美吉姆的早教可上可不上；美吉姆是1983年由威廉凱普林（William Caplin）和 雅可夫、蘇西 謝爾曼夫婦（Yakov & Susi Sherman）共同努力合作創(chuàng)立的一家早教教育的公司。1983年，My Gym美吉姆由凱普林(William Caplin)和 雅可夫/蘇西 謝爾曼夫婦(Yakov& Susi Sherman)在美國加州洛杉磯合作創(chuàng)立，通過課程體系，幫助孩子構(gòu)建強健的心智和人格，培養(yǎng)良好的社交能力，同時樹立自尊心和自信心。2009年初，美吉姆來到中國，在北京開設(shè)了第一家中心。心智成長首先，早期教育不是學(xué)校序列教育在時間上的延伸，不是錯誤的把某些能力和認(rèn)知提前的教育；其次，早期教育是廣義的教育，是生活中點點滴滴無處不在的教育；成人對兒童的干預(yù)（教育）和實質(zhì)影響總是不可避免的，不管兒童身邊的帶養(yǎng)人有無教育意識、教育理念怎么樣，教育方法是否得當(dāng)，帶養(yǎng)人的言行舉止都是對孩子進(jìn)行的教育過程，將對孩子的行為習(xí)慣、思維方式、性格品質(zhì)和基本價值觀產(chǎn)生直接影響。那么，早期教育的核心不在于具體技能和知識的掌握，而在于兒童心智是否健康成長，在于教育施予者的教育理念、教育環(huán)境和教育方法是否有利于孩子逐步形成獨立、積極、穩(wěn)定、健康的人格、情感和思想。教育的環(huán)境、家庭成員的價值觀、親子關(guān)系和敏感期發(fā)展是0-6歲早期教育的重點。稚鷹社T.E.P.早教理論鼓勵尊重孩子自然發(fā)展和個性差異，貼近孩子生活創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境、幫助家長提高教育理念和方法，讓家庭幫助孩子心智成長，引導(dǎo)孩子實現(xiàn)“從思維到思想Thought、從情緒到情感Emotion、從性格到人格Personality的三大跨越，為今后成熟豐盛的人生奠定良好的基礎(chǔ)。