視頻中朋友的女兒認(rèn)真地說著一段英文自我介紹，都是典型的中式英語發(fā)音和句型，而且很明顯，孩子在說每一句英文的時(shí)候總是先停頓一小會兒，這是為什么呢？我猜最大可能性是：孩子得先將心中想說的中文語句翻譯成英文，需要停頓幾秒鐘，然后再說出來，真是難為這位認(rèn)真的孩子了！

我這位朋友一直對孩子的學(xué)習(xí)很上心，孩子呢，也很用功，但是如果在學(xué)英語方面還沿用以前的老辦法， 只通過老輩兒填鴨式的 機(jī)械背單詞、記語法的方法來學(xué)英語，那么孩子的起步姿勢就錯了，這樣的英語根本學(xué)不出來的。

現(xiàn)在很多家長對幼兒英語啟蒙的整體路線圖完全不了解，他們嚴(yán)重缺乏大方向上和實(shí)際操作落實(shí)上的指導(dǎo)，一直在認(rèn)真地沿著錯誤的路線行走！路走錯了，什么時(shí)候才能達(dá)到終點(diǎn)呢？

那么幼兒的外語到底應(yīng)該怎么學(xué)？家長到底應(yīng)該怎么做、做什么才能真正幫到孩子？我想這是很多家長的心中的吶喊，今天我把自己的一點(diǎn)學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)分享給大家，寶爸寶媽們?nèi)绻苷J(rèn)真讀完，一定會給你帶來幫助。

以下就是我在孩子5歲時(shí)開始英語啟蒙的一些核心原則和方法：

[玫瑰]1.初期先上手簡單易懂的

我娃五歲開始英語啟蒙，娃之前沒有任何英語基礎(chǔ)，英語字母長什么樣、怎么讀都不知道。其實(shí)比起許多從2、3歲就開始英語啟蒙的孩子，我孩子算是比較晚的了。我調(diào)整好自己的心態(tài)，從孩子實(shí)際能力和興趣出發(fā)，慢慢來，不求快（主要是我也沒有太多時(shí)間陪娃），每天一點(diǎn)點(diǎn)浸潤，以培養(yǎng)孩子對英文的興趣為主。

我最開始是買了幾本好玩的英文原版繪本，比如《Where is spot》、《Pat the bunny》等，也就5、6本吧。這些原版繪本里面的英文字孩子剛開始接觸是肯定不懂的，但因?yàn)闀锩嬖O(shè)計(jì)了一些好玩的“小機(jī)關(guān)”，孩子會通常會覺得很有趣，再加上故事情節(jié)也簡單，孩子也通常能看出或猜出大部分意思。我們作為家長只需要陪著孩子看，自然地念出書上的英文讓孩子聽著就行了，但這里強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：家長不是干巴巴地念！要加上夸張的語氣，念英文的時(shí)候盡量通過指物、肢體動作讓孩子明白單詞的意思，多念幾遍、多看幾遍、孩子慢慢就會領(lǐng)悟的，不要低估小娃娃的智慧頭腦，但前提是家長不能偷懶，要多次演示并且盡量讓自己的變得有趣起來。（不會念英文的家長就買點(diǎn)讀版，和孩子一起讀?。?/p>

很多家長覺得繪本難度高，而選擇從分級讀物開始陪娃讀，這樣也很好，但是也是要注意不管讀哪種讀物，都不要只干巴巴地念，要開動腦筋調(diào)動孩子的興趣，同時(shí)要給孩子指認(rèn)和單詞對應(yīng)的圖片，讓孩子將單詞發(fā)音和圖片事物聯(lián)系上。

[心][心]

