勿忘歸途
說一下個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和建議：我曾經(jīng)輔導(dǎo)過一個(gè)到了初三英語基礎(chǔ)還幾乎為零的學(xué)生，輔導(dǎo)了三四個(gè)月他的英語從30分提高到了80分（百分制）。雖然是初中，但是高中的學(xué)習(xí)方法都是類似的。最后我再說說大學(xué)及以后的學(xué)習(xí)方法。下面是我的建議：
大學(xué)以后:
單詞量要有一定的提升才能應(yīng)付六級考試（四級高中詞匯夠了），出國的英語考試更是如此。第一步都是背單詞，背誦方法跟高中可能不太一樣，不用背的那么精，只要看到詞能想到意思就好，個(gè)別高頻詞匯會寫。要大量的閱讀和做模擬題。
如果有什么疑問請繼續(xù)提問，也許我可以給你一些建議。
滿意請記得采納~~謝謝
微涼菇?jīng)?/p>
英語學(xué)習(xí)的方法有很多：每天積累單詞、跟讀廣播、背牛津大辭典、題海戰(zhàn)術(shù)……乃至最近備受人推崇的看美劇學(xué)英語，但是重要的不是方法，而是選定方法后從一而終的態(tài)度。也因此選擇報(bào)班學(xué)習(xí)的人不在少數(shù)，因?yàn)檫@樣效率更高，并且能夠少走彎路！這份免費(fèi)的【阿卡索歐美外教一對一課程】還可以獲得阿卡索免費(fèi)贈送的：1份英語水平測試報(bào)告+288元?dú)W美外教課程+20G英語學(xué)習(xí)教材！課程單價(jià)低至13.2元/課的阿卡索，帶來更多的英語學(xué)習(xí)機(jī)會！阿卡索營造高頻次的學(xué)習(xí)氛圍，徹底解決了英語語言環(huán)境的問題！真正沉浸在英語純正英語母語的場景里，聽說結(jié)合，更好地提升語感，有更多的機(jī)會去開口說英語！高效提高英語運(yùn)用水平！每個(gè)人的情況各異。因此在選擇之前，我們也需要考慮清楚未來的學(xué)習(xí)規(guī)劃，針對自己的需求和經(jīng)濟(jì)實(shí)力來選擇學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)，如果對這方面不太了解，可以百度搜索vivi老師找我進(jìn)行咨詢，我對市面上的在線英語機(jī)構(gòu)都比較了解，無論是性價(jià)比最高還是專業(yè)性最強(qiáng)我都可以為您量身建議，歡迎一起交流！
食客小冬
高三學(xué)生怎么提高高考英語成績？我整理了一些提高高考英語的方法和策略，供參考。高考英語差生提分攻略 1、提高英語成績首先要做的是從語音著手!英語包含聽說讀寫，這個(gè)之中的基礎(chǔ)就是單詞。 2、再者，就是語法，想快速提高英語成績，首先可以掌握一些基本的語法，多多了解句子的成分，之后你會發(fā)現(xiàn)什么閱讀將會是種愉快的感受，因?yàn)槟隳茌p易看懂了! 3、然后就是培養(yǎng)語感,最好的方法的就是閱讀!我們需要增加閱讀量，閱讀本身就是考試的重點(diǎn)。書本是編輯者精挑細(xì)選出來的好文章，首先要把書本上的文章掌握了，還可以看一些時(shí)報(bào)周刊上的文章，從實(shí)事，經(jīng)濟(jì)，科學(xué)均有涉及。其實(shí)很多考試的文章就是來源于此。 5、最后，英語不難學(xué)，關(guān)鍵是要堅(jiān)持，而單詞卻是關(guān)鍵! 高考英語提分方法 聽力須做好“精聽”和“泛聽” 學(xué)習(xí)語言的人都清楚，聽力的訓(xùn)練相對較難，不過這并不意味著就不能提高。英語聽力提高的過程其實(shí)是一個(gè)參照物植入的過程。 舉個(gè)簡單的例子，北京有個(gè)地名叫大柵(shi)欄，外地人聽不懂，但你告訴他這個(gè)讀大柵(shi)欄之后，下次他再聽到的時(shí)候就明白了。當(dāng)參照物大量植入大腦以后，就會有一個(gè)條件反射。很多人聽力很好，其實(shí)他不是每個(gè)單詞都聽懂，而是聽的一個(gè)大概。就像咱們聽中文一樣，誰也不是一個(gè)字一個(gè)字分開去聽，而是一個(gè)句群。 