燒餅小順順
為了保障活動順利、圓滿進行，常常需要提前進行細致的活動方案準備工作，活動方案是活動的書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。優(yōu)秀的.活動方案都具備一些什么特點呢？下面是我精心整理的小學(xué)英語知識競賽活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一、 活動背景
為了豐富我?！白x書文化節(jié)” 的內(nèi)涵，再現(xiàn)班級精神文明建設(shè)，提高同學(xué)讀書的興致，展現(xiàn)二（1）班的風(fēng)采，在歡樂的六月，二（1）班家委會特策劃舉辦百科知識競賽活動。
二、活動目的
1、此次活動是“讀書好”活動的一個延伸，通過活動讓大家博覽群書，了解各方面的百科常識；
2、歡慶“六一”兒童節(jié)；
3、拓展學(xué)生的愛好，陶冶學(xué)生情操；
4、建立班級和諧讀書文化氣氛
三、組織單位： 二（1）班家委會
四、活動對象： 二（1）班全體學(xué)生
五、活動主題：
六、活動口號： “乘風(fēng)波浪！集百家之長！匯二（1）風(fēng)采！”
橫幅內(nèi)容：“歡樂六月，乘風(fēng)波浪！集百家之長，匯我班風(fēng)采，西南中心小學(xué)二（1）班百科知識競賽”（暫定）
七、（初定）活動時間 ： 20 XX年6月7日，晚上7:00入場，7:30活動開始，9:30活動結(jié)束！
八、活動地點 ： 西南街道文化活動中心
九、家委會各人分工明細如下：
晚會總導(dǎo)演：余宗舜爸爸，張偉熙爸爸
晚會總監(jiān)制：肖意如老師，方昱晴媽咪
場地及音響預(yù)約：方昱晴媽咪負責(zé)
活動橫幅：林捷媽媽負責(zé)
“歡樂六月，乘風(fēng)波浪！集百家之長，匯我班風(fēng)采， 西南中心小學(xué)二（1）班百科知識競賽””（暫定）
舞臺布置：由李子俊媽媽、錢繼偉爸爸主導(dǎo)及安排組員負責(zé)
預(yù)算及收費：由黎博就媽媽負責(zé)?。ㄓ衫璨┚蛬屵浒凑崭鱾€板塊所需匯總預(yù)算，aa制均攤；請三大版主盡快上報預(yù)算，一周內(nèi)完成）
獎?wù)录岸Y品：李子俊爸爸負責(zé)獎?wù)?，（百科小狀元?0個；百科小榜眼，10個；百科小探花，10個；“誰與爭鋒”大獎?wù)?個）（暫定）。楊錦浩媽媽負責(zé)禮品購買。（所需禮品待定，暫定是百科全書類的圖書）
座位安排：由林捷媽媽、何家賢媽媽主導(dǎo)及安排組員負責(zé)（請安排打印評精英賽小精英席、嘉賓席、學(xué)生席、家長席）”（暫定）
晚會現(xiàn)場秩序：由錢繼偉爸爸安排組員負責(zé)
突發(fā)事務(wù)處理：醫(yī)護小組：張浩彬媽媽；袁暉媽媽。請做好小藥箱。做好應(yīng)急救援措施處理工作。
專業(yè)攝影：朱芷彤爸爸、鄧少業(yè)爸爸
后臺ppt展示、音效：梁彥琪媽媽總負責(zé)，需要副手請致電肖老師或者方媽媽
司儀配備：家長3-6位（每板塊一到兩位）負責(zé)讀題、判斷對錯，并作相應(yīng)的知識拓展與補充。要求普通話表達流暢生動。
學(xué)生4位。報幕小司儀：4位（待定）
司儀稿：方昱晴媽媽、肖老師
小司儀培訓(xùn)：肖老師
小司儀指導(dǎo)：上屆小司儀楊璧遠、楊豐源、楊錦浩、吳思瑤
開場合唱小指揮：……（待定）
場地清潔：家誼會組長成員及有空停留一下的家長
十、活動流程（暫定）
7.00：入場。
7:30：小司儀宣布開場。
1. 全班古詩經(jīng)典誦讀：《憫農(nóng)》、《游子吟》
2. 鋼琴獨奏：方昱晴 曲目：久石讓《菊次郎的夏天》
3. 知識競賽第一大環(huán)節(jié)：“揚帆起航”大眾賽：大家來選abc?
