1、是否符合自己的學(xué)習(xí)條件，從多方面去考證在篩選一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候，我們要從多方面去考證，不能只看單一方面的因素。比如說(shuō)，師資力量，教學(xué)環(huán)境，培訓(xùn)教材等等。如果上課都是外教，那就是最好的，有最純正的口語(yǔ)教學(xué)，不用擔(dān)心只能寫看不懂;帶著學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，用最可接受的教學(xué)方法，再加上周圍舒適的環(huán)境，學(xué)員們就能更快地吸收。2、注意自己的學(xué)習(xí)需求點(diǎn)優(yōu)秀的英語(yǔ)學(xué)校課程分化,因?yàn)槌霭l(fā)點(diǎn)是不同的,不同的目的,掌握每個(gè)學(xué)生的個(gè)性化需求。由于研發(fā)團(tuán)隊(duì)的缺乏，許多小學(xué)無(wú)法提供多種學(xué)習(xí)選擇，也無(wú)法真正解決學(xué)生的問(wèn)題。在選擇英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校時(shí)，如果你在學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，一定要看看英美口語(yǔ)之間是否有區(qū)別，如果你在學(xué)習(xí)語(yǔ)法，一定要確保沒(méi)有特別的語(yǔ)法。3、上課時(shí)間是否方便英語(yǔ)培訓(xùn)模式是多樣化的，不僅限于線下課程，首先要到互聯(lián)網(wǎng)上了解，參考比較各自的實(shí)際情況。一般來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)間的安排，會(huì)與你的課程學(xué)習(xí)周期密切相關(guān)。因此，調(diào)度和學(xué)習(xí)方便成為一個(gè)非常重要的問(wèn)題來(lái)考慮。