一、文案主體要準(zhǔn)確站在學(xué)生的角度寫(xiě)文案，你的潛在生源更多感興趣的是，你的教學(xué)或服務(wù)能給他們帶來(lái)什么具體的看得見(jiàn)的好處，這些更能吸引學(xué)生報(bào)名。二、適當(dāng)模仿借鑒如果機(jī)構(gòu)里沒(méi)有專門做文案的伙伴，或者總是寫(xiě)不到賣點(diǎn)上，可以先進(jìn)行模仿，這不是單純的“抄襲”，而是“借鑒”。比如將教育產(chǎn)品賣點(diǎn)進(jìn)行各種形象的功能性模仿，模仿可以讓招生宣傳文案解說(shuō)更準(zhǔn)確。三、詞匯簡(jiǎn)單務(wù)實(shí)，拉近距離教育類產(chǎn)品的文案一定不能華而不實(shí)，辭藻堆砌，以務(wù)實(shí)簡(jiǎn)單為佳。要知道寫(xiě)宣傳文案的目的是將你機(jī)構(gòu)課程的獨(dú)特價(jià)值，傳達(dá)給學(xué)生和家長(zhǎng)。