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        snowmemory098
        首頁 > 英語培訓(xùn) > 廣東少兒英語培訓(xùn)答疑解惑

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        秋風(fēng)掃落葉

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        少兒不會(huì)發(fā)音是常態(tài),家長(zhǎng)不會(huì)教也很正常。在眾多廣州英語培訓(xùn)中,家長(zhǎng)可以優(yōu)先選擇外教培訓(xùn)。專業(yè)外教既能講專業(yè)的知識(shí),也能講風(fēng)趣的英語故事,從而鍛煉孩子的口語水平,提升學(xué)習(xí)興趣。最主要的是外教口語要地道,要有證,經(jīng)驗(yàn)要豐富,這樣是為了給孩子營(yíng)造一個(gè)更好的英語口語學(xué)習(xí)環(huán)境。

        廣東少兒英語培訓(xùn)答疑解惑

        210 評(píng)論(12)

        我就是小J

        我現(xiàn)在在e2say學(xué)英語口語,每天上課耽誤工作耽誤兩不誤每天外教會(huì)主動(dòng)給我電話進(jìn)行一對(duì)一授課, 學(xué)校會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)員我們會(huì)配備個(gè)性化的教材1對(duì)1的外教長(zhǎng)期連貫教學(xué),課后有上課錄音可下載哦說的好沒用我還是建議你先去參加個(gè)免費(fèi)的英語測(cè)試哦適合不適合試過才知道呢對(duì)不對(duì)樓主現(xiàn)在大熱天的熱都熱死了誰想出去上培訓(xùn)班啊

        115 評(píng)論(10)

        nono521521

        大多數(shù)英語培訓(xùn)班的教學(xué)水平并不會(huì)相差太多,如果能堅(jiān)持跟著學(xué)下來,幾年后的效果應(yīng)該差不多。不要妄想送到英語班就萬事大吉了,更多的功夫還在課后,所以無論再好的學(xué)校,家長(zhǎng)的支持必不可少。那么家長(zhǎng)給孩子報(bào)英語培訓(xùn)班要考慮哪些因素?1.距離上課外英語培訓(xùn)班,距離最重要,家長(zhǎng)不會(huì)把孩子送到特別遠(yuǎn)的好學(xué)校,對(duì)家長(zhǎng)來說時(shí)間成本很高。所以,不會(huì)考慮車程30分鐘以上的校區(qū)。2.師資與教材這一點(diǎn)是專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與家庭教育的最大差別,專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有系統(tǒng)性地教育模塊,結(jié)合孩子學(xué)習(xí)水平設(shè)置,配備專業(yè)教師引導(dǎo)孩子喜歡“玩”英文。我沒有把課堂的趣味性單獨(dú)考量,而是結(jié)合師資與教材來評(píng)估的。3.每班學(xué)生數(shù)量考察的英語培訓(xùn)班,每班學(xué)生數(shù)大多安排8-14人不等,個(gè)人覺得,年齡小的話,每班孩子少比較好;年齡大一點(diǎn)每班學(xué)生多一點(diǎn)也可以接受。如果孩子開朗,互動(dòng)性好,那么每班的學(xué)生多一些無妨;如果自己孩子相對(duì)比較慢熱,那么孩子太多很可能老師照顧不到,上課的效果以及對(duì)孩子的自信心建立就會(huì)打折扣。4.價(jià)格英語培訓(xùn)價(jià)格當(dāng)然是性價(jià)比越高越好,如果報(bào)長(zhǎng)一點(diǎn)的價(jià)格下降幅度較大,我也會(huì)考慮。這些就是家長(zhǎng)給孩子報(bào)英語培訓(xùn)班要考慮的問題,當(dāng)然,還會(huì)有一些其他問題。

        231 評(píng)論(12)

        格子女77

        其實(shí),孩子的英語學(xué)習(xí)需要專業(yè)的老師去輔導(dǎo),找到孩子的興趣點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí),不管是在線學(xué)習(xí)還是上英語培訓(xùn)班,都要根據(jù)孩子的具體情況來看的,因?yàn)楦饔懈鞯膬?yōu)勢(shì)和劣勢(shì),關(guān)鍵看你和孩子的需求。以下幾點(diǎn)關(guān)于少兒英語教育的要注意:1.少兒英語課堂活動(dòng)的設(shè)計(jì)必須充分考慮每個(gè)孩子的智力優(yōu)勢(shì),同時(shí)需要借助有意義、有趣和具有可參與性的話題,以便形成目標(biāo)語言的語言環(huán)境。2.鼓勵(lì)交際互動(dòng)英語學(xué)習(xí)是一個(gè)互動(dòng)的過程。3.考慮孩子的學(xué)習(xí)風(fēng)格、喜好、能力、綜合發(fā)展水平,使用故事比賽、歌曲韻文和角色扮演等,使孩子在可理解的語言環(huán)境中接觸英語。4、創(chuàng)造輕松、愉快和支持性的學(xué)習(xí)環(huán)境為孩子創(chuàng)造一個(gè)積極的學(xué)習(xí)氛圍。換一個(gè)適合自己孩子的老師,固定下來之后,老師也會(huì)有一個(gè)很好的持續(xù)性。孩子學(xué)的也開心。希望對(duì)你有幫助哦。

        331 評(píng)論(11)

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