我為什么選擇瑞思——一個家長的真實心聲，來自S4TONY媽媽 孩子現(xiàn)在在瑞思上四年級了，還不滿八周歲（2004年9月出生）。在孩子上瑞思二年級時，我就想以此題目寫篇稿子，但總想等到孩子拿到一些證啊，獎的時侯再寫，似乎那樣更就說服力?，F(xiàn)在孩子也拿了點證，也有了點獎，但我發(fā)現(xiàn)這些證和獎并不能證明孩子的真正實力和水平，而且我也經(jīng)常遇到一些家長，在孩子的英語學(xué)習(xí)上似乎很糾結(jié)，很盲從，更多的是不知道如何去選擇培訓(xùn)機構(gòu)，因此我決定把這篇早就想好的題目形成文字，希望給正在為孩子學(xué)英語選擇培訓(xùn)機構(gòu)的家長作個參考。 當(dāng)初選擇瑞思時，對瑞思也并不了解，只是在網(wǎng)上找培訓(xùn)機構(gòu)的時候，發(fā)現(xiàn)瑞思的教育理念非常符合我的想法，所以第一次去咨詢的時候，我就把錢交了，那時也只是抱著試一試的心理。當(dāng)初選擇瑞思的理由如下： 一、全英文環(huán)境。瑞思要求老師和孩子都不能講中文，必須全是英語，孩子在瑞思上完第一次課出來見到我說的話就是NO CHINESE。這是非常重要的一點，小孩子學(xué)語言，重要的就是語言環(huán)境，孩子適應(yīng)環(huán)境的能力是很強的，每個小孩子都是學(xué)語言的天才，你如果不給他創(chuàng)造一個全英文的環(huán)境，孩子學(xué)英語就會大打折扣。我也了解過一個在家長口碑中似乎很好的培訓(xùn)機構(gòu)，QQ群里經(jīng)常有人向我推薦，我去了解之后，更加慶幸我當(dāng)初選擇了瑞思。因為那家培訓(xùn)機構(gòu)是用中文教孩子英語，在課堂上基本上都是用中文在講解，讓孩子抄筆記，回家再去背課文，或者用中文編成各種口訣和歌謠讓孩子去記。我也讓孩子參加過一期那機構(gòu)的口語課程，班上只招了四個孩子，我的孩子是一年級，有兩個是四年級，還有一個是六年級，課堂上當(dāng)老師用英語講的時候，除了我兒子，其他的孩子都聽不懂；回答問題時，除了我兒子能自然地用英語流暢表達(dá)，其他的孩子得一個單詞一個單詞的往外蹦。坐在后面旁聽的家長要求老師用中文講課，因為他們的孩子聽不懂英文。到后來只剩下我的孩子和一個四年級的女孩子了。我問那個女孩子：“你在這個機構(gòu)學(xué)了多久了?！迸⒆诱f：“我學(xué)了四年，而且還是學(xué)的比較好的?！蔽衣犃酥皇且宦晣@息，因為我兒子在瑞思學(xué)了不到二年，那家機構(gòu)的老師把他俸為小神童，老師可以完全用英語跟他交流和講課，但現(xiàn)實是老師只能用中文講課，因為要照顧那女孩子，她聽不懂英語。在課堂上任何比賽，女孩子都注定的是輸?shù)拿\，在還有四次課就要結(jié)課的時候，這個女孩子也退學(xué)了，老師說退學(xué)的原因，可能是被我兒子打擊的。我很感慨，孩子是沒有多大差別的，但愿家長的選擇，決定孩子的水平。 二、瑞思的圖書館。可能很多家長對這個小圖書館根本就沒關(guān)注過，也無所謂，但我當(dāng)時卻是非?？粗氐?，因為瑞思的教學(xué)方式，教學(xué)水平當(dāng)時的我還并不了解，但這個圖書館卻是實實在在，我能用得著的。我當(dāng)時正想著買一些英語書讓孩子讀，也買過幾本，可是我畢竟沒經(jīng)驗啊，再加上我也不會英語，所以選擇的書不適合孩子的心理，孩子當(dāng)然就不會愛讀了。這個小圖書館可省了我的心，也省了我的錢。因為買來的書不能去退啊，但借的書如果不合適，還了再借就行。剛開始借書也是瞎借，不知道哪類合適，有一次借的兩本書里，其中有一本的一頁圖片上是一片雪地，雪地上有一片小鳥的腳印，非常清晰的排列著。