家長(zhǎng)們都想減輕孩子的學(xué)習(xí)壓力，讓孩子有個(gè)好成績(jī)。但往往很多家長(zhǎng)根本不了解中國(guó)的教育實(shí)情。孩子在哪個(gè)階段需要什么？需要怎樣學(xué)校？這幾個(gè)機(jī)構(gòu)我還給你分析一下吧！先說(shuō)外面的，瑞思：理念很好，學(xué)科英語(yǔ)思維培養(yǎng)，但是對(duì)于小學(xué)階段來(lái)說(shuō)不符合國(guó)情，不太接地氣。比如孩子在一年級(jí)的時(shí)候就完全熟悉加減法了，但此時(shí)孩子并不能用英語(yǔ)來(lái)學(xué)習(xí)，等到詞匯積累到OK了，再去學(xué)習(xí)的時(shí)候，意義就不大了。美聯(lián)是屬于成人類(lèi)的，不在一個(gè)隊(duì)伍。新東方，大品牌，擅長(zhǎng)出國(guó)考試等等，一直以應(yīng)試能力著稱(chēng)。高分不一定高能哦。樹(shù)童英語(yǔ)，廣州的家長(zhǎng)就比較了解，因?yàn)閺V州的中心最多。當(dāng)然他從來(lái)沒(méi)有做過(guò)廣告，不知道也可以理解。用香港和國(guó)際的整合教材體系，既培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言素養(yǎng)和英語(yǔ)思維，同時(shí)也兼顧國(guó)內(nèi)的教學(xué)大綱，能力+成績(jī)兩手抓。你值得選擇。