蟲子在睡覺
48個國際音標(biāo)讀音如下:
元音音素:
/i:/【衣發(fā)長點(diǎn)】
/I/【衣急促地發(fā)聲】
/e/【哎發(fā)這個音的時候不要把“哎”的ī給讀出來,嘴唇放松自然地讀】
/?/【哎發(fā)這個音的時候不要把“哎”的ī給讀出來,嘴唇扁平地發(fā)】
/?:/【額發(fā)長音】
/?/【額發(fā)短音】
/∧/【阿嘴巴微微地張開發(fā)出這個音就可以了】
/a:/【啊嘴巴長到最大】
/?/【哦急促】
/?:/【哦聲音拖長】
/u/【烏急促】
/u:/【烏聲音拖長】
/eI/【有點(diǎn)像答應(yīng)人的“誒”的聲音】
/aI/【唉】
/?I/【哦-喂連著讀】
/?u/【嘔】
/au/【傲】
/I?/【衣-餓連著讀】
/ε?/【哎-餓連著讀】
/u?/【烏-餓連著讀】
輔音音素:
/p/【普不要把ǔ給發(fā)出來,輕音】
/b/【不不要把ù給發(fā)出來,濁音】
/t/【特不要把è給發(fā)出來,輕音】
/d/【得不要把é給發(fā)出來,濁音】
/k/【克不要把è給發(fā)出來,輕音】
/g/【各不要把è給發(fā)出來,濁音】
/f/【福不要把ú給發(fā)出來,輕音】
/v/【有點(diǎn)像摩托車啟動的聲音,“嗚嗚嗚”地,但是是像發(fā)“vúvúvú”一樣,不要把ú給發(fā)出來,濁音】
/s/【絲像蛇吐芯子發(fā)出的那種聲音,不要把ī給讀出來,輕音】
/z/【就是/s/的濁音】
/θ/【牙齒咬住舌頭的輕音】
/δ/【牙齒咬住舌頭的濁音】
/∫/【西不要把ī給發(fā)出來,輕音】
/з/【衣不要把ī給發(fā)出來,濁音】
/h/【喝不要把ē給發(fā)出來,輕音】
/r/【若不要把uò給發(fā)出來,濁音】
/t∫/【七不要把ī給發(fā)出來,輕音】
/dз/【姬不要把ī給發(fā)出來,濁音】
/tr/【缺不要把uē給發(fā)出來,輕音】
/dr/【撅不要把uē給發(fā)出來,濁音】
/ts/【次不要把ì給發(fā)出來,輕音】
/dz/【自不要把ì給發(fā)出來,濁音】
/m/【嘴巴閉住,然后發(fā)音,氣流從鼻子出來,濁音】
/n/【嘴巴微張,舌尖頂住上顎,氣流從鼻子出來而不是從嘴巴出來,濁音】
/?/【嘴巴長大,舌頭向下彎曲,氣流從鼻子出來而不是從嘴巴出來,濁音】
/l/【有兩個讀音。一是放在音標(biāo)結(jié)尾發(fā)嘔,濁音;而是放在音標(biāo)中發(fā)了,濁音】
/w/【我不要把ǒ給發(fā)出來,濁音】
/j/【呀不要把ǎ給發(fā)出來,濁音】
列那的小屋
英語音標(biāo)正確讀法如下:
1、i:/舌抵下齒,雙唇扁平作微笑狀,發(fā)“一”之長音。是字母ea、ee、ey、ie、或ei在單詞中的發(fā)音,此音是長元音,一定注意把音發(fā)足。
2、/?/舌抵下齒,雙唇扁平分開,牙床近于全舌,發(fā)短促之“一”音。是字母i或y在單詞中的發(fā)音,發(fā)此音要短促而輕快。
3、/?/雙唇扁平,舌前微升,舌尖抵住下齦,牙床開,軟腭升起,唇自然開放。是字母a在閉音節(jié)或重讀閉音節(jié)中的發(fā)音。
4、/e/舌近硬腭,舌尖頂下齒,牙床半開半合,作微笑狀。是字母e或ea在單詞中的發(fā)音
5、/3:/舌上抬,唇成自然狀態(tài),口半開半閉,發(fā)“厄”之長音。是字母er、ir、or或ur在單詞中的發(fā)音。
6、/?/舌上抬,唇成自然狀態(tài),口半開半閉,發(fā)“厄”之短音。是字母a、o、u、e、or、er或ur在單詞中的發(fā)音。
7、/c:/雙唇張而不圓,牙床大開,舌后微升,舌尖向后升縮微離下齒,發(fā)“阿”之長音。是字母er在閉音節(jié)或重讀閉音節(jié)中的發(fā)音也是字母a在以st結(jié)尾的單詞中的讀音。
8、/?/雙唇平放,牙床半開,舌尖抵住下齦,舌后微微升起,發(fā)短促之“阿”音。是字母o或u在單詞中的發(fā)音。
9、/?:/雙唇界于開閉、圓唇之間,牙床半開漸至全開,舌尖卷上再過渡為卷后。是字母o
al、or.
oar、our或oor在單詞中的發(fā)音。
10、/?/雙唇稍微向外突出圓形,舌后升起,舌尖不觸下齒,發(fā)“噢”音是字母o在單詞中的發(fā)音。
兜兜兜爾
聽音訓(xùn)練:學(xué)習(xí)國際音標(biāo)要多聽,通過反反復(fù)復(fù)的聽力練習(xí)達(dá)到強(qiáng)化記憶。如果有條件,可以多聽老師朗讀音標(biāo),也可以使用錄音帶反復(fù)聽音。模仿練習(xí):學(xué)習(xí)國際音標(biāo)要注意觀察老師的口型,觀察發(fā)音部位的變化,主動模仿發(fā)音,初學(xué)者可以對著鏡子模仿練習(xí)。注意比較:比較有兩個方面:一是音標(biāo)本身發(fā)音特點(diǎn)的異同比較,分清特色,避免混淆,注意其發(fā)音音色上的差別;二是注意普通話音素和外語(課程)或方言音素音色的差異,例如普通話的音素[p]、[K]、[t]與英語中的音素[b]、[g]、[d]的異同。多動口:動口是加強(qiáng)實(shí)踐的關(guān)鍵和核心,聽音也好,模仿也好,比較也好,最終要?dú)w結(jié)到自己發(fā)音這一目標(biāo)上來,所以勤動口是掌握國際音標(biāo)發(fā)音的關(guān)鍵。一站式出國留學(xué)攻略
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