……（此板塊由負責(zé)大眾賽的李子俊媽媽補充細則）
4. 二（1）班小樂隊演唱： 《大地》 楊錦浩、冼照軒
5. 知識競賽第二大環(huán)節(jié)：“乘風(fēng)破浪”分組賽
……（此板塊由負責(zé)分組賽的冼照軒爸媽補充細則）
6．歌曲《老師》，演唱：楊璧遠，伴舞：林捷、禤穎君、劉伊靜、鄞荷、錢加璐、吳思瑤、肖逍、蔡欣桐等
7. 知識競賽第三大環(huán)節(jié)：“誰與爭鋒”精英賽
……（此板塊由負責(zé)分組賽的鄒皓蘭媽媽補充細則）
8. 大型音詩畫《我們的夢》
9. 頒獎
10.拍照留念時間
11. 晚會結(jié)束。
柔情似水9999
時間流逝了，匆匆的流逝了，工作已經(jīng)告一段落了，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，迎來新的工作目標，讓我們對今后的工作做個策劃吧。那么我們該怎么去寫策劃書呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼挠⒄Z比賽活動策劃書（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
為迎接我校首屆文化藝術(shù)節(jié)，積極創(chuàng)建良好的校園英語學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語，運用英語的能力，使同學(xué)們改變傳統(tǒng)的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，變“啞巴英語”為“說出來的英語”“喊出來的英語”，讓同學(xué)們體驗說英語的快樂。借本次校園文化藝術(shù)節(jié)的契機，高二年級英語組決定組織英語演講比賽。具體活動方案如下：
一、參賽對象：
二、競賽時間：
三、競賽地點 ：學(xué)術(shù)報告廳
四、競賽過程安排：
1、各班選派2--3名選手;
2. 演講稿題材以“歌唱祖國”“贊美青春”“熱愛生活”“體驗學(xué)習(xí)樂趣”為主，題目自擬。
3. 要求：演講稿自己寫，字數(shù)在200—300，演講時間2—3分鐘。
4. 活動評獎：
一等獎 3 名;
二等獎 5名;
三等獎 7名;
由學(xué)校統(tǒng)一頒發(fā)獲獎證書和獎狀。
5. 比賽過程中將穿插英文歌曲合唱和獨唱，望有這方面特長的同學(xué)積極報名。
6. 報名截止時間：______年5月20日
這是一次展示自我風(fēng)采的好機會，也是提高英語學(xué)習(xí)能力的好機會。望各班同學(xué)認真組織，積極報名。各班同學(xué)直接報名到本班英語老師處，老師把關(guān)選拔后報英語組。望各英語老師認真指導(dǎo)，使本次演講比賽體現(xiàn)出高二學(xué)生的風(fēng)采和水平。
一、活動背景
隨著時代的發(fā)展,民族逐漸融合,“地球村”也越來越小.如何使中國與國際社會進行更好的交流,促進彼此的發(fā)展,是當(dāng)代中國大學(xué)生不可推卸的責(zé)任。而英語作為世界上使用最廣泛的語言，在國際的交流中自然起著至關(guān)重要的作用。所以，英語水平已成為衡量當(dāng)代大學(xué)生素質(zhì)的基本標準之一。因此，本著“全院參與，辦出特色，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣”的宗旨，英語俱樂部舉辦一次面向全校各級的英語演講比賽，以提高同學(xué)們的英語口語水平，提供一個可以展現(xiàn)自我，激勵他人的舞臺，并且加強在校大學(xué)生的競爭意識。
二、活動內(nèi)容
時間： 11月2日 晚 7：00
地點： 待定
主題： 不限，可用原稿也可自寫，比如描繪自己的家鄉(xiāng)，對未來生活的向往，大學(xué)生活的感受等等積極向上即可
宗旨： 本次舉辦山東交通學(xué)院(長清校區(qū))英語演講比賽，旨在提高大學(xué)生們的英語口語水平，提供一個可以展現(xiàn)自我，激勵他人的舞臺，并且加強在校大學(xué)生的競爭意識。
參賽對象：山東交通學(xué)院(長清校區(qū))所有學(xué)生
評委團 ：教師評委：待定
學(xué)生評委：待定
嘉賓： 待定
主持人： 待定
三、組織流程
1、組委會名單
宣傳：待定
【負責(zé)比賽現(xiàn)場的布置、以及活動前期的所有宣傳工作等】
統(tǒng)分：待定
【負責(zé)比賽現(xiàn)場的統(tǒng)分工作等】
內(nèi)務(wù)：待定
【負責(zé)比賽場地的借用、所有設(shè)備的借用、人員的臨時調(diào)配】
資料：待定
【收演講稿，抽簽計上場順序】
維序：待定
【現(xiàn)場秩序的維持和處理突發(fā)事件】
信息：待定
【負責(zé)背景音樂的調(diào)放，拍照】
2、活動流程：
1、主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。
2、主持人介紹比賽的規(guī)則評分細則。
4 比賽開始，選手根據(jù)比賽前的抽簽順序進行比賽。
5、其間主持人向觀眾及選手公布結(jié)果分數(shù)。
6、在前十二號選手參加完比賽之后，中間穿插游戲，現(xiàn)場互動調(diào)節(jié)比賽氣氛。