看繪本的同時(shí)，我又找來了“ 芝麻街英文字母歌 ”和“ 芝麻街英文數(shù)字歌 ”和孩子 一起 看、 一起聽 ， 注意哈， 我不是說看《芝麻街》（個(gè)人認(rèn)為《芝麻街》語速太快，不適合初學(xué)英語孩子），而是芝麻街字母歌和數(shù)字歌專輯！ 里面都是簡單的字母歌曲和數(shù)字歌曲，內(nèi)容相對簡單易懂，情節(jié)活潑，不要求都看，只需從中挑出孩子最喜歡的幾首歌，每天都和孩子一起聽和看，最好加上肢體動作表演，慢慢的孩子很快就能跟著哼唱了，可能這時(shí)候孩子發(fā)音不是很完美，不過沒關(guān)系，因?yàn)楹⒆訍凵狭擞⒄Z，我們最重要的目的達(dá)到了！

后來，我又挑選了一些其他的簡單英文歌曲視頻和音頻，這些音頻和視頻也是我 根據(jù)孩子的喜好特點(diǎn) 挑選的，有的旋律優(yōu)美，有的節(jié)奏感強(qiáng)，有時(shí)候孩子來了興致就跟著哼唱，雖然發(fā)音不完美，我也沒有糾正，也并沒有糾結(jié)于孩子會了多少個(gè)單詞。注意：剛開始一定不要急于讓孩子開口說，也不要糾結(jié)于孩子會了幾個(gè)單詞，家長只管常陪孩子看，調(diào)動孩子興趣就行了。

大約2個(gè)月后，我上了比較簡單的、語速慢的動畫片。我和孩子一起看了《BIG MUZZY》(大瑪澤)、雖然這動畫片有點(diǎn)老，圖像不是特別清晰，而且其中講的故事5、6歲的孩子也不能完全理解，但老片子也有老片子的優(yōu)點(diǎn)，它語速慢，里面涉及的單詞也都是簡單的基礎(chǔ)的，有位寶媽統(tǒng)計(jì)過說是里面有大約700的基礎(chǔ)詞匯量（具體信息可網(wǎng)上搜索）。如果能一路好好看下來，孩子會積累可觀的詞匯量，剛開始看時(shí)，家長一定要陪看，簡單給孩子介紹下里面人物和故事，別小看孩子，有時(shí)候根據(jù)你簡單的幾句話，他們就能猜出內(nèi)容意思和對話的意思。

還有最近我發(fā)現(xiàn)了一部動畫片名叫 妮莉和諾拉 （NELLY AND NARA）是CBeebies 2016年推出的面向低幼兒童的動畫片，據(jù)說比 小豬佩奇(PEPPA PIG)更適合幼兒啟蒙觀看，我和孩子看后都覺得挺有趣，這部動畫片語速慢，畫面我感覺清新不嘈雜，也是比較適合剛接觸英語不久的孩子的。還有最近發(fā)現(xiàn)了一英國BBC的 SOMETHING SPECIAL 系列節(jié)目（非動畫片）我覺得也非常適合幼兒觀看學(xué)習(xí)，改天我給大家好好點(diǎn)評一下這幾部動畫片。

簡單有趣英語讀物+英語歌曲+動畫片，這三樣你慢慢在生活中抱著正確的心態(tài)、一點(diǎn)一滴澆灌浸潤的心態(tài)真正落實(shí)了，你的娃幼兒英語啟蒙的成功的可能性是極大的！我的孩子就是在我這樣的布局下慢慢喜歡上英語的[微笑]

[玫瑰]2.家長初期一定要陪著、陪讀！

在啟蒙階段，咱們做父母的一定要多參與，等把孩子真正扶上馬了慢慢就能放手了。

不論是閱讀繪本、分級讀物、看動畫片還是聽英文歌曲，家長自己要盡量保持熱情的狀態(tài)參與其中，可以給孩子繪聲繪色地或用夸張的表情閱讀故事，讀到有意思的部分就和孩子一起大笑，還可以和孩子一起表演動畫片或書中的故事內(nèi)容，英文歌曲也時(shí)不時(shí)地自己在家經(jīng)常哼唱著，孩子很快就會被你感染到。

