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        五爺威武
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        Nice甜甜圈

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        跟四級(jí)差不多。說難也難。說不難也不難??茨闼搅恕V州的話推薦e-say??诒诲e(cuò)的說。能通過水平測(cè)試來安排課程。量身打造的課程很有針對(duì)性。

        廣州公共英語培訓(xùn)服務(wù)熱線

        141 評(píng)論(8)

        妖嬈176991534

        全國公共英語等級(jí)考試(PETS)簡介 為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,為廣大的外語學(xué)習(xí)人員提供助學(xué)服務(wù),同時(shí)促進(jìn)我國外語教學(xué)從應(yīng)試教育走上素質(zhì)教育,提高國民外語素質(zhì),由國家教育部主辦,首先在全國范圍內(nèi)推出全國公共英語等級(jí)考試(Public English test system,簡稱PETS)。該考試得到英國海外發(fā)展署(ODA)及其聘請(qǐng)的英方英語測(cè)試專家的技術(shù)支持,使考試更具權(quán)威性。PETS考試是一個(gè)向社會(huì)全方位開放的考試體系,是為報(bào)考人員提供目標(biāo)參照性的等級(jí)水平考試,它遵循科學(xué)、公正、準(zhǔn)確、規(guī)范的原則,特別注重考查考生的交際能力,考試包括筆試和口試,對(duì)考生的聽、說、讀、寫能力進(jìn)行全面考查,筆試和口試均合格者,由教育部考試中心頒發(fā)給《全國英語等級(jí)證書考試合格證書》。合格證書既可作為持有者英語能力水平的權(quán)威性證明,又可為各地各單位對(duì)其所用人才的英語水平提供一個(gè)公正、統(tǒng)一的評(píng)價(jià)尺度。 全國英語等級(jí)證書統(tǒng)一考試是非學(xué)歷證書考試,報(bào)考對(duì)象不受年齡、學(xué)歷、職業(yè)、戶口所在地等限制,凡愿參加考試者均可報(bào)考。報(bào)名時(shí)須持身份證,軍人、武警人員持軍警證,沒有個(gè)人證件的可持戶口本,到各考點(diǎn)報(bào)名參加考試。報(bào)名時(shí)應(yīng)繳交報(bào)考費(fèi)和2張小一寸免冠標(biāo)準(zhǔn)照片(黑白或彩照均可),并按規(guī)定填寫《全國公共英語等級(jí)考試報(bào)名卡》。 PETS五級(jí)考試在推廣的初期階段(2002年以前)將不同級(jí)別分散在春、秋季開考。各級(jí)開考時(shí)間暫定為:3月開考一級(jí)B、二級(jí)、四級(jí)和五級(jí),9月開考一級(jí)、三級(jí)和五級(jí)筆試。每次報(bào)名(一般在考前兩個(gè)月)和考試日期另行公布。筆試考試時(shí),考生須帶2B鉛筆、橡皮擦、藍(lán)色或墨跡的鋼筆或圓珠筆。 報(bào)名點(diǎn)(考試點(diǎn)):中山大學(xué)外國語學(xué)院培訓(xùn)部8411 0970、廣東外語外貿(mào)大學(xué)成教學(xué)院8662 6863、暨南大學(xué)自考辦8522 0278、廣州師范學(xué)院成人教育處8623 7211、第一軍醫(yī)大學(xué)外語教研室8514 8194、廣東省對(duì)外貿(mào)易學(xué)校8703 4065、廣東工業(yè)大學(xué)自考辦8761 6776、華南理工大學(xué)成教院8711 2178、廣東省成人科技大學(xué)8359 6642、廣州市財(cái)貿(mào)管理干部學(xué)院8380 9311、廣東省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院8418 8991-2063、五邑大學(xué)教務(wù)處368 3687、西江大學(xué)成教學(xué)院271 6265、汕頭市自學(xué)考試輔導(dǎo)學(xué)院855 6488、東莞南方科技培訓(xùn)院223 6506、東莞理工學(xué)院268 0751、嘉應(yīng)大學(xué)成教學(xué)院235 0143、深圳市圖書館培訓(xùn)中心209 5403、深圳市成人教育中心外語培訓(xùn)部322 