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        我可不是吃素的
        首頁(yè) > 英語(yǔ)培訓(xùn) > 小學(xué)英語(yǔ)教師培訓(xùn)結(jié)束簡(jiǎn)報(bào)

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        上官雨霖

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        疫情重?fù)?,我們的線上教學(xué)又開始了,我們臨沭縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)小學(xué)英語(yǔ)教研組進(jìn)入了線上教學(xué)第二周的研討。在實(shí)際的英語(yǔ)教學(xué)中,我們的教師都非常的重視教學(xué),所以只有認(rèn)真開展校驗(yàn)活動(dòng),不斷地探究在英語(yǔ)教學(xué)中的內(nèi)在規(guī)律,把教學(xué)和教研融為一體。本周教研活動(dòng)分為兩個(gè)環(huán)節(jié),首先是由骨干教師李稱稱老師進(jìn)行線上示范課,然后由孫爽主任帶領(lǐng)英語(yǔ)組成員進(jìn)行線上研討。? ? 李稱稱老師的課現(xiàn)在開始。李老師課前精心準(zhǔn)備,盡量地減少本節(jié)課的課容量,讓學(xué)生更加直接快速地抓住本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)。李老師能夠借助課件,通過視頻,分享屏幕等形式,進(jìn)行教學(xué),通過小組讀和優(yōu)秀學(xué)生領(lǐng)讀的形式,讓學(xué)生把本節(jié)課的對(duì)話熟記于心。? ? ? 線上示范課結(jié)束后,孫爽主任便發(fā)起了研討的快速會(huì)議,組內(nèi)的所有老師都講了自己對(duì)于本節(jié)課的看法:四年級(jí)組李稱稱:本節(jié)課上完之后學(xué)生對(duì)outside的讀音比較難,把難的目標(biāo)進(jìn)行分解,分布到每節(jié)課。三年級(jí)組:在線上也引導(dǎo)孩子的坐姿和行為習(xí)慣,勾畫比較詳細(xì),給學(xué)生們講解的非常細(xì)致。五年級(jí)組:李老師隨時(shí)去關(guān)注學(xué)生,包括夸獎(jiǎng)優(yōu)秀的學(xué)生和之爭(zhēng)不注意聽講的學(xué)生。李老師對(duì)對(duì)話的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的學(xué)習(xí)非常的詳細(xì),包括上降調(diào)、停頓等閱讀技巧。六年級(jí)組:學(xué)生齊讀的時(shí)候最好打開小話筒。 ? ? ? 孫爽主任總結(jié):以細(xì)節(jié)抓住孩子,李老師提醒的語(yǔ)言說(shuō)的比較到位,我們的線上教學(xué)比上周又進(jìn)步了很多,上周我們對(duì)于線上也是比較生疏,而本周經(jīng)過研討,我們的英語(yǔ)教研組比較熟練的進(jìn)行線上教學(xué),我們的老師能夠及時(shí)的掌控自己的課堂。? ? ? 孫爽主任帶著我們英語(yǔ)老師當(dāng)學(xué)生齊讀的時(shí)候,我們是否讓學(xué)生開麥讀?我們的解決方法就是在我們關(guān)麥讀的同時(shí),可以選取幾個(gè)孩子進(jìn)行開麥讀。 ? ? ? 線上教學(xué)我們已經(jīng)兩周,我們有沒有停下來(lái)進(jìn)行測(cè)試呢?我們更好地把控學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)掌握,鞏固孩子的復(fù)習(xí)點(diǎn)?如果選擇測(cè)試,我們?cè)趺催M(jìn)行? ? ? ? 我們最終定下的方案就是慢下節(jié)奏,等等差生,加強(qiáng)自己教師的監(jiān)督面,爭(zhēng)取不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。 ? ? ? 從冰天雪地到春暖花開,我們的教研從未停止。在本周的研討中,我們?nèi)龑?shí)小的英語(yǔ)教師遇到了問題、提出了問題、解決了問題,希望通過此次研討有助于我們英語(yǔ)教師的線上教學(xué),取長(zhǎng)補(bǔ)短,學(xué)優(yōu)學(xué)精。

        小學(xué)英語(yǔ)教師培訓(xùn)結(jié)束簡(jiǎn)報(bào)

        212 評(píng)論(11)

        hyacinth46

