全力羽羽
初中外研版的英語教材和人教版的英語教材的區(qū)別如下：
一、注重內(nèi)容有區(qū)別
外研版英語更注重實踐，人教版英語注重理論，比如語法等內(nèi)容，教材的學(xué)習(xí)的板塊、內(nèi)容、話題應(yīng)該都差不多，考試的內(nèi)容也差不多的。
二、內(nèi)容題材有區(qū)別
人教版本的七年級上冊內(nèi)容題材主要涉及26個英文字母和日常交際用語以及涉及學(xué)會打招呼，而外研社版的七年級上冊內(nèi)容題材選擇涉及日常交際用語等更為復(fù)雜的內(nèi)容題材。
三、知識點有區(qū)別
人教版本的七年級上冊教材是以單元來劃分課文知識點，比如第一單元為Unit1 My names Gina的語法知識點是學(xué)會數(shù)字0～9和my / your/her/his等物主代詞的用法。
而外研社版的七年級上冊教材是以模塊劃分課文知識點，例如第一單元為Module1 的語法知識點是詢問對方姓名的特殊疑問句及Be動詞的變化運用。
初中英語人教版和外研版的相同之處：
1、內(nèi)容架構(gòu)方面
人教版和外研版教材在教學(xué)理念方面都打破了傳統(tǒng)“重知識輕能力”的模式，話題都很貼近生活，注重引導(dǎo)學(xué)生健康全面的成長。
人教版的英語教材在編排方面比外研社有條理性和邏輯性。各個教學(xué)單元具有相對獨立性，用非常清晰的線索貫穿相關(guān)的語言知識，語言知識的安排遵循著由淺入深、環(huán)環(huán)相扣、循序漸進的原則。
外研社優(yōu)點在于按模塊劃分，教材編寫注重引入與生活息息相關(guān)的主題，話題是教材編寫的內(nèi)在核心，它為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了豐富多彩的活動，學(xué)生通過活動不僅可以掌握和鞏固語法知識，更重要的是提高英語興趣，培養(yǎng)學(xué)生的情感意識和文化素養(yǎng)。
2、語法點方面
人教版和外研社版的高中英語教材都有復(fù)現(xiàn)語法點，例如人教版的Unit6 Do you like bananas的語法知識點是學(xué)會likes用法和掌握當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)時句型的變化以及回答、一般疑問句的用法。
Unit9 Do you want to go to a movie也是學(xué)習(xí)一般疑問句的用法。這些例子都做到了復(fù)現(xiàn)語法知識點。
外研社版的Module1 的語法知識點是詢問對方姓名的特殊疑問句。Module2講的語法知識點又是特殊疑問句。Module3講的語法知識點也是學(xué)習(xí)特殊疑問句。這三個模塊同樣做到了復(fù)現(xiàn)語法知識點。
安哥拉天使
外研版英語更注重實踐，例如口語水平的提高。??????人教版英語注重理論，比如語法。外研版難度比較低，要是單純?yōu)榱送ㄟ^考試的話，就選人教版。??????教材的學(xué)習(xí)的板塊、內(nèi)容、話題應(yīng)該都差不多，考試的內(nèi)容也差不多的。??????不同版本的英語教材，其區(qū)別僅在于編排框架及所選閱讀文章不同而已。編排框架指的是每一課的構(gòu)成部分。??????人教版由單元構(gòu)成，稱作Unit，每冊書由五個單元組成。外研版由模塊構(gòu)成，稱作Module，每冊書由七個模塊組成，前六個為主要模塊，第七個為復(fù)習(xí)模塊。??????雖然編排框架不同，但目的是相同的，都是利用閱讀文章作為載體，來學(xué)習(xí)詞匯、句型、語法及語音方面的知識，并且培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫能力。無論什么版本的英語教材，其中的詞匯、句型、語法及語音知識是完全相同的，只是在不同的版本中，某個詞、某個句型結(jié)構(gòu)、某個語法項目出現(xiàn)的先后順序不同而已。??????早學(xué)遲學(xué)，都是要學(xué)的，反正都是需要掌握的，因此不論何種版本的英語教材，對學(xué)習(xí)者來說，都是可以用來作為學(xué)習(xí)材料的。有時，了解另外一種版本的教材，有利于理解自己版本的教材，做到取長補短，相得益彰。所以，你學(xué)習(xí)人教版的英語教材對于外研版的學(xué)習(xí)絕對是有好處的。
胖蟹爪爪
打盹會做夢，學(xué)習(xí)會圓夢。學(xué)習(xí)外語并不難，學(xué)習(xí)外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。下面是我給大家整理的一些初一英語知識點，希望對大家有所幫助。
七年級上冊英語知識點
1、Unit 1 ——Unit 2
1) 問候語 ：
Good morning/ afternoon/ evening.
How are you?---Just OK, thank you. How are you?---Not bad, thanks.
Hi! Hello!
How do you do?
2)道別用語：
Nice/ Glad to meet/ see you.(meet用于初次見面，see用于熟人間)
Nice to meet/ see you, too.
Goodbye. Byebye. Bye. See you (later/ tomorrow/ next time)! So long! Good night!
3)介紹人或者物的句型：This is...
4)Excuse me.與I'm sorry.的區(qū)別：
Excuse me.是要引起對方的注意，而I'm sorry.則是向?qū)Ψ降狼浮?/p>
5)詞組be from = come from
in English
6)當(dāng)問句中問到this/ that時，回答要用it;問到these/ those時，要用they來回答。 例如： What's this in English?----It's an eraser.