從聽力備考來說，應(yīng)做好“精聽”和“泛聽”。“精聽”就是大強(qiáng)度去聽，“精聽”每天至少要聽20分鐘到半小時(shí)左右。有的同學(xué)反映，有些句子基本上每個(gè)單詞都能懂，但就是不知道整個(gè)句子是什么意思，這時(shí)候看一眼聽力的原文，可能會恍然大悟，這句話也就印在大腦里了。 “泛聽”其實(shí)是一種半聽的狀態(tài)，有的同學(xué)聽英文歌曲就屬于“泛聽”，有時(shí)候模模糊糊地聽，但有一天忽然聽懂了，他就會有一種成就感，“泛聽”的訓(xùn)練就是讓考生適應(yīng)一個(gè)語速。“精聽”和“泛聽”兩種方法適用于各個(gè)分?jǐn)?shù)段的學(xué)生。 我推薦： 高考英語聽力偷分技 作文不要背，心態(tài)很重要 臨近高考，不少考生都以為多背幾篇范文，到時(shí)候高考的時(shí)候沒準(zhǔn)可以蒙上，對于這種想法，二中的劉老師明確表示沒必要?！扒f不要讓孩子整篇整篇地背誦范文，因?yàn)楦呖伎己说氖蔷C合運(yùn)用語言的能力，讓你‘押寶’押中了的情況幾乎不可能出現(xiàn)。所以大家還是重在積累，把平常遇到的、聽力中聽到的精彩詞句都可以記下來，靈活運(yùn)用到 高考作文 中去，整篇整篇地背范文反而會限制考生的思維，因此完全沒必要?！? “按部就班地放慢步伐復(fù)習(xí)，不要搞突襲，調(diào)整心態(tài)，防止考試時(shí)狀態(tài)不好出現(xiàn)問題?！本胖械目锢蠋熣f道，臨考前的心態(tài)也很重要。研究近三年高考題，習(xí)慣高考題型防止不適應(yīng)，不要一味要求難度，要梳理培養(yǎng)英語思維，強(qiáng)化二卷答題能力防止非客觀因素扣分(粗心等)。強(qiáng)化二卷的答題能力，不要因?yàn)榇中幕蚱渌闆r影響成績。
yellowmoon27
英語成績一直是部分高中生的難題，想要提高英語成績但是不知道怎么去學(xué)。下面是我分享的快速提高英語成績的方法，一起來看看吧。
多聽
學(xué)習(xí)語言的四步法就是“聽、說、讀、寫”。我們小時(shí)候?qū)W說話也是聽大人說，然后自己學(xué)著說。英語也是一樣，從聽開始，每天都抽出一部分時(shí)間來聽英語，等到過一段時(shí)間，你就會發(fā)現(xiàn)剛開始聽的時(shí)候聽不清在說什么，但是現(xiàn)在可以聽清單詞，不會像剛開始一樣感覺從頭到尾不知道在說什么。
聽英語不僅能鍛煉英語聽力，還能培養(yǎng)自己的英語發(fā)音和語感，有的題目不用分析憑感覺就可以做出來。
多說
學(xué)習(xí)一門語言的第二步——說。說也就是背，想要看懂一篇英語文章、寫一篇英語作文，首先得積累足夠的詞匯量，因?yàn)橐粋€(gè)句子，一篇文章都是由單詞構(gòu)成的。
當(dāng)你的詞匯量豐富了，就可以看讀懂一篇文章了。
還有就是說出來有助于加深記憶，在說的同時(shí)可以對這個(gè)單詞或者這句話產(chǎn)生印象，再次看到的時(shí)候可能就容易記住了。
對于背單詞，每天不要背太多，多了可能背完之后就忘了。每天給自己規(guī)定記住幾個(gè)，比如一天15個(gè)單詞，100天就是1500個(gè)了，而且15個(gè)單詞不管干什么都可以看，寫個(gè)小條拿著，吃飯的時(shí)候看一眼，睡覺之前看一眼，上廁所的時(shí)候也可以看。這樣一來每天記住15個(gè)單詞級是很輕松的。
寫
俗話說好記性不如爛筆頭，通過做練習(xí)鞏固知識，強(qiáng)化記憶，積累做題經(jīng)驗(yàn)及技巧。英語可以系統(tǒng)的練習(xí)，可以這段時(shí)間專門做完形填空，等到掌握完形填空的技巧并且能拿到高分(完形填空20分，15分以上三十高分)以后，再針對其他題型進(jìn)行練習(xí)。
學(xué)英語不需要智商多高，主要是看你夠不夠勤奮、努力，付出了自然會有回報(bào)。同學(xué)們不要?dú)怵H，好好學(xué)習(xí)嗎，為了高考加油。
第一、計(jì)劃
