錢小小小瘋紙
餅干的英語：biscuit。
英［?b?sk?t]美［?b?sk?t]
n.餅干；松餅（食用時常佐以肉汁）；淡黃褐色。
［例句］Spoon the mixture on to the?biscuit?base and cook in a preheated?oven
把混合好的糊糊舀到餅干坯上，然后放入已預(yù)熱的烤箱烘烤。
［其他］復(fù)數(shù)：biscuits。
近義詞
rusk
英［r?sk]美［r?sk]
n. (嬰兒食用的）脆餅干。
［例句］Emma broke off a bit of?rusk?and gave it to Jacinta, who was?teething
埃瑪掰了一塊脆餅干給正在出牙的賈辛塔。
［其他］復(fù)數(shù)：rusks。
昆山angelababy
形容食物味道的英語單詞有：1、酸：sour2、甜：sweet3、苦：bitter4、辣：hot；spicy5、咸：salty6、軟：soft；tender7、硬：hard8、脆：crispy9、美味的：yummy擴展資料sweet 讀法 英 [swi?t] 美 [swi?t] 1、作形容詞的意思是：甜的；芳香的；悅耳的；漂亮的2、作名詞的意思是：甜食；糖詞語用法1、sweet的基本意思是表示味覺的“甜的”,引申還可指“鮮艷的、悅耳的”或“使人愉快的、賞心悅目的”,形容人時表示“和藹可親〔好心腸〕的”或是形容那些小的事物或年幼的孩子“可愛的”。其程度可以是適中的,也可以是過量的或飽和的。2、sweet還常用來加強語氣,表示某些令人感到不適意的事物,常譯成“非常的,驚人的”,有時還可用于反語表示“艱苦的,可怕的,糟透的”等。3、sweet的比較級是sweeter,最高級是sweetest。4、sweet用作名詞的基本意思是“糖果”,作此解時是可數(shù)名詞。5、sweet還可指飯后的“甜食”,此時sweet可用作可數(shù)或不可數(shù)名詞。6、sweets用于比喻可表示“溫柔,芳香,快樂,樂趣”,常用于the sweets of sth 結(jié)構(gòu)。詞匯搭配1、sweet apples 甜蘋果2、sweet baby 可愛的嬰兒3、sweet biscuits 甜的餅干4、sweet child 乖孩子5、sweet cottage 可愛的農(nóng)舍6、sweet disposition 溫順的性情
川貓之介
“餅干”的英文寫法：biscuits
讀法：['biskits]
釋義：n. 餅干；小面包（biscuit的復(fù)數(shù)形式）
Biscuits Factory餅干廠
Black Biscuits黑色餅干
make biscuits做餅干
例句：
1、So then he gets all the chocolate biscuits.
然后他拿走所有的巧克力餅干。
2、Biscuits and crackers are chemically leavened.
餅干和脆餅干是用化學(xué)方法發(fā)酵的。
擴展資料
biscuits的近義詞：dessert
讀法：英 [d?'z??t] ?美 [d?'z?t]
釋義：
1、n. 餐后甜點；甜點心
2、n. (Dessert)人名；(法)德塞爾
短語：
1、dessert bowl甜食碗
2、Lucky Dessert發(fā)記甜品
3、dessert platter甜品拼盤
4、Morning Dessert晨間點心
臻品之心
形容食物味道的英語單詞有：
1、酸：sour
2、甜：sweet
3、苦：bitter
4、辣：hot；spicy
5、咸：salty
6、軟：soft；tender
7、硬：hard
8、脆：crispy
9、美味的：yummy
sweet?讀法 英?[swi?t] 美?[swi?t]
1、作形容詞的意思是：甜的；芳香的；悅耳的；漂亮的
2、作名詞的意思是：甜食；糖
詞語用法
1、sweet的基本意思是表示味覺的“甜的”,引申還可指“鮮艷的、悅耳的”或“使人愉快的、賞心悅目的”,形容人時表示“和藹可親〔好心腸〕的”或是形容那些小的事物或年幼的孩子“可愛的”。其程度可以是適中的,也可以是過量的或飽和的。
