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        櫻桃小胖妞兒
        首頁(yè) > 英語(yǔ)培訓(xùn) > 優(yōu)秀英語(yǔ)作業(yè)

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        朵喵喵ljh

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        Well done!Not bad!Fine!Excellent!Good job

        優(yōu)秀英語(yǔ)作業(yè)

        299 評(píng)論(9)

        紫霞大官人

        GOOD JOB

        153 評(píng)論(14)

        xiaoshu20061

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是我收集整理的英語(yǔ)優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。

        It was one of the last days before Christmas, and the as sistants in the large store had their hands full serving eager Christmas shoppers.

        At one counter an old lady was choosing gloves red ones for her daugher in law, light blue ones for her niece, pink ones for her grand daughter, green ones for her sister and by the time she had found what she wanted, the counter was covered with pairs of all colors and sizes.

        When the salesgirl had finally written out the bill and was about to turn to the next customer with a tired voice. "Thank you very much, madam," the old lady suddenly cried out, "Oh, I almost forgot..."——"Anything else, madam?" said the girl, "Yes," began the old lady, "I'd like to buy another pair, but I' m not quite sure about what exactly I should cloose. I wonder if you could help me." "Certainly, madam", was the girl's reply. The old lady then went on to explain that what she was looking for was a pair of gloves for a girl of her age. She was not at ail sure what color to choose, and the design was a problem too.

        The tired girl did her best to help the old lady make up her mind, showing her ail kinds of gloves.

        At last the chosen pair of gloves were wrapped up and paid for as well, and as the girl was about to turn to the next customer, the old lady handed her a little parcel and said, "These now, dear, these are for you and thank you for being so patient. I do hope you have a merry Christmas !"

        今天,我參加了在德勝小學(xué)舉辦的配音大賽,競(jìng)爭(zhēng)太激烈了,對(duì)手實(shí)力堪稱無(wú)敵,現(xiàn)在想想都害怕

        比賽還沒(méi)開(kāi)始,我坐在后臺(tái)休息室,戴著我cosplay的角色赫敏的假發(fā)那是一頭棕黃色的長(zhǎng)卷發(fā),有些亂;穿著一件快拖地的雨衣般的長(zhǎng)袍格蘭芬多學(xué)院袍,著白色短襯衫;打著紅黃相間的格蘭芬多領(lǐng)帶;下半身是灰色百褶裙;腳下是一雙黑皮鞋和白襪。由于我的身高不足,赫敏的這套行頭穿到我身上就像一只穿著雨衣的獅子!有些選手專門(mén)從觀眾席或其他地方“千里迢迢”而來(lái),只為看我一眼我的假發(fā)。他們議論紛紛,“這頭發(fā)好恐怖!”“人挺漂亮,偏要扣頂獅子帽來(lái)降低顏值!”“你戴著假發(fā)很丑耶,一點(diǎn)也不像赫敏?!弊呗窌r(shí)也有流言蜚語(yǔ)向我飛來(lái),讓我充分體驗(yàn)到了當(dāng)明星的感受。

        比賽開(kāi)始了,第一位選手的表現(xiàn)跟彩排時(shí)簡(jiǎn)直判若兩人,比之前更有感情,更有氣勢(shì)了。第二位選手是一個(gè)男生,但是模仿女王和卑微的臣民人們的生意時(shí),女王的聲音又細(xì)又尖,高傲又輕蔑人民們稚嫩害怕的聲音,轉(zhuǎn)化的太好了,惟妙惟肖。但第一名一定屬于五號(hào)選手向可馨。她的口語(yǔ)咬字異常清晰,雖然語(yǔ)速快,但非常清晰,似乎是如假包換的外國(guó)人!她做得尤其好的是角色轉(zhuǎn)化:兔朱迪的聲音稚嫩又尖戲演得很善良純真,羊副市長(zhǎng)的聲音充滿邪惡和威脅,簡(jiǎn)直完美的無(wú)法形容!

