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        xiaomi595629661
        首頁 > 英語培訓(xùn) > 對(duì)于英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的規(guī)劃

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        ybxiong168

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        少兒英語教育策略分析   英語,作為世界通用的交流媒介,在我國(guó)越來越受到重視,掌握一門外語已成為對(duì)21世紀(jì)公民的基本要求,我國(guó)的英語教育也日趨繁榮,不斷壯大。通過對(duì)目前少兒英語教育現(xiàn)狀的分析,提出如下策略,為促進(jìn)少兒語言教育事業(yè)的發(fā)展提供可能的思考。   一、遵循少兒英語學(xué)習(xí)規(guī)律,促進(jìn)少兒身心健康發(fā)展   家長(zhǎng)和教師要從理念上明確少兒英語學(xué)習(xí)重在培養(yǎng)興趣,為少兒創(chuàng)設(shè)有效的語言學(xué)習(xí)環(huán)境,培養(yǎng)少兒的實(shí)際英語應(yīng)用能力,幫助他們培養(yǎng)有效的學(xué)習(xí)策略及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)教材的選擇上,要適合少兒自身發(fā)展特點(diǎn),選擇寓教于樂、內(nèi)容新穎的教材,另外教材的形式應(yīng)多樣化,書刊、畫冊(cè)、電視錄像、錄音等都可以用于英語教學(xué)??茖W(xué)的教學(xué)方法是保證少兒英語教育質(zhì)量的關(guān)鍵所在,教師要充分利用少兒好奇好動(dòng)、善于模仿、喜愛表揚(yáng)等心理,創(chuàng)造總結(jié)出一系列高效趣味教學(xué)法。少兒英語教學(xué)是教師和學(xué)生的交互式活動(dòng),學(xué)生是學(xué)習(xí)過程中的主體與參與者,以下幾種教學(xué)方式可供參考:   (1)游戲。少兒英語就是在寓教于樂的氛圍中進(jìn)行的,教師可以就所學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)多種游戲。比如就學(xué)單詞而言,就有:“Bingo游戲”;填寫缺少的字母如ap_le(p)(apple蘋果);把字母順序打亂重新排列成正確單詞,如nomyke――monkey(猴子);單詞接龍,即前一個(gè)單詞的最后一個(gè)字母是下一個(gè)單詞的首字母,如leg-go-old...。   (2)看圖說話。它不僅可以鞏固所學(xué)內(nèi)容,還能培養(yǎng)孩子們的觀察力、判斷力和邏輯思維能力,主要形式有:看圖對(duì)話,看圖編故事,看圖比較異同,看圖復(fù)述內(nèi)容等。   (3)形體表達(dá)法。少兒天生好動(dòng)善模仿,要廣泛采用視聽觸等各種感知通道來強(qiáng)化英語學(xué)習(xí),如教drink water時(shí),讓學(xué)生做相應(yīng)的喝水動(dòng)作;教duck時(shí),讓孩子們學(xué)學(xué)鴨子走路的樣子和叫聲。(4)情景交際表演法。在實(shí)際的英語學(xué)習(xí)中,要不停地設(shè)置虛擬的情景,讓學(xué)生們?cè)趯?shí)際的交流中去學(xué)習(xí)英語。讓孩子們把書本上的對(duì)話和故事都在一定的場(chǎng)景下表演出來,既能增加他們學(xué)習(xí)的興趣,又能學(xué)以致用。   (5)歌曲教育法。兒童歌曲富有童趣,能培養(yǎng)孩子們良好的語感和發(fā)音習(xí)慣,歌曲能讓他們?cè)谳p松愉快的氛圍中自然地習(xí)得英語。   (6)聯(lián)想歸納。把所學(xué)內(nèi)容和以往相關(guān)知識(shí)進(jìn)行有意識(shí)的聯(lián)想歸納,如學(xué)到單詞watermelon(西瓜)時(shí),就可以讓學(xué)生把以前學(xué)過的所有其它水果單詞進(jìn)行聯(lián)想、歸納總結(jié)、溫故知新。   二、加強(qiáng)統(tǒng)一管理,培訓(xùn)師資力量   各級(jí)教育主管部門要進(jìn)一步加大對(duì)少兒英語教育的統(tǒng)一管理,規(guī)劃和監(jiān)督,出臺(tái)相關(guān)政策,為少兒英語教育的實(shí)施提供切實(shí)依據(jù);規(guī)范少兒英語培訓(xùn)市場(chǎng),對(duì)各辦學(xué)機(jī)構(gòu)和任課教師進(jìn)行考核和認(rèn)證;另外還要加強(qiáng)師資培訓(xùn),依托周邊院校英語系的理論和師資資源,提供學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì),提高教師的基本技能。   有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,是兒童學(xué)好英語、提高教學(xué)質(zhì)量的保障。我們要加大培養(yǎng)英語教師的力度,使英語教師不僅在語言上過關(guān),而且有較高的理論修養(yǎng),深諳兒童學(xué)習(xí)語言的規(guī)律和特點(diǎn)。其實(shí)一個(gè)合格的少兒英語教師不僅應(yīng)具有堅(jiān)實(shí)的英語專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和英語運(yùn)用能力,還必須具備英語教育學(xué)、學(xué)前教育學(xué)和兒童心理學(xué)等學(xué)科的理論知識(shí);要熱愛少兒英語教育事業(yè),有愛心和耐心,能夠熟練運(yùn)用少兒心理學(xué)和教學(xué)方法。故要加大師資培訓(xùn)力度,讓更多的本科英語專業(yè)以上的教師加入到兒童英語教育里來,加強(qiáng)在職英語教師的考核,調(diào)整師資結(jié)構(gòu)以促進(jìn)英語教育水平的提高。同時(shí)規(guī)定必須由經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的持證者上崗進(jìn)行少兒英語教學(xué),外教需有相關(guān)教學(xué)經(jīng)歷。