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        超超越越92
        首頁 > 英語培訓 > 英語培訓機構結束總結

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        晃晃悠兒

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        領雁工程英語培訓總結范文   轉眼間兩個月的“領雁工程”市級英語學科骨干培訓班的生活即將過去,這是一個充實而忙碌的過程,也是一個充滿挑戰(zhàn)的經(jīng)歷,更是一次思想洗禮的歷程。從走出師范的大門到現(xiàn)在,我已任教英語19年,經(jīng)歷的培訓也不少,但這次在溫州教師教育院和溫二中經(jīng)歷的“領雁工程”培訓,給我留下了深刻的印象。雖然每天都要早出晚歸,但心頭的感覺是幸福而又充實的,仿佛又回到了學生時代。   本次培訓由溫州教師教育院承辦,從10月18日開始至12月18日結束,共有來自各縣區(qū)農(nóng)村一線的54位學員參訓。培訓內(nèi)容分為兩大部分,一部分是三周的集中培訓,接受專家的理論指導;另一部分是中間一個多月的分組參加學校實踐培訓。整個培訓活動安排合理,內(nèi)容豐富,受益良多。   一、專家引領,思想的洗禮。   理論培訓部分共有26位專家學者,其中特級教師6人,副教授5人,其他基本也都是市名師。他們的專業(yè)精神和專業(yè)修養(yǎng)都是十分令人欽佩的。   1、成長之路,艱難而幸福。   多位專家談到了他們的成長歷程,他們的經(jīng)歷讓我真正明白了:任何鮮花、掌聲的背后都是汗水和淚水的交織。我們往往在羨慕鮮花與掌聲的時候,忘卻了他們背后的艱辛與執(zhí)著。   班主任陳丹萍老師,早年參加工作就開始享受著教研員、專家一次次“溫柔的折磨”,她自己也不斷給自己施壓,經(jīng)歷了一次次磨課、賽課,從區(qū)教壇新秀市教壇新秀,再到溫州教師教育院。其中的艱辛和樂趣同在。我當用她的一句話勉勵自己:命運一直藏匿在我們的思想里,信念是一種無堅不摧的力量,當你堅信自己能成功時,你必定能成功。   2、專業(yè)精神,發(fā)人深思。   當代教育言論中,“促進教師專業(yè)成長”這句話出現(xiàn)的頻率是相當?shù)母?,而這正說明了教師專業(yè)能力存在的缺憾。在見識了市里的一批專家學者的風采,我由衷地為他們的專業(yè)精神所傾倒。金浪,溫州教師教育院教研員,年近五旬。但是她講座時的激情洋溢,工作的一絲不茍,研究的深入細致,讓我們贊嘆不已。在她的上班時間當中,基本上是沒有多少時間坐在辦公室的,不是在學校聽課,就是組織多種多樣的教研活動;她在給我們作教師成長之我見《細節(jié)造就成功》-談學生自主學習能力講座時,讓我們感受到她的激情和做研究工作的創(chuàng)新精神。我想:一個老師,到了這個程度,還需要天天提“促進教師專業(yè)成長”嗎?   3、理念提升,知識更新。   溫州作為浙江省經(jīng)濟發(fā)達地區(qū),他們的教育理念也是走在前沿的。從教育信仰 源于實踐有感而發(fā)、有效課研究堂、練習與試卷的設計和命題探討到教師職業(yè)壓力與心理保艦教師職業(yè)生涯規(guī)劃……一堂堂滲透著教育智慧的講座帶給我們豐富的而系統(tǒng)的知識,提升了教育教學理念,更新了英語教學專業(yè)知識。其中,溫州二中吳莎莎關于go for it!教材使用的幾點體會讓我們深深體會了教師勤于閱讀、勤于交流的重要性;溫八中吳月凡老師的《搭一座心橋》也給了我很大的啟示。吳老師的相片人生用心良苦呀,這里面包含著老師多少的艱辛和心血。設想若干年后孩子長大了,當他們翻開這一頁頁時是多么的令人感動,一切仿佛就在昨天。   