7、待所有的選手比賽完后，邀請評委代表上臺發(fā)言，工作人員進行統(tǒng)分。
8、評委發(fā)言完后，主持人上臺宣布比賽結(jié)果(依次由優(yōu)勝獎到一等獎)
9、(待定)上臺頒獎。
10、主持人宣布比賽結(jié)束，全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。
11、工作人員負責(zé)作好后期工作。
四、經(jīng)費預(yù)費
海報： 張 元 字： 張 元
水費： 瓶 元
獎品費：(一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名風(fēng)度獎、幽默獎、語音獎各一名，現(xiàn)場互動游戲獎) 元
會場布置物品費用：元
其他費用： 元
總計：元
五、可行性分析
1、說好英語是每一個英語學(xué)習(xí)者的共同目標和追求，舉行演講比賽在形式上能吸引到很多的'英語愛好者。
2、此次活動作為第二屆社團文化藝術(shù)節(jié)的活動之一，可以很好的傳播校園文化，創(chuàng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍。
3、絕大多數(shù)的在校同學(xué)都缺乏說英語的勇氣和決心，而對于以后有著出國留學(xué)夢想的同學(xué)英語口語顯得更加重要。
4、英語演講比賽已經(jīng)成功舉辦了兩屆，舉辦本次第三屆比賽在前兩屆堅實的基礎(chǔ)上相信會取得更大的突破。
5、舉辦演講比賽在形式上新穎，容易活躍現(xiàn)場氣氛，同時，可以激發(fā)同學(xué)們說好英語的激情和勇氣。
6、英語俱樂部作為湖南省的優(yōu)秀大學(xué)生社團、連續(xù)兩屆的校明星社團，有著嚴格的內(nèi)部組織和管理條例。有實力主辦主辦好本次的演講比賽，在學(xué)校的同類社團中產(chǎn)生較大的影響力。
六、具體宣傳方案
1、文字 宣傳: 在每個宿舍宣傳欄、食堂門口以及a座展板張貼
2、海報宣傳: 在食堂門口、a座、橋頭顯眼處展出展板。
3、班級宣傳：為了做到全院參與，到各個班級通知并統(tǒng)計報名。
4、利用校廣播及時播報本次演講賽的籌備和進行情況，使得本次演講公開化、透明化宣傳。
七、后期工作
1、各個部門的主要負責(zé)人認真寫好活動總結(jié)。
2、把圖片、文字等資料及時上傳到網(wǎng)站上面。
3、各個部門召開例會，總結(jié)活動并提出工作展望。
4、定出下期活動的工作計劃
附件
1、比賽規(guī)則
比賽采取一輪制，共分為三個環(huán)節(jié)
(1) 已備演講(prepared speech)：4分鐘
(2) 即席演講(impromptu speech)選手現(xiàn)場抽取即席演講。：3分鐘
(3) 現(xiàn)場問答(question & answers)評委提問選手即興回答。：2分鐘
(4)評審團代表對此次比賽及選手表現(xiàn)做出簡單點評。嘉賓介紹 英語 學(xué)習(xí)心得
2、評分規(guī)則：
采取公平、公正原則
具體分配如下：已備演講：4分 即席演講：3分 現(xiàn)場問答：3分
比賽三個環(huán)節(jié)每部分具體評判標準如下：
演講內(nèi)容(占40%)：要求緊扣主題，觀點鮮明，內(nèi)容生動，具有創(chuàng)意性，演講結(jié)構(gòu)清晰，論據(jù)充足，邏輯性強;
語言表達(占40%)：要求語音準確，語調(diào)準確，表達流暢，富有感染力;
綜合印象(占20%)：要求儀表大方，舉止得體，富有表現(xiàn)力，能夠 靈活運用表情和身體語言與觀眾交流。
3、獎勵事項：
名次獎：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名
單項獎：風(fēng)度獎、幽默獎、語音獎各一名
一、活動目的
為了創(chuàng)造濃厚的校園文化氛圍，掀起學(xué)英語、說英語的熱潮，塑造我校嶄新形象，特舉辦本次英語演講比賽。
二、可行性分析
1.學(xué)校角度
(1)給同學(xué)們提供一次展示自我的平臺，給同學(xué)們創(chuàng)造了一次互相交流的機會，幫助同學(xué)們提高自身的英語口語水平及在公眾場合下的英語演說能力。
(2)豐富了學(xué)校開展的校園文化藝術(shù)節(jié)活動，鍛煉了學(xué)生干部的能力，幫助學(xué)生會更好更快的成長。
(3)通過該活動來展示本階段的英語教學(xué)水平及成果。
(4)通過這次活動來積累寶貴的經(jīng)驗，便于今后教學(xué)和活動的開展。
2.選手角度
(1)有一次展示自己英語口語水平的機會，有一次與他人交流英語學(xué)習(xí)心得的機會，有一次找到志同道合的伙伴的機會，有一次為英語而瘋狂的機會。
(2)鍛煉自己的心理素質(zhì)和口語表達能力，提高團隊合作精神。
3.觀眾角度
(1)為觀眾帶來一場激烈，精彩的英語演講比賽，帶動全體中學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情，激勵其學(xué)習(xí)興趣。
(2)豐富課余生活，增長見識，開拓視野。
三、活動參與對象和地點 ：中學(xué)部全體學(xué)生 會議室