這樣才能規(guī)范少兒英語教師市場(chǎng),讓孩子享受到科學(xué)的、正規(guī)的教育服務(wù)。   我們可以通過以下途徑和方法來提高英語教師的素質(zhì):第一,加強(qiáng)教師的崗位培訓(xùn)和分批對(duì)英語教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),組織教師外出學(xué)習(xí),觀摩優(yōu)質(zhì)課,參加各類外語教師培訓(xùn)班,以開闊視野、啟發(fā)思路、鼓勵(lì)教師創(chuàng)新。第二,組織教師學(xué)習(xí)教育理論,聽專家講座,以先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)教師的教學(xué)實(shí)踐;學(xué)習(xí)和借鑒國(guó)內(nèi)外外語教學(xué)的研究成果和經(jīng)驗(yàn),并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行研究。第三,組織教師學(xué)習(xí)兒童心理學(xué),了解兒童的心理特點(diǎn),以便更好地掌握兒童的喜好,促進(jìn)建立融洽、和諧的師生關(guān)系。   三、改善教學(xué)條件與教學(xué)環(huán)境   政府有關(guān)部門要對(duì)英語給予足夠的重視,加大資金投入,引進(jìn)教學(xué)設(shè)備,把現(xiàn)代教育技術(shù)引入英語課堂;改善教學(xué)環(huán)境,吸納賢才;組織專家對(duì)兒童英語進(jìn)行理論研究,制定適合地方的小學(xué)英語教學(xué)大綱;加強(qiáng)管理,努力改變目前的教學(xué)現(xiàn)狀,加快英語教育發(fā)展的步伐。   現(xiàn)在有些培訓(xùn)機(jī)構(gòu),一個(gè)班的人數(shù)往往超過四五十人,小學(xué)更甚之,每個(gè)班會(huì)超過八九十人。然而少兒英語學(xué)習(xí)以每班二十人左右為宜,人數(shù)過多不利于開展豐富的教學(xué)活動(dòng),對(duì)學(xué)生個(gè)體語言的輸出量也嚴(yán)重不足,也不便于管理和了解學(xué)生。另外,應(yīng)增加多媒體等現(xiàn)代教育設(shè)備的投入,購(gòu)買多種教學(xué)用具,如:VCD、圖片、教學(xué)玩具等,以增加教學(xué)的生動(dòng)感和情景感。   四、更新教學(xué)觀念,改進(jìn)教學(xué)方法   1.激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣   興趣是學(xué)好英語的老師。實(shí)踐證明,兒童喜歡這個(gè)老師就會(huì)喜歡他教的這門課程,所以首先要使學(xué)生對(duì)老師感興趣,用老師的個(gè)人魅力去打動(dòng)學(xué)生。老師在課堂上的音容笑貌、言談舉止,都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。有時(shí)候,老師的一句話甚至?xí)淖兒⒆拥囊簧?。表揚(yáng)好的學(xué)生,鼓勵(lì)較差的學(xué)生,關(guān)心“特差”的學(xué)生,想盡一切辦法和學(xué)生溝通,建立良好的、融洽的師生關(guān)系,這對(duì)激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣至關(guān)重要。其次,用新穎的、靈活的教學(xué)方法吸引學(xué)生。教學(xué)方法和教學(xué)媒體在很大程度上會(huì)影響學(xué)習(xí)效果,因而要有采用最佳教學(xué)方法和最新教學(xué)媒體的學(xué)習(xí)策略。有些教師在長(zhǎng)期的教育實(shí)踐中總結(jié)了不少的教學(xué)方法,如直觀教學(xué)法、游戲教學(xué)法、情景教學(xué)法、多角度感知法、交際法,等等。無論我們采用哪一種教學(xué)方法,都要認(rèn)真研究,做到備課本、備學(xué)生、備方法,因材施教,不能流于形式。再有,用豐富的知識(shí)武裝學(xué)生。教師若有一身過硬的工夫,能說一口流利的、純正的英語,懂得各行各業(yè)的很多詞匯,了解中西方的文化差異,學(xué)生會(huì)對(duì)其佩服得五體投地。所以,教學(xué)生愿學(xué),教學(xué)生會(huì)學(xué),教學(xué)生學(xué)好應(yīng)學(xué)的內(nèi)容才是我們的目的。   2.教學(xué)手段靈活多樣   研究發(fā)現(xiàn),直觀教學(xué)法最適合語言初學(xué)者。所以在日常教學(xué)活動(dòng)中,各種圖片、實(shí)物、造型逼真的玩具應(yīng)是教師的主要教學(xué)工具。情景教學(xué)法作為直觀教學(xué)法的一個(gè)補(bǔ)充,適用于教授那些不能用實(shí)物來表現(xiàn),相對(duì)比較抽象的詞匯和短語。我們知道,語言是在生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐中產(chǎn)生出來的,如果語言離開了情景和實(shí)踐,它將成為無源之水,無本之木。所以在向孩子們講授抽象的語言知識(shí)時(shí),教師一定要通過情景感染和形象描述來提高他們的理解程度。可以想象,如果一個(gè)教師表情呆板、語言平淡地向小學(xué)生們講述丑小鴨(The Ugly Duck)的故事,他們不一會(huì)兒就會(huì)失去興趣。相反,如果教師運(yùn)用豐富的`面部表情、優(yōu)美的肢體語言,還有抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)來講述故事,他們就會(huì)興趣高昂,充滿了學(xué)習(xí)的欲望。   在教學(xué)內(nèi)容的選擇上,我們應(yīng)根據(jù)少兒的年齡特點(diǎn),以“趣味性、生活化”為原則,選取貼近少兒生活的故事、對(duì)話和練習(xí);還有韻律感較強(qiáng)的兒歌、童謠;以及各種易學(xué)易操作的游戲活動(dòng)等。因?yàn)檫@些內(nèi)容特別適合少兒階段的英語學(xué)習(xí),他們喜歡聽故事、伴著節(jié)奏學(xué)唱歌,表現(xiàn)自我的欲望也很強(qiáng),所以都敢參加各種會(huì)話表演活動(dòng)。