培生幼兒英語(yǔ)分級(jí)閱讀順序：培生幼兒英語(yǔ)分級(jí)閱讀順序,培生英語(yǔ)讀物對(duì)應(yīng)的分級(jí)年齡其實(shí)沒(méi)有明確的標(biāo)準(zhǔn)，但是一般進(jìn)入《培生英兒童音語(yǔ)分級(jí)閱讀》的話，孩子一般三歲多的時(shí)候就可以開(kāi)始閱讀，實(shí)際還是要看孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況和接受能力而定。

培生英語(yǔ)分級(jí)閱讀level1：培生英語(yǔ)分級(jí)閱讀level1,2要精度不要泛讀繪本。從看懂封面開(kāi)始循序漸進(jìn)：看懂封面看懂圖片適當(dāng)聽(tīng)音復(fù)述故事仿說(shuō)仿寫(xiě)。每個(gè)步驟都需要堅(jiān)持下來(lái)，一本繪本才是真正用好了。

培生英語(yǔ)分級(jí)讀物對(duì)照表：培生英語(yǔ)分級(jí)讀物對(duì)照表,自然拼讀并不像機(jī)構(gòu)吹的那樣，正確的自然拼讀對(duì)于我們這種非母語(yǔ)國(guó)家孩子聽(tīng)力詞匯3千是比較好的要求，最低也要15002000。人家外國(guó)母語(yǔ)孩子學(xué)自然拼讀的時(shí)候基本上掌握了5000聽(tīng)說(shuō)詞匯了。

培生小學(xué)英語(yǔ)分級(jí)閱讀：培生小學(xué)英語(yǔ)分級(jí)閱讀,我是一名小學(xué)英語(yǔ)老師，在上學(xué)期開(kāi)學(xué)英語(yǔ)閱讀測(cè)試中，平時(shí)堅(jiān)持讀繪本的孩子比沒(méi)有閱讀習(xí)慣的孩子單詞量平均大了3倍左右。所以英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，閱讀是必不可少的一環(huán)。

培生兒童英語(yǔ)分級(jí)閱讀level3音頻：培生兒童英語(yǔ)分級(jí)閱讀level3音頻,較低的級(jí)別基本都是相同句型的重復(fù)，高一些的級(jí)別會(huì)有句式的轉(zhuǎn)化，詞語(yǔ)也更加豐富。這套讀物是真真正正的“學(xué)習(xí)”，比較適合能坐得住的孩子，或者有一些英語(yǔ)基礎(chǔ)的孩子，家長(zhǎng)也需要把講讀變得有趣一些。