我心起飛揚
愛情左面右面
口語不好,什么叫不好?1. 很多詞不知道怎么說2. 發(fā)音別人聽不懂3. 知道怎么說但是反應(yīng)不夠快4. 不好意思開口,說英語就緊張對應(yīng)這四個方面,你就應(yīng)該知道口語不好的原因是:1. 詞匯量少2. 發(fā)音不準(zhǔn)3. 沒有像中文一樣形成條件反射式的熟練程度4. 因為英語知識儲備有限而產(chǎn)生的不自信那么應(yīng)該怎么做?1. 背單詞,如果學(xué)習(xí)20個新單詞,至少1個小時時間2. 找專門的英語好的人教你發(fā)音,先把音標(biāo)讀好,再在背單詞的時候聯(lián)系發(fā)音3. 多聽,多讀,多說,增強英語的熟練程度4. 詞匯,發(fā)音,熟練程度都做好了,自然就會有自信了我15年的時候因為要出國學(xué)習(xí),專門畫了8個月時間突擊英語,每天20個單詞1個小時,看美劇1個半小時,加上日常上班需要用英語溝通,每天至少花3個小時的時間學(xué)習(xí)英語,進步神速,一個人出國已經(jīng)沒有問題。但是要說口語非常熟練的程度還要差很遠,所以你真的想要學(xué)好英語嗎?那就停止你“犯愁”的狀態(tài),趕快行動起來制定英語學(xué)習(xí)計劃并執(zhí)行吧!
水水香藍草
推薦洛基英語吧,我在里面學(xué)了3個月,現(xiàn)在已經(jīng)可以跟老外交流了。我覺得吧,洛基的話他們的課網(wǎng)上都公開的,隨時都可以進去聽課了,好多課都可以選擇,聽課不花錢的。根據(jù)自己的需求和預(yù)算去選吧,學(xué)習(xí)機構(gòu)一般都還是有自己的一套的,還是要堅持才行,主要還是看你自己。
柚柚滴溜溜
英語口語學(xué)習(xí)是要一個過程,你可以綜合自己的英語水平給自己定學(xué)習(xí)計劃比如第一階段:主要是進行模仿。背誦。復(fù)述練習(xí)。目的是訓(xùn)練正確的語音。語調(diào)。提高流利程度,培養(yǎng)英語語感。同時,通過各種方式,如閱讀。做練習(xí)題,聽英語磁帶,看英語錄像和電影等,來擴大詞匯量。掌握英語的習(xí)慣表達方式,擴大知識面和訓(xùn)練英語邏輯思維能力,準(zhǔn)備會話前,要對常用的詞(組)、短語等熟練掌握,“熟練”是與人會話的前提,只有熟練,在會話時才能流利。熟練的標(biāo)準(zhǔn)就是要達到不加思索地脫口而出。第二階段:實踐階段,主要進行大量的會話練習(xí),與他人對話、討論,基礎(chǔ)好的可練習(xí)口譯,自己講英語故事等等。只要堅持不放棄,總有天能練習(xí)好英語口語
襪子飛了
之前我咨詢了很多家,比較介錢以及試聽過后的感覺.好. 我選擇了ABC夫下英語 他們很負責(zé)認真教學(xué),而且還會出回家作業(yè),緊跟著我的進度,學(xué)習(xí)內(nèi)容確實對英語幫助很大 可以自己去看看聽聽課 去英語就可以,只要你成為會員,就可以隨意安排你的時間學(xué)習(xí)英語。
,一葉一菩提
還有一件事,我現(xiàn)在學(xué)的ABC天芐口語的助教和我們說過,如果要學(xué)好英語很簡單的~一定要有一個符合的學(xué)習(xí)空間及熟練口語對象,老師水平是關(guān)鍵 最好歐美母語 口語純正才行,堅決每天口語溝通 一對一家教式輔導(dǎo)才可以有非常.好.的進步效率 課后仍要重復(fù)溫習(xí)課程錄音音頻 好鞏固知識點~若真的是無口語交談的人的情況,那么就去旺旺或愛思獲取課余學(xué)習(xí)材料研習(xí),多用耳聽、眼觀、嘴動、腦想 短時間口語就加強起來 學(xué)習(xí)成長是必定達成目標(biāo)的。我的英語開始很差很差,現(xiàn)在過六級了,考研考了分的高分,雅思分,可以和老外交流基本沒有障礙。總結(jié)經(jīng)驗,就是不要拘泥語法,要背文章,背句子,背單詞。單詞不要死背,要結(jié)合語境充分理解含義,詞典最好是雙解的,有例句,有磁帶;要重復(fù)記憶,及時復(fù)習(xí)以前背的單詞,一般都要重復(fù)幾十次。同時要背文章,推薦新概念英語第冊,開始不要看書,每篇文章先聽磁帶幾十遍把句子和單詞聽清,然后聽著磁帶一句一句默寫,學(xué)會生詞拼寫,最后把它倒背如流,把那些經(jīng)典的語句變成自己的表達方式。這個看起來很浪時間,但效果最好了,可以全面增加聽說讀寫的能力。除了這些還要泛讀和泛聽,從易到難??谡Z鍛練關(guān)鍵是自己要創(chuàng)造環(huán)境,要敢于說,多練,從最簡單的句子開始說,不要放棄。學(xué)英語的最大障礙就是受中學(xué)英語的教學(xué)方式毒害太深,整天學(xué)語法,最后只會做題應(yīng)付考試,沒有實際應(yīng)用能力,能聽能說才是最基本的。其實語法完全可以不管,那只是熟練后的一種習(xí)慣而已。
一個美好的食袋