在這種“玩中學(xué)、學(xué)中玩”的教學(xué)方式中,孩子們慢慢地完成了教學(xué)的內(nèi)容。當(dāng)然,這些教學(xué)內(nèi)容的安排一定要由近及遠(yuǎn)、由簡(jiǎn)到繁,逐漸展開。   3.輸入和輸出相結(jié)合   語言是學(xué)會(huì)的而不是教會(huì)的,這對(duì)于學(xué)母語的人來說也許是正確的。而英語是母語以外的語言,沒有習(xí)得的語言環(huán)境,教師不教,學(xué)生怎么會(huì)呢?筆者認(rèn)為,一方面,學(xué)生應(yīng)該在教師的指導(dǎo)下增加“聽”的輸入。聽可以分為仔細(xì)聽和隨意聽,教師可以要求學(xué)生仔細(xì)聽老師、聽錄音、聽同學(xué),聽清語音、語調(diào),聽懂詞意和句意,也可以隨意聽,聽些英語歌曲、英語故事或英語廣播等。只有擴(kuò)大語言接觸的量,輸入大量的可供理解的語言信息,才能有效地輸出。另一方面,加強(qiáng)有效的輸出。會(huì)聽、會(huì)說、會(huì)讀、會(huì)寫是小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的基本技能,模仿教師、模仿錄音、看圖說話、唱英語歌曲、猜謎語、學(xué)畫結(jié)合等,都可以加強(qiáng)有效的輸出。以聽、說為紐帶,統(tǒng)領(lǐng)語音、積累詞匯、豐富句型,分階段地打基礎(chǔ)、學(xué)技能、抓能力,做到輸入和輸出有機(jī)地相結(jié)合,使兒童能真正學(xué)到英語。   五、加快少兒英語教育的科研和探索   語言學(xué)家研究了兒童學(xué)習(xí)語言的規(guī)律,發(fā)現(xiàn)在兒童語言的發(fā)展過程中有一個(gè)階段專門用來學(xué)習(xí)母語。這個(gè)階段過后,大腦漸漸完善,可塑性降低,通常在兒童到達(dá)青春期后,大腦的認(rèn)知系統(tǒng),包括語言將不再像以前那樣快速得到發(fā)展。他們認(rèn)為兒童在四五歲時(shí)處于學(xué)習(xí)第二語言的關(guān)鍵期,此時(shí)兒童學(xué)習(xí)語言的能力非常之強(qiáng)大,只要是他們能有條件系統(tǒng)地經(jīng)常聽到和接觸到的語言,他們就能同時(shí)學(xué)會(huì)。孩子們是有這種潛力的,他們的大腦這時(shí)剛好適合學(xué)習(xí)語言,而且同時(shí)學(xué)習(xí)幾種語言不會(huì)對(duì)兒童有任何損害。要引導(dǎo)少兒在日常生活中潛移默化地掌握一些基礎(chǔ)的英語能力,以及用全英文開展英語教學(xué)活動(dòng),無疑對(duì)少兒英語教師的英語能力提出了較高的要求,需要教師們擁有扎實(shí)的英語基礎(chǔ)和出色的英語口語應(yīng)用能力。   目前,少兒英語教育已成為少兒教育領(lǐng)域的新興課題,涉及少兒心理學(xué)、教學(xué)基本技能和少兒英語教學(xué)法等方面的一系列權(quán)威性的教材還比較缺乏,有關(guān)從教人員和相關(guān)科研人員應(yīng)加快相關(guān)項(xiàng)目的科研探索,為少兒英語教學(xué)提供可借鑒的依據(jù)和準(zhǔn)則,將學(xué)生的英語學(xué)習(xí)從小開始進(jìn)行整體統(tǒng)一的規(guī)劃,培養(yǎng)他們英語學(xué)習(xí)的興趣和欲望,從而為高階段的英語學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。 ;

        對(duì)于英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的規(guī)劃

        280 評(píng)論(14)

        企業(yè)工作號(hào)

        2020年英語培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)(精選5篇)   時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng),一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這段時(shí)間的工作,一定有許多的艱難困苦,是時(shí)候仔細(xì)的寫一份工作總結(jié)了。可是怎樣寫工作總結(jié)才能出彩呢?下面是我?guī)痛蠹艺淼?020年英語培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)(精選5篇),希望對(duì)大家有所幫助。   英語培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)1   回首xx年6月份我接手英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的工作以來,經(jīng)歷過了忙忙碌碌的半年,其中的得與失也只有我自己最清楚。   回想起當(dāng)初加入英協(xié)的初衷就是因?yàn)橛f(xié)能給自己發(fā)揮才能的舞臺(tái),從我加入英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以來,我每次活動(dòng)都參加,連最基本,而我認(rèn)為是最重要的常規(guī)活動(dòng)——早讀也幾乎是天天參加的。   因?yàn)槲矣X得加入英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)最直接的目的就是提高自己的英語水平,而英協(xié)能提供這樣一個(gè)團(tuán)體的活動(dòng),我樂意跟其他人一起奮斗,一起成長(zhǎng),何樂而不為!但讓我有點(diǎn)失望的是能堅(jiān)持天天過來讀書的人并不是很多,而且天氣一冷,基本上是沒有什么人來參加了,最后堅(jiān)持下來的基本上都成為了英協(xié)領(lǐng)導(dǎo)層的精英,所以,從這點(diǎn)看,我覺得成為英協(xié)領(lǐng)導(dǎo)階層首先要有的一點(diǎn)就是毅力。堅(jiān)持到最后的人,才是最后的贏家!   