9354、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院662 2747、深圳大學(xué)自考辦589 4015、深圳新安學(xué)院652 0045、汕尾市師范學(xué)校336 2144 332 1997、佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院298 5506、湛江市招生考試服務(wù)中心336 5768、順德市職業(yè)技術(shù)學(xué)院233 8008、中山市中等專業(yè)學(xué)校833 2745、韶關(guān)大學(xué)外語系812 0106、南海市人才培訓(xùn)中心622 7046、南海市科技培訓(xùn)中心633 4402、惠州大學(xué)大學(xué)外語部212 1955-3110、珠海教育學(xué)院212 1017、中山市粵江專修學(xué)院861 2168、深圳商報(bào)社培訓(xùn)中心390 0011-8669 PEST考試設(shè)置五個(gè)級(jí)別和一個(gè)附屬級(jí),五個(gè)級(jí)別是:一級(jí)(含一級(jí)(B),即附屬級(jí))、二級(jí)、三級(jí)、四級(jí)、五級(jí)。各級(jí)別標(biāo)準(zhǔn)如下: PETS一級(jí) 級(jí)別描述 該級(jí)是全國公共英語等級(jí)考試(PETS)五個(gè)級(jí)別中的初始級(jí),其標(biāo)準(zhǔn)略高于我國九年義務(wù)制教育—初中畢業(yè)時(shí)的英語水平。 準(zhǔn)備參加該級(jí)考試的考生,一般在18歲以上(含18歲)。在普通初中學(xué)習(xí)了3年的英語課程,并為準(zhǔn)備就業(yè)參加 了有關(guān)的英語培訓(xùn)或自學(xué)了相同的內(nèi)容。 通過該級(jí)考試的考生,其英語基本符合諸如出租車司機(jī)、賓館行李員、門衛(wèi)、交通警察等工作,以及同層次其他同做在對(duì)外交往中的基本需要。 語言知識(shí) 該級(jí)考生應(yīng)能適當(dāng)運(yùn)用基礎(chǔ)的語法知識(shí),并掌握1,000左右的詞匯以及相關(guān)詞組。 語言運(yùn)用 1.互動(dòng)能力 該級(jí)考生在背景清晰的情況下,可以用英語與外國人談,表達(dá)問候、感謝以及交換特定信息,諸如:價(jià)格、日期、指路等。 2.接受能力 能夠聽懂熟悉的日常生活中發(fā)音清楚、語速較慢的簡短話語。讀懂簡單的通知、便條、留言、時(shí)間表以及簡短故事。 3.產(chǎn)出能力 能夠?qū)懗龊喍痰谋銞l轉(zhuǎn)達(dá)具體信息。 口語 該級(jí)考生應(yīng)能在熟悉的情景中進(jìn)行簡單信息交流,例如詢問或傳遞基本的事實(shí)性信息。 考生應(yīng)能 1.使用簡單的單詞、短語、句型生成話語; 2.恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用已知的或因定的詞組; 3.積極地交流,并能用簡單的補(bǔ)救措施解決交流困難。 PETS二級(jí) 級(jí)別描述 該級(jí)是全國公共英語等級(jí)考試(PETS)五個(gè)級(jí)別中的中下級(jí),其標(biāo)準(zhǔn)相當(dāng)于我國普通高中優(yōu)秀畢業(yè)生的英語水平。 準(zhǔn)備參加該級(jí)考試的考生,一般在18歲以上(含18歲),在普通初中3年的基礎(chǔ)上又學(xué)習(xí)了3年的普通高中的英語課程。 通過該級(jí)考試的考生,其英語水平基本滿足進(jìn)入高等院校繼續(xù)學(xué)習(xí)的要求,同時(shí)也是基本符合諸如賓館前臺(tái)服務(wù)員、一般銀行職員、涉外企業(yè)一般員工,以及同層次其他工作在對(duì)外交往中的基本需要。 語言知識(shí) 該級(jí)考生應(yīng)能適當(dāng)運(yùn)用基本的語法知識(shí),掌握2,000左右的詞匯以及相關(guān)詞組。 語言運(yùn)用 1.互動(dòng)能力 該級(jí)考生在背景清晰的情況下,可以用英語與外國人交談,包括交換特定信息,諸如:事件、時(shí)間、地點(diǎn)、價(jià)格等。 2.接受能力 能夠聽懂熟悉的日常生活中發(fā)音清楚、語速較慢的簡短話語或獨(dú)白。讀懂通知,簡單的介紹和廣告,通俗易懂的英文書刊或報(bào)紙。 3.產(chǎn)出能力 能夠?qū)懭沼洝⑿藕?、通知和便條等。 口語 該級(jí)考生應(yīng)能在熟悉的情景中進(jìn)行簡單對(duì)話,例如詢問或傳遞基本的事實(shí)性信息,應(yīng)能提供或是要求得到更清楚的闡述,同時(shí)也能表達(dá)簡單的觀點(diǎn)和態(tài)度。 