四、活動簡述
本次活動面向全體中學(xué)生，比賽為初賽、復(fù)賽、決賽三個環(huán)節(jié)。活動不僅能為同學(xué)們提供一個展示自己能力與才華的舞臺、豐富課余生活，而且可以提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的熱情與激情。
五、活動流程
1、初賽、復(fù)賽(時間：10月8日-10月11日)
說明：初賽、復(fù)賽各班自行舉辦，每班選出8名英語口語、表達及綜合能力較強者進入復(fù)賽，在復(fù)賽中選出秀的4名選手參加決賽。提倡辦出特色，辦出水平，推舉優(yōu)秀選手，以保證比賽質(zhì)量。
2、決賽：(時間：10月17日星期四下午2：00-4：50)
說明：演講主題不限，選手可在主題范圍內(nèi)自定小標題。演講內(nèi)容可涉及學(xué)習(xí)、工作、生活中的點點滴滴，人生觀、價值取向，人與人之間的關(guān)系等方面。文體形式不限，可敘述、可議論、可抒情，但要真實，體現(xiàn)個性。語言風(fēng)格要求生動活潑，有感染力。每人三分鐘。
(1)、選手演講順序于比賽前一天抽簽決定，參賽選手出場順序按抽簽決定，從小號到大號依次參加比賽。
(2)、比賽程序：
a.比賽開始：主持人入場，介紹領(lǐng)導(dǎo)，宣布賽制。b.選手依次登臺演講。
(3)、比賽規(guī)則：
a. 成績計算：評委根據(jù)選手綜合表現(xiàn)現(xiàn)場打分(評分保留兩位小數(shù))，評委成績中去掉一個分和一個最低分后的平均分為參賽選手的最終成績。
b. 參賽選手的最終成績，從高分到低分依次排列名次，確定獲獎等次。
六、獎項設(shè)置
7-9年級分a、b組設(shè)獎：a組：一等獎1名 二等獎1名
b組：一等獎1名 二等獎2名
七、工作安排和人員分配
總調(diào)度：(姚乾文)
1宣傳組 組長：(姚乾文)負責(zé)制作和打印評分標準、評分表、總分表。
2后勤組 組長：(李平：楊婕 張春花)負責(zé)比賽現(xiàn)場的布置，觀眾席安排及入場引導(dǎo)，采購和保管紀念品、獎品、黑色粗筆和中性筆。配合其他各組工作，保證比賽的順利進行。
3計分組 組長：(井萬文：史志鳳 蘆潔)負責(zé)計分、計時。
4評委組 組長：(郭金貴：李花 呂海生 魯宗云 張進財 郭金貴)
八、注意事項
1、提前通知所有參賽人員，若在比賽中，三次提示未到的選手，視為自動放棄比賽。
2、初賽各班選拔參賽選手要認真對待。
3、抽簽做到公平公正。
4、各負責(zé)人及評委保證比賽時的秩序，在每場比賽前做好充分的準備工作，以利于選手在比賽時發(fā)揮自己的水平。
5、演講者到指定區(qū)域就坐，其他同學(xué)以班級為單位就坐。
6、評分要嚴格按照評分標準進行，最后負責(zé)人上繳評分原始材料。
7、選手進行3分鐘自選題目的演講，演講盡量為脫稿演講。
8、各班級選擇男女主持各一名;進入決賽選手名單、演講稿提前一周上交。
一、活動目的
為營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，推進大學(xué)英語教學(xué)改革，同時為了提高同學(xué)們的英語專業(yè)水平，改善同學(xué)們的口語面貌，發(fā)展綜合素質(zhì)，展現(xiàn)外語系人的風(fēng)貌，并為湖南省第十八屆大學(xué)生英語演講比賽選拔人才，我系將于五月舉辦一年一度的大學(xué)生英文演講(專業(yè)組)比賽。
二、活動主題: The Impact of Globalization on Traditional Chinese Values
三、參加對象： 懷化學(xué)院外國語言文學(xué)系09、10、11級全體學(xué)生
四、比賽形式：
1、10級和11級同學(xué)由各班基英老師自由組織全體同學(xué)進行演講，10級每班推選出三名優(yōu)秀選手參賽，11級每班推選出一名優(yōu)秀選手參賽;09級同學(xué)自行組織比賽，每班推選出三名優(yōu)秀選手參賽，賽名單由學(xué)習(xí)委員在5月28日前交至學(xué)習(xí)部;
2、然后由學(xué)習(xí)部組織進行復(fù)賽、決賽。
五、比賽流程：
1、初賽
(1)時間：20______年5月22日——20______年5月25日
(2)地點：09級同學(xué)比賽地點由各班自定，10、11級同學(xué)比賽地點在各班當(dāng)日基英課上課教室進行。
2、復(fù)賽
(1)時間：20______年5月30日(星期三)19:00
(2)地點：外語樓A-101，A-103
(3)形式：主題演講(2分30秒)
(4)要求：①主題演講不得超過時間
②演講要求脫稿
③要求具備一定的表現(xiàn)力與感染力
④演講內(nèi)容要符合主題且不得抄襲
(5)評委：每個賽場2-3位老師
(6)評分細則：將從參賽選手中挑選15名優(yōu)秀選手晉級決賽
3、決賽
(1)時間：20______年6月8(星期五) 19：00
(2)地點：計算機樓C-201
(3)流程：①表演嘉賓開場秀
②已備演講(3分鐘)
③即興演講(1分鐘)
④情景短劇(按出場順序五人一組，每組一分鐘)
⑤評委點評
⑥頒獎
(4)要求： ①演講流暢，有感染力，將時間控制在規(guī)定范圍內(nèi);