英協(xié)給予我許多鍛煉自我的平臺(tái),平常的早讀活動(dòng)讓我的英語口語越來越來,以至于我在參加培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和外語系舉辦的比賽時(shí)都能脫穎而出,擔(dān)任口語部的干事,讓我有更多的機(jī)會(huì)與外教接觸和交流,當(dāng)上會(huì)長(zhǎng)之后我由臺(tái)前表演者轉(zhuǎn)入幕后的策劃者。   這一角色的轉(zhuǎn)換在剛開始的時(shí)候讓我很不適應(yīng),幾度讓我煙酒相伴才能安然定性。而且性格比較溫和和缺乏主見的我要想在眾部長(zhǎng)面前樹立威信難于登天,但退縮一直不是我字典里的詞匯。我的兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是善于總結(jié)自己的缺點(diǎn)和永遠(yuǎn)保持一顆謙虛的心,不斷的提升自己的能力。所幸,在我接下來的工作里,我開始慢慢懂得,團(tuán)隊(duì)永遠(yuǎn)是最重要的,一個(gè)人的成功只是滄海一粟,而一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功則能夠產(chǎn)生無比強(qiáng)大的影響。   對(duì)于我這個(gè)學(xué)期所策劃的活動(dòng)里,在剛開始做的一些活動(dòng)由于缺乏經(jīng)驗(yàn),也頗顯急功近利,不善于發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的最大優(yōu)勢(shì),導(dǎo)致很多的安排不到位,活動(dòng)的質(zhì)量不是很高。   但也是因?yàn)槲×诉@些搞的不太好的活動(dòng)的教訓(xùn),我開始慢慢總結(jié)出自己管理人員和安排工作的方法,總體上也提高了大家工作的積極性和效率!讓我頗感驕傲的一點(diǎn)是在我們會(huì)長(zhǎng)們,部長(zhǎng)們,干事們的共同努力下,我們將上一年師兄師姐對(duì)我們的期望全部達(dá)成。一個(gè)是早讀請(qǐng)到外教參加,一個(gè)是在圖書館報(bào)告廳舉辦活動(dòng),特別值得一提的是我們搞得演講比賽。為了辦好這個(gè)演講比賽,各個(gè)部長(zhǎng)幾乎被我搞得睡不安寧,從策劃書出來到比賽結(jié)束,整整一個(gè)月高強(qiáng)度的工作,讓我們這群人好像瘋子一樣。哪個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的人都不會(huì)這么瘋狂,除了我們——英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。為了追求卓越,我們花了200%的努力。最后,我們終于勝利了!這是我們團(tuán)隊(duì)的勝利!因?yàn)橛f(xié)的每一個(gè)人都共同的在努力,每個(gè)人都在付出,我們的成功勢(shì)在必得!   一個(gè)活動(dòng)的成功取決整個(gè)團(tuán)隊(duì)的良好協(xié)作,為了促進(jìn)干事們的友誼,我們舉行干事交流會(huì),各部門的內(nèi)部也有多樣活動(dòng),唱k,打籃球,打火鍋,燒烤,節(jié)目豐富多彩,干事們的友誼日益加深,了解也日有所長(zhǎng),這樣的好處合作的時(shí)候親密無間。除此之外,我們也注重與會(huì)員的聯(lián)系,我們的會(huì)員由干事負(fù)責(zé),一個(gè)干事負(fù)責(zé)兩三個(gè)會(huì)員,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的動(dòng)向會(huì)員能及時(shí)從干事處得知,這樣會(huì)員與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的聯(lián)系也比較緊密。   我們培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的人員來自輕院各個(gè)系,是個(gè)天然的交到不同領(lǐng)域的朋友的圣地,在我們培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里,能建立起在大學(xué)里最廣泛的人際關(guān)系網(wǎng)。雖然我們來自各個(gè)不同的系,但我們都有共同的愛好——英語。是英語將我們聯(lián)系在一起,是英語讓我們開始了解對(duì)方,在英協(xié)的大家庭里,不分彼此,我們共同進(jìn)步!   雖然說我們培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的發(fā)展?fàn)顩r良好,但其中存在的問題也是不容忽視的:   1、部長(zhǎng)干事的積極性下降,一方面由于期末臨近,大家忙于考試,無法再專心工作,對(duì)此表示理解。另一方面是經(jīng)過了高強(qiáng)度的工作后產(chǎn)生畏懼心理,在思想上出現(xiàn)了懈怠的苗頭。   2、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的獎(jiǎng)罰措施不完善,干事表現(xiàn)未能及時(shí)得到記錄和反應(yīng)。平均主義嚴(yán)重!   3、早讀熱情減低,人數(shù)不到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的的1/5!英語是練出來的,早讀一塊不能掉以輕心!越是困難越要堅(jiān)持。就算只剩下我一個(gè)讀,我也不會(huì)放棄,我堅(jiān)信,只要我能做到,每個(gè)人都能做到!   這是我以后工作中要狠抓的三個(gè)點(diǎn)。相信在我們會(huì)長(zhǎng)們,部長(zhǎng)們,干事的共同努力下,我們培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的發(fā)展會(huì)越來越好,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的人員都能從中學(xué)到東西。   綜上所述,我們培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的發(fā)展較之以前有了很大的進(jìn)步,但發(fā)展中又存在著必然會(huì)存在的隱患,需要我們不斷的總結(jié)提高。