我叫鑫小鑫
1)葡萄的英文單詞的國際音標是[ɡre?p],漢語發(fā)音就是“哥瑞葡”,漢語拼音是ge rui pu。 2)葡萄的英文單詞的寫法是grape,復數(shù)形式為grapes。 用法舉例 Brandy is made from grapes. 白蘭地酒是用葡萄釀的。 She bought a bunch of grapes. 她買了一串葡萄。 Do you like grapes? 你喜歡吃葡萄嗎? 相關(guān)詞組 grape wine 葡萄酒 grape juice 葡萄汁 grape seed oil 葡萄籽油 grape seed extract 葡萄籽萃取物;葡萄籽精華 wine grape 釀酒葡萄 grape skin 葡萄皮 grape sugar 葡萄糖;右旋糖(等于dextrose) wild grape 野葡萄 sour grape 酸葡萄(形容妒忌而貶低自己得不到的東西) grape vine 葡萄樹,葡萄藤
晨陽愛美食
葡萄籽英語是專為4—12歲兒童所設(shè)計的、在全球范圍內(nèi)首創(chuàng)的綜合英語學習教程。其突出特點如下: 1 - 即使掌握了大量詞匯也并不意味著就能說好一門語言。因此我們的目標首先是培養(yǎng)孩子們的語言交流能力,而詞匯的掌握在這個自然交流的過程中就變得簡單了。我們不會教授不必要的句法結(jié)構(gòu)以免使孩子們感到困惑,而是教他們實用性的英語并由此促使他們正確地使用語法。葡萄籽英語是獨一無二的、最具創(chuàng)新的英語學習體系,它拋開以語法教學為基礎(chǔ)(專為成人所設(shè)計)的傳統(tǒng)模式,而采用了全新的“功能—概念”法(更適合兒童自然地學習語言)。2 - 即使掌握了大量詞匯也并不意味著就能說好一門語言。因此我們的目標首先是培養(yǎng)孩子們的語言交流能力,而詞匯的掌握在這個自然交流的過程中就變得簡單了。我們不會教授不必要的句法結(jié)構(gòu)以免使孩子們感到困惑,而是教他們實用性的英語并由此促使他們正確地使用語法。3 - 葡萄籽英語的每一個教學步驟都有明確的教學目標,而所有的步驟都是為了實現(xiàn)熟練地用英語交流這一目的。孩子們能夠通過這種目的性強的、創(chuàng)新的、綜合的學習方法來快速地提高英語技能,而無需把時間和精力浪費在他們目前還用不到的語法結(jié)構(gòu)或者短語上,這將大大提高孩子們學習英語的速度以及綜合能力。4 - 我們通過計算機輔助測試創(chuàng)立了一套高水平的系統(tǒng)學習法,把語言理解和表達的所需要的所有技巧都涵蓋在內(nèi)了。葡萄籽英語課程每個階段的內(nèi)容都包括原創(chuàng)故事、歌曲、詩歌、吟誦、CD和DVD,也就是說,葡萄籽英語將聽力、理解、寫作、拼寫和語法等諸多元素融合在了一起。初級課程是將易懂的、實用的、基礎(chǔ)性的詞匯和語言功能循序漸進地綜合起來,而高級課程則是在初級課程的基礎(chǔ)上擴展語言的實際運用,這樣就教給了孩子們一套系統(tǒng)而高效的學習方法。另外,葡萄籽英語還融入了日常交流中的100個高頻詞匯和最實用的語言功能。5 - 為了使兒童在學習英語這門第二語言時取得持續(xù)性的成果,葡萄籽英語提供了堅實的基礎(chǔ)并確定了明確的目標。課本中的插圖不僅僅是簡單的圖片,而是更準確地解釋了文字的含義(包括名詞,動詞,反義詞,介詞)。葡萄籽英語的編寫團隊清楚地了解每個插圖對兒童學習英語的重要性,因此不惜花費了大量時間設(shè)計每一個插圖。同樣,課程中的歌曲編寫也是如此,以確保兒童在唱歌的同時能通過歌詞來幫助他們很自然地學習英語。葡萄籽英語所有的課程設(shè)置均是為了實現(xiàn)用正確的方法、循序漸進地教授英語這一目的。6 - 孩子們可以很容易地從“聽說和理解”這個階段中學會新的詞匯和語言功能,但要跨越到“自由地使用語言”,則還需要大量的實踐練習。從這一點出發(fā),葡萄籽英語設(shè)計了一種“擴展英語環(huán)境”(EEE, Extended EnglishEnvironment)的教學材料來加強孩子們的實踐練習,以幫助他們在短時間內(nèi)得到快速提高。
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