其實(shí)你所做的一切都是在家里、在日常生活中給孩子創(chuàng)造一個(gè)場，一個(gè)氛圍，一個(gè)讓孩子感受英語、愛上英語的氛圍。

家長的英語不好也根本不用灰心，現(xiàn)在的好多讀物都有點(diǎn)讀版的，可以用點(diǎn)讀筆點(diǎn)讀然后跟著模仿說出就行了，重要的是做父母的要讓孩子看到你對這件事情充滿熱情，用這種熱情去影響你的孩子。家長的身體力行比成天的口頭教育要高效太多了！

[玫瑰]3.完美主義是病，得治！

落實(shí)關(guān)鍵不在多，要在持續(xù)，最開始階段，每天10-20分鐘就行，家長絕對不可急功近利，覺得自己家孩子起步晚了，就產(chǎn)生焦慮心理， 這樣的情緒不但會給自己帶來壓力，還會影響到孩子 。有的家長完美主義病，每天很忙覺得只能落實(shí)10分鐘，和人家50分鐘60分鐘的沒法比，干脆就不落實(shí)了，放棄了。

人要認(rèn)命，認(rèn)命不是向命運(yùn)低頭，而是先認(rèn)下咱的這個(gè)現(xiàn)狀，咱目前的這個(gè)命，咱先看看咱能做什么， 先將能做的做了，不斷堅(jiān)持下來，先將種子種下，每天少澆點(diǎn)水，給點(diǎn)陽光雨露，等到有那么一天說不定幼芽就破土而出了，咱可能會晚點(diǎn)、慢點(diǎn)，但咱堅(jiān)持久了，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷根據(jù)自己的情況優(yōu)化方式和做法你就有機(jī)會抗命了，掙脫了你原有的命運(yùn)，這時(shí)候回頭想想，你該多感謝那個(gè)始終沒放棄的自己??！孩子的命運(yùn)因你的堅(jiān)持和擔(dān)當(dāng)而改變，而且在這個(gè)過程中其實(shí)你也改變了你自己，你和孩子共同成長了??！所以一定要從一個(gè)小目標(biāo)開始，慢慢開始干，開始落實(shí)，千萬不要犯完美主義病，完美主義是病，得馬上治！

[玫瑰]4.家長好好學(xué)習(xí)，孩子天天進(jìn)步！

有些朋友老問我：孩子英語到底應(yīng)該怎么學(xué)？其實(shí)我最想和他們說的一句話是：問我之前，你有沒有嘗試自己去找找方法，比如說買本書先自己看看？

我們都是成年人，成年人學(xué)習(xí)的方式絕對不應(yīng)該老是等著人家給現(xiàn)成的答案！俗話說：“別人嚼過的饃不香”!為啥“別人嚼過的饃”就“不香了”？因?yàn)閯e人的答案那是根據(jù)他們基于自己對某個(gè)想法或理論的理解，再根據(jù)他們自己的情況總結(jié)出的方法和做法，這些東西不一定就是適合你，想找到自己的門道一定是需要自己去 探索 的啊。我不是說借鑒無用，借鑒只是其中一個(gè)小環(huán)節(jié)而已。

家長應(yīng)該先買些相關(guān)外語習(xí)得理論書籍來來學(xué)習(xí)，同時(shí)挑選那些成功培養(yǎng)了英語牛蛙的家長寫的書來參考一下，再結(jié)合理論和實(shí)踐指導(dǎo)書的相關(guān)內(nèi)容和自己的曾經(jīng)學(xué)英語的體會結(jié)合起來，根據(jù)孩子特點(diǎn)逐個(gè)嘗試一下，持續(xù)實(shí)踐、做好記錄并復(fù)盤，而不是一味跟風(fēng)走。這樣你的心理一定會越來越有底氣，而不是今天看看人家這個(gè)方法，明天看看人家那個(gè)方法，最后看完了還是不明白到底該咋做？

記住，家長好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上！這是陪伴孩子攻克英語路上最最關(guān)鍵的一環(huán)！

好了，今天就先說這幾點(diǎn)吧，有時(shí)候不是要知道更多，而是要落實(shí)更多!趕緊行動起來吧。