于我個(gè)人而言,這一學(xué)期,我學(xué)到了了更多為人處事的方法,我懂得了人無完人,但我同時(shí)也知道了,人永遠(yuǎn)都有進(jìn)步的空間,只要你朝著正確的方向努力,只要你無悔地付出,堅(jiān)持不懈地走,幸運(yùn)之神最終會(huì)降臨在你身邊!   最后,我要感謝很多很多的人,感謝我的部長(zhǎng)干事們給我莫大的支持和理解,感謝我的指導(dǎo)老師,外教peter,bill,師兄師姐的的教導(dǎo),感謝社聯(lián)的給予英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的肯定,感謝力哥的幫助,感謝學(xué)術(shù)類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及其他類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的支持!感謝身邊每一個(gè)支持我們培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的朋友們,同學(xué)們。謝謝你們!   英語培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)2   自20xx年3月英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)換屆選舉產(chǎn)生了新一屆理事機(jī)構(gòu)。一學(xué)期以來,我培訓(xùn)機(jī)構(gòu)秉承“繁榮校園文化,營(yíng)造英語范圍”的工作宗旨,在院領(lǐng)導(dǎo)及社團(tuán)管理委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,開展了一系列的`活動(dòng)。對(duì)工作的情況有了基本的熟悉,積累了一定的經(jīng)驗(yàn),完成了會(huì)員的招新工作。為英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。    1.工作內(nèi)容準(zhǔn)確把握   理事會(huì)成員時(shí)刻以服務(wù)會(huì)員為主線,以培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦的活動(dòng)為主體,積極發(fā)揮各自才智,掌握工作思路,熟悉工作模式。我們成功舉辦了英語情景對(duì)話大賽,英語趣味大賽,英語卡拉ok大賽英語趣味大賽等等系列活動(dòng),以提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)水平為目的,不偏不離,始終圍繞培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以英語類活動(dòng)為重中之中的原則去開展工作,為所有愛好英語學(xué)習(xí)的學(xué)生提供一個(gè)平臺(tái)。同時(shí),對(duì)于每次工作活動(dòng),我們都有詳盡記錄,以備考核評(píng)優(yōu)。    2.工作人員嚴(yán)格律己   自本屆理事會(huì)成立以來,每位成員牢記培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作宗旨,想會(huì)員之所想,急會(huì)員之所急。大家都有一顆樂意為會(huì)員服務(wù)的熱情心。以身作則,從我做起,以為會(huì)員服務(wù)為榮。基本都能按時(shí)參加培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的各種活動(dòng)例會(huì)。時(shí)刻銘記自己的責(zé)任與義務(wù)。以“犧牲小我,保全大我”的精神為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)出力奉獻(xiàn);以自己應(yīng)該為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)服務(wù)為由而謝絕會(huì)內(nèi)休假。對(duì)于確實(shí)身體不適或有重要事情不能按時(shí)到點(diǎn)來工作的,主動(dòng)向相關(guān)負(fù)責(zé)人請(qǐng)假示意。    3.工作環(huán)境保持良好   一個(gè)組織的工作能否開展得好,環(huán)境很是關(guān)鍵。本屆理事會(huì)加大了環(huán)境的優(yōu)化力度。同各位理事座談,聽取他們的意見,在工作中加以改進(jìn)。使整個(gè)集體形成團(tuán)結(jié)之風(fēng),互助之風(fēng)。    4.工作形式敢于創(chuàng)新   在往屆中,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作只是用特定的形式來開展,除了理事會(huì)議及其他活動(dòng),基本完成了每屆的大體工作。本屆理事會(huì)一致認(rèn)為,會(huì)員的心聲才是我們?nèi)スぷ鞯膹?qiáng)有力的最終準(zhǔn)繩,因此針對(duì)于學(xué)校學(xué)生社團(tuán)眾多,怎樣才能讓會(huì)員親睞英協(xié)的現(xiàn)狀,我們開展了一次問卷調(diào)查活動(dòng)。通過收發(fā)問卷,不僅使我們跟會(huì)員有了近距離的接觸,更重要的是,我們有了第一手資料。了解了會(huì)員的想法與建議,知道了英協(xié)的工作不足等,使今后的工作少走了許多彎路。我們還以召開會(huì)員座談會(huì),設(shè)立電子意見箱等多種形式開展工作。    5.工作能力函待提   一學(xué)期以來,各位理事從一無所知到基本熟悉掌握工作,能力有所提高。使得他們能切身體會(huì)到自個(gè)兒到英協(xié)來受到了很多鍛煉。從什么都需要去詢問他人到自主決定工作內(nèi)容,在很大程度上可以表明,英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)理事們有很大進(jìn)步,但還需要很長(zhǎng)時(shí)間的磨練,能力還需要在練就!培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)長(zhǎng)期以來,為各理事成員提供了諸多機(jī)會(huì)鍛煉自己,從中他們收獲到了許多書本上所無法獲得的知識(shí)。這樣,理事會(huì)成員才有動(dòng)力去努力工作,為之付出。    6.