一場場精彩的講座,一個個精辟的報告,讓我有醍醐灌頂之感。理論,讓我再一次審視自己曾經(jīng)的所為;理論,也讓我再一次重新定位了自己;理論,讓我的視野變得更為開闊,讓我的思想變得更為先進,更讓我的心靈得到了洗禮。   二、實踐體驗,無限的精彩   這次培訓對象都是在職教師,在我們的身上有需要放棄的,也有需要重建的,但更需要的是提高和整合。因此培訓工作要扎深根,這個根,一是課堂深處,二是教師心靈深處。扎根課堂就是貼近課堂教學的實際,用理念灌注課堂;扎根教師心靈,就是激活教師的內(nèi)在需求,使教師積極主動地參加實踐鍛煉。這次培訓實踐階段,我們分成了9個實踐小組,每小組4-9人,實施“導師制度”,即每小組在相關的實踐基地學校配備了一名實踐導師?!皩熤啤笨芍^是雙管齊下,既保證了對學員理論上的指導,也保證了實踐環(huán)節(jié)的無限精彩。   我們的實踐基地溫州二中海壇校區(qū)文化底蘊深厚,師資力量雄厚,教學質(zhì)量過硬,是溫州市的“輕負高質(zhì)”示范校。走進校園,環(huán)境整潔樸實,處處滲透著濃厚而獨特的文化氣息;校園面積不大,卻得到了充分的利用,魅力一覽無遺。   在溫州二中海壇校區(qū)實踐的幾個星期,也是我從教這么多年來,集中聽課、交流、反思最多的一個階段。學校指派了3名指導教師,全部具有中學高級職稱,其中吳莎莎是省名師,曾獲全國園丁獎。我的實踐導師孫如媛老師省級名師,英語組組長,孫老師的思路縝密,課堂主線清晰,語氣親切自然,非常注重與學生的交流和對學生的糾錯,提問自然且有針對性,還注重對學生課外的閱讀,堅持讓學生寫作練習從不間斷,學生的主體性得到充分的體現(xiàn),其風格自成一派。從老師身上我們看到什么才叫大師風范,感覺與自己的差距非常地大,無論平時上什么形式的課,老師都經(jīng)過了精心的設計。“備課一定要認真,上課一定要積極,課堂一定要有教學的主線”是孫老師經(jīng)常掛在嘴邊的一句話,孫老師說自己每節(jié)課都是精心準備,非常認真思考過的。平時工作繁忙還經(jīng)常到外地開課,親切和藹,見解獨到,除了認真為我們上示范課外,還經(jīng)常和我們一起探討教學中的困惑,解答教學中的疑難,分析學生學習中存在的問題等等,在教學之路上指引我們前進的方向,幫助我們掃除困惑和彷徨!   我非常珍惜此次的學習機會,用雙眼仔細地觀察著,用心靈仔細地聆聽著,從導師身上,我學到了名師對教育事業(yè)孜孜不倦的追求,對學生諄諄教導的不悔。   我不僅多次認真參加指導老師和學員的聽課,評課活動,還精心設計并執(zhí)教了unit7period1,得到了指導老師全力的指導和組員的幫助。在這個過程中,我仿佛有回到了剛畢業(yè)時那種執(zhí)著磨課的時刻,一次次的修改,一次次的討論交流讓我獲益匪淺,印象深刻。   在溫二中實踐階段,還觀摩了他們學校的“廣播體操入隊儀式比賽”、“運動會開閉幕式”等系列活動、學校特色項目“羽毛球”訓練開展情況,感受了該校扎扎實實的辦學風格,體會了該校領導教師一絲不茍的工作作風,非常感謝二中的熱情接待,也見識了他們緊張忙碌的工作氛圍。   三、同伴交流,快樂的.切磋。   本次培訓,匯聚了溫州市各縣區(qū)農(nóng)村中學的骨干教師,每位培訓教師都有豐富的教學經(jīng)驗,教學的外部條件也非常相似,但也存在著許多的差異,為我們之間的相互交流提供了很好的一個交流平臺。因此,成員之間的互動交流成為每位培訓人員提高自己教學業(yè)務水平的一條捷徑。在培訓過程中,我積極與其他學員之間的交流,并在交流過程中,了解到各區(qū)縣的新課程開展情況,并且注意到他們是如何處理新課程中遇到的種種困惑,以及他們對新課程教材的把握與處理。在培訓中,我們不斷地交流,真正做到彼此之間的相互促進,共同提高。在小組討論中,學員們暢所欲言,許多提出的觀點和問題,都是農(nóng)村英語教學中的實際問題,引起全體學員的一致共鳴的同時,也得到專家們的重視,他們的回答也給了我們很好的啟示,對于我們今后的教學有著積極的促進作用。   