超級(jí)尺蠖愛(ài)和平
少兒英語(yǔ)啟蒙的三個(gè)方法是:一、看英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片這是孩子學(xué)英語(yǔ)的第一步也是很重要的一部，雖然看起來(lái)比較簡(jiǎn)單，但是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，這是他們英語(yǔ)啟蒙的開(kāi)始。很多家長(zhǎng)表示孩子并沒(méi)有很多詞匯積累，有些動(dòng)畫(huà)片里的內(nèi)容不太能聽(tīng)懂啊。我們需要了解的是，看動(dòng)畫(huà)片主要是為了給孩子營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，雖然聽(tīng)不懂，但孩子是可以看懂畫(huà)面內(nèi)容的，也能潛移默化的幫助孩子提高口語(yǔ)和聽(tīng)力。二、閱讀英語(yǔ)繪本很多家長(zhǎng)都說(shuō)自家的孩子淘氣、愛(ài)搗亂，喜歡亂涂亂畫(huà)、撕書(shū)、扔書(shū)等，其實(shí)這也算是讀書(shū)啟蒙的一種。繪本閱讀是很好的學(xué)英語(yǔ)方法，一方面繪本圖片鮮艷能吸引孩子的注意力，另一方面繪本也有很多故事內(nèi)容有教育意義。家長(zhǎng)要注意觀察孩子的性格特點(diǎn)，挑選適合孩子的英語(yǔ)繪本書(shū)籍。家長(zhǎng)需要注意的是，閱讀英語(yǔ)繪本需要長(zhǎng)期堅(jiān)持。隨著孩子詞匯量和年齡的增長(zhǎng)，繪本的選擇也要跟著變化。三、講究方法1、反復(fù)。不管是胎教還是對(duì)年幼寶寶的英語(yǔ)教育，都要記住反復(fù)的原則，在不引起孩子反感的前提下采用多種方式反復(fù)念給孩子聽(tīng)，讓他們形成記憶。2、注重興趣。任何學(xué)習(xí)都是以興趣為基礎(chǔ)的，孩子學(xué)英語(yǔ)更是這樣，他們學(xué)英語(yǔ)沒(méi)有別的目的，唯有興趣是驅(qū)使他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。3、培養(yǎng)孩子純正的英語(yǔ)發(fā)音。英語(yǔ)發(fā)音對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)至關(guān)重要，建議家長(zhǎng)們找專業(yè)的英語(yǔ)老師來(lái)負(fù)責(zé)。家長(zhǎng)在給孩子進(jìn)行英語(yǔ)啟蒙教育的時(shí)候，可以按照上述的三個(gè)方法，并且要堅(jiān)持下去，給孩子做好英語(yǔ)啟蒙工作。
艷的笑窩
看英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片這是孩子學(xué)英語(yǔ)的第一步也是很重要的一部，雖然看起來(lái)比較簡(jiǎn)單，但是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，這是他們英語(yǔ)啟蒙的開(kāi)始。很多家長(zhǎng)表示孩子并沒(méi)有很多詞匯積累，有些動(dòng)畫(huà)片里的內(nèi)容不太能聽(tīng)懂啊。我們需要了解的是，看動(dòng)畫(huà)片主要是為了給孩子營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，雖然聽(tīng)不懂，但孩子是可以看懂畫(huà)面內(nèi)容的，也能潛移默化的幫助孩子提高口語(yǔ)和聽(tīng)力。孩子雖然年齡小，但模仿力和記憶力驚人，家長(zhǎng)要注意選擇一些比較好的動(dòng)畫(huà)片，控制看電視的時(shí)間，讓他們?cè)趭蕵?lè)的同時(shí)也能收獲知識(shí)。給大家推薦的動(dòng)畫(huà)片有《海綿寶寶》，《粉紅豬小妹》，《查理和羅拉》，迪士尼經(jīng)典動(dòng)畫(huà)等。