What are those?----They are books.
7)對Thanks.的回答：That's OK./ You're welcome./ My pleasur.
8)look the same = have the same looks
give sth. to sb. = give sb. sth.
be like = look like
in the tree/ on the tree (樹上結(jié)的、長出來的用on，否則用in)
in red(穿著紅色的衣服)
in the desk(在空間范圍之內(nèi))
in English(用英語)
help sb. do sth.
初 一年級英語 下冊復(fù)習(xí)資料
基數(shù)詞的部分用法
1、表順序。由單數(shù)名詞 + 基數(shù)詞，此時名詞和基數(shù)詞第一個字母大寫。
如：Class One, Room Five, Lesson Ten, Page 108, No. 9 Middle School
2、確數(shù)與概數(shù)的表達
確數(shù)：基數(shù)詞+計數(shù)單位的單數(shù)(hundred, thousand, million, billion)+ 名詞復(fù)數(shù)
There are six hundred workers in this factory.
注意：① hundred, thousand, million, billion用單數(shù) ② several hundred students幾百個學(xué)生
概數(shù)：計數(shù)單位的復(fù)數(shù)(hundreds, thousands, millions, billions)+ of +名詞的復(fù)數(shù)
Thousands of visitors have come to Hangzhou in the last two weeks. 注意：two hundred of the students 學(xué)生中的兩百個
初一英語上冊語法重點 總結(jié)
一. 動詞be(is，am，are)的用法
我(I)用am， 你(you)用are，is跟著他(he)、她(she)、它(it)。單數(shù)名詞用is，復(fù)數(shù)名詞全用are。變否定，更容易，be后not加上去。變疑問，往前提，句末問號莫丟棄。還有一條須注意，句首大寫莫忘記。
二. this，that和it用法
(1)this和that是指示代詞，it是人稱代詞。
(2)距離說話人近的人或物用this， 距離說話人遠的人或物用that。如：
This is a flower. 這是一朵花。(近處)
That is a tree. 那是一棵樹。(遠處)
(3)放在一起的兩樣?xùn)|西，先說this， 后說that。如：
This is a pen. That is a pencil. 這是一支鋼筆。那是一支鉛筆。
(4)向別人介紹某人時說This is…， 不說That is…。如：
This is Helen. Helen， this is Tom. 這是海倫。海倫，這是湯姆。
(5)This is 不能縮寫， 而That is可以縮寫。如：
This is a bike. That’s a car. 這是一輛自行車。那是一輛轎車。
(6)打電話時，介紹自己用this， 詢問對方用that。如：
—Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐嗎?
—Yes， this is. Who’s that? 是的，我是，你是誰?
注意：雖然漢語中使用“我”和“你”，但英語中打電話時絕不可以說：I am…， Are you…?/Who are you?
(7)在回答this或that作主語的疑問句時， 要用it代替this或that。如：
①—Is this a notebook? 這是 筆記本 嗎?
—Yes， it is. 是的，它是。
②—What’s that? 那是什么?
—It’s a kite. 是只風(fēng)箏。
三. these和those用法
this， that， these和those是指示代詞，these是this的復(fù)數(shù)形式，指時間、距離較近的或下面要提到的人或事;those是that的復(fù)數(shù)形式，指時間、距離較遠或前面已經(jīng)提到過的人或事物。
①This is my bed. That is Lily’s bed. 這是我的床。那是莉莉的床。
②These pictures are good. 那些畫很好。
③ Are those apple trees? 那些是蘋果樹嗎?
在回答主語是these或those的疑問句時，通常用they代替these或those以避免重復(fù)。如：
④Are these/those your apples? 這些(那些)是你的蘋果嗎?
Yes， they are. 是的，他們是。
初一英語下冊期中知識點
介詞用法：
1)具體時間前介詞用at。
He gets up at half past seven every day. 他每天七點半起床。
She goes to bed at eleven o’clock. 她十一點睡覺。
2)表示“在早上，在下午，在晚上”的 短語 中用介詞in，且定冠詞the不能省略;表示“在中午，在夜里”的短語中介詞用at，不加冠詞。
in the morning在早上，in the afternoon 在下午，in the evening 在晚上 at noon在中午，at night在夜里
3) 表示“在某天”、“在某天的上午、下午等”的短語用介詞on。
What do you usually do on Monday morning? 星期一上午你通常做什么? Do you sometimes go out to eat on Friday evening? 有時你星期五晚上出去吃飯嗎?
He watches DVDs on Saturday night. 星期六晚上他看DVD。
Parents take children to parks on June 1. 六月一日，家長們帶著孩子去公園。
4)在this, last, next, every等詞前面既不加介詞，也不用冠詞。
What are you doing this afternoon? 今天下午你做什么?
He visits his grandma every Friday. 他每個星期五都去看望祖母。 She is going to Shanghai next Monday. 她下個星期一去上海。
初一英語外研版知識點相關(guān) 文章 ：
★ 七年級的英語知識點外研版
★ 七下英語外研版知識點
★ 外研版英語七年級下冊知識點
★ 高一英語必修一知識點總結(jié)外研版
★ 高中外研版英語知識點歸納
★ 外研版高一英語必修一知識點總結(jié)
★ 外研社版一年級英語知識點
★ 九年級英語外研版知識點
★ 九年級上學(xué)期英語課文知識點外研版
★ 七年級英語教案外研版
優(yōu)質(zhì)英語培訓(xùn)問答知識庫
