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        sophialili
        首頁(yè) > 英語(yǔ)培訓(xùn) > 西安萬(wàn)和城英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

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        雪訴離歌

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        芳草地國(guó)際學(xué)校國(guó)際部芳草地校區(qū)(現(xiàn)暫在雙花園)真的很爛。大多數(shù)所謂的老師都是90后。他們本身自己就是些被嬌聲慣養(yǎng)的獨(dú)生子女,對(duì)孩子們少有愛(ài)心/耐心, 經(jīng)常會(huì)對(duì)孩子們歇死底里的高聲訓(xùn)斥。那兒的所謂外教,一學(xué)期換一位,都是些在英語(yǔ)國(guó)家找不到工作的小混混。使用的英語(yǔ)教材年級(jí),都會(huì)比英美小學(xué)同級(jí)低2-3年的水平。 該學(xué)校每年秋季9月一開(kāi)學(xué)的第3周左右,必定安排大多數(shù)班級(jí)統(tǒng)一上電腦課1-2周,尤其是數(shù)學(xué)老師都不來(lái)上課了,學(xué)校不作任何解釋?zhuān)宦?tīng)孩子們回來(lái)說(shuō),老師們都去進(jìn)修了,去哪兒進(jìn)修?國(guó)外?。?!。 請(qǐng)問(wèn)先不問(wèn)誰(shuí)來(lái)買(mǎi)單(禿頭上的虱子明擺著),去到國(guó)外問(wèn)問(wèn),有這么讓老師進(jìn)修,讓孩兒們放羊的嗎?最可笑的是:每學(xué)年/期的學(xué)費(fèi),不是學(xué)校統(tǒng)一在網(wǎng)上/書(shū)面通知,而是由各班班主任自己算出來(lái)的。你問(wèn)財(cái)務(wù)該交多少,回答是:班主任還沒(méi)算出來(lái)呢。請(qǐng)問(wèn)這是神馬管理制度? 由于是公立學(xué)校(不算贊助費(fèi),一學(xué)期8千多人民幣),凈做面子上的事兒, 比如六一上新聞?lì)^條之類(lèi)的。天真的孩子們說(shuō)實(shí)話(huà):“我們的老師都特假,一有來(lái)聽(tīng)課的,他們就對(duì)我們滿(mǎn)臉笑容,其實(shí),他們平時(shí)根本不是那樣的”。不知咱們親愛(ài)的胡爺爺聽(tīng)到這些童言童語(yǔ),作何感想?

        西安萬(wàn)和城英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

        303 評(píng)論(11)

        香噴噴的耗子

        有個(gè)好女兒當(dāng)然會(huì)有這么好的同事,習(xí)慣了和孩子們的生活節(jié)奏,回家了可能會(huì)有些不習(xí)慣??山K究是自己的家慢慢也就又能適應(yīng)了。

        160 評(píng)論(8)

        guoqingyi828

        說(shuō)明你女兒人緣好,朋友多,而且特別受大家的歡迎。這個(gè)也能說(shuō)明你這個(gè)做媽媽的教的好呀,能夠有個(gè)這么乖巧懂事的女兒。

        287 評(píng)論(12)

        我與食俱進(jìn)

        老師要是做好了工資肯定會(huì)高,總歸是正規(guī)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),在工商有注冊(cè)備案的。

        288 評(píng)論(11)

