毒師999999
大毛毛豆豆
必須是中外教???濟南長頸鹿美語,他們授課的話,不僅有外教,也有中教老師,這種授課形式在濟南還是比較受歡迎的,而且還是兩個中教老師,一個外教老師,外教老師也都是母語為英語的歐美外教。長頸鹿是來自臺灣的一個美語教育品牌,擁有自主研發(fā)的教材,涉及到各個年齡階段,針對不同年齡段的孩子。而且研發(fā)的教材還有對應(yīng)的音頻光盤以及點讀筆,還有在線學(xué)習(xí)網(wǎng)站,對孩子課后的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)都是比較有幫助的。他們的教室裝修也很不錯,有時間可以帶著孩子去試聽一下。
漂飄linn
兒童培訓(xùn)機構(gòu)與幼兒園設(shè)計裝修不同的是裝修工期短,與早教中心裝修設(shè)計不同的是針對年齡階段的空間設(shè)計上面的內(nèi)容也不盡相同,那么,怎樣對兒童培訓(xùn)機構(gòu)進行合理的設(shè)計裝修呢?開普俊夢兒童空間設(shè)計怎么做!兒童培訓(xùn)機構(gòu)設(shè)計針對的是6~12歲的孩子進行某一專業(yè)方面的培訓(xùn),常見的培訓(xùn)機構(gòu)分為三大類:語言、智力與藝術(shù)。不同的空間有不同的設(shè)計裝修需求,例如書法國學(xué)需要傳統(tǒng)古典雅致的環(huán)境,而音樂課的隔音和寬敞等。想要合理的對兒童培訓(xùn)機構(gòu)進行設(shè)計裝修,第一點需要充分考慮到室內(nèi)空間和功能的劃分。滿足機構(gòu)教學(xué)需求和學(xué)生學(xué)習(xí)、休閑等各種功能。兒童培訓(xùn)機構(gòu)設(shè)計裝修上,開普俊夢提醒,空間收納也是必要的,這一點無論是在幼兒園設(shè)計裝修還是早教中心設(shè)計裝修中都是有相應(yīng)的提到過的。想要合理的對兒童培訓(xùn)機構(gòu)進行設(shè)計裝修,第二點應(yīng)該就是空間的裝飾性,很多機構(gòu)為了讓空間更有感覺,大量采用裝飾和擺設(shè),不僅占用空間外,很多時候還會增加室內(nèi)有害氣體的含量,影響兒童健康。因此,開普俊夢兒童空間設(shè)計提醒,兒童培訓(xùn)機構(gòu)設(shè)計裝修是一定不要過度裝飾,按照課程要求來。除此之外,合理的兒童培訓(xùn)機構(gòu)設(shè)計裝修還應(yīng)該在裁量上下功夫,它與各方面的聯(lián)系都很大,兒童培訓(xùn)機構(gòu)設(shè)計裝修的材料選擇是否正確和裝修經(jīng)費有直接的聯(lián)系、與兒童健康有著間接的關(guān)系。我們開頭說的兒童空間裝修年限較短,那么,材料的選擇上一定是要注意。如果選擇年限較長的價格高,會造成資源浪費;選擇年限低的,裝修不到改裝時間就已報廢,環(huán)境不好被嫌棄等情況。
pinkyoyo0403
一、看師資對于少兒英語機構(gòu)的選擇,家長首先要考慮的就是這所機構(gòu)的師資力量。少兒英語與其他年齡階段的教育不同,一位好的老師應(yīng)該以學(xué)生為本,注重每位學(xué)生的心理特點和個性特點,給予尊重的同時用科學(xué)的方法進行管理和教學(xué)。當(dāng)然,英語專業(yè)知識也是不可忽視的重要部分??傊?,家長在為孩子挑選少兒英語機構(gòu)時,優(yōu)先選擇師資力量強大、專業(yè)性強的教育機構(gòu)。因為這些機構(gòu)的老師都是經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn),充分掌握教育少兒英語的方法和能力,會對您的孩子給予實質(zhì)性的幫助。二、看設(shè)施興趣是激發(fā)少兒學(xué)習(xí)動機的最佳辦法,所以機構(gòu)中的環(huán)境設(shè)施也要符合少兒的身心需要。為孩子們創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,會吸引他們更好地進行英語學(xué)習(xí)。