工作財(cái)務(wù)精打細(xì)算   盡管每屆英協(xié)的會(huì)費(fèi)比較緊張,但我培訓(xùn)機(jī)構(gòu)始終以節(jié)儉辦活動(dòng)為原則,為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)節(jié)省每一分錢!能降低成本的降低成本,能不出會(huì)費(fèi)的盡量不出。不時(shí)的還有工作人員用自己的資金來支付。對(duì)于會(huì)內(nèi)各項(xiàng)開支,我們做到專款專用,專人負(fù)責(zé),存支分離。各項(xiàng)購(gòu)買指標(biāo)都全部記錄在案,無一缺失。并定期向理事會(huì)議通報(bào)。做到財(cái)務(wù)工作公開化,透明化。讓全體理事們有明確的賬目觀念,以次來規(guī)范財(cái)務(wù)工作。   綜上所述,本階段工作總體上基本符合本屆工作初期的規(guī)劃要求。各個(gè)部門工作初露頭角。但總的來看,還有許多不足之處。在今后的工作中,我們一定努力去發(fā)現(xiàn)不足,改正不足。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng),努力為會(huì)員服務(wù)好。開創(chuàng)英協(xié)的美好未來!為構(gòu)建和諧法大貢獻(xiàn)力量!   英語培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)3   一年來,我校在文教局等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下,在各位老師的積極配合下,圓滿完成了本學(xué)年初制定的工作計(jì)劃。以下是我校工作的簡(jiǎn)要回顧。    一、抓好常規(guī)教學(xué)工作   1)制定好學(xué)期工作計(jì)劃,根據(jù)學(xué)校制定的《教學(xué)工作常規(guī)》《周工作計(jì)劃》等對(duì)教學(xué)常規(guī)工作中的備課、作業(yè)批改、常規(guī)課、備課活動(dòng)及教研活動(dòng)等作了統(tǒng)一、具體的要求,發(fā)給每個(gè)備課組和組員,使大家的工作做到心中有數(shù),有的放矢,確保本學(xué)期工作的順利開展。   2)配合學(xué)校的教學(xué)常規(guī)工作檢查對(duì)教研常規(guī)進(jìn)行了一次細(xì)致認(rèn)真的檢查,并對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行了個(gè)別提醒,并督促存在問題的老師進(jìn)行了及時(shí)的整改。   3)組織好每周一次的教研活動(dòng),包括讀書交流活動(dòng)和評(píng)課活動(dòng)。利用教研活動(dòng)時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)部下達(dá)的《教學(xué)工作常規(guī)》,并對(duì)讀書交流活動(dòng)作了詳細(xì)的計(jì)劃和部署,使得每次教研活動(dòng)都能夠給予老師們體會(huì)讀書樂趣、分享讀書心得的機(jī)會(huì),并使大家增長(zhǎng)見識(shí)、獲得理論的提升。   4)加強(qiáng)學(xué)校交流,營(yíng)造開放課堂。我校有著濃厚的教研氛圍,隨時(shí)歡迎來自全國(guó)英語老師到福尼斯學(xué)校聽課、學(xué)習(xí)、交流《伊呀呀韻律拼音英語》。    二、組織、參加了豐富多彩的活動(dòng)、競(jìng)賽   1)全體員工精誠(chéng)合作辦好第一屆英語節(jié)。為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,深化新課程改革,體現(xiàn)我校辦學(xué)特色,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,激發(fā)學(xué)生對(duì)英語的興趣和愛好,提高學(xué)生英語的聽、說、讀、寫能力,英語節(jié),以一系列豐富多彩的英語活動(dòng)為載體,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,營(yíng)造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍,豐富校園文化生活,讓學(xué)生在英語實(shí)踐中體會(huì)到學(xué)英語、用英語的快樂。孩子們?cè)谟⒄Z節(jié)中,既收獲了快樂,又收獲了知識(shí)。   2)組織好我校學(xué)生參加市小學(xué)生英語口語大賽。根據(jù)工作計(jì)劃在本學(xué)年初就制定了競(jìng)賽輔導(dǎo)計(jì)劃,各組員踏實(shí)落實(shí),并在競(jìng)賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。    三、開展課題研究,深化教學(xué)改革   我們繼續(xù)圍繞重點(diǎn)課題《伊呀呀韻律拼音英語》,按計(jì)劃定期開展研究活動(dòng),抓實(shí)研究過程,并把科研與教學(xué)實(shí)踐工作緊密結(jié)合,不斷總結(jié)課題實(shí)施中出現(xiàn)的種種問題,真正做到以科研推動(dòng)教學(xué)效率,提高教學(xué)質(zhì)量。    四、堅(jiān)持總結(jié),不斷前進(jìn)   1)擺正自己的位置:既對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),下達(dá)任務(wù),同時(shí)又是一個(gè)帶頭人。因此,要做一個(gè)有威信的管理員,首先要身先士卒,以身示范,起帶頭作用。   2)用好“人”,做好“人”的工作。力爭(zhēng)讓每一位教師都能最大限度的保持心理平衡,心理平衡是充分調(diào)動(dòng)老師積極性的重要保障。   3)樹正氣,形成一種健康向上的氛圍,讓教師們能夠保持心理上的平衡。風(fēng)氣對(duì)于一個(gè)團(tuán)體的健康發(fā)展至關(guān)重要,甚至能決定一個(gè)團(tuán)體的興衰與存亡。對(duì)于良好風(fēng)氣的樹立,一是言論方面,另一方面是行動(dòng)。