記憶 英語(yǔ)單詞 ，不能光憑死記硬背，應(yīng)采用巧記，這樣才能起到事半功倍的效果。用科學(xué)的記憶法巧記英語(yǔ)單詞是 學(xué)習(xí)英語(yǔ) 單詞的正確有效 方法 。那你知道巧記英語(yǔ)單詞的26種方法有哪些嗎?下面是我收集整理的一些巧記英語(yǔ)單詞的26種方法，大家一起來(lái)看看吧!

巧記英語(yǔ)單詞的26種方法：

方法1：通過(guò)詞的本身的內(nèi)部邏輯關(guān)系，詞與詞之間的外部邏輯關(guān)系記憶單詞。把幾個(gè)字母看作做一個(gè)來(lái)記 如:"ight"light,right,fight,night,might,sight,tight外舊內(nèi)新,如：bridge"橋"看成b+ridge ridge"山脊"sharp看成 s+harp harp"。

方法2：音與形的聯(lián)想,即根據(jù)讀音規(guī)則記憶單詞。形與義的聯(lián)想，如：eye 把兩個(gè)e看成兩個(gè)眼。banana 把a(bǔ)看成一個(gè)個(gè)的香蕉。bird把b和d看成兩個(gè)翅膀。象聲詞，聯(lián)想實(shí)際的聲音，如：gong 鑼 coo 咕咕聲。

方法3：把單詞進(jìn)行分門類 如：動(dòng)物，植物等，進(jìn)行分類記憶。你可以找一本分類字典作為參考。也可以自制作單詞卡片隨時(shí)隨身進(jìn)行記單詞，卡片寫上單詞的詞形、詞性、詞義、音標(biāo)、搭配、例句等。

方法4：詞典記憶，即背字典，這種方法是一種強(qiáng)行記憶的方法。它的缺點(diǎn)是容易忘記，只是孤立記住單詞的意義?？梢宰鳛橐环N短時(shí)間的強(qiáng)化手段。

方法5：比較記憶，英漢比較 如：mama, cigar, beer, bar,fee等。單復(fù)數(shù)的比較 如：good-goods,spirit-spirits wood-woods，同音詞的比較 如：right-write, eye-I

方法6：理解記憶，通過(guò)正確理解單詞的本義、引申義和比喻義等如:second 是“秒”,它來(lái)源于古代的六分法，分，秒，它是二次劃分,因此second也是“第二”，進(jìn)一步引申，還可理解為“輔助”用這種方法特別適合那些一詞多義的詞。

方法7：聯(lián)系記憶，記憶單詞好不要孤立地記，盡可能地和有關(guān)的東西聯(lián)系來(lái)記。聯(lián)系所學(xué)的 文章 大概意義，聯(lián)系上下文，聯(lián)系 短語(yǔ) 和搭配

方法8：英語(yǔ)單詞中以某個(gè)單詞為基礎(chǔ)，加、減、換、調(diào)一個(gè)字母就成了另一個(gè)新單詞，如： 前面加字母。例如：light、flight,ear、near、hear、tear、wear,have、shave,等等。后面加個(gè)字母。例如：hear、heart,unit、unite,plane、plan-et,等等。

方法9：如果諸君想重點(diǎn)記憶某個(gè)單詞的發(fā)音或較難拼寫的單詞，不妨把它寫在手上，并強(qiáng)制自己在洗掉音標(biāo)或單詞前記下來(lái)。當(dāng)你張開(kāi)手看到它時(shí)便重復(fù)背誦一遍，這樣反復(fù)記憶。假定一天背兩個(gè)單詞或音標(biāo)，一百天便可記住兩百個(gè)難記的單詞或音標(biāo)。

方法10：詞義記憶法就是按照單詞相同或不同的含義進(jìn)行分類記憶的方法，例如 近義詞 。即按照 同義詞 和近義詞的分類來(lái)記憶單詞，如：美麗，漂亮beautiful-pretty-fair-handsome。

方法11：閱讀英語(yǔ)文章的過(guò)程，為我們提供了反復(fù)與單詞見(jiàn)面的機(jī)會(huì)，從而加深了單詞在我們大腦中的印象，很容易把單詞記下來(lái)。在特定的環(huán)境中遇到生詞，我們還可以通過(guò)語(yǔ)境以及單詞的搭配、結(jié)構(gòu)來(lái)猜測(cè)單詞的意思，還可以通過(guò)查找詞典獲得對(duì)新詞的理解。