四、反思提升,成長的動力。   本次培訓除了聽專家講座、名師開課、名家點評、小組磨課,還有教研組活動設計,診斷課和提高課教學設計等任務驅(qū)動型作業(yè),在這些活動中,讓我不斷地反思比較自己以及地域之間的差異性,希望從中能更好地尋找差距,更好地成長。   1、教育的發(fā)展需要教師教師強烈的事業(yè)心和責任心,這是由教師工作的特殊性決定的。在培訓的兩個月中,我們走了6所學校,各校都能深深感受到教師那忙碌的工作狀態(tài),他們到校之后基本上就沒有多少空閑的時間,批作業(yè)、寫教案、反思課堂教學、討論學生教育……而在小組評課上課當中,我們的組員也體現(xiàn)了更多的專業(yè)精神和專業(yè)能力,這些反差的出現(xiàn),我想內(nèi)在的原因是事業(yè)心和責任心!   2、平時工作要認真觀察,及時反思,要善于從工作細節(jié)中發(fā)現(xiàn)問題。我們教師平時總說寫論文、搞課題難,腦子里空空如也,其實那些名師跟我們普通教師差不多,只不過他多了一雙善于觀察的眼睛、一個善于總結反思的大腦,還有一點他們做得非常好,那就是他們反思很及時,很注意趁熱打鐵。   3、要多看書、多找資料、多學習。其實特級教師、名師都是從普通教師成長起來的。他們與我們一般教師很大的不同點就是喜歡看書(包括教育類和非教育類的書)。   4、磨課是教師成長的必經(jīng)之路。到溫州聽到最多的是“磨課”二字,從溫海濱老師接受教研員幾十次“溫柔的折磨”再到浙派名師一絲不茍的上課,從各區(qū)縣教研員大談磨課經(jīng)到我們實踐學員一次次磨課的經(jīng)歷,讓我們深刻體會到“磨課“其實是促進教師專業(yè)成長最好的途徑,這不僅僅是上好一堂精彩課,更是教師全方位提高自己的素質(zhì)的平臺。   充實忙碌的時間往往會過得很快,兩個月的時間已近尾聲。帶著幾分留戀,幾分回味,兩個月的培訓是短暫的,但是留給我的記憶與思考是永恒的,通過這次培訓,使我提高了認識,理清了思路,找到了自身的不足之處以及與一名優(yōu)秀教師的差距所在,對于今后如何更好的提高自己必將起到巨大的推動作用,我將以此為起點,讓“差距”成為自身發(fā)展的原動力,不斷梳理與反思自我,促使自己不斷成長。   幾分收獲,我反思著自己的差距和不足。此次培訓并不是學習的終結,而是今后不斷學習提高的開始。   最后還要感謝“領雁工程”組織者精心的組織,感謝學校領導老師的支持,感謝孩子們的掛念,是你們讓我有了這次學習的機會并一直支持我完成本次培訓,我一定會以更認真的態(tài)度投入到以后的工作當中。 ;

        英語培訓機構結束總結

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        1144177586丫頭

        2020年英語培訓學校工作總結(精選5篇)   時光如流水般匆匆流動,一段時間的工作已經(jīng)結束了,回顧這段時間的工作,一定有許多的艱難困苦,是時候仔細的寫一份工作總結了??墒窃鯓訉懝ぷ骺偨Y才能出彩呢?下面是我?guī)痛蠹艺淼?020年英語培訓學校工作總結(精選5篇),希望對大家有所幫助。   英語培訓學校工作總結1   回首xx年6月份我接手英語培訓機構的工作以來,經(jīng)歷過了忙忙碌碌的半年,其中的得與失也只有我自己最清楚。   回想起當初加入英協(xié)的初衷就是因為英協(xié)能給自己發(fā)揮才能的舞臺,從我加入英語培訓機構以來,我每次活動都參加,連最基本,而我認為是最重要的常規(guī)活動——早讀也幾乎是天天參加的。   因為我覺得加入英語培訓機構最直接的目的就是提高自己的英語水平,而英協(xié)能提供這樣一個團體的活動,我樂意跟其他人一起奮斗,一起成長,何樂而不為!