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,越來(lái)越多人會(huì)去使用簡(jiǎn)報(bào),簡(jiǎn)報(bào)不是“刊”,而是“報(bào)”,說(shuō)它是刊物,不如說(shuō)是“小報(bào)”更恰切些。什么樣的簡(jiǎn)報(bào)才經(jīng)典呢?以下是我為大家收集的教學(xué)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。   教學(xué)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)1   新學(xué)期伊始,教務(wù)處、教學(xué)督導(dǎo)室對(duì)XXX教學(xué)工作進(jìn)行了巡查和聽課檢查?,F(xiàn)將具體情況通報(bào)如下:   一、教學(xué)檢查情況   1、各教學(xué)部門都能在開學(xué)前科學(xué)計(jì)劃、周密部署,提早安排教師,分配教學(xué)任務(wù),確保新學(xué)期教學(xué)正常進(jìn)行。各教學(xué)部門嚴(yán)格要求,教師課前準(zhǔn)備到位。教務(wù)處抽查了352份教學(xué)授課進(jìn)度計(jì)劃和62份教案,大部分教師備課認(rèn)真,教案完整、書寫規(guī)范,部分電子教案設(shè)計(jì)新穎,授課進(jìn)度計(jì)劃完整合理。   2、開學(xué)第一周,教務(wù)處對(duì)在校74個(gè)班級(jí)進(jìn)行了教學(xué)巡查,任課教師教學(xué)狀態(tài)良好,沒有遲到、早退現(xiàn)象。一周時(shí)間,教學(xué)督導(dǎo)共聽課63人次65節(jié),總體來(lái)看,教學(xué)秩序良好。大部分教師都能提前備好兩周課,準(zhǔn)備充分、教態(tài)親切自然、板書工整、知識(shí)傳授準(zhǔn)確,教學(xué)效果較好。   二、存在的問題   1、個(gè)別教師缺少教學(xué)組織環(huán)節(jié),不起立、不問好,對(duì)學(xué)生不提課堂要求;個(gè)別班級(jí)學(xué)生狀態(tài)不好,存在遲到、睡覺、玩手機(jī)等現(xiàn)象。   2、教學(xué)準(zhǔn)備不夠充分,有的教師沒有根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況備課,重點(diǎn)、難點(diǎn)不突出,授課效果不夠理想;存在沒有使用投影或掛圖等與當(dāng)堂教學(xué)相匹配的設(shè)備和教學(xué)手段的情況,影響教學(xué)效果;個(gè)別教師教案項(xiàng)目填寫不完整,附授課進(jìn)度計(jì)劃;有的班級(jí)課表公布較晚,影響學(xué)生課前準(zhǔn)備;個(gè)別學(xué)生上課期間在走廊接打電話或去衛(wèi)生間。   三、建議   1、請(qǐng)各系部進(jìn)一步加強(qiáng)日常教學(xué)管理,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,確保本學(xué)期教學(xué)工作正常進(jìn)行。   2、各任課教師應(yīng)著正裝上課,嚴(yán)格執(zhí)行授課進(jìn)度計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n,不僅備教材,還要備學(xué)生;教學(xué)方法要靈活多樣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,以保證教學(xué)質(zhì)量;加強(qiáng)課堂管理,提高駕馭課堂的能力,在上課期間嚴(yán)禁學(xué)生隨意出入教室。   3、在實(shí)訓(xùn)樓上課教師要提前通知學(xué)生,準(zhǔn)備好實(shí)訓(xùn)教室鑰匙,以免造成學(xué)生遲到或不能準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入教室而影響正常授課的情況。   4、各系部要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)外聘教師的管理,選派有經(jīng)驗(yàn)的教師經(jīng)常聽課,給予指導(dǎo)。   教學(xué)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)2   x年x月x日上午,x年南城區(qū)新學(xué)期小學(xué)英語(yǔ)教師培訓(xùn)活動(dòng)暨新學(xué)期工作會(huì)議在xx第二小學(xué)召開,會(huì)議由xx小學(xué)英語(yǔ)教研員xx老師主持,南城區(qū)小學(xué)公、民辦學(xué)校英語(yǔ)老師共計(jì)80多人參加此次會(huì)議。   