六級(jí)英語(yǔ)晨聽(tīng)
水瓶座A型
裝飾小板凳
聽(tīng)真題還是很有必要的，建議把選項(xiàng)帶進(jìn)去聽(tīng)，在聽(tīng)對(duì)話之前把各個(gè)選項(xiàng)先瀏覽一遍在腦子里有個(gè)印象再帶進(jìn)文章聽(tīng)，聽(tīng)的時(shí)候要聽(tīng)關(guān)鍵單詞連讀不容易聽(tīng)出來(lái)，可以先聽(tīng)一遍整體的再進(jìn)行把一句沒(méi)聽(tīng)懂的倒過(guò)來(lái)聽(tīng)，不要一開(kāi)始就一句一句聽(tīng)，在聽(tīng)之前要根據(jù)選項(xiàng)大概猜出感覺(jué)出這個(gè)對(duì)話是關(guān)于哪個(gè)方面的，堅(jiān)持每天早晨聽(tīng)一直堅(jiān)持會(huì)有效果的，聽(tīng)力就是要多聽(tīng)，真題里面很多詞匯重復(fù)率也是很高的。
懶洋洋一家
練聽(tīng)力最好是的辦法是做聽(tīng)寫(xiě)，就是一遍遍聽(tīng)，把聽(tīng)到的內(nèi)容寫(xiě)下，最后再和原文對(duì)一下，把始終沒(méi)聽(tīng)懂的地方再聽(tīng)N遍。 考托福的人都是這么對(duì)付托福聽(tīng)力的，你每天做一個(gè)1分半（如果聽(tīng)VOA常速的話）長(zhǎng)度的聽(tīng)寫(xiě)，一個(gè)月后效果絕對(duì)明顯。如果你現(xiàn)在在聽(tīng)慢速VOA聽(tīng)的話，一個(gè)月就可以聽(tīng)常速VOA了。之后對(duì)付六級(jí)絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題
dodolong64
平時(shí)的時(shí)候還是應(yīng)該加強(qiáng)練習(xí)的，一天差不多四五個(gè)小時(shí)，這個(gè)證書(shū)還是比較難考的，必須得下功夫。
可樂(lè)你不乖
先按照考試那樣一次聽(tīng)完，然后一段一段的聽(tīng)，直到聽(tīng)出正確選項(xiàng)為止?；蛘?，把題拋開(kāi)去聽(tīng)聽(tīng)力，聽(tīng)上基本懂大意為止，然后對(duì)著原文邊聽(tīng)邊讀，這樣印象會(huì)很深，提高也快，都能跟著一起讀出了還能聽(tīng)不懂么，而且還練習(xí)了口語(yǔ)。聽(tīng)力就是要反復(fù)聽(tīng)的，每天都要聽(tīng)至少半小時(shí)，時(shí)間長(zhǎng)就能聽(tīng)懂了。四六級(jí)這些考試，多做題，多總結(jié)就能過(guò)，沒(méi)有什么難的，加油！
流浪停嗎
平時(shí)就應(yīng)該多去聽(tīng)一些磁帶，或者是可以去聽(tīng)一些英語(yǔ)的視頻，然后再去做一些聽(tīng)力閱讀訓(xùn)練，一天需要練半個(gè)小時(shí)的時(shí)間。
Phyllis。
練習(xí)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試聽(tīng)力可以通過(guò)采取精聽(tīng)和泛聽(tīng)相結(jié)合的方式來(lái)進(jìn)行，大學(xué)生每天練習(xí)30分鐘至一小時(shí)較為合適，當(dāng)然如果自己平時(shí)有較多的空閑時(shí)間，那么都可以把時(shí)間利用起來(lái)來(lái)練習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力。
1、精聽(tīng)
所謂的“精聽(tīng)”就是要求學(xué)生去仔細(xì)聽(tīng)，逐詞逐句去聽(tīng)，在進(jìn)行精聽(tīng)練習(xí)的時(shí)候，也可以把自己聽(tīng)到的句子和單詞一一拼寫(xiě)下來(lái)。
通過(guò)精聽(tīng)的方式來(lái)練習(xí)英語(yǔ)6級(jí)聽(tīng)力是一個(gè)好方法，而對(duì)于聽(tīng)力材料的選擇，學(xué)生可以選擇歷年所考過(guò)的大學(xué)英語(yǔ)6級(jí)考試的聽(tīng)力真題，每天抽出半個(gè)小時(shí)或者一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)精聽(tīng)其中的一道大題，小匠老師建議學(xué)生們?cè)谶M(jìn)行精聽(tīng)練習(xí)，要選擇一個(gè)不被人擾擾的地方進(jìn)行，而且要選擇一個(gè)較為安靜的地方進(jìn)行，這樣更有利于自己能夠靜下心來(lái)進(jìn)行精聽(tīng)，更能夠保障學(xué)習(xí)的效果。
進(jìn)行精聽(tīng)練習(xí)，也要求大學(xué)生能夠沉得住氣，靜得下心來(lái)，克服自己消極浮躁的心理，并且懂得堅(jiān)持下去，才能夠讓自己的英語(yǔ)聽(tīng)力水平逐漸得到提高。
2、泛聽(tīng)
通過(guò)“泛聽(tīng)”的方式也可以來(lái)練習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力，特別是針對(duì)于一些專(zhuān)業(yè)課程比較多，平時(shí)時(shí)間較少的學(xué)生來(lái)說(shuō)，泛聽(tīng)是一個(gè)較為“省時(shí)省力”的方法，大學(xué)生可以通過(guò)泛聽(tīng)的方法來(lái)練習(xí)大學(xué)英語(yǔ)6級(jí)考試聽(tīng)力。
所謂的泛聽(tīng)指代的就是大概的聽(tīng)，并不要求大學(xué)生逐詞逐句去聽(tīng)，學(xué)生只需要掌握聽(tīng)力材料大概的意思和內(nèi)容即可，泛聽(tīng)最為主要的目的是為了讓自己能夠每天暴露在英語(yǔ)聽(tīng)力環(huán)境當(dāng)中，通過(guò)沉浸式的聽(tīng)力練習(xí)來(lái)提高自己的英語(yǔ)聽(tīng)力水平。