但讓我有點失望的是能堅持天天過來讀書的人并不是很多,而且天氣一冷,基本上是沒有什么人來參加了,最后堅持下來的基本上都成為了英協(xié)領導層的精英,所以,從這點看,我覺得成為英協(xié)領導階層首先要有的一點就是毅力。堅持到最后的人,才是最后的贏家!   英協(xié)給予我許多鍛煉自我的平臺,平常的早讀活動讓我的英語口語越來越來,以至于我在參加培訓機構和外語系舉辦的比賽時都能脫穎而出,擔任口語部的干事,讓我有更多的機會與外教接觸和交流,當上會長之后我由臺前表演者轉入幕后的策劃者。   這一角色的轉換在剛開始的時候讓我很不適應,幾度讓我煙酒相伴才能安然定性。而且性格比較溫和和缺乏主見的我要想在眾部長面前樹立威信難于登天,但退縮一直不是我字典里的詞匯。我的兩個優(yōu)點就是善于總結自己的缺點和永遠保持一顆謙虛的心,不斷的提升自己的能力。所幸,在我接下來的工作里,我開始慢慢懂得,團隊永遠是最重要的,一個人的成功只是滄海一粟,而一個團隊的成功則能夠產(chǎn)生無比強大的影響。   對于我這個學期所策劃的活動里,在剛開始做的一些活動由于缺乏經(jīng)驗,也頗顯急功近利,不善于發(fā)揮團隊的最大優(yōu)勢,導致很多的安排不到位,活動的質(zhì)量不是很高。   但也是因為吸取了這些搞的不太好的活動的教訓,我開始慢慢總結出自己管理人員和安排工作的方法,總體上也提高了大家工作的積極性和效率!讓我頗感驕傲的一點是在我們會長們,部長們,干事們的共同努力下,我們將上一年師兄師姐對我們的期望全部達成。一個是早讀請到外教參加,一個是在圖書館報告廳舉辦活動,特別值得一提的是我們搞得演講比賽。為了辦好這個演講比賽,各個部長幾乎被我搞得睡不安寧,從策劃書出來到比賽結束,整整一個月高強度的工作,讓我們這群人好像瘋子一樣。哪個培訓機構的人都不會這么瘋狂,除了我們——英語培訓機構。為了追求卓越,我們花了200%的努力。最后,我們終于勝利了!這是我們團隊的勝利!因為英協(xié)的每一個人都共同的在努力,每個人都在付出,我們的成功勢在必得!   一個活動的成功取決整個團隊的良好協(xié)作,為了促進干事們的友誼,我們舉行干事交流會,各部門的內(nèi)部也有多樣活動,唱k,打籃球,打火鍋,燒烤,節(jié)目豐富多彩,干事們的友誼日益加深,了解也日有所長,這樣的好處合作的時候親密無間。除此之外,我們也注重與會員的聯(lián)系,我們的會員由干事負責,一個干事負責兩三個會員,培訓機構的動向會員能及時從干事處得知,這樣會員與培訓機構的聯(lián)系也比較緊密。   我們培訓機構的人員來自輕院各個系,是個天然的交到不同領域的朋友的圣地,在我們培訓機構里,能建立起在大學里最廣泛的人際關系網(wǎng)。雖然我們來自各個不同的系,但我們都有共同的愛好——英語。是英語將我們聯(lián)系在一起,是英語讓我們開始了解對方,在英協(xié)的大家庭里,不分彼此,我們共同進步!   雖然說我們培訓機構的發(fā)展狀況良好,但其中存在的問題也是不容忽視的:   1、部長干事的積極性下降,一方面由于期末臨近,大家忙于考試,無法再專心工作,對此表示理解。另一方面是經(jīng)過了高強度的工作后產(chǎn)生畏懼心理,在思想上出現(xiàn)了懈怠的苗頭。   2、培訓機構的獎罰措施不完善,干事表現(xiàn)未能及時得到記錄和反應。平均主義嚴重!   3、早讀熱情減低,人數(shù)不到培訓機構的的1/5!英語是練出來的,早讀一塊不能掉以輕心!越是困難越要堅持。就算只剩下我一個讀,我也不會放棄,我堅信,只要我能做到,每個人都能做到!   這是我以后工作中要狠抓的三個點。相信在我們會長們,部長們,干事的共同努力下,我們培訓機構的發(fā)展會越來越好,培訓機構的人員都能從中學到東西。   綜上所述,我們培訓機構的發(fā)展較之以前有了很大的進步,但發(fā)展中又存在著必然會存在的隱患,需要我們不斷的總結提高。