會(huì)議在戴老師溫馨的新年祝福中拉開序幕。本次會(huì)議分為三個(gè)議程。首先由南城陽(yáng)光第二小學(xué)的許宇華老師對(duì)上學(xué)期末進(jìn)行的全市四年級(jí)教學(xué)質(zhì)量抽查作了詳細(xì)的分析。許老師從本次抽查測(cè)試的幾組數(shù)據(jù)分析了此次抽查我區(qū)的整體情況,接著她結(jié)合教研室編寫的《四年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量抽查說(shuō)明和復(fù)習(xí)建議》對(duì)試題進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治?,并結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)提出有效的教學(xué)建議,為教師進(jìn)一步明確了四年級(jí)的.教學(xué)方向。   會(huì)議的第二個(gè)議程是3—6年級(jí)的教材分析。南城陽(yáng)光第五小學(xué)的李明珠老師為與會(huì)教師做了題目為“因‘材’施教,為‘學(xué)’服務(wù)”的小型講座,對(duì)三年級(jí)教材進(jìn)行詳盡而又全面的分析;四年級(jí)的教材分析由陽(yáng)光第二小學(xué)的郭潔璇老師主講,郭老師深入淺出的講解,恰到好處的案例分析,讓教師對(duì)四年級(jí)教材有了更深一層的理解;來(lái)自xx第一小學(xué)的xx老師作了五年級(jí)教材分析,她精彩的分析和獨(dú)到的見解,獲得了在場(chǎng)教師的高度肯定;xx中心小學(xué)的xx老師從教學(xué)目標(biāo)、單元內(nèi)容介紹和教學(xué)建議三方面對(duì)六年級(jí)教材做了全面而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治?。此次教材分析讓教師更系統(tǒng)的理解了整套pep教材的知識(shí)聯(lián)系,是新學(xué)期教學(xué)工作開展的一個(gè)良好開端。   會(huì)議的最后議程由我區(qū)的小學(xué)英語(yǔ)教研員戴老師發(fā)言。戴老師首先對(duì)上學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)回顧,他充分肯定了上學(xué)期我區(qū)小學(xué)英語(yǔ)在教學(xué)教研方面取得的成績(jī),特別是我區(qū)的許宇華、郭潔璇、吳敏華老師在廣東省新課程兒童英語(yǔ)教學(xué)案例和論文評(píng)選中取得的好成績(jī);同時(shí)也高度肯定了我區(qū)英語(yǔ)年輕教師專業(yè)化發(fā)展方面取得的成效:xxx等年輕教師積極參加區(qū)內(nèi)、市教學(xué)研討交流活動(dòng),在各級(jí)教學(xué)研討活動(dòng)中獲得同行的贊賞。接著,戴老師對(duì)本學(xué)期工作進(jìn)行詳細(xì)的布置,并進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)學(xué)期,我區(qū)仍然以“專題活動(dòng)+成果分享”的形式認(rèn)真籌辦專題研討或交流展示活動(dòng),以具體的課題或?qū)n}研究為載體,在研究中建設(shè)和發(fā)展學(xué)習(xí)型組織,讓所有參加研討活動(dòng)的老師都獲得有益的收獲。   整個(gè)會(huì)議持續(xù)三個(gè)多小時(shí),活動(dòng)內(nèi)容豐富充實(shí),讓與會(huì)教師獲益良多,為新學(xué)期我區(qū)小英工作的順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。   教學(xué)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)3   4月20日,大連海洋大學(xué)在圖書館多功能廳召開本科教學(xué)工作會(huì)議。副校長(zhǎng)張國(guó)琛出席并主持會(huì)議。教務(wù)處、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與保障處負(fù)責(zé)人及有關(guān)工作人員、各教學(xué)單位分管教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)參加會(huì)議。   張國(guó)琛指出,xx年,遼寧省已在渤海大學(xué)啟動(dòng)審核評(píng)估試點(diǎn)工作,xx年將全面展開省屬高校審核評(píng)估工作。