楓小High
一、以興趣為契機,多結(jié)合生活實際,學(xué)會運用語言。初學(xué)英語階段,意識還處于感性階段,老師會千方百計地在課堂上激發(fā)培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,如通過做游戲、唱兒歌、畫圖畫等小學(xué)生喜聞樂見的形式來調(diào)動學(xué)習(xí)熱情和積極性,讓小學(xué)生明白學(xué)習(xí)英語是件很有趣的事情。二、注意良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。傾聽的習(xí)慣,養(yǎng)成規(guī)范書寫的習(xí)慣,養(yǎng)成背誦的習(xí)慣。三、注重積累,搜尋有效的記憶方法。記憶在英語學(xué)習(xí)中占有重要地位,記憶方法直接關(guān)系到英語學(xué)習(xí)的成敗。小學(xué)生是初學(xué)者對于單詞的記憶還知識處于感性階段,如能引導(dǎo)得當(dāng),能發(fā)揮他們記憶的潛能。很多人說在閱讀中背單詞,但那是需要一定的單詞量作為基礎(chǔ)才行。雖然閱讀很重要,但集中精力專門背單詞還是必須的,否則單詞量太少,閱讀就完全失去了興趣。我們學(xué)習(xí)我們的母語,尚需要專門的記生詞和生字。四、持之以恒。學(xué)習(xí)英語要過許多關(guān),如語音關(guān)、開口關(guān)、拼讀關(guān)、朗讀關(guān)、默讀關(guān)、快讀關(guān)、詞匯記憶關(guān)、句型轉(zhuǎn)換關(guān)、情景說話關(guān)、快速聽寫關(guān)等。過每一關(guān)都要下夠功夫,才能苦盡甘來。
習(xí)習(xí)谷風(fēng)
小學(xué)英語是基礎(chǔ),所以是很重要的,因為英語這門科目是非常需要基礎(chǔ)的,而且不是短時間能提升的科目。
首先得讓學(xué)生對英語產(chǎn)生興趣,這很重要,因為有很多學(xué)生會覺得英語枯燥不想學(xué)或者學(xué)不進去,所以可以制定一個學(xué)習(xí)方法,讓學(xué)習(xí)英語更簡單,更有趣,都會起到事半功倍的作用。
其次是在學(xué)習(xí)的過程中家長或老師給予一些幫助,在學(xué)習(xí)中遇到的問題要及時解決,通過慢慢的積累,英語成績一定會提高。
海貍鼠小姐
抓好這4點,孩子英語學(xué)得好、記得牢。聽力:只能多聽,先在一些英語APP上聽對應(yīng)課程的語音,一遍不行就多來幾遍,直到聽明白為止,并且課程要從小學(xué)低年級開始,當(dāng)他聽的差不多了,再可以看些純英文動漫電影,比如《獅子王》之類。單詞:從最簡單的開始背,每天固定背幾個單詞,周末進行循環(huán)鞏固,在背單詞的時候還要注意幾點,1、大聲背誦,聲音越大越好,背的時候把大腦清空,這樣記得更加牢固;2、發(fā)音準(zhǔn)確,發(fā)音不準(zhǔn)確,背了白背;3、爭取背一個相關(guān)句子或短語;4、知道用法,比如背代詞,就可以把人稱代詞和物主代詞一起背,同時要明白它們的用法以及區(qū)別,背到某個形容詞,可以背下對應(yīng)的比較級和最高級怎么寫,背介詞,要知道這個介詞具體怎么用,和其它介詞有什么區(qū)別等等。這點很重要,這種串聯(lián)記憶的方法,可以一次背很多個單詞,同時也能熟悉一整塊的知識點。這種記憶方法建議看下這套小學(xué)英語知識點思維導(dǎo)圖,用幾張思維導(dǎo)圖把小學(xué)各種單詞都串聯(lián)起來了,這樣單詞背起來就會很簡單,同時也能了解單詞的分類和用法。句子:就是要了解英語句子的基本結(jié)構(gòu),這個有時和漢語是有一定區(qū)別的,我們需要了解句子的成分、結(jié)構(gòu)、種類,知道英語里面一個句子是怎么搭建起來的。小學(xué)英語只要把這些都了解之后,基本上就不會有什么問題了。同時這些好的習(xí)慣還會為將來初中、高中的英語學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。對于這些導(dǎo)圖,家長可以先打印給孩子看并且背,如果孩子愿意,最好是讓孩子畫一畫,自己畫的東西記憶才深刻。
多彩裝修
1、多聽聽兒童英文歌,唱唱歌。培養(yǎng)其學(xué)英語的興趣。2、可以看看英文電影。因為小學(xué)生沒有太大的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),是培養(yǎng)語感、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的最佳時期3、多讀讀課文。聽磁帶。 可以在日常的生活中多放磁帶。因為許多學(xué)生都有這么在做。比如早起以后,在洗漱的時候聽聽英語。在無意識的生活中,聽英語。非常有幫助。4、多做題。以閱讀為主。培養(yǎng)語感。長期以往,學(xué)英語絕對不成問題。預(yù)祝你學(xué)業(yè)有成哦!