時光在流逝,從不停歇,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是我?guī)痛蠹艺淼?a href="/yy/206/" target="_blank">英語培訓(xùn)計劃方案,歡迎閱讀與收藏。 英語培訓(xùn)計劃方案1 一、培訓(xùn)目的 英語教學(xué)的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)積極態(tài)度、使學(xué)生建立初步的自信心,培養(yǎng)一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ),初步形成用英語進行日常交流的能力,為進一步學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。因此,口語在英語教學(xué)中極為重要。為適應(yīng)新課程改革的需要和快速發(fā)展的英語教學(xué)需求,切實提高我縣英語教師口語水平,特開展全縣中小學(xué)英語教師口語培訓(xùn)活動。 二、培訓(xùn)對象 全縣初中、小學(xué)現(xiàn)任英語教師。 三、培訓(xùn)內(nèi)容 英語語音知識;常用英語課堂用語;英語簡單會話及日常生活用語等。 四、培訓(xùn)日程 20××年2月6日、7日兩天(農(nóng)歷正月十二、十三)。 五、培訓(xùn)地點 縣職業(yè)中專報告廳。 六、培訓(xùn)模式 1.集中培訓(xùn) 學(xué)習(xí)英語語音知識,英語課堂用語、英語簡單會話及日常生活用語。和學(xué)員一起回顧自己在教學(xué)過程中遇到的口語語音方面的典型問題,請全體教師共同商討解決辦法,并分享個人的成功經(jīng)驗。 2.口語交流 全體學(xué)員進行英語口語交流。唱英文歌曲、講英語故事,或講述自己的興趣愛好,家庭情況等。 3.自行練習(xí) 現(xiàn)場進行語音、語調(diào)的糾正,要求學(xué)員在日常交流工作中堅持多用英語,努力提高自身的語言技能。 英語培訓(xùn)計劃方案2 一、指導(dǎo)思想: 以國家《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》和《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),認真學(xué)習(xí)新課標(biāo)各理念及精神。按照新課標(biāo)和新教材的理念,積極進行“先學(xué)后導(dǎo),當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式的運用和探索,優(yōu)化課堂教學(xué)過程,重視對學(xué)生能力的培養(yǎng),不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì),使每位學(xué)生自信且成功地成長。 二、具體措施: 1、師德方面:我將繼續(xù)學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》《未成年人保護法》等法律法規(guī),提高自己的師德修養(yǎng)。嚴于律己,以身作則,時時處處為學(xué)生做表率。 2、教學(xué)方面: ?、俦緦W(xué)期實踐“先學(xué)后導(dǎo),當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式。認真?zhèn)湔n,使各個環(huán)節(jié)都緊密的銜接。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、自學(xué)指導(dǎo),讓學(xué)生學(xué)會自學(xué)。以學(xué)大眾生為中心,采用集體、個人、同伴、小組等多種活動形式,引導(dǎo)學(xué)生參與,進行有效的課堂教學(xué),提高效率。對于小組的評價要及時到位,并且將每節(jié)課的評價要及時的.總結(jié)和記錄,起到一個長期激勵的作用。盡量做到單元清。 ②作業(yè)的內(nèi)容要形式多樣,而且體現(xiàn)分層作業(yè),加大讀背的力度。作 業(yè)做到人人面批,及時改正,提高書寫的質(zhì)量。 ③課堂上照顧好“兩頭”,采用“兵教兵”的方式,讓學(xué)生互相學(xué)習(xí),互相幫助,使每個學(xué)生都有所提高。 3、學(xué)習(xí)方面:多讀書,讀好書,利用課余時間學(xué)習(xí)生活教育理論以及研究“先學(xué)后導(dǎo),當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式。隨時記錄教學(xué)心得和教學(xué)反思。積極聽課,以提高自己的業(yè)務(wù)水平。參加學(xué)校組織的培訓(xùn),并做好筆記。 4、教研方面:準(zhǔn)時參加學(xué)校的教研活動,并認真學(xué)習(xí)和記錄。主動參與討論,對于學(xué)習(xí)目標(biāo)、自學(xué)指導(dǎo)以及訓(xùn)練題等,要積極研究,取長補短,以提高自身的教育教學(xué)水平。 5、紀律方面:嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項管理制度。提前侯課,按時下課。