goodluck6699
平和英語,首先為學(xué)習(xí)者提供了一個(gè)全封閉純英語的環(huán)境,創(chuàng)造一和良好的語言學(xué)習(xí)氛圍,這種氛圍貫穿于整個(gè)教學(xué)生活的全過程中。幫助學(xué)員從入門開始,就試圖用英語來形成語言思維的習(xí)慣。因此,所有的課程都用英語來教學(xué),在課堂上,老師運(yùn)用翻譯以外各種方法來幫助學(xué)員通過行為、圖片、圖畫、面部表情等手段來形象教學(xué)。平和英語的教學(xué)特點(diǎn)正是在于:通過各種媒介手段讓教與學(xué)的過程融生活?yuàn)蕵酚谝惑w,充分發(fā)揮學(xué)員的主觀能動(dòng)性。在模擬的語言環(huán)境中,讓學(xué)員忘了自己在學(xué)習(xí),以達(dá)到語言技巧聽力水平全面提高培訓(xùn)之目的。
超能力小怪獸
Grace Liu從踏入學(xué)校那一刻起,就如同進(jìn)了一個(gè)溫暖的大家庭。學(xué)校有幾十個(gè)來自不同國家的外籍教師、老師和學(xué)生一起學(xué)習(xí)游戲,只要你有心,你總是有大把機(jī)會(huì)和老外交流。在純英語的氛圍中,每個(gè)人必須“ English Only ”:只能說英語。學(xué)校會(huì)根據(jù)學(xué)生的英語水平分班,每天上午和下午都安排了正式的上課時(shí)間。在學(xué)習(xí)書本知識(shí)的同時(shí),學(xué)校還安排了各種課外活動(dòng),給我們提供大量使用英語的實(shí)踐機(jī)會(huì)。不論是每天的英語熱身練習(xí),還是每天三餐的用餐時(shí)間,或是每天晚上的安排,每個(gè)外教都盡顯其個(gè)人風(fēng)格,或幽默、或活潑、或率真、或熱情……以不同的方式去耐心引導(dǎo)我們。《學(xué)英語,原來可以這么學(xué)》來源: 南方都市報(bào)Tommy Chen呆在平和的兩個(gè)月,從不能開口講英語到能有勇氣開口,到聽力提高,到寫作搞高,需要的是自己的努力,更需要的是這個(gè)環(huán)境. 我想平和有一句廣告詞真的沒有夸張“何必千里迢迢出國學(xué)英語----you don’t need to go abroad to study English!經(jīng)過了一場(chǎng)又一場(chǎng)PRESENTATION,我才發(fā)現(xiàn)這是學(xué)校給學(xué)生的一種機(jī)會(huì)去增加對(duì)自己的信心,怎樣信心十足地去面對(duì)英語這個(gè)大世界大舞臺(tái)! 離開了平和,讓我的心徹徹底底感受到平和的魅力,懷念很多友好的同學(xué),很多很耐心幽默的老師和好像天生總愛微笑的員工們,他們創(chuàng)就了平和這么一個(gè)學(xué)校,讓我留連望返! 漫長的英語學(xué)習(xí)路,平和給了我一個(gè)開始,也給我一種欲望與力量,未來的日子更需要自己的毅力去堅(jiān)持一生去完成,感受平和,感謝平和!《感受平和,感謝平和》來源:平和英語村論壇Masa(日本)很多人問我:“學(xué)英語,不去美國,不去歐洲,為什么要到平和來呢?”因?yàn)槠胶陀衼碜愿鲊睦蠋熀屯瑢W(xué),并且只允許用英語交流,語言環(huán)境與歐美一般無二。之前,公司曾派遣一位職員來平和學(xué)校學(xué)習(xí),回去后就派上了用場(chǎng)。所以老板就決定把平和英語村學(xué)校作為培訓(xùn)員工的定點(diǎn)學(xué)校了,以后還將逐步派遣學(xué)員來平和學(xué)習(xí)?!度毡救耸捝綄W(xué)英語,稀奇》來源:蕭山日?qǐng)?bào) ()Leticia(墨西哥)本來是帶著試試看的心態(tài),只在平和報(bào)讀了兩周的英語學(xué)習(xí),而正是這短短的兩周,卻讓我一發(fā)而不可收拾,續(xù)讀、續(xù)讀再續(xù)讀,不知不覺中我已完成了在平和十周的學(xué)習(xí)。多么希望時(shí)光能夠倒流,可以讓我重溫那帶給我歡樂片斷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,和可愛、可敬的同學(xué)老師們?cè)俑吒枰磺皊ha la la la”。《平和浸泡,如影隨行》 來源:《現(xiàn)代金報(bào)》
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