小學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)內(nèi)容大致可分為音標(biāo)、詞匯、語(yǔ)法、書寫和發(fā)音等幾模塊。1、音標(biāo)在英語(yǔ)里，音標(biāo)相當(dāng)于漢語(yǔ)里的拼音，要想學(xué)好漢語(yǔ)，首先得學(xué)好拼音打好基礎(chǔ)。同理，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)也如此，音標(biāo)關(guān)系到孩子以后自行拼讀單詞的能力甚至是口語(yǔ)的水平，所以一定要重視音標(biāo)的學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子大聲、緩慢、清晰的將音標(biāo)拼讀出來(lái)。2、詞匯擴(kuò)大英語(yǔ)的詞匯量，小學(xué)生的記憶力和接受能力是非常強(qiáng)的，所以在小學(xué)階段盡可能的讓孩子擴(kuò)大自己的詞匯量，對(duì)以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)會(huì)十分有效，但對(duì)于積累詞匯量不要死記硬背，要采用孩子感興趣的方式，這樣會(huì)事半功倍。3、語(yǔ)法小學(xué)生學(xué)語(yǔ)法還是要從一個(gè)大的層面去掌握，英語(yǔ)的大結(jié)構(gòu)就是：主謂賓、關(guān)系表、there be。4、書寫在小學(xué)階段要多給孩子書寫和使用英文的機(jī)會(huì)，豐富孩子的語(yǔ)言經(jīng)歷，為以后的英語(yǔ)學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。5、發(fā)音小學(xué)階段的口語(yǔ)練習(xí)十分重要，不僅是教孩子說(shuō)一些日常生活中常常用到的句子和表達(dá)，比如超市購(gòu)物如何問(wèn)價(jià)，迷路了該如何問(wèn)路，吃飯如何點(diǎn)單等等，更要在孩子說(shuō)英語(yǔ)的同時(shí)規(guī)范孩子的英語(yǔ)發(fā)音，讓孩子慢慢的在生活中訓(xùn)練口語(yǔ)，規(guī)范口語(yǔ)發(fā)音。擴(kuò)展資料：小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的注意事項(xiàng)：1、打好基礎(chǔ)小學(xué)生學(xué)英語(yǔ),重在打基礎(chǔ)。發(fā)音是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)能力，準(zhǔn)確純正的發(fā)音能給孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)帶來(lái)信心。孩子在英語(yǔ)自然拼讀的過(guò)程中掌握英文字母的組合規(guī)律，有些老師十分注重孩子的拼讀能力培養(yǎng)，掌握規(guī)律后,見到生詞就會(huì)讀而不是借助英標(biāo)。按照小學(xué)生基礎(chǔ)及年齡階段特點(diǎn)，少兒英語(yǔ)主要講求先聽說(shuō)，培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣后，再掌握基礎(chǔ)知識(shí)。對(duì)有一定認(rèn)知能力的小學(xué)生，主要對(duì)其進(jìn)行學(xué)習(xí)方法引導(dǎo)，給孩子學(xué)習(xí)成就感，讓孩子在輕松愉快的氛圍中就能掌握英語(yǔ)，打下良好的基礎(chǔ)。2、系統(tǒng)學(xué)習(xí)小學(xué)生學(xué)英語(yǔ)，要系統(tǒng)學(xué)。英語(yǔ)是一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)科，用來(lái)交流的語(yǔ)言不能將某一項(xiàng)孤立化。聽懂英文歌，看懂英文電影，能看原版英文書，能自然和老外交流，這些都是英語(yǔ)能力。3、不要盲目小學(xué)生學(xué)英語(yǔ)不能盲目的死記硬背，掌握良好的學(xué)習(xí)方法比較重要。通過(guò)各種豐富的學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓孩子在真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境中，激發(fā)孩子們的聽覺(jué)、視覺(jué)、觸覺(jué)，促進(jìn)智力發(fā)展。參考資料：百度百科-小學(xué)英語(yǔ)