本學(xué)期是大連海洋大學(xué)迎接審核評(píng)估的關(guān)鍵階段,時(shí)間緊、任務(wù)重,各教學(xué)單位要緊緊圍繞學(xué)校的總體安排和部署,從現(xiàn)在做起,明確任務(wù),落實(shí)責(zé)任,按照審核評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)和要求,扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作。   就當(dāng)前工作,張國(guó)琛提出明確要求。要提高認(rèn)識(shí),高度重視,調(diào)整狀態(tài),集中精力抓好本科教學(xué)工作,做好迎接審核評(píng)估的準(zhǔn)備;要加強(qiáng)監(jiān)督檢查,加大過程管理,高質(zhì)量完成畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))、課程考核、實(shí)踐教學(xué)等重點(diǎn)工作,分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要嚴(yán)格把關(guān),切實(shí)履行職責(zé),把監(jiān)督檢查落實(shí)到教學(xué)工作的每一個(gè)環(huán)節(jié),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改;要轉(zhuǎn)變觀念,加大投入,加強(qiáng)課堂教學(xué)改革,及時(shí)總結(jié)和固化教學(xué)改革成果,確保改革取得明顯實(shí)效;要進(jìn)一步提高質(zhì)量意識(shí),加強(qiáng)質(zhì)量文化建設(shè),不斷完善校院兩級(jí)教學(xué)質(zhì)量保障體系,嚴(yán)把各項(xiàng)工作質(zhì)量關(guān)。   會(huì)上,教務(wù)處負(fù)責(zé)人就畢業(yè)生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))總體工作安排、畢業(yè)生教學(xué)及考試工作安排、新設(shè)本科專業(yè)評(píng)估、本科專業(yè)信息填報(bào)、培養(yǎng)方案和教學(xué)大綱制訂、藍(lán)色英才班導(dǎo)師工作考核、教學(xué)單位審核評(píng)估整改計(jì)劃推進(jìn)、教學(xué)業(yè)務(wù)費(fèi)預(yù)算和使用等12項(xiàng)具體工作進(jìn)行布置和說(shuō)明。   教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與保障處負(fù)責(zé)人布置了本學(xué)期期中教學(xué)檢查工作,重點(diǎn)對(duì)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))中期檢查和試卷抽查工作進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)和說(shuō)明,同時(shí)布置了本學(xué)年教學(xué)質(zhì)量滿意度調(diào)查工作。   各學(xué)院分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)就xx屆畢業(yè)生的畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))總體安排、工作進(jìn)展、畢業(yè)生校內(nèi)外分布情況以及教師論文(設(shè)計(jì))指導(dǎo)情況等各項(xiàng)工作進(jìn)行了匯報(bào),明確表示要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),確保本屆畢業(yè)生高質(zhì)量完成畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))。   教學(xué)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)4   4月22日,陜西電大延安分校xx年教育教學(xué)工作會(huì)在XX縣職業(yè)中學(xué)會(huì)議室召開,市教育局副局長(zhǎng)賀光前出席會(huì)議,縣委常委、副縣長(zhǎng)許是致辭。   會(huì)議通報(bào)了xx年縣級(jí)工作站綜合考評(píng)情況;學(xué)習(xí)傳達(dá)了省電大系統(tǒng)教育工作會(huì)議精神;通報(bào)了延安社區(qū)大學(xué)組建情況;通報(bào)了延安分校xx年先進(jìn)工作站、優(yōu)秀教師及招生先進(jìn)工作站表彰獎(jiǎng)勵(lì)的決定,并現(xiàn)場(chǎng)給先進(jìn)縣區(qū)工作站頒發(fā)了獎(jiǎng)牌。   