考生應(yīng)能 1.使用簡單的單詞、短語、句型組成句子; 2.恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用已知的或因定的詞組; 3.積極地交流,并能用簡單的補(bǔ)救措施解決交流困難。 PETS三級(jí) 級(jí)別描述 該級(jí)是全國公共英語等級(jí)考試(PETS)五個(gè)級(jí)別中的中間級(jí),其標(biāo)準(zhǔn)相當(dāng)于我國學(xué)生普通高中畢業(yè)后在大專院校又學(xué)習(xí)了2年公共英語或自學(xué)了同等程度英語課程的水平。 準(zhǔn)備參加該級(jí)考試的考生,一般在20歲以上,從事的工作諸如:企事業(yè)單位的行政秘書、經(jīng)理助理、一般管理人員或科技工作者、外企職員等。 通過該級(jí)考試的考生,其英語已達(dá)到高等教育自學(xué)考試非英語專業(yè)本科畢業(yè)水平或符合普通高校非英語專業(yè)本科畢業(yè)的要求,基本符合企事業(yè)單位行政秘書、經(jīng)理助理、初級(jí)科技術(shù)人員、外企職員的工作,以及同層次其他工作在對(duì)外交往中的基本需要。 語言知識(shí) 該級(jí)考生應(yīng)能適當(dāng)運(yùn)用有關(guān)的語法知識(shí),掌握4,000左右的詞匯以及相關(guān)詞組。 語言運(yùn)用 1.互動(dòng)能力 該級(jí)考生在大多數(shù)日常的工作和社會(huì)生活情景中,可以用英語與外國人交談,不僅交流具體信息,也可以交流思想和觀點(diǎn)。 2.接受能力 能夠聽懂一般性談話或討論。讀懂公共通知,招貼,公務(wù)信函,以及普通性的報(bào)刊文章和書籍。 3.產(chǎn)出能力 能夠?qū)懕銞l,信函,工作備忘錄,通知,申請(qǐng),聲明和概要,以及一般描述性、敘述性和說明性文章。能夠依據(jù)簡單的圖表或圖片,寫出相關(guān)的短文。 口語 該級(jí)考生應(yīng)能在生活和工作的多數(shù)情景中進(jìn)行對(duì)話,不僅能夠詢問事實(shí),還能詢問抽象的信息,能提供或是要求得到更清楚的闡述,表達(dá)個(gè)人意見,觀點(diǎn)和態(tài)度。此外還能描述一個(gè)事件,或就一般性話題的做簡短演講。 考生應(yīng)能 1.基本連貫地進(jìn)行較長的論述; 2.保持語言的流暢; 3.積極地,有回應(yīng)地交流,并能用適當(dāng)?shù)难a(bǔ)救措施解決交流困難。 PETS四級(jí) 級(jí)別描述 該級(jí)是全國公共英語等級(jí)考試(PETS)五個(gè)級(jí)別中的中上級(jí),其標(biāo)準(zhǔn)相當(dāng)于我國學(xué)生普通高中畢業(yè)后在大學(xué)至少又學(xué)習(xí)了3—4年公共英語或自學(xué)了同等程度英語課程的水平。 準(zhǔn)備參加該級(jí)考試的考生,一般22歲以上,或打算攻讀普通高校非英語專業(yè)碩士學(xué)位或已有同等學(xué)歷從事各種專業(yè)技術(shù)工作或高級(jí)管理工作。 通過該級(jí)考試的考生,其英語基本滿足攻讀高等院校碩士研究生非英語專業(yè)的需要,基本符合一般專業(yè)技術(shù)人員或研究人員、現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)理等工作對(duì)英語的基本要求。 語言知識(shí) 該級(jí)考生應(yīng)能熟練運(yùn)用有關(guān)的語法知識(shí),掌握5,500左右的詞匯以及相關(guān)詞組。 語言運(yùn)用 1.互動(dòng)能力 級(jí)考生能在大多數(shù)日常工作和社會(huì)生活的情景中用英語與外國人交談,能夠?qū)嶋H有效地參加會(huì)議或?qū)W術(shù)研討。 2.接受能力 能夠聽懂英語講座、學(xué)術(shù)發(fā)言或論證的大部分內(nèi)容。讀懂商務(wù)信函,技術(shù)說明書,普通性以及所熟悉專業(yè)的報(bào)刊文章和有關(guān)書籍。 3.產(chǎn)出能力 能夠?qū)懮虅?wù)信函,簡況,摘要,概要,讀書筆記,同時(shí)也能夠?qū)懸话忝枋鲂?、敘述性和說明性文章。能夠清楚地介紹自己工作或?qū)W術(shù)上他人有興趣的事務(wù)或問題。 口語 該級(jí)考生應(yīng)能參與一般性或?qū)I(yè)學(xué)術(shù)話題的討論,不僅能夠詢問事實(shí),還能詢問抽象的信息。