下面有一句英語，我到現(xiàn)在還清楚地記得里面有一個單詞TRACK。這個詞我當(dāng)時并不認(rèn)識，于是問兒子：這個詞是什么意思啊？兒子指著那些小鳥的腳印說：媽媽，TRACK就是指這個。孩子還不會用中文的腳印，蹤跡來表達(dá)，但他已經(jīng)明白了意思。我當(dāng)時很吃驚，趕緊查詞典，發(fā)現(xiàn)兒子是對的。我驚喜地問：你是怎么知道的？老師教過嗎？兒子說：我就是看圖片知道的。一句驚醒夢中人，我明白了小孩子的讀圖能力是很強的，對于剛開始閱讀的孩子來說，借書時一定要借那種圖片大，文字少，看圖片就能明白文字的意思的書。從此以后，我借書就變得得心應(yīng)手了，我以一周兩本的速度讓孩子開始閱讀，在瑞思的小圖書館里借閱了大約五十本書，適合孩子水平的基本都借完了，孩子的英語閱讀水平也突飛猛進(jìn)。 三、瑞思周課時間長。瑞思課時是一周六小時，平時晚上兩小時，周六或周日四小時。很多家長認(rèn)為時間太長了，擔(dān)心孩子受不了。但我卻非常喜歡，因為我認(rèn)為孩子學(xué)語言，除了環(huán)境，就是時間的浸泡，如果時間太短，比如一周一次兩小時，那樣等于一曝十寒啊，就兩小時的東西，孩子不早就忘光光了。事實上，我兒子五歲還差十一天的時候開始上瑞思一年級（因為第一次開課的時間離孩子的生日很近，所以我記得非常牢），第一次課開始，孩子每次都是非常興奮，滿頭大汗的走出瑞思的大門，從來沒有喊過時間太長了，不想學(xué)了，正相反，如果暑假出去游玩會耽誤去瑞思上課，兒子會說：媽媽，我不想出去玩，我要去瑞思上課。因此，當(dāng)孩子不聽話的時候，我通常都是嚇唬他，你要是不聽話，我就不讓你去瑞思上課了。 四、瑞思教材量大。瑞思的教材輸入量非常大，可以說我沒見過第二家比瑞思教材量還大的培訓(xùn)機構(gòu)，否則我肯定轉(zhuǎn)學(xué)了。因為我的理念就是，孩子學(xué)英語，必須量大，只有大量的輸入，才能使孩子的水平快速提升。現(xiàn)在普遍的機構(gòu)都是很小的量，然后反復(fù)讓你去背課文，背單詞，聽寫，默寫一通折騰，這是讓我最反感的，因為我的孩子還太小，這么小的孩子讓他去背課文，去聽寫，我是絕對不能接受的。我不想因為認(rèn)識了幾個詞，會寫了幾句話而讓孩子失去學(xué)習(xí)英語的興趣。小孩子培養(yǎng)興趣是第一位的，有了興趣，其他的還用擔(dān)心嗎？也有家長認(rèn)為瑞思量太大了，孩子不能全掌握，學(xué)習(xí)的效果達(dá)不到。對這種觀點我同樣持反對意見，因為語言的學(xué)習(xí)不是單行線，而是循環(huán)的。只要掌握了主要的信息，一些輔助的信息是會反復(fù)出現(xiàn)的。舉個例子吧，學(xué)英語就好比是爬山，每一段路程都有自己獨特的風(fēng)景，山腳下的石頭、野花、野草（常用詞）在山腰山頂都會出現(xiàn)的，一個人在山腳下就想把每塊石頭，每朵野花，每棵野草都記住，如是在山腳花費了大量的時間和精力。而另一個人呢，他匆匆而過，沒有記住石頭花草，只記住了山腳的亭子，河流等獨特的風(fēng)景，這個人匆匆而過的人在山腰，山頂都看見了這些石頭花草（文章中反復(fù)出現(xiàn)的詞），他想不記住都不行了，因為他見的次數(shù)太多了。當(dāng)這匆匆而過的人到達(dá)山頂時，已經(jīng)是一覽眾山小了。請問是那個在山腳想把啥都掌握的人得到的知識多呢，還是這個站在山頂上的人掌握的知識多呢，答案是顯而易見的，因為山腳下的人沒見過山腰山頂?shù)娘L(fēng)景，他不知道山腰和山頂有什么，而山頂?shù)娜丝隙ㄖ郎侥_有什么風(fēng)景，因為他是從那里爬上來的。 