葡萄籽英語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)和不足如下：

一、優(yōu)勢(shì)

1、以功能概念法為基礎(chǔ)

功能概念法將語(yǔ)言按照功能以及用于實(shí)現(xiàn)該功能的語(yǔ)言成分進(jìn)行劃分，其教學(xué)方法非常接近學(xué)生學(xué)習(xí)母語(yǔ)的過(guò)程，注重自然的學(xué)習(xí)方式。葡萄籽英語(yǔ)是全球首創(chuàng)全面采用該教學(xué)法的兒童英語(yǔ)課程。

2、重復(fù)、漸進(jìn)式的教學(xué)

率先用高頻詞設(shè)計(jì)實(shí)用的、貼合不同年齡段學(xué)生表達(dá)能力與需求的素材內(nèi)容，以學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)幫助他們實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)的交流目標(biāo)。

3、垂直語(yǔ)音教學(xué)法

Phonics是通過(guò)開發(fā)學(xué)生的音素意識(shí)達(dá)到提高其閱讀和書寫能力的一種教學(xué)方法，廣泛應(yīng)用于英語(yǔ)國(guó)家的教學(xué)中。葡萄籽英語(yǔ)采用的垂直語(yǔ)音教學(xué)法優(yōu)化了傳統(tǒng)的Phonics教學(xué)。

4、從表達(dá)能力到語(yǔ)言藝術(shù)的提升

葡萄籽英語(yǔ)40個(gè)級(jí)別的課程內(nèi)容融匯了聽、說(shuō)、讀、寫的發(fā)展目標(biāo)，設(shè)置了系統(tǒng)化的訓(xùn)練內(nèi)容。將全面提升學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)言及語(yǔ)言欣賞能力。

二、不足

1、沒(méi)有外教，都是中教，部分發(fā)音很有點(diǎn)問(wèn)題，在教英文上，還是外教更好一些。

2、同班級(jí)的小朋友人數(shù)太多，若遇到請(qǐng)假，落后的課程很難補(bǔ)上。

3、價(jià)格有點(diǎn)貴，一年兩萬(wàn)八，與其他的相比性價(jià)比不高。