②演講內(nèi)容切題且為原創(chuàng)稿;
③場景對話生動，富有表現(xiàn)力。
(5)評委：英語教育教研室教師及外教
六、準備工作
1、監(jiān)察：我們將在初賽時安排部分系干對各班演講進行監(jiān)察
2、宣傳：我們將通過海報、噴繪及邀請函等多種方式大力宣傳本次比賽;
3、彩排：決賽前將進行兩次彩排，確保正式比賽的效果;
4、我們將邀請系部老師及外語系歷屆優(yōu)秀參賽選手為參賽選手的已備演講做指導(dǎo);
5、接待、計時、統(tǒng)分等具體事宜詳見工作人員安排表
七、獎項設(shè)置：
此次比賽將評選出一等獎一名、二等獎三名、三等獎五名、優(yōu)勝獎六名，并頒發(fā)獎狀。
相信有了系部領(lǐng)導(dǎo)老師和同學(xué)的支持與配合，外語系團總支、學(xué)生分會各部門的全力配合，以及選手們的共同努力，本次演講比賽將會做到傳承歷屆，優(yōu)于歷屆。
一、參加對象
全校在校學(xué)生。
二、活動意義以及目的
豐富校園生活，活躍校園氣氛，增強各個院系之間的語言交流，增強整個學(xué)校的學(xué)習(xí) 英語 的`熱情，提高學(xué)生對于學(xué)習(xí) 英語 的興趣。
三、外語演講比賽內(nèi)容與形式
1、初賽內(nèi)容：選手自選題目進行5至10分鐘演講。選取成績前18名進入復(fù)賽。
2、復(fù)賽內(nèi)容：選手按照比賽當(dāng)場抽取的題目進行4至8分鐘即興演講。即興演講題目在每一位選手登臺比賽前10分鐘抽取。選取初賽及復(fù)賽成績綜合前12名進行決賽。
3、決賽內(nèi)容：
①命題演講。具體安排另行通知。
②即興演講。命題演講后按照抽簽順序進行即興演講比賽，即興演講題目在每一位選手登臺比賽前10分鐘抽取，內(nèi)容將圍繞環(huán)保、網(wǎng)絡(luò)安全等現(xiàn)在大學(xué)生應(yīng)該關(guān)注的問題。
③評委提問環(huán)節(jié)。評委將在即興演講環(huán)節(jié)后提出2至3個問題，請選手進行回答。
④本次英語素質(zhì)拓展活動分英語專業(yè)組及非專業(yè)組。(另法語專業(yè)將舉行法語演講比賽)
4、要求：
(1)各院系根據(jù)活動內(nèi)容自行選拔。各院系可選2到3名同學(xué)參加比賽。
(2)評委根據(jù)選手的表現(xiàn)打分，決賽三場比賽分別計分;總分=命題演講___40%+即興演講___50%+問答環(huán)節(jié)___10%。
(3)所有比賽嚴格控時間，請遵循時間要求。
(4)計分到小數(shù)點后三位。
(5)英語專業(yè)組按此方案進行，法語專業(yè)同學(xué)可以報名參與英語非專業(yè)組比賽。
(6)比賽的公平性：相關(guān)工作人員堅持原則，不弄虛作假;比賽選手要尊重比賽以及比賽對手，保持成績的真實性;不徇私，不舞弊;參賽人員要嚴謹認真，賽出真實成績;各院系比拼要秉持著友誼第一，比賽第二的原則和諧比賽。
(7)參賽選手服從工作人員安排，不與評委老師相互爭論，并且在比賽前要按時到場。
四、活動具體方案
(一)命題演講
1、此賽事分為英語專業(yè)組和非專業(yè)組，兩組分開進行。
2、命題演講環(huán)節(jié)選手可以自選配樂，中途如有更換，請?zhí)崆爸辽?天與承辦單位溝通;嚴格控制演講時間，時間不超過10分鐘且不少于5分鐘，超時和不足每30秒扣2分，不足30秒按30秒計。
3、選手應(yīng)服從參賽要求，注意著裝，按時參加各項活動，不按時到場者取消參賽資格。
4、評分細則：
語言表達：60%;舞臺風(fēng)貌：20%;現(xiàn)場效果：20%
(二)即興演講
1、此賽事分為英語專業(yè)組和非專業(yè)組，兩組分開進行。
2、時間不超過8分鐘且不少于4分鐘，超時和不足每30秒扣2分，不足30秒按30秒計。
3、選手應(yīng)服從參賽要求，注意著裝，按時參加各項活動，不按時到場者取消參賽資格。
4、評分細則：
語言表達：60%;舞臺風(fēng)貌：20%;現(xiàn)場效果：20%
五、比賽要求
1、比賽所有內(nèi)容要健康、積極、向上，帶有正能量，能充分展現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的文采和才能。
2、逾期不報名的院系或比賽時未到的選手視為放棄比賽。
3、各院系上報參賽名單時請注明選手的班級、學(xué)號、照片及有效聯(lián)系方式。
六、獎項設(shè)置
英語專業(yè)組、非專業(yè)組分設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，頒發(fā)獲獎證書和獎品。
法語專業(yè)組設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，頒發(fā)獲獎證書和獎品。
抖抖小姨
提高學(xué)生 學(xué)習(xí)英語 的興趣，增強語感，培養(yǎng)聽說能力和口語表達能力，使學(xué)生在語音，語調(diào)方面都有不同程度的提高，能夠讓學(xué)生在具體的真實語境中表達英語，更好地輔助英語教學(xué)。這里給大家整理了一些有關(guān) 英語口語 比賽計劃書,希望對大家有所幫助.