能夠就某一觀點(diǎn)的正確與否進(jìn)行爭論,詳細(xì)說明—個(gè)問題,一個(gè)過程,或一個(gè)事件。此外還能就某個(gè)一般性問題或所熟悉領(lǐng)域的問題進(jìn)行闡述。 考生應(yīng)能 1.使用適當(dāng)、準(zhǔn)確的語言表達(dá)思想,并能產(chǎn)生較長的、內(nèi)容較連貫、達(dá)意的話語。 2.中途由于考慮措施及語言的恰當(dāng)性可以有正常的遲疑或停頓; 3.積極地交流,并能使用有效的交流補(bǔ)救措施。 PETS五級(jí) 級(jí)別描述 該級(jí)(即原WSK·EPT)是全國公共英語等級(jí)考試(PETS)五個(gè)級(jí)別中的最高級(jí),其標(biāo)準(zhǔn)相當(dāng)于我國大學(xué)英語專業(yè)二年級(jí)結(jié)束時(shí)的水平。 準(zhǔn)備參加該級(jí)考試的考生,一般在25歲以上,他們已經(jīng)完成了大學(xué)或研究生的學(xué)業(yè),通常在大專院校教書,或從事科研工作,或準(zhǔn)備申請(qǐng)國家獎(jiǎng)學(xué)金去國外進(jìn)修。 通過該級(jí)考試的考生,其英語基本滿足在國外攻讀碩士研究生非英語專業(yè)或從事學(xué)術(shù)研究工作的需要,該水平的英語也能滿足他們?cè)趪鴥?nèi)外從事專業(yè)和管理工作的基本需要。 語言知識(shí) 該級(jí)考生應(yīng)能熟練運(yùn)用有關(guān)的語法知識(shí),掌握7,000左右的詞匯以及相關(guān)詞組。 語言運(yùn)用 1.互動(dòng)能力 該級(jí)考生能夠就廣泛的社會(huì)問題,以及在學(xué)術(shù)和專業(yè)方面用英語與外國人交談,其語言符合英國的文化習(xí)慣。能積極主動(dòng)地參加學(xué)術(shù)研討或?qū)熤鞒值恼n堂討論。 2.接受能力 能夠聽懂英語講座、學(xué)術(shù)發(fā)言、討論或爭論,同時(shí)還能聽懂英文廣播節(jié)目。能夠分析性、評(píng)議性的閱讀,并從具體目的出發(fā)確定有關(guān)資料的價(jià)值。 3.產(chǎn)出能力 能夠較好地寫出專業(yè)文章,諸如科研論文,試驗(yàn)報(bào)告,并能準(zhǔn)備實(shí)用性文件。在學(xué)術(shù)研討中,能夠清楚地表達(dá)或論證與自己學(xué)科相關(guān)的內(nèi)容。 口語 該級(jí)考生應(yīng)能就各種話題自如地進(jìn)行對(duì)話與討論。能就其工作的多方面與他人進(jìn)行深入廣泛的交流,并能進(jìn)行有效辯論,清楚地闡述自己的需求。 考生應(yīng)能 1.使用適當(dāng),準(zhǔn)確的語言表達(dá)復(fù)雜的思想或概念,并能產(chǎn)生出較長的,內(nèi)容連貫、達(dá)意的話語; 2.中途由于考慮措辭及語言的恰當(dāng)性可以有正常的遲疑或停頓; 3.積極地交流,并能使用有效的交流補(bǔ)救措施。 PETS各級(jí)別的答題時(shí)間分配如下表所示: 一級(jí)(分鐘) 二級(jí)(分鐘) 三級(jí)(分鐘) 四級(jí)(分鐘) 五級(jí)(分鐘) 聽力 20 20 25 30 35 英語知識(shí)運(yùn)用 20 25 15 15 20 閱讀理解 30 35 40 60 50 寫作 20 40 40 35 35 筆試(共) 90 120 120 140 140 口試(共) 8 10 10 12 15 PETS各級(jí)別的筆試中各部分所占分?jǐn)?shù)權(quán)重如下表所示: 一級(jí) 二級(jí) 三級(jí) 四級(jí) 五級(jí) 聽力 30% 30% 30% 30% 30% 語言運(yùn)用 25% 20% 15% 10% 10% 閱讀理解 30% 30% 30% 35% 35% 寫作 15% 20% 25% 25% 25% 根據(jù)廣東省自學(xué)考試有關(guān)精神,從2000年下半年起,PETS-2級(jí)筆試合格成績或合格證書可代替自學(xué)考試課程《英語(一)》(標(biāo)準(zhǔn)號(hào)3022)成績,PETS-3級(jí)筆試合格成績或合格證書可代替自學(xué)考試課程《英語(二)》(標(biāo)準(zhǔn)號(hào)4149)成績。 廣東省教育考試服務(wù)中心是負(fù)責(zé)該項(xiàng)考試廣東考區(qū)的常設(shè)業(yè)務(wù)機(jī)構(gòu),有關(guān)考試信息和考試點(diǎn)、培訓(xùn)點(diǎn)申辦事宜可向省教育考試服務(wù)個(gè)心咨詢(電話020-87619819)。