一進(jìn)入高三我們?nèi)M并結(jié)合我校學(xué)生的學(xué)情制定了一個(gè)系統(tǒng)實(shí)用的復(fù)習(xí)計(jì)劃。因此，同學(xué)們要充分發(fā)揮主體作用，講究策略、方法，使整個(gè)高三的英語復(fù)習(xí)有目的有計(jì)劃、有步驟地順利進(jìn)行。整個(gè)復(fù)習(xí)分為三輪復(fù)習(xí)。
第一輪
在第一階段復(fù)習(xí)過程中，以課本為基礎(chǔ)。這一階段復(fù)習(xí)內(nèi)容包括詞匯、句型、語法等方面。以課本復(fù)習(xí)為主，穿插語法章節(jié)復(fù)習(xí)。本階段復(fù)習(xí)重在穩(wěn)打穩(wěn)扎，不能只求快。在復(fù)習(xí)過程中要突出知識重點(diǎn)與考點(diǎn)，注意教學(xué)手段的變化，與日常知識點(diǎn)的教學(xué)區(qū)分開。要把所學(xué)相關(guān)聯(lián)的知識有機(jī)地結(jié)合起來，幫助學(xué)生分析并掌握規(guī)律。在復(fù)習(xí)過程中，同學(xué)們還要結(jié)合高考考點(diǎn)進(jìn)行針對性訓(xùn)練，這樣才能在較短的時(shí)間內(nèi)復(fù)習(xí)完所有的基礎(chǔ)知識，提高復(fù)習(xí)效率，以便有充裕的時(shí)間進(jìn)行下一階段的復(fù)習(xí)。
第二輪
第二階段復(fù)習(xí)的重要任務(wù)之一，是在一輪復(fù)習(xí)基礎(chǔ)上建立起完整的知識體系。為完成這一任務(wù)，同學(xué)們要根據(jù)《考綱》要求，準(zhǔn)確理解各個(gè)知識點(diǎn)的內(nèi)在含義，熟悉它們的適應(yīng)范圍及使用條;掌握各題型特點(diǎn)，形成自己的行之有效的解題方法，為綜合運(yùn)用打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。針對這一要求，我們分完形填空，閱讀理解等專題，拿近三年的高考真題讓學(xué)生進(jìn)行進(jìn)行訓(xùn)練，學(xué)生反映高考題題型特點(diǎn)突出，做高考題收益很大。
第三輪
綜合模擬訓(xùn)練階段。側(cè)重于查漏補(bǔ)缺，通過高考模擬調(diào)適學(xué)生心態(tài)，強(qiáng)調(diào)規(guī)范，提高做題速度，幫助學(xué)生掌握一定的應(yīng)試策略，達(dá)到高考能力要求。為了達(dá)到這一目的，我們高三英語備課組做了大量工作。首先要保證優(yōu)質(zhì)試題的來源。在學(xué)校及年級組的幫助下，我們一方面及時(shí)地從外校組織回試卷。另一方面充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，時(shí)刻關(guān)注湖北各地區(qū)試題動態(tài)。然后我們各位老師分工合作，對試卷進(jìn)行篩查，針對大綱要求與學(xué)生狀況，選出合適試題，進(jìn)行試卷重組。最后，針對學(xué)生考試所放映情況作出分析，進(jìn)行有重點(diǎn)的評講。對個(gè)別學(xué)生作學(xué)法指導(dǎo)。
第二、細(xì)節(jié)決定成敗，落實(shí)備考每個(gè)環(huán)節(jié)。(進(jìn)行了必要心理準(zhǔn)備和物質(zhì)準(zhǔn)備。
1、心理準(zhǔn)備：高三復(fù)習(xí)絕不是一帆風(fēng)順的，它是波浪式的、曲折前進(jìn)的過程。經(jīng)歷考試失誤在所難免，這是高三復(fù)習(xí)的正?，F(xiàn)象，應(yīng)有足夠的心理準(zhǔn)備。要樹立正確的考試觀，正確對待高考前的各種考試失利，要笑對失敗。這對于確保高考正常發(fā)揮是極其寶貴的。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：高三英語復(fù)習(xí)，物質(zhì)準(zhǔn)備也非常必要。同學(xué)們要做好“四必”準(zhǔn)備，培養(yǎng)科學(xué)的備考技巧。必須突破詞匯關(guān)。必須有“作文佳句集錦”，這樣就可以逐步提高你的書面表達(dá)水平。必須有錯(cuò)題集。將平時(shí)訓(xùn)練或考試當(dāng)中的錯(cuò)誤集中起來，并加以整理和歸納，經(jīng)常復(fù)習(xí)和反思，就會逐步突破自己的難點(diǎn)和薄弱點(diǎn)，減少考試中的重復(fù)丟分用法。