劉德華特首
小學(xué)英語很簡單的,就是一些背誦單詞和字母啊這些學(xué)完了就差不多了,語法也很簡單的。我覺得如果家里有小學(xué)生的話,除了這些成績,最好就是讓他會說英語,因為小孩是學(xué)語言的最好的時間段嘛。
單色的星空
小學(xué)英語的學(xué)習(xí)方法建議是先從簡單的做起,英語這門學(xué)科是可以短期突擊一下,快速提高成績的。要學(xué)好英語,無外乎四點:聽力、單詞、語法和句子。
聽力:只能多聽,先在一些英語APP上聽對應(yīng)課程的語音,一遍不行就多來幾遍,直到聽明白為止,并且課程要從小學(xué)低年級開始,當(dāng)他聽的差不多了,再可以看些純英文動漫電影,比如《獅子王》之類。
單詞:從最簡單的開始背,每天固定背幾個單詞,背到某個形容詞,可以背下對應(yīng)的比較級和最高級怎么寫,背介詞,要知道這個介詞具體怎么用,和其它介詞有什么區(qū)別等等。這點很重要,這種串聯(lián)記憶的方法,可以一次背很多個單詞,同時也能熟悉一整塊的知識點。
這種記憶方法建議看下這套小學(xué)英語知識點思維導(dǎo)圖,用幾張思維導(dǎo)圖把小學(xué)各種單詞都串聯(lián)起來了,這樣單詞背起來就會很簡單,同時也能了解單詞的分類和用法。
語法:小學(xué)的英語相對還是比較簡單的,就是一般現(xiàn)在時、一般將來時、一般過去時、現(xiàn)在進行時。在這套資料里面也有這幾張思維導(dǎo)圖,每種語法都寫了它的標(biāo)志詞、基本用法、句型?;旧峡戳?,然后背下來就會用。
句子:就是要了解英語句子的基本結(jié)構(gòu),這個有時和漢語是有一定區(qū)別的,我們需要了解句子的成分、結(jié)構(gòu)、種類,知道英語里面一個句子是怎么搭建起來的。
木匠森林
今天,就來跟大家說一說,小學(xué)英語怎么學(xué)才能更高效。其實不論考試怎么考,英語的本質(zhì),考的還是孩子聽說讀寫的能力。而小學(xué)階段,應(yīng)該讓孩子先把學(xué)習(xí)重心放在詞匯和語法的積累上,然后再去總結(jié)一些做題方法。單詞背誦:讓孩子開始接觸一些日常英語單詞,慢慢積累。書寫習(xí)慣:養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,把字寫工整。學(xué)習(xí)興趣:通過學(xué)唱英文歌,玩英文游戲,培養(yǎng)孩子對英語的興趣。孩子在學(xué)校里上英語課,一般都是一個班30-50個學(xué)生左右。老師在上邊講,學(xué)生在下邊聽,至于學(xué)生有沒有學(xué)會,老師根本無從知道,也沒有辦法照顧到每個學(xué)生,偶爾叫起來一個學(xué)生提問,概率也比較低。回家的作業(yè)要求讀課文或者背誦課文,如果父母懂英語而且發(fā)音準(zhǔn)確,那么聽到孩子讀錯了,肯定會給孩子糾正;可是如果父母不懂英語或者父母本身的發(fā)音就是錯誤的,那么孩子就會一直把某個單詞或者某個句子讀錯。孩子在補習(xí)班里上英語課,一般是6-20個學(xué)生左右,模式也是老師在上邊講,學(xué)生在下邊聽,學(xué)生人數(shù)少了一些,可能被叫起來回答問題的次數(shù)也多一些。另外部分補習(xí)班有可能在課后讓學(xué)生們發(fā)語音作業(yè),老師會在群里糾正語音。但補習(xí)班一般都是一周1次到2次,且補習(xí)班基本都學(xué)的是課外知識。那么學(xué)生在學(xué)校課本上讀錯的單詞問題還是不能解決,而且補習(xí)班又是學(xué)另外一套課本,孩子學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)又加重了,這樣還可能導(dǎo)致部分學(xué)生更加不喜歡甚至抵觸學(xué)習(xí)英語。有的學(xué)生上英語一對一,成績好的學(xué)生一般很少上一對一,因為一對一費用高,而且成績本身就很好,也沒有必要上一對一,所以上一對一的學(xué)生大部分都是成績不理想的,一對一基本也是一周1次到2次課,大多數(shù)學(xué)生上了一對一后成績都會有所提升,但是如果成績上去了以后不再補了,成績可能很快又滑下去了,根本原因在于學(xué)生沒有掌握學(xué)習(xí)英語的方法。一對一的費用還是比較高的,如果從小學(xué)到高中一直上一對一,也隨之增加了家庭負(fù)擔(dān)。