于我個人而言,這一學期,我學到了了更多為人處事的方法,我懂得了人無完人,但我同時也知道了,人永遠都有進步的空間,只要你朝著正確的方向努力,只要你無悔地付出,堅持不懈地走,幸運之神最終會降臨在你身邊!   最后,我要感謝很多很多的人,感謝我的部長干事們給我莫大的支持和理解,感謝我的指導老師,外教peter,bill,師兄師姐的的教導,感謝社聯(lián)的給予英語培訓機構的肯定,感謝力哥的幫助,感謝學術類培訓機構以及其他類培訓機構的支持!感謝身邊每一個支持我們培訓機構發(fā)展的朋友們,同學們。謝謝你們!   英語培訓學校工作總結2   自20xx年3月英語培訓機構換屆選舉產(chǎn)生了新一屆理事機構。一學期以來,我培訓機構秉承“繁榮校園文化,營造英語范圍”的工作宗旨,在院領導及社團管理委員會的領導和支持下,開展了一系列的`活動。對工作的情況有了基本的熟悉,積累了一定的經(jīng)驗,完成了會員的招新工作。為英語培訓機構的工作奠定了良好的基礎。    1.工作內(nèi)容準確把握   理事會成員時刻以服務會員為主線,以培訓機構舉辦的活動為主體,積極發(fā)揮各自才智,掌握工作思路,熟悉工作模式。我們成功舉辦了英語情景對話大賽,英語趣味大賽,英語卡拉ok大賽英語趣味大賽等等系列活動,以提高學生英語學習水平為目的,不偏不離,始終圍繞培訓機構以英語類活動為重中之中的原則去開展工作,為所有愛好英語學習的學生提供一個平臺。同時,對于每次工作活動,我們都有詳盡記錄,以備考核評優(yōu)。    2.工作人員嚴格律己   自本屆理事會成立以來,每位成員牢記培訓機構工作宗旨,想會員之所想,急會員之所急。大家都有一顆樂意為會員服務的熱情心。以身作則,從我做起,以為會員服務為榮?;径寄馨磿r參加培訓機構的各種活動例會。時刻銘記自己的責任與義務。以“犧牲小我,保全大我”的精神為培訓機構出力奉獻;以自己應該為培訓機構服務為由而謝絕會內(nèi)休假。對于確實身體不適或有重要事情不能按時到點來工作的,主動向相關負責人請假示意。    3.工作環(huán)境保持良好   一個組織的工作能否開展得好,環(huán)境很是關鍵。本屆理事會加大了環(huán)境的優(yōu)化力度。同各位理事座談,聽取他們的意見,在工作中加以改進。使整個集體形成團結之風,互助之風。    4.工作形式敢于創(chuàng)新   在往屆中,培訓機構工作只是用特定的形式來開展,除了理事會議及其他活動,基本完成了每屆的大體工作。本屆理事會一致認為,會員的心聲才是我們?nèi)スぷ鞯膹娪辛Φ淖罱K準繩,因此針對于學校學生社團眾多,怎樣才能讓會員親睞英協(xié)的現(xiàn)狀,我們開展了一次問卷調(diào)查活動。通過收發(fā)問卷,不僅使我們跟會員有了近距離的接觸,更重要的是,我們有了第一手資料。了解了會員的想法與建議,知道了英協(xié)的工作不足等,使今后的工作少走了許多彎路。我們還以召開會員座談會,設立電子意見箱等多種形式開展工作。    5.工作能力函待提   一學期以來,各位理事從一無所知到基本熟悉掌握工作,能力有所提高。使得他們能切身體會到自個兒到英協(xié)來受到了很多鍛煉。從什么都需要去詢問他人到自主決定工作內(nèi)容,在很大程度上可以表明,英語培訓機構理事們有很大進步,但還需要很長時間的磨練,能力還需要在練就!培訓機構會長期以來,為各理事成員提供了諸多機會鍛煉自己,從中他們收獲到了許多書本上所無法獲得的知識。這樣,理事會成員才有動力去努力工作,為之付出。    6.工作財務精打細算   盡管每屆英協(xié)的會費比較緊張,但我培訓機構始終以節(jié)儉辦活動為原則,為培訓機構節(jié)省每一分錢!能降低成本的降低成本,能不出會費的盡量不出。不時的還有工作人員用自己的資金來支付。對于會內(nèi)各項開支,我們做到??顚S?,專人負責,存支分離。