第三、復(fù)習(xí)中尚待改進(jìn)的地方：
1、中偏下層生抓得不夠到位。英語成績跟蹤不夠緊。
2、集體備課仍需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
3、復(fù)習(xí)應(yīng)該避免前松后緊現(xiàn)象。
4、學(xué)生的規(guī)范答題不夠落實(shí)。
一、單詞復(fù)習(xí)
1.詞不離句，句個(gè)離丈，困擾高三學(xué)生學(xué)習(xí)的首要問題是單詞不過關(guān)。許多學(xué)生盲目孤立地去死記單詞，十遍、二十遍地去寫、去背，但效果并不好。應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課文去記單詞。短語和句型，并通過閱讀，在理解的基礎(chǔ)上記億，在記憶的基礎(chǔ)上應(yīng)用。
2.歸納總結(jié)，舉一反三。英語單詞的拼寫是有規(guī)律的。復(fù)習(xí)中幫助學(xué)生總結(jié)歸納這些規(guī)律，規(guī)則，就可達(dá)到舉一反三、事半功倍的效果。如英語單詞中有許多前綴和后綴，它們與一些詞根搭配，構(gòu)成了與詞根意思相關(guān)的另一詞。
二、語法復(fù)習(xí)
語法項(xiàng)目分散在初、高中各冊課本中，應(yīng)加以整理，分類分塊，使之系統(tǒng)化，條理化。
如，可就部分非謂語動詞在句中作賓語的情況迸行歸納：
1.只能接不定式作賓詞的動詞。如wish，want，
2.只能接動名詞作賓語的動詞。enjoy，practise，prevent，suggest，standavoid，keep(on)tisk，frnish，execuse，imagine，cosider，can'tthlp等。
3.意義基本相同，如begin，start，love，like，hate，prefer等。
4。意義明顯不同。(1)forget，remenber，regeet(2)stop(3goon(4)try。
5.以物做主語接動名詞表示被動。如need，re-quire，want。
三、課文復(fù)習(xí)課文集語音、詞匯。
稥油菋精
想要提高成績，最好不要娛樂活動太多了，把所有的時(shí)間都放在讀書上。想要提升成績需要做到以下幾點(diǎn)：1認(rèn)真上課：課堂的聽課效率在很大程度上決定了成績的高低，在這一階段讀書時(shí)一定要重視課堂上的效率。只有積極主動地讀書，才能感受到其中的樂趣，有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。2課后鞏固：我們在學(xué)到完新知識后，抓緊時(shí)間鞏固知識，我們可以做答題的方式或者向同學(xué)講一遍對這個(gè)知識點(diǎn)的總結(jié)。有些學(xué)科的知識點(diǎn)是需要記憶的，可以早晚看書，要充分使用好時(shí)間。記得在初一的過程，我的記憶力差，寫作業(yè)記不住，導(dǎo)致我的成績也非常差。無意搜到可以開啟大腦的“特斯拉潛能開發(fā)”，聽完后，我的狀況才得到改善。我的注意力和理解力都比之前好了，看書不再走神，各科成績都開始提高。這些經(jīng)驗(yàn)應(yīng)該可以幫你，相信你也可以，祝你好運(yùn)。3課后要回顧之前學(xué)的知識：人最容易記住的就是開始和結(jié)束的東西，所以在睡覺前，要把白天新學(xué)的知識回憶一遍。讀書要有計(jì)劃，制定計(jì)劃最好是長期和短期都有。
優(yōu)質(zhì)英語培訓(xùn)問答知識庫