不坐課,不隨意調(diào)課。嚴格履行學(xué)校的請假制度。認真的完成學(xué)校交辦的各項任務(wù)。 總之,本學(xué)期要方設(shè)法的調(diào)動學(xué)生的積極性,提高課堂效率,盡量在有限的時間里完成教育教學(xué)任務(wù),使學(xué)生在思想和學(xué)習(xí)上都能更上一層樓。 英語培訓(xùn)計劃方案3 一、工作目標(biāo): 1、通過培訓(xùn),使全體教師掌握教師英語300句,并養(yǎng)成廣泛應(yīng)用英語的習(xí)慣。 2、本學(xué)期掌握50句,使各位教師具備聽、說、讀的能力,形成使用英語的風(fēng)氣。 二、培訓(xùn)安排: 1、培訓(xùn)時間:每周三下午第三節(jié)課,校多媒體教室。 2、學(xué)習(xí)材料:寧波市中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)教材《教師英語300句》。 三、培訓(xùn)措施: 1、嚴格培訓(xùn)過程和結(jié)果管理: 培訓(xùn)過程中切實做到“六認真”,做好每次的簽到工作,階段培訓(xùn)結(jié)束,每位教師須到指定教師處過關(guān)。 2、營造英語學(xué)習(xí)的環(huán)境: ?。?)要求每位教師明確培訓(xùn)目的,要求和安排,調(diào)動學(xué)習(xí)英語的積極性。 ?。?)建立自主合作學(xué)習(xí)小組。 ?。?)要求各位教師帶頭在學(xué)校大膽使用英語進行交際。 四、內(nèi)容安排; 三月份:Greetings 四月份:Introductions 五月份:Making Telepohe Calls 六月份:Asking the way Doing Some Shoppings 七月份:考試 如何制定一個好的小學(xué)英語培訓(xùn)計劃?老師教你怎么做! 由于英語在現(xiàn)在社會越來越重,所以英語的學(xué)習(xí)起始時間也越來越早,很多小學(xué)在一年級就開始設(shè)置英語課程。但是對于剛來到小學(xué)的學(xué)生來說,在學(xué)校開設(shè)英語課時還沒有做好充分的思想準(zhǔn)備,也沒有一個很好地學(xué)習(xí)英語的學(xué)習(xí)計劃,方法不當(dāng),學(xué)生學(xué)起來就會很困難,也會越來越枯燥,導(dǎo)致很多孩子對英語產(chǎn)生了厭煩甚至畏懼心理,那么如何制定小學(xué)英語培訓(xùn)計劃呢?今天就給大家總結(jié)幾條制定小學(xué)英語培訓(xùn)計劃的良策。 1、培養(yǎng)孩子英語興趣 剛開始學(xué)習(xí)英語的時候,孩子的意識還處于感性階段,這時老師會千方百計的在課堂上激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)英語的興趣,多采用顏色鮮艷的單詞卡片、圖案等直觀的教學(xué)工具進行教學(xué),通過玩游戲、學(xué)唱英語兒歌等孩子比較喜歡的方法來調(diào)動孩子學(xué)習(xí)英語的熱情和積極性,使孩子感覺在學(xué)習(xí)英語是一件非常有趣的事情。那么在家中,家長也可以給孩子多備一些有趣易懂的英語童話故事,在睡前給孩子講睡前英語故事,和孩子一起演練課本上的對話,讓孩子大膽的開口說出英語,并且讓孩子有學(xué)習(xí)英語的成就感。不知道如何正確學(xué)習(xí)英語?這里有提高英語學(xué)習(xí)技巧的免費試聽課,你可以試聽試聽: 如何制定一個好的小學(xué)英語培訓(xùn)計劃?老師教你怎么做! 2、注重日常積累 隨著英語的不斷深入學(xué)習(xí),詞匯量在英語學(xué)習(xí)中的地位也越來越重要,單詞的記憶方法直接關(guān)系到了英語學(xué)習(xí)的成敗。孩子作為低齡英語學(xué)習(xí)者,對于單詞的教學(xué)還是很懵懂,家長不能采用死記硬背的方式讓孩子記憶單詞,應(yīng)該要采用聯(lián)想記憶法,讓孩子找到這個單詞跟中文含義的相關(guān)點去記憶或者通過讀音來記憶單詞。也要多看英語讀物,不斷積累孩子的英語詞匯量,讓孩子做到見詞能讀、聽詞能寫。這樣可以為日后孩子初中英語的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。 3、持之以恒 學(xué)習(xí)英語的過程就是學(xué)習(xí)一門新語言的過程,在學(xué)習(xí)語言的過程是一個漫長的過程,不能讓孩子半途而廢,每天讓孩子堅持大聲朗讀課文,要讓孩子有堅持不懈的精神,端正的學(xué)習(xí)英語的態(tài)度,才能把英語學(xué)好。 以上就是匯總的制定小學(xué)英語培訓(xùn)計劃的相關(guān)策略,在學(xué)習(xí)英語的過程中,都是先苦后甜,家長不能給與孩子太多成績的壓力,要讓孩子堅持學(xué)習(xí)英語,不要放棄,便可真正學(xué)好英語。
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