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        海鳥2010
        首頁 > 英語培訓(xùn) > 少兒英語新老師培訓(xùn)

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        廖小可可

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        兒童英語培訓(xùn)哪家好?那么如何選擇呢,可以從以下幾個(gè)方面著手。第一、看教學(xué)體系是否完整。不管這家機(jī)構(gòu)號稱3-12歲還是3-18歲,應(yīng)該一次展示給家長所有的教學(xué)體系,包括教材特點(diǎn),教學(xué)目標(biāo),與歐標(biāo)的對標(biāo),與藍(lán)思分級的匹配。如果只能給家長看一年兩年,那么說明這家機(jī)構(gòu)沒有前瞻性,目標(biāo)性,選擇這樣機(jī)構(gòu)風(fēng)險(xiǎn)很大。第二、看帶班老師。實(shí)話實(shí)話,很多機(jī)構(gòu)對外展示的教師資質(zhì)都有可能過度渲染,那么家長怎么評判老師的水平呢?主要有兩個(gè)方面,一是老師的口語能力。作為少兒英語老師,是否是海歸或者專業(yè)八級其實(shí)不是那么重要,做了這么多年的教師培訓(xùn),我要告訴大家的是,很多英語專業(yè)八級的畢業(yè)生的口語真的拿不出手,如果只關(guān)注等級證書,那么你有可能給孩子選了個(gè)假老師。如果您的英語不足以評判老師的發(fā)音怎么辦呢?很簡答,跟帶班老師直接對話,要求她用英文回答您的中文問題就可以啦,如果對答如流,基本你也可以放心,即使聽不懂,那種感覺對了也能說明老師還可以。除了看老師的口語能力,再有要看的就是老師責(zé)任心了。如果可以看到老師的朋友圈,你就能大概評估出老師做服務(wù)的周期和頻率,如果能看到她的班級群,基本上就可以確定這個(gè)老師是否負(fù)責(zé)任了。因此,如果家長朋友您中意于某家機(jī)構(gòu),一定要想辦法去看帶班老師的朋友圈和微信群哦。第三、確定了教學(xué)體系,老師您也喜歡,還是不能那么沖動的,不管課程顧問說得多緊迫多吸引人,都要認(rèn)真了解教材哦。市面上的教材種類太多,lisa在這里簡單給您支招,少兒英語教材主要分為原版進(jìn)口教材和國內(nèi)教材兩種,各有利弊。如果您的寶寶是初學(xué),建議從進(jìn)口教材開始,一定要從自然拼讀開始學(xué)起,自然拼讀是要持續(xù)練習(xí)的,知道孩子掌握了拼讀的能力,那個(gè)時(shí)候才算是開啟了英語學(xué)習(xí)的大門。自然拼讀與閱讀是不可割裂的,很多原版小書,就是用故事來聯(lián)系自然拼讀,這些書沒有名次之分,讀得越多,孩子受益越大。選擇原版教材要避免一個(gè)誤區(qū),那就是“華而不實(shí)”,不能只注重娛樂性,還要有設(shè)計(jì)上的道理。如果您的孩子已經(jīng)系統(tǒng)地學(xué)了三年,而且已經(jīng)具備了基本的閱讀能力,英文單詞量也達(dá)到了500以上(指的是會聽說讀寫的四會單詞)接下來可以為孩子選擇應(yīng)試類的教材也可以堅(jiān)持進(jìn)口教材體系。當(dāng)孩子五年級左右,一定要加大應(yīng)試類課程的學(xué)習(xí),畢竟考試還是中國孩子必須要過的門檻。

        少兒英語新老師培訓(xùn)

        112 評論(12)

        提拉米蘇丫頭

        這個(gè)主要教學(xué)理念,現(xiàn)在的機(jī)構(gòu)后大都以賺錢為目的,比較缺少對孩子興趣的挖掘

        166 評論(10)

        晚點(diǎn)壽司

        少兒英語的感覺到處可見啊,覺得這塊主要還是看老師,就好老師就行,老師水平高,授課專業(yè),方式多樣,孩子也愛學(xué),效果當(dāng)然也會好,聽說能動英語的課程不錯,比較有特色,就是表音密碼就不錯,也是專門少兒英語學(xué)習(xí)的,你可以去試聽一下

        349 評論(12)

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