各項購買指標都全部記錄在案,無一缺失。并定期向理事會議通報。做到財務工作公開化,透明化。讓全體理事們有明確的賬目觀念,以次來規(guī)范財務工作。   綜上所述,本階段工作總體上基本符合本屆工作初期的規(guī)劃要求。各個部門工作初露頭角。但總的來看,還有許多不足之處。在今后的工作中,我們一定努力去發(fā)現(xiàn)不足,改正不足。繼續(xù)發(fā)揚英語培訓機構的優(yōu)良傳統(tǒng)作風,努力為會員服務好。開創(chuàng)英協(xié)的美好未來!為構建和諧法大貢獻力量!   英語培訓學校工作總結3   一年來,我校在文教局等各級領導的關懷指導下,在各位老師的積極配合下,圓滿完成了本學年初制定的工作計劃。以下是我校工作的簡要回顧。    一、抓好常規(guī)教學工作   1)制定好學期工作計劃,根據(jù)學校制定的《教學工作常規(guī)》《周工作計劃》等對教學常規(guī)工作中的備課、作業(yè)批改、常規(guī)課、備課活動及教研活動等作了統(tǒng)一、具體的要求,發(fā)給每個備課組和組員,使大家的工作做到心中有數(shù),有的放矢,確保本學期工作的順利開展。   2)配合學校的教學常規(guī)工作檢查對教研常規(guī)進行了一次細致認真的檢查,并對發(fā)現(xiàn)的問題進行了個別提醒,并督促存在問題的老師進行了及時的整改。   3)組織好每周一次的教研活動,包括讀書交流活動和評課活動。利用教研活動時間認真學習學部下達的《教學工作常規(guī)》,并對讀書交流活動作了詳細的計劃和部署,使得每次教研活動都能夠給予老師們體會讀書樂趣、分享讀書心得的機會,并使大家增長見識、獲得理論的提升。   4)加強學校交流,營造開放課堂。我校有著濃厚的教研氛圍,隨時歡迎來自全國英語老師到福尼斯學校聽課、學習、交流《伊呀呀韻律拼音英語》。    二、組織、參加了豐富多彩的活動、競賽   1)全體員工精誠合作辦好第一屆英語節(jié)。為了進一步推進素質(zhì)教育,深化新課程改革,體現(xiàn)我校辦學特色,促進學生全面發(fā)展,激發(fā)學生對英語的興趣和愛好,提高學生英語的聽、說、讀、寫能力,英語節(jié),以一系列豐富多彩的英語活動為載體,激發(fā)學生學習的興趣,營造良好的英語學習氛圍,豐富校園文化生活,讓學生在英語實踐中體會到學英語、用英語的快樂。孩子們在英語節(jié)中,既收獲了快樂,又收獲了知識。   2)組織好我校學生參加市小學生英語口語大賽。根據(jù)工作計劃在本學年初就制定了競賽輔導計劃,各組員踏實落實,并在競賽中取得了優(yōu)異的成績。    三、開展課題研究,深化教學改革   我們繼續(xù)圍繞重點課題《伊呀呀韻律拼音英語》,按計劃定期開展研究活動,抓實研究過程,并把科研與教學實踐工作緊密結合,不斷總結課題實施中出現(xiàn)的種種問題,真正做到以科研推動教學效率,提高教學質(zhì)量。    四、堅持總結,不斷前進   1)擺正自己的位置:既對學校負責,下達任務,同時又是一個帶頭人。因此,要做一個有威信的管理員,首先要身先士卒,以身示范,起帶頭作用。   2)用好“人”,做好“人”的工作。力爭讓每一位教師都能最大限度的保持心理平衡,心理平衡是充分調(diào)動老師積極性的重要保障。   3)樹正氣,形成一種健康向上的氛圍,讓教師們能夠保持心理上的平衡。風氣對于一個團體的健康發(fā)展至關重要,甚至能決定一個團體的興衰與存亡。對于良好風氣的樹立,一是言論方面,另一方面是行動。比如:在處理勤與懶的問題上:首先要對勤勤懇懇工作并善于合作的人給予不斷的表揚和誠懇的肯定,雖然我們不是為了榮譽和物質(zhì)獎勵而工作。   4)強調(diào)合作,對于有協(xié)助精神的教師給予大張旗鼓的表揚。   5)充分發(fā)揮教師的特長,給他們展示自己的機會,讓他們有發(fā)揮特長的榮譽感,并給予力所能及的支持和協(xié)助。   