        哎呀,完了完了,馬上到我了,我開(kāi)始有些慌了,心里好像被挖空了一大塊,緊張得連麥克風(fēng)都差點(diǎn)沒(méi)拿穩(wěn):對(duì)手們都出類拔萃,我算什么?我又鼓勵(lì)自己:加油加油!你最棒,自信點(diǎn)!

        我有些手忙腳亂的上了臺(tái),開(kāi)始配音了。老師和我說(shuō)過(guò),不要著急,慢慢來(lái),咬字要清晰,別太快,哎,對(duì)了,這句話要讀急些,要顯得不安。這個(gè)長(zhǎng)句別圖快,把無(wú)奈的語(yǔ)氣讀出來(lái),“I”要微微皺眉,拉長(zhǎng)這句話,要堅(jiān)定,體現(xiàn)出赫敏的自信。后面幾句要有點(diǎn)猶豫,表現(xiàn)出羅恩的唯唯諾諾的附和,有些害怕和不確定。這個(gè)"dirt"和“effect”重讀,把英音讀出來(lái),這里有動(dòng)作,要拍大腿,一定要把他的激動(dòng)演出來(lái),咬字一定清楚,還有這里是男一低沉些粗些,要帶些疑惑。到了最最容易出問(wèn)題的環(huán)節(jié)了,千萬(wàn)千萬(wàn)不能急,要把他的滿腦子問(wèn)號(hào)和一點(diǎn)諷刺讀出來(lái)太好了,順利通過(guò)!

        最后幾句,要表現(xiàn)出她的急切。哎呀,我把我最拿手的一句讀錯(cuò)了,“s”沒(méi)發(fā)出來(lái)!不容我后悔,說(shuō)完最后一句,說(shuō)了聲“Thankyou”我就匆匆跑下臺(tái)了,唉,讀得這么差,肯定沒(méi)戲!我有點(diǎn)沮喪。

        我配完這個(gè)音后去抽簽,在電腦室準(zhǔn)備下一個(gè)配音。我抽的這個(gè)配音挺簡(jiǎn)單的,今天運(yùn)氣還不錯(cuò)嘛,還沒(méi)完全準(zhǔn)備好時(shí)間就到了,果然時(shí)間如白駒過(guò)隙啊!只能祈禱我讀得好些,沒(méi)想到一上臺(tái)又慌得厲害,一想到剛才向可馨的又一輪精彩配音秀,我由不得雙腿哆嗦起來(lái),把兩句會(huì)句讀慢了,唉,第一名與我無(wú)緣了!

        所有選手表演完了,開(kāi)始宣布二等獎(jiǎng)名單,我緊緊抓住衣角,頭發(fā),手心都是汗,眼睛死死盯著主持人手里的紙,不一會(huì)兒她就念完了名單。咦,沒(méi)有我?太好了,我是一等獎(jiǎng)!

        這次比賽,我學(xué)到了許多:要通過(guò)自己的`努力才能獲得成功,想起之前努力練習(xí)的場(chǎng)景,有些淚目。我還懂得了人要往高處看,向優(yōu)秀的人看齊,做更好的自己!

        最使我難忘的,是我小學(xué)時(shí)候的英語(yǔ)老師馮雪老師。現(xiàn)在回想起來(lái),她那時(shí)二十二,三歲。矮矮的個(gè)子,大大的眼睛,清秀的面容。在我的記憶里,她是個(gè)特別,嚴(yán)厲,負(fù)責(zé)任又verynice的老師。她并不像一般老師那樣打罵,逼迫我們學(xué)習(xí),而是用巧妙的方式讓我們主動(dòng)去記,去背。每次將上英語(yǔ)課時(shí),全班無(wú)一人不連忙拉開(kāi)書(shū)包一陣翻找之后馬上掏出英語(yǔ)書(shū),抹開(kāi)75頁(yè)(單詞表)就嗡嗡的背了起來(lái),各種哇哩哇啦聲從四面八方傳來(lái),實(shí)在讓人心煩。鈴聲打起時(shí),那哇哩哇啦聲轉(zhuǎn)瞬變成了雷鳴,轟動(dòng)了整個(gè)樓層,路過(guò)門(mén)口的人都要捂著耳朵加快腳步。屋門(mén)一旦被某種力量推開(kāi)——咚-全班又恢復(fù)了寂靜,連一根針落地都能聽(tīng)見(jiàn)。前后速度不過(guò)兩秒。她又是嚴(yán)厲的。那次,我的同學(xué)雙休時(shí)沒(méi)有完成她留下的英語(yǔ)作業(yè),組長(zhǎng)報(bào)告給她后,她猛地一拍辦公桌,嚇得旁者一驚。震得組長(zhǎng)耳朵嗡嗡響,張口厲聲喝道:“叫他給我翻倍去寫(xiě)!這樣吧,別人一遍,他就給我寫(xiě)五遍!站著讓他上英語(yǔ)課!”結(jié)果這一命令廢掉了我同學(xué)六管鋼筆囊……那次英語(yǔ)課,她還喝道:“以后不寫(xiě)作業(yè)就是這個(gè)待遇,我看誰(shuí)還敢!”