大學(xué)英語(yǔ)6級(jí)考試的聽(tīng)力材料每一年都不一樣，有些聽(tīng)力題目會(huì)和當(dāng)下的時(shí)事熱點(diǎn)緊密結(jié)合，這要求大學(xué)生們?cè)趥淇即髮W(xué)英語(yǔ)6級(jí)聽(tīng)力考試的時(shí)候，不能僅限于聽(tīng)往年所考過(guò)的聽(tīng)力真題，而應(yīng)該大量去聽(tīng)不同文本和內(nèi)容的聽(tīng)力，小匠老師推薦大學(xué)生可以去聽(tīng)“VOA慢速英語(yǔ)”中的聽(tīng)力材料，其中所涉及到的應(yīng)與聽(tīng)力材料覆蓋了社會(huì)、人文、經(jīng)濟(jì)、教育、科技、地理等方面的內(nèi)容，學(xué)生若能夠抽出一定的時(shí)間來(lái)聽(tīng)不同文本和內(nèi)容聽(tīng)力材料，這對(duì)于擴(kuò)大自己的知識(shí)面，提高自己的聽(tīng)力水平是能夠起到一定的幫助。
對(duì)于想要在大學(xué)英語(yǔ)6級(jí)考試當(dāng)中英語(yǔ)聽(tīng)力部分得到高分的同學(xué)來(lái)說(shuō)，或者是想要讓自己的英語(yǔ)聽(tīng)力水平更加精進(jìn)的學(xué)子，可以通過(guò)采取精聽(tīng)和泛聽(tīng)相結(jié)合的方式來(lái)練習(xí)，在練習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力的過(guò)程當(dāng)中，是應(yīng)該要學(xué)會(huì)去克服自己浮躁消極的心理，要知道提升英語(yǔ)聽(tīng)力水平是一個(gè)較為漫長(zhǎng)的過(guò)程，要了解“冰凍三尺非一日之寒”的道理，每天抽出半個(gè)小時(shí)或者一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)練習(xí)聽(tīng)力并堅(jiān)持下去，那么聽(tīng)力水平就能夠逐步提高。
以上就是小匠老師對(duì)于本問(wèn)題的解答，希望能對(duì)您有所幫助，如果你有其它的問(wèn)題，也歡迎在下方的評(píng)論區(qū)留言交流。
讓我愛(ài)你
英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力的練習(xí)應(yīng)該要加強(qiáng)朗讀和口語(yǔ)對(duì)話，朗讀是基礎(chǔ)。
大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的目的是培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的閱讀能力、一定的聽(tīng)的能力（理工科適用的大綱還規(guī)定一定的譯的能力）以及初步的寫(xiě)和說(shuō)的能力。
使學(xué)生能以英語(yǔ)為工具，獲取專(zhuān)業(yè)所需要的信息，并為進(jìn)一步提高英語(yǔ)水平打下較好的基礎(chǔ)。為此，本考試主要考核學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的能力，同時(shí)也考核學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)用法和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的掌握程度。
考試作用：
1、大學(xué)英語(yǔ)考試每年為我國(guó)大學(xué)生的英語(yǔ)水平提供客觀的描述。由于大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試廣泛采用現(xiàn)代教育統(tǒng)計(jì)方法，分?jǐn)?shù)經(jīng)過(guò)等值處理，因此保持歷年考試的分?jǐn)?shù)意義不變。
2、 由于大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試采用正態(tài)分制，使每次考試后所公布的成績(jī)含有大量信息，成為各級(jí)教育行政部門(mén)進(jìn)行決策的動(dòng)態(tài)依據(jù)，也為各校根據(jù)本校實(shí)際情況采取措施提高教學(xué)質(zhì)量提供了反饋信息。
3、大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試從命題、審題、考務(wù)組織、統(tǒng)計(jì)分析到成績(jī)發(fā)布已形成一套完整的制度，是一項(xiàng)組織得較好的、嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)化考試質(zhì)量要求進(jìn)行的大規(guī)?？荚?。
szcarol617
聽(tīng)寫(xiě)的方法是對(duì)的，但是你不應(yīng)該聽(tīng)一句寫(xiě)一句，四六級(jí)考試是整篇文章或者對(duì)話一起讀的，你可以一篇一篇的聽(tīng)，邊聽(tīng)邊寫(xiě)別暫停，第一次可能你寫(xiě)不出來(lái)多少，但是多聽(tīng)?zhēng)妆槟憔蜁?huì)把聽(tīng)寫(xiě)的文章給盡可能補(bǔ)全，聽(tīng)三遍就行。聽(tīng)得時(shí)候沒(méi)必要一定要把文章全弄懂什么意思，你就把聽(tīng)到的東西記下來(lái)就行，因?yàn)橛行﹩卧~它與你解題無(wú)關(guān)。單詞的讀音你覺(jué)得有問(wèn)題的話，你可以去練習(xí)詞匯書(shū)的單詞的讀音，不一定非得聽(tīng)力上的單詞的讀音你都要弄明白，我感覺(jué)這樣效率有點(diǎn)低。聽(tīng)力的解題的關(guān)鍵詞的單詞讀音你可以好好練習(xí)
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