上面是我當(dāng)初選擇瑞思的理由，現(xiàn)在孩子已經(jīng)上瑞思四年級了，我已經(jīng)成了瑞思絕對的粉絲，如果說我當(dāng)初對瑞思有過動搖，現(xiàn)在是絕對不會動搖了，因為一次次的搖擺只是讓我更加堅定了讓孩子繼續(xù)上瑞思的決心。我去過很多家機構(gòu)，除了上面的那家外，還去過在北京剛落腳的兩家，去了之后我發(fā)現(xiàn)，孩子上完瑞思后，去任何一家機構(gòu)，我都認(rèn)為他們的量實在是太小了，對孩子來說真的是太簡單了，絕對不能選擇的。其中有一家機構(gòu)給孩子做過測試后，告訴我孩子可以直接學(xué)他們最高的一個級別，而當(dāng)時孩子在瑞思剛上二年級。 我對瑞思痛恨搖擺的主要原因是，老是漲價，老是催你交錢，越來越貴了，好煩人啊?，F(xiàn)在我不認(rèn)為瑞思貴了，當(dāng)然瑞思也不催我交錢了，因為我把五年級的錢都交了，在漲價前交的，哈哈，總算學(xué)聰明了一回。為什么我不認(rèn)為瑞思貴呢？ 一是因為我看到了孩子的學(xué)習(xí)效果。我去過很多機構(gòu)測試孩子的英語水平，所有做過測試的老師的共同評價是：孩子的詞匯量非常大，發(fā)音很好，語音語調(diào)都非常好，有從國外回來的孩子的味道，很多老師主觀上認(rèn)為孩子是剛從美國回來的，或者認(rèn)為父母英語很好，經(jīng)常在家和孩子用英語對話，當(dāng)從孩子那了解到，他從來沒出過國，父母不會英語時，都很吃驚，又認(rèn)為他天賦極高。而我認(rèn)為，再高的天賦，如果沒有好的培養(yǎng)方式，都不會有理想的效果。 二是有比較就有鑒別，就拿我前面提到的那個在其他機構(gòu)學(xué)了四年，還聽不懂說不出的女孩子來比。她四年的學(xué)費也許只是我們在瑞思一年的學(xué)費，但這四年的光陰啊，可是錢買不來的，時間比金錢更寶貴。我最痛恨的是浪費孩子光陰的培訓(xùn)機構(gòu)，你可以多賺些錢，只要你把孩子教好了，因為孩子學(xué)語言，正確的好的方法，會讓孩子的學(xué)習(xí)一日千里。節(jié)省的時間，還可以學(xué)好多東西，做更多有意義的事情，孩子的時間浪費不起，浪費我的時間可以，但我無法容忍浪費孩子的時間。所以這么計算起來，我認(rèn)為瑞思的學(xué)費不算貴。當(dāng)然，瑞思如果便宜點我當(dāng)然更高興，誰不想沾便宜呢，不過必須是降價不降質(zhì)才行。 三是瑞思的老師很好。瑞思的老師很敬業(yè)，有愛心、師德高尚。有些老師經(jīng)常犧牲自己的休息時間幫孩子補課，如果孩子自己寫的東西需要修改，或者有什么不理解的瑞思課程以外的讀物，或者參加比賽讓老師幫助寫篇稿子，隨時可以找老師，老師都會非常熱情的幫助你。而其他很多機構(gòu)就讓人感覺不那么舒服了，基本上是公事公辦，甚至連手機號都不告訴你，到點走人，讓你都不敢向他咨詢什么。因此，我現(xiàn)在很適應(yīng)瑞思的老師，而適應(yīng)不了其他機構(gòu)的老師了，因為我不會英語，需要經(jīng)常麻煩到老師的。 四是瑞思的花樣很多。小小廣播員、瑞思小達(dá)人、跳蚤市場，各種比賽等等活動豐富多彩，孩子都非常喜歡，而且對孩子的能力也是個鍛煉和提升，這些在其他的機構(gòu)是沒有的。 估計絕大數(shù)讀了這篇文章的家長都會認(rèn)為我是瑞思的托，哈哈，托就托吧，因為我喜歡實話實說，瑞思從來沒有讓我寫任何文章，甚至寫一篇表揚老師的稿子，還會被老師給壓下來。事實上，至少有三十多個孩子，因為我們這個家庭的影響上了瑞思。我兒子在他爸爸的單位名氣也特別大，所有他爸爸單位的孩子，只要到了三歲就去了瑞思。那些孩子上瑞思我們并不知道，我們也從來沒做過他們的思想工作，他們都事后告訴孩子的爸爸，你兒子的英語太牛了，所以我們都去了瑞思（孩子爸爸單位的同事都知道他的父母都不會英語，自然認(rèn)為孩子的英語水平只能是瑞思教的了）。