英語(yǔ)課外班的作用重點(diǎn)體現(xiàn)在以下四個(gè)方面：一、可以為孩子創(chuàng)造英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境大部分學(xué)生是在漢語(yǔ)環(huán)境中學(xué)英語(yǔ)的，除了每周有限的幾節(jié)課外，很少有接觸英語(yǔ)的機(jī)會(huì)，嚴(yán)重影響了學(xué)生聽(tīng)說(shuō)能力的發(fā)展。英語(yǔ)課外班一般都是外教課堂，一般采用全英文教學(xué)，能為孩子營(yíng)造一個(gè)純英語(yǔ)的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行持續(xù)的聽(tīng)力灌輸，讓學(xué)生不斷接受純正、地道的英語(yǔ)輸入，再加上外教耐心的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)思維能力。二、可以幫助孩子學(xué)習(xí)純正的發(fā)音英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，“啞巴英語(yǔ)”和“中式英語(yǔ)”卻困擾著很多學(xué)生。英語(yǔ)課外班里的老師一般具有充分的語(yǔ)言能力優(yōu)勢(shì)和文化背景優(yōu)勢(shì)，能將習(xí)俗文化滲透到英語(yǔ)教學(xué)中，潛移默化地糾正錯(cuò)誤發(fā)音。讓學(xué)生能夠?qū)W習(xí)到純正的發(fā)音及口音，有助于口語(yǔ)水平的提高。三、查漏補(bǔ)缺，提高學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)課外英語(yǔ)輔導(dǎo)班很大程度可以讓學(xué)生及時(shí)查漏補(bǔ)缺，避免因?yàn)閷?duì)不理解問(wèn)題的堆積而產(chǎn)生太大的學(xué)習(xí)壓力。或是由于特殊情況而請(qǐng)假，那么，學(xué)生的課程學(xué)習(xí)就會(huì)落后于老師講授的課程，以致學(xué)生在聽(tīng)課時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些無(wú)法理解的問(wèn)題。課外班可以按系統(tǒng)流程輔導(dǎo)學(xué)生，幫助學(xué)生趕上學(xué)習(xí)進(jìn)度，且對(duì)難題疑題進(jìn)行更詳細(xì)的講解，不僅可以解決學(xué)習(xí)進(jìn)度落后的問(wèn)題，而且可以使學(xué)生的思維更加活躍，更容易接受落后的知識(shí)。四、可以提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣課外班的老師一般會(huì)側(cè)重于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，把課堂效果調(diào)節(jié)得比較融洽，能進(jìn)一步鍛煉學(xué)生的思維。一方面能夠讓孩子突破羞怯心理，大膽開(kāi)口講話，另一方面孩子大聲朗讀課文，不斷堅(jiān)持會(huì)初步形成語(yǔ)感，變得越來(lái)越自信，對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣也會(huì)日漸濃烈。