二、閱讀英語(yǔ)繪本很多家長(zhǎng)都說(shuō)自家的孩子淘氣、愛(ài)搗亂，喜歡亂涂亂畫(huà)、撕書(shū)、扔書(shū)等，其實(shí)這也算是讀書(shū)啟蒙的一種。繪本閱讀是很好的學(xué)英語(yǔ)方法，一方面繪本圖片鮮艷能吸引孩子的注意力，另一方面繪本也有很多故事內(nèi)容有教育意義。家長(zhǎng)要注意觀察孩子的性格特點(diǎn)，挑選適合孩子的英語(yǔ)繪本書(shū)籍。家長(zhǎng)需要注意的是，閱讀英語(yǔ)繪本需要長(zhǎng)期堅(jiān)持。隨著孩子詞匯量和年齡的增長(zhǎng)，繪本的選擇也要跟著變化。三、講究方法1、反復(fù)。不管是胎教還是對(duì)年幼寶寶的英語(yǔ)教育，都要記住反復(fù)的原則，在不引起孩子反感的前提下采用多種方式反復(fù)念給孩子聽(tīng)，讓他們形成記憶。2、注重興趣。任何學(xué)習(xí)都是以興趣為基礎(chǔ)的，孩子學(xué)英語(yǔ)更是這樣，他們學(xué)英語(yǔ)沒(méi)有別的目的，唯有興趣是驅(qū)使他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。3、培養(yǎng)孩子純正的英語(yǔ)發(fā)音。英語(yǔ)發(fā)音對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)至關(guān)重要，建議家長(zhǎng)們找專業(yè)的英語(yǔ)老師來(lái)負(fù)責(zé)。家長(zhǎng)在給孩子進(jìn)行英語(yǔ)啟蒙教育的時(shí)候，可以按照上述的三個(gè)步驟進(jìn)行，并且要堅(jiān)持下去，給孩子做好英語(yǔ)啟蒙工作。
我是中吃貨
1、培養(yǎng)聽(tīng)說(shuō)能力?？梢苑庞⑽膬焊?，英文故事、英文繪本之類(lèi)趣味性的有聲讀物，也可以用簡(jiǎn)單的英文與孩子溝通，比起中文名多叫英文名，讓孩子有一段時(shí)間聽(tīng)的儲(chǔ)備，再慢慢培養(yǎng)表達(dá)的能力，讓孩子對(duì)語(yǔ)言轉(zhuǎn)換習(xí)慣，從而更好地建立英語(yǔ)環(huán)境來(lái)幫助適應(yīng)英語(yǔ)教學(xué)。 2、確保寶寶有足夠的時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)。學(xué)語(yǔ)言是不能一蹴而就的，也就意味時(shí)間上的投入一定要足夠多，需要將英語(yǔ)生活化，確保英語(yǔ)輸入頻率要足夠密集，可以不用給孩子太過(guò)復(fù)雜的單詞句子。 3、選擇簡(jiǎn)單容易懂的內(nèi)容。最好選用精心排版的圖片和聲音內(nèi)容，這些生動(dòng)有趣的內(nèi)容，會(huì)讓孩子通過(guò)聲音和圖片直接在英語(yǔ)和場(chǎng)景中建立聯(lián)系，通過(guò)重復(fù)，將對(duì)于英語(yǔ)內(nèi)容的場(chǎng)景，形成條件反射，也就逐漸形成常說(shuō)的英語(yǔ)思維。 4、親子互動(dòng)。這是孩子英語(yǔ)啟蒙最關(guān)鍵的一點(diǎn)，因?yàn)楹⒆尤粘Ｉ钪械拇蟛糠譁贤ㄟ€是來(lái)自于父母。家長(zhǎng)需要和孩子在現(xiàn)實(shí)生活中有意義的交流，不用太擔(dān)心口音的問(wèn)題，因?yàn)闇贤ǖ膬?nèi)容大多都是日常的對(duì)話。
唐小七7