        尚同家園

        (一) 樹(shù)立品牌形象?! ?shù)立品牌形象,提升品牌效率,改善教學(xué)人員隊(duì)伍建設(shè)和組織管理,將直接提高企業(yè)運(yùn)作效率,確保發(fā)展目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)和落實(shí)?! ?.加強(qiáng)員工管理?! ∈紫?,在招聘入職后,進(jìn)行專(zhuān)業(yè)規(guī)范的培訓(xùn),不同的崗位進(jìn)行針對(duì)性培訓(xùn),讓新員工產(chǎn)生認(rèn)同感,為以后工作做基礎(chǔ)。其次,對(duì)不同的崗位進(jìn)行針對(duì)性的績(jī)效考核。如對(duì)課程顧問(wèn)進(jìn)行業(yè)績(jī)指標(biāo)的設(shè)定,對(duì)教師進(jìn)行升班率的測(cè)評(píng)等方式?! ?.完善規(guī)章制度?! ?a href="/yy/2075/" target="_blank">少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需要保證教學(xué)質(zhì)量和產(chǎn)品品質(zhì),在現(xiàn)有的規(guī)章制度上進(jìn)行完善教學(xué)質(zhì)量評(píng)估體系和監(jiān)督體系,在實(shí)施過(guò)程中實(shí)行同事互評(píng)、學(xué)生評(píng)教、家長(zhǎng)評(píng)教等方式增強(qiáng)客戶(hù)的認(rèn)同感,間接促進(jìn)口碑營(yíng)銷(xiāo)?! ?.保障機(jī)構(gòu)環(huán)境?! ?yōu)化機(jī)構(gòu)的配套設(shè)施,根據(jù)孩子的上課內(nèi)容和年齡進(jìn)行教室合理布置,給孩子一種溫馨舒適的學(xué)習(xí)氛圍,讓孩子愛(ài)上在機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)感受,是保障機(jī)構(gòu)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的基礎(chǔ)。  (二) 構(gòu)建立體化營(yíng)銷(xiāo)體系?! ?a href="/yy/1357/" target="_blank">少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)目前的營(yíng)銷(xiāo)渠道相對(duì)比較單一,多以線(xiàn)下直銷(xiāo)為主。課程顧問(wèn)通過(guò)電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)及關(guān)系營(yíng)銷(xiāo)。電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)通過(guò)將客戶(hù)邀約至機(jī)構(gòu)進(jìn)行面談,這種營(yíng)銷(xiāo)渠道通常耗時(shí)長(zhǎng),成本高,效率不高,無(wú)法產(chǎn)生規(guī)模效應(yīng)?! ?.開(kāi)展多種網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)?! ‰S著當(dāng)下的互聯(lián)網(wǎng)移動(dòng)平臺(tái)不斷地普及以及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷應(yīng)用,可以在微博及微信公眾號(hào)上進(jìn)行宣傳,應(yīng)持續(xù)每天在平臺(tái)上更新消息;此外,也可以加強(qiáng)在搜索引擎上的營(yíng)銷(xiāo),目標(biāo)兒童的家長(zhǎng)通過(guò)搜索引擎搜索少兒英語(yǔ)培訓(xùn)有關(guān)消息,通過(guò)搜索引擎也可以讓他們了解、認(rèn)識(shí)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?! ?.團(tuán)購(gòu)營(yíng)銷(xiāo)。  通過(guò)利用團(tuán)購(gòu)這一新興的方式,可以讓家長(zhǎng)以?xún)?yōu)惠的價(jià)格體驗(yàn)學(xué)校的優(yōu)質(zhì)服務(wù)及課程,讓目標(biāo)客戶(hù)用團(tuán)購(gòu)加入能動(dòng)大家庭,進(jìn)而逐步轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)期客戶(hù)?! ?.線(xiàn)下?tīng)I(yíng)銷(xiāo)?! 【€(xiàn)下推廣主要采用放學(xué)時(shí)間去學(xué)校發(fā)傳單進(jìn)行地推活動(dòng),邀請(qǐng)有意向或感興趣的家長(zhǎng)和同學(xué)體驗(yàn)試聽(tīng)課,這是萬(wàn)和城機(jī)構(gòu)能動(dòng)英語(yǔ)最常規(guī)的營(yíng)銷(xiāo)渠道。在地推前對(duì)地推人員進(jìn)行話(huà)術(shù)的培訓(xùn),并給予一定的激勵(lì)來(lái)推動(dòng)他們更積極地推廣能動(dòng)英語(yǔ)?! ?三) 采取多種推廣對(duì)策?! ∮行У耐茝V是提升校區(qū)自身盈利能力的一種手段,對(duì)于各渠道的營(yíng)銷(xiāo)推廣模式,要采取定期的跟蹤調(diào)查,市場(chǎng)部定期制作評(píng)估報(bào)道。如果一種模式的市場(chǎng)效果不明顯,要及時(shí)停止更換。相反要通過(guò)研究找出,最適合自身機(jī)構(gòu)的營(yíng)銷(xiāo)推廣模式。

        117 評(píng)論(13)

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