XX縣工作站、XX縣工作站、XX縣工作站、XX縣工作站、XX縣工作站榮獲先進(jìn)集體稱號(hào);XX縣工作站、XX縣工作站榮獲一等招生先進(jìn)集體稱號(hào),XX縣工作站、XX縣工作站、XX縣工作站榮獲二等招生先進(jìn)集體稱號(hào),XX縣工作站和XX縣工作站榮獲三等招生先進(jìn)集體稱號(hào);   XX縣工作站何玉霞和韓婷分別榮獲工作站先進(jìn)教育工作者和招生先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)。   XX縣電大工作站于xx年秋經(jīng)XX市教育局批準(zhǔn)成立,于xx年春歸屬陜西省廣播電視大學(xué)延安分校,站址設(shè)在XX縣職教中心,由職教中心負(fù)責(zé)日常教學(xué)管理。截至目前,宜川電大工作站累計(jì)招生1515人,已有1208人完成學(xué)業(yè)順利畢業(yè),現(xiàn)在籍學(xué)員307人,遍及全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體。   教學(xué)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)5   4月24日晚,山東省昌樂及第中學(xué)在階梯教室召開音體美學(xué)科教學(xué)工作會(huì)議,就音體美教師分學(xué)區(qū)管理和今后音體美教學(xué)工作進(jìn)行了部署和要求。學(xué)校班子成員,各學(xué)區(qū)、級(jí)部、體育部、藝術(shù)部及有關(guān)部門負(fù)責(zé)人,學(xué)校全體音體美教師參加了會(huì)議。   會(huì)上,按照師資均衡、工作連續(xù)性等原則,將全校音體美教師合理搭配到兩個(gè)學(xué)區(qū)。分管教學(xué)工作的副校長(zhǎng)張培溪公布了音體美教師分區(qū)情況,對(duì)當(dāng)前及今后一段時(shí)間的音體美教學(xué)工作進(jìn)行了安排。   校長(zhǎng)孟令華講了指導(dǎo)意見。他指出:音體美教學(xué)是學(xué)校新學(xué)期及今后教學(xué)工作加強(qiáng)的重點(diǎn),要做好本項(xiàng)工作,一是要分工合作,各顯其能,發(fā)揮集體智慧,爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。對(duì)音體美教師分學(xué)區(qū)管理、捆綁評(píng)價(jià)是學(xué)校教育教學(xué)精細(xì)化、網(wǎng)格化、規(guī)范化管理的需要,通過管理運(yùn)行機(jī)制的調(diào)整、新績(jī)效考核方案的出臺(tái),形成既競(jìng)爭(zhēng)又合作的良好格局,進(jìn)一步激發(fā)全體音體美教師的工作積極性。希望全體音體美教師要抓住機(jī)遇,充分展示個(gè)人才華,但更要加強(qiáng)合作,合作方能共贏!   二是嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃,抓嚴(yán)常規(guī)教學(xué)。課堂是每位教師教育教學(xué)的主陣地,人人守土有責(zé),維護(hù)好教師的尊嚴(yán)。積極通過常規(guī)教學(xué)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)了解音體美知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的興趣,拉近與學(xué)生的距離,發(fā)現(xiàn)更多的音體美特長(zhǎng)學(xué)生,充分展現(xiàn)學(xué)科價(jià)值和教師價(jià)值。   三是用心組建社團(tuán),早謀劃,早行動(dòng)。各專業(yè)教師要用自己的人格魅力和專業(yè)才華將學(xué)生吸引到自己周圍,做好過程工作,用心組建社團(tuán),合理安排專業(yè)課活動(dòng)時(shí)間;各學(xué)區(qū)、各級(jí)部、藝體部要相互協(xié)作,統(tǒng)籌規(guī)劃,通盤考慮,注重音體美教學(xué)的承續(xù)性,文專并舉,三年結(jié)碩果。   四是凸顯藝體特色,人人有責(zé),人人有功。要充分發(fā)揮山東省昌樂及第中學(xué)音體美教學(xué)的師資和硬件設(shè)施優(yōu)勢(shì),進(jìn)一步凸顯藝體辦學(xué)特色。集思廣益,探索適合的教學(xué)管理方式,謀求新突破,創(chuàng)造新的輝煌業(yè)績(jī),幫助更多的學(xué)生實(shí)現(xiàn)成才夢(mèng)想,辦好人民滿意的學(xué)校。

        132 評(píng)論(9)

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