比如:在處理勤與懶的問題上:首先要對(duì)勤勤懇懇工作并善于合作的人給予不斷的表揚(yáng)和誠(chéng)懇的肯定,雖然我們不是為了榮譽(yù)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)而工作。   4)強(qiáng)調(diào)合作,對(duì)于有協(xié)助精神的教師給予大張旗鼓的表揚(yáng)。   5)充分發(fā)揮教師的特長(zhǎng),給他們展示自己的機(jī)會(huì),讓他們有發(fā)揮特長(zhǎng)的榮譽(yù)感,并給予力所能及的支持和協(xié)助。   緊張的一年又過去了,福尼斯一貫堅(jiān)持了以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量回報(bào)社會(huì)對(duì)福尼斯的支持,一貫堅(jiān)持了以認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度回饋家長(zhǎng)對(duì)福尼斯的厚愛。為此,請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)相信我們?cè)?0xx年會(huì)百尺竿頭,更進(jìn)一步,爭(zhēng)取把福尼斯英語培訓(xùn)學(xué)校辦成保定市一流的培訓(xùn)學(xué)校。   英語培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)4   20xx年我校在xx市教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下,在全校師生的共同努力下,嚴(yán)格遵守了國(guó)家的各種法律,認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的各項(xiàng)政策,不斷創(chuàng)新管理機(jī)制,加強(qiáng)教育教學(xué)的研究,深化教學(xué)改革,加強(qiáng)安全衛(wèi)生管理工作,不斷推進(jìn)素質(zhì)教育的新途徑。在教書育人的事業(yè)中作出了我們應(yīng)該做的工作,現(xiàn)將20xx年的工作匯報(bào)如下:    一、突出特色教育,提升品牌影響力   20xx年作為我校特色教育深度發(fā)展和改革的年度,我校努力與國(guó)際英語教育接軌,創(chuàng)新適合我市英語教育的特色教育,提升我校品牌教育影響力。針對(duì)我校的實(shí)際情況,我們主要做了以下工作:   1、認(rèn)真學(xué)習(xí),深化改革,與時(shí)俱進(jìn)結(jié)合20xx年我校工作計(jì)劃,根據(jù)上年度我校制定的學(xué)校培育和經(jīng)營(yíng)品牌教育的經(jīng)營(yíng)計(jì)劃。本年度工作主要以教育改革,思路創(chuàng)新為主。積極參與全國(guó)社會(huì)各界組織的教育研討會(huì),教育理念座談會(huì),各種先進(jìn)教育理念,教學(xué)方法的培訓(xùn)學(xué)習(xí)課程等,并與上海惟樂教育,北京瑞金教育等多家全國(guó)知名教育機(jī)構(gòu)達(dá)成合作伙伴關(guān)系,共同推進(jìn)全國(guó)英語教育的發(fā)展。   2、創(chuàng)新教學(xué)方法及教育理念,形成特色教育“以特色教育為重心,打造行業(yè)品牌”是我校經(jīng)營(yíng)方針之一。學(xué)校自創(chuàng)辦以來,一直十分重視校園特色的特色教育。每月以教研中心為指導(dǎo)開展全校性的特色教育研討會(huì)及討論座談會(huì)。著力打造具有地域特色及學(xué)校自身特色的教育理念及教學(xué)方法。經(jīng)過一年的不斷學(xué)習(xí),總結(jié),創(chuàng)新,我校自創(chuàng)出我校特有的“階梯化小步驟教學(xué)系統(tǒng)”、“256教學(xué)系統(tǒng)”等教育方式。   3、發(fā)揚(yáng)素質(zhì)教育精神,提升全面教育品質(zhì)。學(xué)校專門成立了英翔俱樂部,本俱樂部主旨就是培養(yǎng)學(xué)員綜合素質(zhì),鍛煉學(xué)員綜合能力。通過舉辦各種拓展訓(xùn)練活動(dòng),演藝比賽等活動(dòng),從多方面提升學(xué)員綜合素質(zhì),形成我校特色素質(zhì)教育體制及校園文化。    二、緊抓安全防衛(wèi)工作,創(chuàng)建平安校園   加強(qiáng)責(zé)任人制度,確保全方位管理,落實(shí)安全防衛(wèi)措施,確保校區(qū)安全工作。學(xué)校是人口密集的地方,尤其是小學(xué)生是社會(huì)安全弱勢(shì)群體,本年度全國(guó)各地突發(fā)多起小學(xué)生受害事件。為此我校積極防范,從細(xì)節(jié)出發(fā),減少各種事故的隱患,杜絕事故的發(fā)生。   結(jié)合我校實(shí)際情況,針對(duì)安全防衛(wèi)工作,主要有以下幾方面:  ?、偶訌?qiáng)校區(qū)入口檢查,對(duì)來訪人員進(jìn)行登記入冊(cè)。   ⑵對(duì)各校區(qū)配備了安保人員,安裝監(jiān)控設(shè)備,做到安全防衛(wèi)工作的全面管理監(jiān)督。   ⑶加強(qiáng)各校區(qū)校舍安全設(shè)備檢查檢修,設(shè)備不全及時(shí)補(bǔ)充。   ⑷加強(qiáng)安全防衛(wèi)工作精神的學(xué)習(xí)及安全防衛(wèi)知識(shí)的培訓(xùn)。   各校區(qū)各項(xiàng)工作都做到自檢自查,自我修正。以實(shí)現(xiàn)科學(xué)預(yù)防,遏制突發(fā)事件的爆發(fā),切實(shí)維護(hù)師生生命安全和學(xué)校正常秩序。到目前為止,我校未發(fā)現(xiàn)一例安全事故。    三、探索辦學(xué)規(guī)律,服務(wù)教育教學(xué)   1、為英語教育研究提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)結(jié)合自身辦學(xué)體制,我們的管理工作以優(yōu)質(zhì)服務(wù)重點(diǎn),在服務(wù)中來體現(xiàn)正確的辦學(xué)思想,在服務(wù)中體現(xiàn)先進(jìn)的辦學(xué)理念。具體做到“兩個(gè)統(tǒng)一,兩個(gè)超前,兩個(gè)及時(shí)。