        192 評(píng)論(15)

        mon也是部長

        你可以去教育局咨詢下,那里有專門人員會(huì)為你解答的。不防去看看,祝你好運(yùn)~?。?/p>

        253 評(píng)論(9)

        yiyiling1221

        建議你去才*子*英*語,他們是專業(yè)做網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)英語的,只要你有電腦就可以隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)英語。這樣就不會(huì)耽誤你的工作時(shí)。他們那里還是外教一對(duì)一的教學(xué)模式,外教還會(huì)根據(jù)你的要求以及你的自身情況來安排對(duì)你的教學(xué)計(jì)劃。他們每天晚上8點(diǎn)還有免費(fèi)試聽,你可以先去試聽一下。

        232 評(píng)論(14)

        零下十三月

        其實(shí)任何英語考試都是大同小異的,要做到一通百通,方能百戰(zhàn)不殆。(一)先說單詞。很多人記憶單詞都是靠機(jī)械記憶加上背詞典,其實(shí)這是死路一條。原因如下:1,其實(shí)成年人或高中生已經(jīng)不擅長機(jī)械記憶了,而擅長理解記憶。擅長機(jī)械的背東西的是小孩子,他們擅長機(jī)械記憶而不擅長理解記憶。2,把一本詞典從頭至尾一頁一頁的背,使很枯燥的事情,很少有人能堅(jiān)持背完,堅(jiān)持背完也未必能記住很多。3,重點(diǎn)不突出。其實(shí)很多人學(xué)英語都是出于一種功利的目的,比如參加某種考試,或提高口語能力,等等。任何考試,都有??嫉膯卧~和不常考的單詞,如果一味的背詞典,則是無的放矢,效率很低。正確的記憶單詞方法:加大理解記憶的比重+有的放矢讓我具體的說說。首先,我們可以運(yùn)用各種記憶單詞的方法來加大理解記憶的比重。比如,運(yùn)用字根和詞的前后綴記憶。舉個(gè)例子,welcome,是由 well + come 構(gòu)成,意思是你來(come)了,我感覺很好(well)。在比如,ceed 這個(gè)字根,是“走”的意思,加上前綴 pro(代表“向前”), 則構(gòu)成單詞 proceed,("進(jìn)行,繼續(xù)下去"的意思)。另外還有很多種方式,如諧音,編故事等,都能有效幫助我們記憶單詞。在記憶單詞的事情上,完全消滅機(jī)械記憶是不可能的,但是,我們可以減少機(jī)械記憶的比重,運(yùn)用各種方法加大理解記憶的比重,這樣單詞記得牢,不宜忘,效率高,枯燥程度也大大降低了。其次,有的放矢。如果你想?yún)⒓右环N考試,如考研,四六級(jí)等,那么你就因該先把這種考試中??嫉闹攸c(diǎn)詞先拿下。(二)聽力。中過學(xué)生聽力普遍很差,這不是我們的錯(cuò),是中國的這種變態(tài)的教育所致。要提高聽力,我認(rèn)為必須和口語聯(lián)系起來,即聽說并進(jìn)。如果你想考雅思托福,你就去模仿歷年托福雅思的考題里面的聽力部分,如果你想考四六級(jí)或考研,那么你就模仿四六級(jí)或考研的歷年考題里面的聽力部分。