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銅陵小學(xué)外教英語(yǔ)培訓(xùn)

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嫣雨飄零 2025-06-15 21:52:22

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zhaoyaxiao12

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英語(yǔ)學(xué)習(xí)必須要有好的學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)方法，還要先制定一個(gè)合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這方面洛基·英語(yǔ)比較有經(jīng)驗(yàn)，分享學(xué)習(xí)方法：1、單詞的記憶?，F(xiàn)行課本的生詞量較大，單詞的背誦是令很多學(xué)生頭痛的一件事。而機(jī)械記憶的單詞量再大，也不會(huì)真正提高英語(yǔ)水平。語(yǔ)言的應(yīng)用是活的，要養(yǎng)成背誦句子的好習(xí)慣，因?yàn)榫渥又屑劝税l(fā)音規(guī)則，又有語(yǔ)法內(nèi)容，還能表明某個(gè)詞在具體語(yǔ)言環(huán)境中的特定含義。所以科學(xué)的方法是把讀音、拼寫(xiě)和用法融為一體，同步進(jìn)行，并把它應(yīng)用到句子里面去理解。做到詞不離句、句不離文?！　?、每天反復(fù)高聲朗讀課文，目的是培養(yǎng)自己的語(yǔ)感。當(dāng)你熟讀了數(shù)篇文章后，很多常用句子會(huì)不自覺(jué)地脫口而出，所謂的“用英語(yǔ)思維”就會(huì)悄然而來(lái)。 3、有些學(xué)生一談?dòng)⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)就是一味的記單詞，大量做各種試題、練習(xí)冊(cè)，陷入題海而難以自拔。這樣的英語(yǔ)水平只能達(dá)到一個(gè)較低的層次，難以學(xué)以致用，無(wú)法有實(shí)質(zhì)性的提高。要重視學(xué)習(xí)的過(guò)程，要遵循語(yǔ)言學(xué)習(xí)的規(guī)律，首先是要通過(guò)聽(tīng)和讀的渠道，擴(kuò)大英語(yǔ)的輸入量。地道的、先進(jìn)的英語(yǔ)輸入，對(duì)于擴(kuò)展詞匯、鞏固語(yǔ)言知識(shí)、提高語(yǔ)言能力甚至包括應(yīng)試能力所起的作用，是遠(yuǎn)非重復(fù)性的低水平試題訓(xùn)練所能比擬的。

銅陵小學(xué)外教英語(yǔ)培訓(xùn)

307 評(píng)論（14） 2小時(shí)前發(fā)布

人才征服滬

小學(xué)生是三年級(jí)開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，家長(zhǎng)有能力的話，可以提前教一些簡(jiǎn)單的，讓孩子早接觸一下也好?；蛘呓o孩子報(bào)課學(xué)習(xí)在線外教英語(yǔ)輔導(dǎo)班，孩子跟著專(zhuān)業(yè)外教學(xué)啟蒙英語(yǔ)課程，培養(yǎng)孩子英語(yǔ)興趣，課均不到20元，或者家長(zhǎng)先領(lǐng)取免費(fèi)試聽(tīng)課體驗(yàn)一下

293 評(píng)論（13） 2小時(shí)前發(fā)布

minozjessica

考級(jí)應(yīng)該有個(gè)點(diǎn)在合肥吧！反正在銅陵絕對(duì)考不了?。?！

94 評(píng)論（14） 3小時(shí)前發(fā)布

lichao7980

涵子英語(yǔ)，銅陵市涉外文件都是那邊搞的！在市里嗎，教育界人士的孩子都在那邊學(xué)！所以嗎，不懂行的都在跟風(fēng)。呵呵.... 現(xiàn)在那邊對(duì)外生源開(kāi)放了！希望能對(duì)你有用！

82 評(píng)論（9） 8小時(shí)前發(fā)布

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