說(shuō)實(shí)話，在給孩子們英語(yǔ)啟蒙的過(guò)程中，很多家長(zhǎng)都是自己摸索方法，想給孩子最好的啟蒙。下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)幼兒英語(yǔ)啟蒙的方法，千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)。一、選擇正確的英語(yǔ)資源英語(yǔ)資源的質(zhì)量對(duì)啟蒙效果有重要影響。資源質(zhì)量差容易誤導(dǎo)兒童，如兒童早期在獲取資源時(shí)在語(yǔ)法、語(yǔ)言上有問(wèn)題，他們就會(huì)在不知不覺(jué)中學(xué)習(xí)這些知識(shí)點(diǎn)，然后又難以糾正。有時(shí)候資源是好的，但對(duì)你的孩子來(lái)說(shuō)不一定。如果學(xué)習(xí)的材料落后或超過(guò)了孩子的學(xué)習(xí)能力和認(rèn)知能力，孩子就會(huì)因?yàn)樘y或無(wú)聊而失去學(xué)習(xí)的興趣，啟蒙就會(huì)失敗。因此，兒童英語(yǔ)啟蒙的資源應(yīng)是高質(zhì)量、適宜的。二、根據(jù)興趣引導(dǎo)沒(méi)有興趣做任何事都是難以振奮的，英語(yǔ)學(xué)習(xí)也是如此。如果孩子們不感興趣，啟蒙的道路將會(huì)非常困難。但如果能引導(dǎo)孩子的興趣，事半功倍。三、啟蒙方法1. 開(kāi)始階段在這個(gè)階段，每天播放很多英文歌曲，單純地聽(tīng)。沒(méi)有目的，不限定曲目。只是為了享受，或作為背景音樂(lè)，不接觸相應(yīng)的圖畫(huà)書(shū)或英語(yǔ)閱讀。從童謠中學(xué)習(xí)語(yǔ)言是近年來(lái)不斷被證明的事情。當(dāng)我們把不熟悉的單詞和句子用音樂(lè)的形式呈現(xiàn)出來(lái)時(shí)，孩子們會(huì)不自覺(jué)地跟著音樂(lè)的節(jié)奏起舞。慢慢地，他們會(huì)意識(shí)到這些音節(jié)是有意義的，也會(huì)明白它們是如何被打斷的，基本的語(yǔ)感就會(huì)逐漸形成。英文童謠、繪本、原版卡通都是磨耳朵的材料。建議父母每天給孩子放，一旦熟悉并內(nèi)化，就換一批。很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，孩子在幼兒園開(kāi)始彈英文歌的時(shí)候，并不是很感興趣，很難說(shuō)他們喜歡。有些人甚至拒絕接受。希望自己的孩子可以聽(tīng)一段時(shí)間的英文歌曲或?qū)W習(xí)一段時(shí)間的英語(yǔ)，并很快學(xué)好英語(yǔ)。而開(kāi)始干預(yù)時(shí)，孩子就容易排斥英語(yǔ)。研究發(fā)現(xiàn)，如果兒童在一天中接觸某一種語(yǔ)言的時(shí)間超過(guò)30%，那么他們更有可能把這種語(yǔ)言作為自己的母語(yǔ)。換句話說(shuō)，如果我們想讓我們的孩子像學(xué)習(xí)母語(yǔ)一樣學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我們需要確保他們每天有30%的時(shí)間接觸英語(yǔ)。2. 連續(xù)階段為了達(dá)到這一目標(biāo)，父母需要為孩子創(chuàng)造沉浸式的語(yǔ)言環(huán)境。在家庭的裝飾布置中也可以設(shè)置一些英語(yǔ)元素，讓英語(yǔ)隨處可見(jiàn)。許多心理學(xué)研究也發(fā)現(xiàn)，孩子們自發(fā)地探索和嘗試比他們只是聽(tīng)解釋和解釋學(xué)習(xí)得更好。特別是當(dāng)孩子們對(duì)奇怪的東西感到驚訝時(shí)，他們對(duì)知識(shí)的記憶就會(huì)大大加深。因此，當(dāng)孩子快樂(lè)的時(shí)候，也是他學(xué)習(xí)的最佳時(shí)機(jī)。3. 內(nèi)容輸出階段現(xiàn)在有越來(lái)越多的學(xué)習(xí)工具和越來(lái)越多的學(xué)習(xí)方法。孩子們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)不局限于枯燥的書(shū)本，也不只是死記硬背的學(xué)習(xí)方法。大量實(shí)踐證明，在游戲?qū)W習(xí)模式下，幼兒可以運(yùn)用和輸出所學(xué)的英語(yǔ)，提高學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率。