        但她又是負(fù)責(zé)任的。每講練習(xí)冊(cè)時(shí),老師會(huì)先公布答案,然后講到哪題會(huì)讓此題錯(cuò)了的人站起來(lái),對(duì)他或他們?cè)敿?xì)的講一遍怎么解答此題,如果無(wú)人站起來(lái),就代表這題全班都明白了,那就進(jìn)行下一題,這樣既省時(shí)間又講完了題,雖然這并沒(méi)什么,但我覺(jué)得這蘊(yùn)含了馮雪老師對(duì)我們莫大的信任。她提問(wèn)也會(huì)專門(mén)讓成績(jī)落后的學(xué)生答題,如果答不上來(lái),她并不會(huì)生氣,會(huì)慢慢講解,而不是緊問(wèn)學(xué)生,因?yàn)樗靼?,這樣只會(huì)給學(xué)生一股壓迫感,緊張感。這樣做不僅會(huì)讓學(xué)生再?zèng)]勇氣說(shuō)出答案,還會(huì)讓學(xué)生倍加緊張,更是有損自尊心。

        她很美麗,即便是她的笑容。她并不總對(duì)我們笑,像普通導(dǎo)師那樣給我們講課,生氣時(shí)卻還能保持淡定,她最大的優(yōu)點(diǎn)還是——不說(shuō)臟話,不罵人。這很給人一種文明容易親近的友好感,她做什么事都很講究,儒雅:站,坐,躺,跑,說(shuō),食。她笑起來(lái)時(shí),即便是千年一次,比登天還難,但真的好美,讓人陶醉其中。她也會(huì)開(kāi)幾個(gè)玩笑,但我從未見(jiàn)過(guò)她被逗笑過(guò)。

        那次,她真的笑了,笑得那么美。講單詞時(shí),她讓我們做個(gè)游戲,規(guī)則是,自己扮演(happy,sad,tired,bored,angry和excited)的表情,讓同桌猜詞,一陣喧嘩結(jié)束,公開(kāi)表演時(shí),前五個(gè)單詞被人立馬拿下了,最后的“興奮的”是剩下了,因?yàn)檎l(shuí)都沒(méi)有辦法扮出比happy更happy的樣子。老師道“有誰(shuí)可以表演一下嗎?”我的同學(xué)們面面相覷,誰(shuí)都沒(méi)辦法。在這時(shí)候,我把右手高高地舉了起來(lái),特別顯眼。老師張口說(shuō):“那趙子文來(lái)表演一下吧?!甭暵洌遗?地一聲從椅子上蹦了起來(lái),四肢展開(kāi),手舞足蹈,興高采烈道:“太帥了!”頓時(shí),笑聲如雷霆轟打在教室里,自四面八方傳來(lái),連最高冷的女班長(zhǎng)都忍不住暢懷大笑,老師的嘴唇微微揚(yáng)起,她笑了,那么清楚,那么動(dòng)人,我從未見(jiàn)過(guò)……

        我最難忘的是我的英語(yǔ)老師,最難忘的事是她的那次笑……

        280 評(píng)論(11)

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