英語口語比賽計劃書1
為了活躍我院 英語學(xué)習(xí) 的氛圍，提高學(xué)生英語口語的能力，增強人與人之間的交際能力，豐富學(xué)生業(yè)余活動的生活，我院于12月14日晚6：30舉辦了英語角活動。針對這次活動中我們部門成員的表現(xiàn)以及整個活動的舉行過程特作了一份 總結(jié) ：
活動前期：
為了讓更多的人能加入到英語角的活動中來，我們在全校進行了宣傳，宣傳內(nèi)容包括散發(fā)傳單、海報宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳、設(shè)計簡單的宣傳 口號 等。在英語角開始前我們還以組織者的名義向外籍老師發(fā)出了 邀請函 ?；顒赢?dāng)天，部門成員們都要求在活動開始前2個小時到達場地，對場地進行布置。成員們都很積極配合，在活動場地到處都能見到他們忙碌的身影。他們互相配合，充分體現(xiàn)了團隊合作精神。吹氣球、掛彩帶、掛宣傳語等工作有條不紊的進行著?，F(xiàn)場的音響設(shè)備也由專業(yè)人員及時的調(diào)到了狀態(tài)，工作人員負責(zé)維持好現(xiàn)場的秩序，參賽人員在指定地點做賽前準備，英語角活動前期的準備為活動的順利開展打好了堅實的基礎(chǔ)。
活動期間：
一切準備就緒后，在同學(xué)們的期待中，英語角活動終于開始了。這次活動的形式以個人或團體唱英文歌曲、自由對話為主，輔以趣味活動、主題討論等。為了讓同學(xué)們能充分展示自我，我們?yōu)檫@次活動提供了豐富多彩的內(nèi)容，有集體大聲朗讀、同學(xué)個人大聲朗讀、自由交談以及寢室或者團對形式參與的比賽?；顒舆^程中的氣氛非常熱烈，同學(xué)們都積極配合著現(xiàn)場的氣氛，參賽選手們也都激情風(fēng)揚，為現(xiàn)場帶來了一次又一次的高潮。
活動后期：
英語角活動結(jié)束后，同學(xué)們在現(xiàn)場工作人員的指導(dǎo)下有序的離開了現(xiàn)場，部門成員都自主留下來將場地打掃干凈，負責(zé)音響設(shè)備的人將設(shè)備器材歸還原地。
總的來說，這次英語角活動還是挺成功的，雖然還存在著不足的成分，例如宣傳力度不夠，參賽人員不多，活動進行中出現(xiàn)了同學(xué)們無話可說的情況，部分原因可能是參與者對本次話題缺乏興趣，以后我們會選擇更貼近大學(xué)生活更能引起大家興趣的話題。我們希望，通過這次活動能激起同學(xué)們對英語學(xué)習(xí)的熱情，讓更多的學(xué)生加入到英語學(xué)習(xí)的行列中來!
英語口語比賽計劃書2
一、活動工夫
“口語之星”,并到場系內(nèi)的初、復(fù)、決賽。
各系初、復(fù)、決賽階段:五月 一一日——五月二二日 各系根據(jù)人數(shù)比例確定系內(nèi)“口語之星”,到場學(xué)院的復(fù)、決賽。 英語的以班級為單位,每班一人進退學(xué)院的.決賽。小語種每語種報三——五人到場決賽。 (韓、日、德、法為七人)全?？倹Q賽:五月下旬——六月上旬院決賽階段。
二、活動流程:
一、全校初賽比賽流程:
(一)英語自我先容,工夫不超過一分鐘。
(二)命題演講,題目在范疇中自選,三個題目包羅:
A:我與英語,
B:如何練好口語,
C:我在外譯的成長 故事 ,工夫不超過三分鐘。
(三) 即興演講 ,題目隨即抽取,工夫不超過二分鐘。
演講比賽 策劃書
三、全?？倹Q賽的比賽流程:
(一)第一關(guān)鍵:出場秀——英語自我先容,總工夫不超過二分鐘。
(二)第二關(guān)鍵:即興演講,選手隨即抽取題目舉行演講,賽題范疇包羅:生活娛樂、電腦與互聯(lián)網(wǎng)、北京奧運、活動康健、教誨學(xué)習(xí)、環(huán)保綠化、就業(yè)應(yīng)聘、外譯理念、三十尺度建設(shè)年的解讀等,工夫不超過三分鐘。(三)第三關(guān)鍵: 才藝展示 ,要求與其語種相關(guān),可以是舞臺劇、相聲小品、歌曲等種.種類型,可以邀請其他同學(xué)資助選手舉行多人組合上演,由三個關(guān)鍵的最終總成績決命名次。
《芳華 信心 責(zé)任》演講比賽
三.活動前準備事情
一、活動工夫及園地安排
報名工夫:--月--日——--月--日
比賽工夫:--月--日晚上--點--分開始
比賽所在:D---課堂
二、主理者:駐西安電子科技大學(xué)國防生選培辦
承辦者: 西電國防生大隊綜合部和宣傳部
三、掌管人的選定
比賽選男女掌管人各一名:- - -、- - -
掌管人簡介:
四、評委和嘉賓的邀請
嘉賓:
評委:
英語口語比賽計劃書3
活動目的：促進和提高我校大學(xué)生的英語口語水平、營造良好學(xué)習(xí)氛圍、活躍校園 文化 生活、發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的英語后備人才、提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。