2、sweet還常用來加強語氣,表示某些令人感到不適意的事物,常譯成“非常的,驚人的”,有時還可用于反語表示“艱苦的,可怕的,糟透的”等。
3、sweet的比較級是sweeter,最高級是sweetest。
4、sweet用作名詞的基本意思是“糖果”,作此解時是可數(shù)名詞。
5、sweet還可指飯后的“甜食”,此時sweet可用作可數(shù)或不可數(shù)名詞。
6、sweets用于比喻可表示“溫柔,芳香,快樂,樂趣”,常用于the?sweets of sth 結(jié)構(gòu)。
詞匯搭配
1、sweet apples 甜蘋果
2、sweet baby 可愛的嬰兒
3、sweet biscuits 甜的餅干
4、sweet child 乖孩子
5、sweet cottage 可愛的農(nóng)舍
6、sweet disposition 溫順的性情
泡沫魚頭
在英語中，餅干的英文是：cookie例句：I like to eat cookies and drink milk in the morning.英語學(xué)習(xí)的方法。1 學(xué)習(xí)英語的首要理念：要努力去了解“是什么”，而盡量少去了解“為什么”。因為英語是語言，很多語匯和句型的用法沒有道理可講，沒有“為什么”可言，人們就是這樣用的，就是這樣說的，記住就好。當(dāng)然了，仔細分析起來或許可以找到語法上的解釋。嬰兒時期，我們學(xué)說話的時候，從來沒有問過“為什么會這么說” 吧，但是為什么后來會說的這么好?因為我們聽的多，說的多，自然就記在腦子里了。2 學(xué)習(xí)英語的最好方法：背誦課文。因為英語是我們的后天語言，所以必須將人家現(xiàn)成的東西反復(fù)在腦海里形成神經(jīng)反射，不用關(guān)心為什么這樣說(同第一點)。推薦《新概念英語3，4冊》?？梢哉f，幾乎沒有任何一種教材的經(jīng)典程度超過《新概念英語》。它的語法是最規(guī)范的，結(jié)構(gòu)是最嚴謹?shù)?，流傳了好幾代人，依然保持最為持久的生命力? 學(xué)習(xí)英語需要多種形式的神經(jīng)刺激。真正學(xué)好英語，不經(jīng)歷背誦大量文章，寫大量東西，聽大量文章，是根本不可能達到目的的，比如一個新單詞，我們在書上看到，默寫，背誦，還不能說真正認識了。在聽力中聽到了這個單詞，能反應(yīng)過來是它嗎?在想表達這種意思的時候，能反應(yīng)過來應(yīng)該用它嗎?……我們當(dāng)初學(xué)說話的時候，都是無形中進行了聽，說，讀，寫等不經(jīng)意的“練習(xí)”才全面掌握了這門語言。4 學(xué)習(xí)英語要善于利用零碎時間。英語學(xué)習(xí)不是靠突擊可以學(xué)好的，一下子花上好幾個小時拼命學(xué)英語，是無濟于事的。它的特點在于“細水常流”。每天花上十幾分鐘的零碎時間聽，背一段課文，記幾個單詞，長期堅持，逐漸會得到提高的。5 要著意“賣弄”。新學(xué)會的詞匯和用法，應(yīng)該在可能的場合多多練習(xí)使用。不要老是用自己喜歡或者熟悉的單詞或者句型，這樣的話，新學(xué)的東西永遠得不到強化，慢慢的又會變的陌生，人將會永遠停留原有的水平。不斷地將新東西變?yōu)榕f東西，又不斷接觸新東西，再將其變?yōu)榕f東西，如此往復(fù)，才能不斷提高。
豬咩小寶er
biscuitKK: []DJ: []n.1. 【美】小面包;軟餅[C]2. 【英】餅干[C]3. 淡褐色;灰黃色[U]4. 陶瓷素?zé)鱗U]crackerKK: []DJ: []n.[C]1. (淡或咸的)薄脆餅干;【美】餅干I'm not really hungry -- I'll just have some crackers.我真的不餓--我就吃幾塊餅干吧。2. 胡桃鉗[P]3. 破碎機,破碎器4. 鞭炮,爆竹;彩包爆竹Do you believe that we can use crackers to frighten away evil spirits?我們能以鞭炮驅(qū)邪,你相信嗎?5. 【方】吹牛者shortbreadKK: []DJ: []n.1. 脆餅
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