為學(xué)生打造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,主要從兩方面考慮。一方面,需要考慮到教室環(huán)境內(nèi)部的裝修布置,具體包括位置、光線、聲音等因素對學(xué)生學(xué)習(xí)的影響。另一方面,要著重考慮學(xué)生安全,在保證安全的同時,為學(xué)生創(chuàng)造出使其感到舒適自然,有家庭的溫馨氣氛的環(huán)境。三、看教學(xué)少兒的年齡畢竟還很小,對英語要求并不高。所以家長在為孩子挑選培訓(xùn)機構(gòu)時,要看老師是否可以幫助孩子對英語產(chǎn)生興趣。有些少兒英語機構(gòu)的老師會帶孩子們通過做游戲或者唱兒歌等活動進行字母識記和區(qū)分;還有的以鼓勵式教育為主,充分激發(fā)孩子的好奇心,讓英語在孩子頭腦中形成一個基本印象,來加深孩子對英語知識的理解。
思念你的情意
具體怎么選擇可以從下面幾個方面來了解?! 熧Y 受地域限制,一般來說大城市的比小城市的好,大機構(gòu)的比小機構(gòu)的好。比如眾所周知的,英語好的外教和中教都集中在一線城市或高等院校,如此,師資的選擇也應(yīng)該有所區(qū)別。老師是否有相關(guān)的教學(xué)資質(zhì),是否有足夠的教學(xué)經(jīng)驗,都是衡量培訓(xùn)班教學(xué)效果很好的條件。 班級人數(shù) 小班要具體到人數(shù),三五人也是小班,十幾二十人也是小班,除了應(yīng)試的培訓(xùn)外建議不上大班課;不是個會說英語的外國人就是好的外教,外國人也有三教九流之分,英語口語也是方言者眾。 課時數(shù) 千萬不要算人機對話的那種課,而是真正跟老師互動交流的課,這樣的課程方能更好的練習(xí)口語能力,而自學(xué)的資料網(wǎng)絡(luò)上比比皆是,如果勤快點能自主學(xué)習(xí),自學(xué)也是可以的。 課程安排 一周四五節(jié)一節(jié)一兩個小時,跟一周一節(jié)課五六個小時也有很大區(qū)別。因為每個人的精力和時間是有限的,如果集中在一天將很多東西一次性灌入,而沒有時間練習(xí)和復(fù)習(xí),那么效果會大打折扣。因此,建議每天學(xué)習(xí)的時間少一點,而學(xué)習(xí)的頻次加多,反而效果會好些。但每天十幾分鐘還沒進入英語思維狀態(tài)就停止,也會對學(xué)習(xí)的效果有影響哦,這個大抵是根據(jù)學(xué)員自身情況區(qū)別對待了?! r格 價格不是單指總價,而是要根據(jù)互動課時數(shù)、班級大小、上課頻率之類的比較。如果單指課程總價,而不比較上課的時間和班級人數(shù),如同樣的價錢同樣的課時數(shù),但班級人數(shù)不一樣,所享受到的服務(wù)以及口語練習(xí)的機會也是不一樣的,一定要細細衡量?! ”憬荨 ∩险n方便不方便,其實決定了你能不能長久堅持學(xué)習(xí)。如果上課時間太固定,無法靈活安排,那么遇到自己臨時有事不能上課,補課又不方便的話,那課程就只能浪費了,而緊接著后面的課因為前面沒上而跟不上老師的教學(xué)進度,那么無論如何學(xué)習(xí)的自信也會受挫,因此報班前有必要了解上課的模式和流程?! ∪葺d量 培訓(xùn)機構(gòu)開在那是不會停止招生的,試想培訓(xùn)機構(gòu)是不會輕易擴容的,教室數(shù)量有限,師資有限,開班有限,所以達到一定限度的時候就會出現(xiàn)訂課訂不到的問題,這是沒辦法解決的問題,以免課程顧問只會說是你的原因?! ?試聽體驗 一定要去試聽課程,各個英語培訓(xùn)機構(gòu)的體驗課一般做足了功課,如果體驗課的感覺都不好的話那就更沒必要報班了。但是,體驗課感覺很不錯后,一定要了解真正給你上課的老師是誰,正式課堂里的班級人數(shù)是多少,訂課容易不容易,如果能看到培訓(xùn)機構(gòu)正在上課的學(xué)員和老師,建議旁聽一下,那么該機構(gòu)的教學(xué)水平多少心里也有底。
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