作為家長(zhǎng)，應(yīng)該為孩子提供一個(gè)英語(yǔ)環(huán)境，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，讓他們?cè)谏钪胁粩嗯囵B(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。培養(yǎng)孩子說(shuō)英語(yǔ)的信心是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)陪伴、激發(fā)和鼓勵(lì)。給孩子英語(yǔ)啟蒙，還是要耐心，戒驕戒躁，認(rèn)真消化大家提出的建議和意見(jiàn)。
糖紙0035
一、看英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片這是孩子學(xué)英語(yǔ)的第一步也是很重要的一部，雖然看起來(lái)比較簡(jiǎn)單，但是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，這是他們英語(yǔ)啟蒙的開(kāi)始。很多家長(zhǎng)表示孩子并沒(méi)有很多詞匯積累，有些動(dòng)畫(huà)片里的內(nèi)容不太能聽(tīng)懂啊。我們需要了解的是，看動(dòng)畫(huà)片主要是為了給孩子營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，雖然聽(tīng)不懂，但孩子是可以看懂畫(huà)面內(nèi)容的，也能潛移默化的幫助孩子提高口語(yǔ)和聽(tīng)力。孩子雖然年齡小，但模仿力和記憶力驚人，家長(zhǎng)要注意選擇一些比較好的動(dòng)畫(huà)片，控制看電視的時(shí)間，讓他們?cè)趭蕵?lè)的同時(shí)也能收獲知識(shí)。給大家推薦的動(dòng)畫(huà)片有《海綿寶寶》，《粉紅豬小妹》，《查理和羅拉》，迪士尼經(jīng)典動(dòng)畫(huà)等。二、閱讀英語(yǔ)繪本很多家長(zhǎng)都說(shuō)自家的孩子淘氣、愛(ài)搗亂，喜歡亂涂亂畫(huà)、撕書(shū)、扔書(shū)等，其實(shí)這也算是讀書(shū)啟蒙的一種。繪本閱讀是很好的學(xué)英語(yǔ)方法，一方面繪本圖片鮮艷能吸引孩子的注意力，另一方面繪本也有很多故事內(nèi)容有教育意義。家長(zhǎng)要注意觀察孩子的性格特點(diǎn)，挑選適合孩子的英語(yǔ)繪本書(shū)籍。家長(zhǎng)需要注意的是，閱讀英語(yǔ)繪本需要長(zhǎng)期堅(jiān)持。隨著孩子詞匯量和年齡的增長(zhǎng)，繪本的選擇也要跟著變化。三、講究方法1、反復(fù)。不管是胎教還是對(duì)年幼寶寶的英語(yǔ)教育，都要記住反復(fù)的原則，在不引起孩子反感的前提下采用多種方式反復(fù)念給孩子聽(tīng)，讓他們形成記憶。2、注重興趣。任何學(xué)習(xí)都是以興趣為基礎(chǔ)的，孩子學(xué)英語(yǔ)更是這樣，他們學(xué)英語(yǔ)沒(méi)有別的目的，唯有興趣是驅(qū)使他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。3、培養(yǎng)孩子純正的英語(yǔ)發(fā)音。英語(yǔ)發(fā)音對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)至關(guān)重要，建議家長(zhǎng)們找專業(yè)的英語(yǔ)老師來(lái)負(fù)責(zé)。家長(zhǎng)在給孩子進(jìn)行英語(yǔ)啟蒙教育的時(shí)候，可以按照上述的三個(gè)步驟進(jìn)行，并且要堅(jiān)持下去，給孩子做好英語(yǔ)啟蒙工作。
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