豪廷布藝
現(xiàn)如今英語學(xué)習(xí)低齡化的趨勢越發(fā)明顯,國內(nèi)許多學(xué)校三年級就已經(jīng)開設(shè)了英語課。但是由于沒有提前給孩子養(yǎng)成英語學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣,大部分孩子在最初接觸英語之后表示英語學(xué)習(xí)太枯燥、太難,導(dǎo)致對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩甚至畏懼心理。而那么怎么樣才能幫助孩子學(xué)好小學(xué)英語呢?一、注意學(xué)習(xí)方法學(xué)法的掌握如同知識的獲得一樣,有一個從無到有、從不會到會的發(fā)展過程。需要專業(yè)的老師做出引導(dǎo)和糾正。以趣味運用的方式來學(xué)習(xí),而不是死記硬背。具體可以是用英語進行交流,多看英語原聲動畫或聽英文兒歌等。千萬不要死記硬背。二、課外延伸為孩子選擇一些好的以口語交流為主的課外培訓(xùn)班,充分利用空閑的時間鼓勵他們多聽多用多說,在頻繁的英語交流之中,孩子自然而然就會掌握英語的發(fā)音、單詞運用、句型語法等。三、要認(rèn)真做好復(fù)習(xí)課后一定要復(fù)習(xí),而且是要循環(huán)往復(fù)的復(fù)習(xí)。因為人的大腦在儲存新信息的同時,又要把先前的信息淘汰一部分。只有循環(huán)記憶,反復(fù)的復(fù)習(xí)才能把知識學(xué)習(xí)得扎實牢固。因此我們可以在課外為小學(xué)的孩子報名一個線上的外教課程,線上課程一般都在三十分鐘左右,這是學(xué)習(xí)的最佳時長,同時外教老師還能夠為孩子打造一個純正的全英文語言環(huán)境,孩子能夠有更多的機會進行口語、聽力的練習(xí)和英語實際應(yīng)用能力的鍛煉。比如說培訓(xùn)機構(gòu)在線少兒英語,他們不僅有歐美母語外教老師團隊,同時這些老師都是有專業(yè)國際教育資質(zhì)認(rèn)證且經(jīng)過機構(gòu)嚴(yán)格考核評測才被錄取的,錄取率不高于3%。 母語外教保證了語言環(huán)境的標(biāo)準(zhǔn)和真實,讓孩子能夠通過對專業(yè)外教的觀察模仿逐漸掌握英語的正確發(fā)音方式、構(gòu)建英語思維。另外培訓(xùn)機構(gòu)選用的是牛津大學(xué)出版社出版的《Everybody Up》,內(nèi)容無縫對接《國家九年義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,讓孩子能夠輕松應(yīng)對各大考試。趣味性強,活動豐富多樣,注重孩子的參與性,讓孩子體驗學(xué)習(xí)英語的快樂??傊畬W(xué)生除了認(rèn)真上好每一次英語課的同時,適當(dāng)?shù)剌o以課外延伸能夠讓孩子更加深入的了解英語,幫他們構(gòu)建雙語思維,在他們今后的語言學(xué)習(xí)中將受益終生。所以為了未來的升學(xué)競爭,家長們上培訓(xùn)機構(gòu)領(lǐng)取試聽課讓孩子體驗一下吧。
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