適讀 ? ? 《 Dear Zoo》、 《Peek-A-Who》 《Guess How Much I? Love You》 《Good Night，Moon》 《Good night, Gorilla》 二. 英語(yǔ)分級(jí)讀物 孩子對(duì)英語(yǔ)感興趣了，想再系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，可以配合分級(jí)閱讀讀物進(jìn)行鞏固強(qiáng)化，以下分級(jí)讀物，可以選擇其中一套進(jìn)行精讀，然后再選其他1-2套配合泛讀，因?yàn)樯婕暗膬?nèi)容不一樣，可以拓寬孩子知識(shí)面和詞匯量。以下的我也是剛開(kāi)始和孩子一起讀，先不做詳細(xì)的說(shuō)明。 經(jīng)典英語(yǔ)分級(jí)閱讀讀物：（可以買套裝，比如1-3級(jí)，然后循序漸進(jìn)） 1. Oxford Reading Tree 牛津閱讀樹(shù)系列 （通過(guò)Biff，Chip和Kipper一家人的日常生活展開(kāi)，孩子學(xué)習(xí)之后，可以運(yùn)用到實(shí)際生活中，學(xué)以致用會(huì)掌握的比較快也牢固）2. Step into Reading 系列， 蘭登書(shū)屋出版的，每本書(shū)都是個(gè)獨(dú)立的小故事 3. My first reading library, Usborne出版的 三. 英語(yǔ)章節(jié)書(shū)（也叫橋梁書(shū)） 擁有一定的自主閱讀能力之后，可以開(kāi)始看初級(jí)章節(jié)書(shū)，以下幾套都很出名，我這買書(shū)狂魔，已經(jīng)忍不住囤貨了。 The Boxcar Children 棚車少年（中文版的大V店有） Magic Tree House 神奇樹(shù)屋 My Wired School 瘋狂學(xué)校 Diary of a Wimpy Kid 小屁孩日記 英語(yǔ)閱讀還是先從興趣和語(yǔ)感開(kāi)始培養(yǎng)，不能急于求成，貴在堅(jiān)持！堅(jiān)持！再堅(jiān)持！ 補(bǔ)充說(shuō)明： 我家是兩個(gè)男孩，老大快4歲半，老二快2歲了。聽(tīng)兒歌和看動(dòng)畫(huà)片也是不錯(cuò)的培養(yǎng)語(yǔ)感的途徑。動(dòng)畫(huà)片首推peppa pig,我們一直看英文版的，以致于孩子去其他小朋友家看過(guò)一次中文版的，回來(lái)跟我說(shuō),媽媽,peppa 也會(huì)說(shuō)普通話呢！