即統(tǒng)一思想,統(tǒng)一行動(dòng);超前思考,超前準(zhǔn)備;及時(shí)反思,及時(shí)調(diào)整。   2、緊抓細(xì)化教育,提升教育實(shí)力   學(xué)生的學(xué)習(xí)需要有一個(gè)科學(xué)的系統(tǒng)及方法,需要學(xué)校教育與學(xué)習(xí)對(duì)象的完美結(jié)合。20xx年我們繼續(xù)上年度工作,結(jié)合本年度工作目標(biāo)及計(jì)劃,針對(duì)不同年齡學(xué)員進(jìn)行調(diào)研,研究,分析。針對(duì)這些細(xì)節(jié)工作,20xx年我們積極引進(jìn)外援,聘請(qǐng)講師講解有關(guān)細(xì)化教育理念,整體教育理論,空間式教育法則等知識(shí),并利用外來優(yōu)秀資源,制定了《班級(jí)管理制度》、《教學(xué)細(xì)節(jié)工作規(guī)定》以及其它各項(xiàng)涉及教育細(xì)節(jié)工作的要求、規(guī)定和制度。從細(xì)節(jié),帶整體,促進(jìn)我校整體的教育實(shí)力的提升。   我們的成長(zhǎng)離不開教育局領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)心和支持,離不開有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的積極配合,離不開兄弟學(xué)校對(duì)我們的關(guān)心和幫助,離不開學(xué)校全體師生員工的努力。在新的一年里我們將一如既往地探索新體制下辦學(xué)的規(guī)律,使英翔劍橋外語培訓(xùn)學(xué)校在以后工作中達(dá)到一個(gè)更高要求,爭(zhēng)取為德州市英語教育貢獻(xiàn)自己的力量。   英語培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)5   八月悄然而逝,意味著暑期的結(jié)束,同時(shí)也記錄了我工作時(shí)間的長(zhǎng)短。從七月份來到韋博入職,轉(zhuǎn)眼一個(gè)多月過去了,說一點(diǎn)感觸都沒有的話,那肯定是謊言。首先,我要感激的是Anna老師,是她毫無保留地培訓(xùn)了我兩個(gè)星期,讓我深入地了解了韋博的學(xué)習(xí)理念、教學(xué)方式乃至各個(gè)系統(tǒng)的操作流程,雖然那兩個(gè)星期很痛苦,強(qiáng)度大,記的多,但只有經(jīng)歷了才知道自己可以。記得剛開始我去上課,她再忙總會(huì)去認(rèn)真地邊聽邊記錄,課后給我精心地點(diǎn)評(píng),提出優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),對(duì)我而言,是一筆寶貴的財(cái)富。因?yàn)橛袝r(shí)自己身處其中,很難察覺被忽視的問題,經(jīng)過別人的點(diǎn)撥,你會(huì)恍然大悟。誠(chéng)然,對(duì)于自己出現(xiàn)的問題,我會(huì)有則改之,無則加勉。   兩周之后,自己開始有了學(xué)員,在這里意味著你要對(duì)他們負(fù)責(zé),因?yàn)檫@里的學(xué)生群體比較特殊,不像在學(xué)校,同樣的年齡,同樣的年級(jí),學(xué)同樣的知識(shí),這里的學(xué)生年齡差距會(huì)很大,英語水平也不同,課堂形式豐富多樣,很好地貫徹了因材施教的原則。對(duì)于中教,就要學(xué)會(huì)去適應(yīng)這樣的課堂,更要學(xué)會(huì)去把握一堂課的教法。對(duì)我們而言,還有一個(gè)重要的任務(wù)就是跟蹤輔導(dǎo),這里的學(xué)員很少有那種每天都能按時(shí)來學(xué)習(xí)的,他們有自己的工作或上學(xué),因此我們要根據(jù)他們不同的時(shí)間段適時(shí)地去安排課程,這看似與教學(xué)無關(guān),卻增加了老師與學(xué)生之間的交流,讓老師更了解學(xué)生。當(dāng)然,在與學(xué)生溝通的過程中,也讓我學(xué)到很多,在他們身上,能讓我看到自信的臉龐、執(zhí)著的毅力,無形中給了我深刻的影響。   工作兩個(gè)月不到,我也曾反思過,每月底每個(gè)老師會(huì)算出學(xué)生出勤率和學(xué)習(xí)得分,記得七月月底我的學(xué)生出勤率很低,當(dāng)時(shí)剛進(jìn)來的我也不懂得出勤率的意義,只覺得來不來上課是他們自己的事,后來當(dāng)我通過電話詳細(xì)了解了大部分人情況之后,漸漸地我能夠理解他們的特殊情況,感覺到他們是真的需要幫助,需要適時(shí)地提醒乃至督促,這樣本著對(duì)每個(gè)人負(fù)責(zé)的態(tài)度,我很欣慰看到了回報(bào),出勤率在八月底升到了百分之七十以上。雖然在這過程中偶爾也會(huì)遇到態(tài)度不端正、不友善的人,但是真的讓我學(xué)會(huì)了怎樣與不同的人交流,讓我感受到了社會(huì)與學(xué)校的不同。對(duì)于課件的學(xué)習(xí)得分,我很汗顏,一再督促,不見提高甚至下降,有的因?yàn)閷W(xué)習(xí)頻率不夠,有的因?yàn)樽稣n件方法不到位。   總之,這兩個(gè)月不到的上班經(jīng)歷,無論在生活上還是在工作中,都讓我體會(huì)到了與在學(xué)校的不同感受,不再是那種象牙塔般的生活,漸漸地我學(xué)會(huì)了獨(dú)立,學(xué)會(huì)了與人相處,工作中一次次的備課、上課,讓我學(xué)會(huì)如何更好地去完善一堂課,如何更好地與學(xué)生交流。 ;

        263 評(píng)論(12)

        陽澄湖邊

        深圳龍崗的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是有的,想要徹底地學(xué)好英語,建議你去提升英語應(yīng)用能力的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。這樣你將會(huì)有很多練習(xí)和使用英語的機(jī)會(huì),在不斷訓(xùn)練中提升英語綜合能力,讓你不再害怕說英語,培養(yǎng)英語思維,養(yǎng)成使用英語的習(xí)慣。

        201 評(píng)論(14)

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