緊張的一年又過去了,福尼斯一貫堅持了以優(yōu)質(zhì)的教學質(zhì)量回報社會對福尼斯的支持,一貫堅持了以認真的教學態(tài)度回饋家長對福尼斯的厚愛。為此,請上級領導相信我們在20xx年會百尺竿頭,更進一步,爭取把福尼斯英語培訓學校辦成保定市一流的培訓學校。   英語培訓學校工作總結4   20xx年我校在xx市教育局有關領導的親切關懷和指導下,在全校師生的共同努力下,嚴格遵守了國家的各種法律,認真貫徹黨和國家的各項政策,不斷創(chuàng)新管理機制,加強教育教學的研究,深化教學改革,加強安全衛(wèi)生管理工作,不斷推進素質(zhì)教育的新途徑。在教書育人的事業(yè)中作出了我們應該做的工作,現(xiàn)將20xx年的工作匯報如下:    一、突出特色教育,提升品牌影響力   20xx年作為我校特色教育深度發(fā)展和改革的年度,我校努力與國際英語教育接軌,創(chuàng)新適合我市英語教育的特色教育,提升我校品牌教育影響力。針對我校的實際情況,我們主要做了以下工作:   1、認真學習,深化改革,與時俱進結合20xx年我校工作計劃,根據(jù)上年度我校制定的學校培育和經(jīng)營品牌教育的經(jīng)營計劃。本年度工作主要以教育改革,思路創(chuàng)新為主。積極參與全國社會各界組織的教育研討會,教育理念座談會,各種先進教育理念,教學方法的培訓學習課程等,并與上海惟樂教育,北京瑞金教育等多家全國知名教育機構達成合作伙伴關系,共同推進全國英語教育的發(fā)展。   2、創(chuàng)新教學方法及教育理念,形成特色教育“以特色教育為重心,打造行業(yè)品牌”是我校經(jīng)營方針之一。學校自創(chuàng)辦以來,一直十分重視校園特色的特色教育。每月以教研中心為指導開展全校性的特色教育研討會及討論座談會。著力打造具有地域特色及學校自身特色的教育理念及教學方法。經(jīng)過一年的不斷學習,總結,創(chuàng)新,我校自創(chuàng)出我校特有的“階梯化小步驟教學系統(tǒng)”、“256教學系統(tǒng)”等教育方式。   3、發(fā)揚素質(zhì)教育精神,提升全面教育品質(zhì)。學校專門成立了英翔俱樂部,本俱樂部主旨就是培養(yǎng)學員綜合素質(zhì),鍛煉學員綜合能力。通過舉辦各種拓展訓練活動,演藝比賽等活動,從多方面提升學員綜合素質(zhì),形成我校特色素質(zhì)教育體制及校園文化。    二、緊抓安全防衛(wèi)工作,創(chuàng)建平安校園   加強責任人制度,確保全方位管理,落實安全防衛(wèi)措施,確保校區(qū)安全工作。學校是人口密集的地方,尤其是小學生是社會安全弱勢群體,本年度全國各地突發(fā)多起小學生受害事件。為此我校積極防范,從細節(jié)出發(fā),減少各種事故的隱患,杜絕事故的發(fā)生。   結合我校實際情況,針對安全防衛(wèi)工作,主要有以下幾方面:  ?、偶訌娦^(qū)入口檢查,對來訪人員進行登記入冊。  ?、茖Ω餍^(qū)配備了安保人員,安裝監(jiān)控設備,做到安全防衛(wèi)工作的全面管理監(jiān)督。  ?、羌訌姼餍^(qū)校舍安全設備檢查檢修,設備不全及時補充。  ?、燃訌姲踩佬l(wèi)工作精神的學習及安全防衛(wèi)知識的培訓。   各校區(qū)各項工作都做到自檢自查,自我修正。以實現(xiàn)科學預防,遏制突發(fā)事件的爆發(fā),切實維護師生生命安全和學校正常秩序。到目前為止,我校未發(fā)現(xiàn)一例安全事故。    三、探索辦學規(guī)律,服務教育教學   1、為英語教育研究提供優(yōu)質(zhì)服務結合自身辦學體制,我們的管理工作以優(yōu)質(zhì)服務重點,在服務中來體現(xiàn)正確的辦學思想,在服務中體現(xiàn)先進的辦學理念。