方法12：按讀者歸類。根據(jù)英語(yǔ)字母的讀者規(guī)則來(lái)記單詞，如：元音字母 a 在重讀開(kāi)音節(jié)中一般讀[ ei ]，如 cake， grade， wake 等;在重讀閉音節(jié)中一般讀[ ]，如 bag， map 等。根據(jù) ea， ee， igh 等字母組合進(jìn)行分類。

方法13：淘汰法。適時(shí)復(fù)習(xí)單詞是同遺忘作斗爭(zhēng)的好方法。平時(shí)手不離詞匯表，隨時(shí)翻閱，忘記的單詞做個(gè)記號(hào)，一次一次地淘汰，十幾輪下來(lái)，定會(huì)久記不忘。

方法14：.分析詞的結(jié)構(gòu)。英語(yǔ)單詞大多有它的詞根、詞頭(前綴)、詞尾(后綴)等部分，通常前綴改變?cè)~的詞義，而后綴轉(zhuǎn)變單詞的詞性。如果我們掌握了它們的的意義，對(duì)單詞進(jìn)行分析，對(duì)我們記憶單詞上有很大幫助的。

方法15： 反義詞 。即把一個(gè)詞與其反義詞結(jié)合起來(lái)記憶。如：optimistic(樂(lè)觀的)一pessimistic(悲觀的);maximum(大量)一minimum(小量);strong(強(qiáng)壯的)一weak(虛弱的)。

方法16：同類記憶法。即把詞義含有相同性質(zhì)的事物或動(dòng)作的單詞編在一起記憶。如：衣物：clothes，coat，dress，shirt，blouse，skirt，sweater，jacket，uni—form，gown，LrouseI~等。將同類詞匯放在一起記憶，當(dāng)遇到其中一個(gè)詞時(shí)，頭腦中出現(xiàn)的就是一 組詞 ，效率提高了。

方法17：英語(yǔ)單詞加前綴，honest(誠(chéng)實(shí))前面加前綴dis，就構(gòu)成了新的單詞dishonest(不誠(chéng)實(shí));able(能)前面加前綴un，就構(gòu)成了新的單詞unable(不能);night(夜晚)前面加前綴mid，就構(gòu)成了新的單詞midnight(午夜)。

方法18：英語(yǔ)單詞加后綴，work(工作)后面加后綴er，就構(gòu)成了新的詞worker(工人);child(孩子)后面加后綴hood，就構(gòu)成了新的單詞childhood(童年)。

方法19：英語(yǔ)單詞合成法，把兩個(gè)以上獨(dú)立的詞合成一個(gè)新詞。比如，class(課)+room(房間)就構(gòu)成了classroom(教室);every(每一)+one(一)就構(gòu)成了everyone(每人)。

方法20：諧音法，把單詞的發(fā)音用諧音的方法進(jìn)行聯(lián)想記憶。比如：accumulate 諧音為：阿Q沒(méi)來(lái)，然后聯(lián)想：阿Q沒(méi)來(lái)，因?yàn)榉e累了太多作業(yè)沒(méi)做。

方法21：以熟帶新法，用熟悉的單詞來(lái)記不熟悉的單詞，比如scarf 圍巾，s=美女，car=汽車，f=發(fā)，聯(lián)想為：美女在汽車上發(fā)圍巾。這種方法的局限是：有些單詞當(dāng)中找不到短單詞。

方法22：意思?xì)w類法，就是把單詞意思有關(guān)系的放在一起來(lái)記。比如：車類：car，bike，jeep，truck， train ，plane，這種巧記法的好處是意思有關(guān)聯(lián)，有助回憶，不好的地方就是單詞拼寫沒(méi)什么聯(lián)系。

方法23：畫圖法，就是把單詞變成一張圖。比如，irrigate 灌溉，把其中的ri畫成日，也就是太陽(yáng)的圖來(lái)巧記。

方法24：用 句子 記單詞法，熟讀句子，在句意中巧記單詞。比如：The truck was carrying a load of sand。好處是可以同時(shí)學(xué)習(xí)單詞的運(yùn)用，局限是記憶量大。

方法25：大浪淘沙法，如果你的目標(biāo)是一天記住100個(gè)單詞，那么所需背誦的單詞數(shù)量好要達(dá)到500個(gè)。因?yàn)槿说? 記憶力 是有限的，所以不要指望只背20個(gè)單詞，就能記住全部并且永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。將每天背誦的數(shù)量定在500個(gè)，雖然你實(shí)際記住的也許只有100個(gè)，但是這100個(gè)一定是你記得牢的。