活動時間：四月中旬(4月22號， 世界地球日 )
活動地點：主樓前空地
活動對象：全院學(xué)生
報名方式：物理學(xué)院學(xué)生由各班學(xué)習(xí)委員統(tǒng)一上交名單;
其他學(xué)院學(xué)生可直接到物理系學(xué)生會辦公室1-408報名;
活動評委：物理學(xué)院英語老師
活動過程：比賽分預(yù)決賽
預(yù)賽項目：
1、 自我介紹
2、現(xiàn)場答辯
3、才藝表演(有關(guān)的英語的任何才藝且與最后的一、二、三等獎的評比無關(guān)，只關(guān)系到單項獎的評比)
4、情景對話(請自帶搭檔，內(nèi)容)
決賽項目：
1、現(xiàn)場答辯
2、以演講方式講敘生活或?qū)W習(xí)中的故事;即興演講，根據(jù)現(xiàn)場抽取題目進行發(fā)揮。
比賽細則：
1現(xiàn)場打分，每位評委分10分;
2才藝和演講比賽時間為5分鐘;
3預(yù)賽取前十名進入決賽。
設(shè)置獎項：設(shè)一、二、三等獎各一名，并設(shè)單項獎：風(fēng)采獎、
機智獎、才藝獎、口才獎;
效果預(yù)測：由于比賽場地是在室外，來往的人可能比較多，對選手而言更具有挑戰(zhàn)性，而且現(xiàn)場評分可以讓每個選手都有公平競爭的機會。
經(jīng)費預(yù)算：場地申請(場地費)，海報宣傳，話筒等音響設(shè)備，
桌椅，評委要喝的水(5瓶)，給評委的禮物(價值兩三百)。
另注：比賽過程全部用英語進行，包括與老師的交流。
英語口語比賽計劃書4
活動目的：通過本次活動，鼓勵同學(xué)們學(xué)英語、講英語，將英語應(yīng)用于日常生活中，從而提高參賽者的英語口語水平。
活動意義：通過口語比賽可以充分調(diào)動同學(xué)們練習(xí)英語口語的興趣和積極性，提高自身的口語水平。
活動時間：11月5日，初賽;11月10日，決賽
活動地點：電教2103
賽前準備：人員安排：
總 策 劃：---
物品準備：---，外語協(xié)會宣傳部
教室安排：---，外語協(xié)會活動組織部
ppt制作：外協(xié)宣傳部
攝 影：社聯(lián)通訊部
其他人員：計時員2名，記分員2名(復(fù)賽)，維持紀律人員2名，
活動流程： 初 賽
1、支持人對本次活動的內(nèi)容及規(guī)則做簡單介紹
2、選手進行自我介紹，(不必拘于簡單的自我介紹，可以加入歌曲、 名言 、幽默等，為自己提升人氣。)時間在1分30秒以內(nèi)
3、選出20為選手進入決賽
決 賽
20位選手分為四組，每5人一組。
一、比賽分兩個環(huán)節(jié)
1、以組為單位，每位選手進行才藝展示(由組織方選出 經(jīng)典演講 、 繞口令 或電影片段，并提供臺詞，參賽者現(xiàn)場模仿)。
選手才藝展示完后到工作處抽取即興演講題目，到場下準備。
2、根據(jù)抽到的題目進行一分鐘即興演講
二、比賽結(jié)束，
1、記分員算分
2、文藝部同學(xué)表演節(jié)目(8’-10’)
三、頒獎
一等獎：一名 人氣獎：一名
二等獎：二名 風(fēng)采獎：一名
三等獎：三名 口才獎：一名
(復(fù)賽設(shè)置一次中場休息，準備文藝節(jié)目3-4個。)
經(jīng)費預(yù)計：共70元，包括：教室飾品10-20元
獎品、證書 40-50元
英語口語比賽計劃書5
為了培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語口語的興趣，提高學(xué)生英語口語能力，促使教師關(guān)注口語教學(xué)，根據(jù)本學(xué)期小學(xué)英語教研計劃，將在本學(xué)期末舉行2011年桐鄉(xiāng)市小學(xué)英語口語比賽?，F(xiàn)將方案公布如下，具體比賽通知日后再發(fā)。一、比賽年級：五年級二、參賽人員選拔
(1)校級選拔比賽由各校自行組織。
(2)市級比賽：根據(jù)年報數(shù)，班級數(shù)在5個以內(nèi)的，每校1位選手;超過5個班的，每校2位選手。
三、比賽方式：
(1)比賽分為2部分。選手先進入第一賽場，參加第一部分競賽;然后進入第二賽場，參加第二部分競賽。
(2)第一部分(50分。3分鐘。)篇章朗讀和 造句 。
朗讀：內(nèi)容源自五年級教材(上、下冊)中各單元的對話和閱讀材料。(partc和recycle的內(nèi)容除外。)約30秒內(nèi)可以完成。
造句：共需要造5個 句子 。每一小題給出2個詞匯。所造的句子必須包括這兩個詞匯，并且必須為句子給出理由(用because)。例如：
詞匯：yao ming, tall
答案：yao ming is so tall---because his father and mother love sports.