具體做到“兩個統(tǒng)一,兩個超前,兩個及時。即統(tǒng)一思想,統(tǒng)一行動;超前思考,超前準備;及時反思,及時調(diào)整。   2、緊抓細化教育,提升教育實力   學生的學習需要有一個科學的系統(tǒng)及方法,需要學校教育與學習對象的完美結合。20xx年我們繼續(xù)上年度工作,結合本年度工作目標及計劃,針對不同年齡學員進行調(diào)研,研究,分析。針對這些細節(jié)工作,20xx年我們積極引進外援,聘請講師講解有關細化教育理念,整體教育理論,空間式教育法則等知識,并利用外來優(yōu)秀資源,制定了《班級管理制度》、《教學細節(jié)工作規(guī)定》以及其它各項涉及教育細節(jié)工作的要求、規(guī)定和制度。從細節(jié),帶整體,促進我校整體的教育實力的提升。   我們的成長離不開教育局領導的直接關心和支持,離不開有關領導的積極配合,離不開兄弟學校對我們的關心和幫助,離不開學校全體師生員工的努力。在新的一年里我們將一如既往地探索新體制下辦學的規(guī)律,使英翔劍橋外語培訓學校在以后工作中達到一個更高要求,爭取為德州市英語教育貢獻自己的力量。   英語培訓學校工作總結5   八月悄然而逝,意味著暑期的結束,同時也記錄了我工作時間的長短。從七月份來到韋博入職,轉眼一個多月過去了,說一點感觸都沒有的話,那肯定是謊言。首先,我要感激的是Anna老師,是她毫無保留地培訓了我兩個星期,讓我深入地了解了韋博的學習理念、教學方式乃至各個系統(tǒng)的操作流程,雖然那兩個星期很痛苦,強度大,記的多,但只有經(jīng)歷了才知道自己可以。記得剛開始我去上課,她再忙總會去認真地邊聽邊記錄,課后給我精心地點評,提出優(yōu)點與缺點,對我而言,是一筆寶貴的財富。因為有時自己身處其中,很難察覺被忽視的問題,經(jīng)過別人的點撥,你會恍然大悟。誠然,對于自己出現(xiàn)的問題,我會有則改之,無則加勉。   兩周之后,自己開始有了學員,在這里意味著你要對他們負責,因為這里的學生群體比較特殊,不像在學校,同樣的年齡,同樣的年級,學同樣的知識,這里的學生年齡差距會很大,英語水平也不同,課堂形式豐富多樣,很好地貫徹了因材施教的原則。對于中教,就要學會去適應這樣的課堂,更要學會去把握一堂課的教法。對我們而言,還有一個重要的任務就是跟蹤輔導,這里的學員很少有那種每天都能按時來學習的,他們有自己的工作或上學,因此我們要根據(jù)他們不同的時間段適時地去安排課程,這看似與教學無關,卻增加了老師與學生之間的交流,讓老師更了解學生。當然,在與學生溝通的過程中,也讓我學到很多,在他們身上,能讓我看到自信的臉龐、執(zhí)著的毅力,無形中給了我深刻的影響。   工作兩個月不到,我也曾反思過,每月底每個老師會算出學生出勤率和學習得分,記得七月月底我的學生出勤率很低,當時剛進來的我也不懂得出勤率的意義,只覺得來不來上課是他們自己的事,后來當我通過電話詳細了解了大部分人情況之后,漸漸地我能夠理解他們的特殊情況,感覺到他們是真的需要幫助,需要適時地提醒乃至督促,這樣本著對每個人負責的態(tài)度,我很欣慰看到了回報,出勤率在八月底升到了百分之七十以上。雖然在這過程中偶爾也會遇到態(tài)度不端正、不友善的人,但是真的讓我學會了怎樣與不同的人交流,讓我感受到了社會與學校的不同。對于課件的學習得分,我很汗顏,一再督促,不見提高甚至下降,有的因為學習頻率不夠,有的因為做課件方法不到位。   總之,這兩個月不到的上班經(jīng)歷,無論在生活上還是在工作中,都讓我體會到了與在學校的不同感受,不再是那種象牙塔般的生活,漸漸地我學會了獨立,學會了與人相處,工作中一次次的備課、上課,讓我學會如何更好地去完善一堂課,如何更好地與學生交流。 ;

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