會(huì)說了,才能聽懂。(三)寫作這個(gè)問題要一分為二的說。首先,中國學(xué)生學(xué)英語,大多數(shù)是為了考試。那么,你要想考四六級(jí)或考研,你就必須要了解其方方面面。以考研為例,大多數(shù)考生的作文,都是在十幾秒鐘之內(nèi)被劃檔給分的。因此,你的出彩的地方應(yīng)該在顯眼處,比如自然段的開頭一句盡量用復(fù)雜句型或含金量高的詞匯。另外,你也要研究考官的心理,為了避免他對(duì)你的印象分降低,你必須字跡工整,且盡量寫的與眾不同一些。其次,說說真正的英語寫作。其實(shí)真正的英語寫作,是能寫出讓英美人看了以后說好的文章,對(duì)于這個(gè)問題,本人似乎沒什么發(fā)言權(quán)。雅思的寫作,基本上屬于真正的英語寫作??佳械母叻肿魑?,洋鬼子看了未必覺得好,低分作文未必覺得不好。因?yàn)榭佳凶魑氖墙o中國的考官看的,而且又是短時(shí)間內(nèi)看的。很多考研作文的寶貝,比如很牛的句型或單詞,放到雅思或真正的英語寫作里,那都是垃圾??偠灾?,我們作為學(xué)習(xí)者,應(yīng)該認(rèn)清這個(gè)問題。(四)關(guān)于考試英語考試分兩種。一種是以淘汰為目的的考試,(中國教育部的官老爺們美稱其為“選拔性考試”),比如考研,托福等。另一種為考查能力的測(cè)試,比如雅思。如果你即將參加淘汰考試,如考研,你就應(yīng)該明白,考研這種典型的淘汰考試,其目的不是為了考查你真正的能力,而是用一種讓所有人都服氣的方式淘汰掉一部分人,而沒被淘汰的就被“選拔”上去了。因此, 考研的人一定要花時(shí)間去研究考題,即使有些題你認(rèn)為不合理,你也一定要拼命向出題人的思路靠攏過去。研究考題的功夫千萬不可忽視。以我為例,我參加考研以后,發(fā)現(xiàn)很多英語水平遠(yuǎn)在我之上的人分沒我高。原因何在?原因就在于我在復(fù)習(xí)的時(shí)候,已經(jīng)把歷年考研題研究個(gè)透,并在此基礎(chǔ)上制定了一系列答題技巧和復(fù)習(xí)方案,甚至連進(jìn)了考場(chǎng)以后先答什么后答什么以及每個(gè)題型用多長時(shí)間都想好了。如果你參加能力測(cè)試,如雅思,那則是完全另一回事了。雅思是典型的能力測(cè)試,他就考查你具不具備在國外學(xué)習(xí)和生活的最基本能力。有人認(rèn)為雅思比托福,gre,gmat等更容易。我看這話得兩說。對(duì)于英語專業(yè)的學(xué)生而言,雅思的確容易,因?yàn)樗麄兟犃谡Z方面比非英語專業(yè)學(xué)生強(qiáng)的多得多。而對(duì)于大多數(shù)非英語專業(yè)考生來說,由于平時(shí)沒接觸過考查能力的這種考試,所以聽和說是兩道難以逾越的難關(guān),而且也無從準(zhǔn)備。說這么多,就是為了表達(dá)我的一個(gè)觀點(diǎn):對(duì)于大多數(shù)中國學(xué)生而言,了解“測(cè)試學(xué)”方面的知識(shí)是大有裨益的。最后陳述時(shí)間到了嗎?呵呵!總之,“英語應(yīng)該怎么學(xué)?”是個(gè)極寬泛的問題,說上三天三夜也說不完。

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