(3)第二部分(50分。3分鐘。)單詞朗讀和看圖說話。
單詞朗讀：朗讀10個單詞。所給單詞在教材中沒有出現(xiàn)過，但是可以根據(jù)學(xué)生已有的語音知識推測出發(fā)音的。
看圖說話：看一幅圖片，說出至少5個句子，或者形成一個小篇章。
四、評分項目
(1)篇章朗讀(20分)：語音正確、重音合理、朗讀流暢。綜合評分。
(2)造句(30分)：用到所給詞匯。because之前語法正確。because之后合理、豐富、有創(chuàng)造性等。分小題評分。
(3)單詞朗讀(20分)：能根據(jù)基本發(fā)音規(guī)律，正確朗讀單詞。分小題評分。
(4)看圖說話(30分)：語句數(shù)量，語句難度，邏輯合理，富有聯(lián)想，……。綜合評分。
五、獎項設(shè)置(1)參加市級比賽的選手中，40%為桐鄉(xiāng)市一等獎，60%為桐鄉(xiāng)市二等獎。
校級選拔比賽中，除參加桐鄉(xiāng)市級比賽的選手，另外上報2位學(xué)生，為桐鄉(xiāng)市三等獎。
六、其他事項
(1)每個部分的比賽中，只有開始和結(jié)束的提示音，中間無提示。需要選手自行把握進程。
(2)各校在5月31日前，將參加市級比賽的選手和獲得桐鄉(xiāng)市三等獎的學(xué)生的姓名、班級、指導(dǎo)教師上報到
英語口語比賽計劃書6
一.前言
在21世紀一零年代的今天，英語在國際交流與對外活動中發(fā)揮著越來越大的作用，作為魯大新時代的大學(xué)生，學(xué)好英語,能說一口流暢的英語是順應(yīng)社會發(fā)展所必須的素質(zhì)。為了提高在校大學(xué)生的口語水平，豐富大學(xué)生的業(yè)余生活，同時增強校園英語學(xué)習(xí)的良好氛圍，鑒此我院決定舉辦名為“魯東大學(xué)食品工程學(xué)院第四屆樺林英語演講比賽“的比賽。
二.活動細則
1.活動名稱：
魯東大學(xué)食品工程學(xué)院第四屆英語口語演講比賽
2.活動目的：
為了培養(yǎng)我院學(xué)生的英語口語表達能力，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，同時增強校園英語學(xué)習(xí)的良好氛圍，激發(fā)我院學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣，特此舉辦這次演講比賽。
3.活動時間：
待定
4.活動對象：
魯東大學(xué)食品工程學(xué)院大一學(xué)生
5.承辦單位：
食品工程學(xué)院學(xué)生會、食品工程學(xué)院華林英語bar
6.邀請嘉賓：~~~~
7.活動宣傳：海報通知、負責(zé)人通知
8.報名方式：待定
9.報名時間：待定
10.獎項設(shè)置：
一等獎一名、二等獎三名、三等獎六名、優(yōu)秀獎十名、幸運觀眾十名
11.所需器材：
多媒體教室、麥克風(fēng)、贊助獎品、海報制作工具、報名表、口語評委及紙筆用品
三.公民工作人員安排
1.宣傳部：
負責(zé)海報制作與張貼等活動的宣傳
2.編輯部：
負責(zé)制作和整理報名表、選手 演講稿 的收集、羅列上場選手名單、選手得分的整理和篩選
3.外聯(lián)部：
協(xié)助贊助企業(yè)
4.策劃部：
做好比賽的賽前策劃和賽后總結(jié)規(guī)劃工作
5.口語部：
積極參加并呼吁班級其他同學(xué)參與比賽
四.比賽具體流程
(初步預(yù)計人數(shù)為20人)
<1>. 時間地點：待定
<2>. 演講主體與內(nèi)容：自定
<3>.評分標準：1.發(fā)音：30分
2.語言表達與應(yīng)變能力：30分
3.內(nèi)容：20分
4.總體印象：10分
5.感情表達與應(yīng)用：10分
<4>. 比賽內(nèi)容：
1. 賽前準備：
1. 各部門提前半小時入場準備好多媒體設(shè)備及其他工作和設(shè)備
2. 各選手至少提前一天將自己的演講稿復(fù)制一份上交給負責(zé)人
2. 賽中：
1. 開幕式表演
2. 由主持人發(fā)布開幕詞并宣布比賽開始
3. 各選手按順序上臺首先進行自我介紹，之后開始自己的演講時間限制在3~5分鐘以內(nèi)。
4. 半場穿插節(jié)目表演
5. 主持人宣布比賽繼續(xù)
6. 節(jié)目表演中等待評委給個選手評分并選出一、二、三等獎
7. 公布評選結(jié)果有嘉賓頒發(fā)獎品獎?wù)?，并在現(xiàn)場抽取獲獎觀眾十名
8. 主持人總結(jié)陳詞、宣布比賽結(jié)束
3. 賽后：
1. 打掃教室衛(wèi)生整理活動器材
2. 整理活動中采集的照片準備張貼公布
3. 賽后張貼喜報公布比賽結(jié)果和獲獎名單、并將活動中采集的照片張貼公布
五.活動具體要求：
1.評委公平、公正、公開。
2.參賽選手演講內(nèi)容積極、健康、向上，能體現(xiàn)一定的思想。
3.參賽選手活潑、積極、友好、自信。
4.樺林英語bar各成員積極置辦參與該比賽。
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