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        冒火得很000
        首頁(yè) > 英語培訓(xùn) > 諾閣英語培訓(xùn)

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        KP-bangbangbang

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        英語學(xué)習(xí)方法 一、每天“讀透”一篇閱讀理解,就是不放過一個(gè)單詞和句子,才能真正掌握英語。 二、每周“熟背”一篇作文或完形填空,做到能背誦能默寫。 三、每天朗讀30分鐘“必不可少”保持一年。 四、每天務(wù)必聽半個(gè)小時(shí)以上的錄音帶。 五、一天多次朗讀英語,利用零碎時(shí)間,一次只需3-5分鐘。 六、建立財(cái)富本,收集難題,錯(cuò)題,抄寫在一個(gè)筆記本上,保證每天快速?gòu)?fù)習(xí)一遍。 七、瘋狂抄寫課文,同時(shí)大聲朗讀。 八、多讀,多背小短文。 九、要練習(xí)三快,快讀快聽快寫 十、增加“三量”——“入耳量”,“入眼量”,“出口量”, 每天苦練 。把英語學(xué)好就要培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,有興趣才有動(dòng)力,最重要的還是要培養(yǎng)語感。循序漸進(jìn),一步一個(gè)腳印就一定能夠取得進(jìn)步。

        諾閣英語培訓(xùn)

        141 評(píng)論(15)

        吃要吃好的

        首先要跟著老師的步伐,上課認(rèn)真聽課,把英語書上的生詞與語法知識(shí)背誦下來,其次,買本英語聽力書,反復(fù)聽。再買本英語試卷,周末的時(shí)候刷刷題,掌握各種題型的寫作技巧,多背誦些英語作文范文,這樣也可以培養(yǎng)自己的語感。

        271 評(píng)論(9)

        番茄妹妹11

        論中考、高考、大學(xué)考取學(xué)位,都離不開英語考試。英語畢竟是外來語言,對(duì)于我們國(guó)人來說始終不可能像中文一樣應(yīng)用得得心應(yīng)手。是應(yīng)試教育也好,提升自我水平也罷,總之都想能夠考出一個(gè)好的成績(jī)。方法/步驟多聽。我們處在嬰幼兒時(shí)期、還不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字的時(shí)候,都是依靠聽大人們說話來進(jìn)行模仿的。聽,是一個(gè)很重要的學(xué)習(xí)途徑,只有聽聽純正的發(fā)音,我們才能夠?qū)W會(huì)正確的音標(biāo),并且掌握正常的語速,這樣在考試聽力時(shí)就不會(huì)覺得茫然??梢韵螺d一些專門的語音文件,或者是收聽英文電臺(tái)。多說。聽的多了,嘴巴也要跟上。所謂語感,其實(shí)你說的多了,自然而然就會(huì)培養(yǎng)出來的。有時(shí)候一些填空題,可能單詞你都不認(rèn)識(shí),但是熟練的語感會(huì)像第六感一樣,很自然地就能夠脫口而出,告訴你該填哪個(gè)詞才是正確的。多看。英語考試中,寫作是屬于很考驗(yàn)水平的一項(xiàng)內(nèi)容。除了不能有錯(cuò)別字、不能有語法錯(cuò)誤外,內(nèi)容也很重要,為了湊字?jǐn)?shù)在那里扯廢話的作文肯定得不到高分??梢杂嗛喴恍┯⑽膱?bào)紙、雜志,看看別人是如何立意的,遇到好的句子可以學(xué)習(xí)借鑒,這樣能夠使文章增色不少,整體分?jǐn)?shù)也會(huì)給的高一些。多背。背單詞、背固定搭背句式,這些都是最基本的內(nèi)容,英語說白了,其實(shí)也就是考察這幾項(xiàng)。多寫。好記性不如爛筆頭,背得再滾瓜爛熟,考試還是要靠筆寫出來的。每天都抽時(shí)間默寫單詞,不要因?yàn)槠磳戝e(cuò)誤而失分,這實(shí)在是很冤枉的。多練。臨考之前,要多做試卷,把每一種題型都練熟,然后把做錯(cuò)的題集中在一起,重點(diǎn)看,只有多做題,掌握做題的規(guī)律,才能熟能生巧、應(yīng)對(duì)考試。對(duì)于中國(guó)的國(guó)情和教育,提高初中英語考試成績(jī)的短期方式,就是“重復(fù)”。 說不好聽的話,你知道的太正宗,國(guó)內(nèi)老師還未必知道呢。 在國(guó)內(nèi)考試成績(jī),尤其是初中層次的考試成績(jī),未必和你的能力掛鉤。 努力一個(gè)月,重復(fù)“背、讀”課文、課后單詞和詞組,記住老師上課重復(fù)的用法。 不用通過什么“系統(tǒng)訓(xùn)練”來提高你的“考試成績(jī)”特別是“初中英語考試”。 祝好運(yùn)!如何提高英語成績(jī) 一、怎樣提高閱讀? 多讀,精泛結(jié)合, 把握讀的方法,使用瀏覽,查讀,尋讀,對(duì)不同文體采用不同的方法,就好比駕駛員開車要用不同的速度一樣, 學(xué)會(huì)揣詞,分析長(zhǎng)句\難句,抓住句子主干或關(guān)鍵詞,善于找主題句,知道常見的問題怎么出: 問主題:main idea,topic sentence,mainly talk about, 問細(xì)節(jié):5個(gè)“W”, 考推理:infer, draw a conclusion, conclude, according to... from... 問觀點(diǎn):idea, opinion, attitude, in... opinion,the author thinks... 語感對(duì)英語學(xué)習(xí)來說很重要,但僅憑語感是不能取得好成績(jī)的,正確的語感是建立在扎實(shí)的基礎(chǔ)上的。如果沒有平時(shí)對(duì)語法的準(zhǔn)確掌握和堅(jiān)持不懈的大聲朗誦,是無法建立好的語感的。雖然快高考了,但千萬不要著急,從現(xiàn)在開始,語法知識(shí)點(diǎn)咱碰到一個(gè)掌握一個(gè),重要的是學(xué)會(huì)劃分句子結(jié)構(gòu)和增加詞匯量,遇到句子能讀懂其意思。因?yàn)樵诳荚囍?,完全是考語法的只有單選中的幾個(gè)題,分值不高。 在平時(shí)學(xué)習(xí)中,也要大聲朗誦許多文章來增加語感,好的語感會(huì)幫助自己做題更加得心應(yīng)手 。 1。找一本2005年的高考英語詞匯表,從頭到尾認(rèn)真背3-5遍,當(dāng)然是只背你不熟的詞,并且要特別記憶一下每個(gè)單詞的后幾個(gè)意義,如cover,采訪,涉及,走...... add--補(bǔ)沖說,又說,advance 提前,預(yù)先。 2。 每復(fù)習(xí)一個(gè)詞,盡量想一想于它相關(guān)的詞:act-- action---active--inactive ---actively---activity, maybe---may be---perhaps---probably--possibly--likely,special---especial---particular--peculiar---common ---general--formal--unsual---extrordinary.... 這樣就能在有限時(shí)間積累并運(yùn)用。 3.同義詞完形、單選中都有,其實(shí)都在考具體上下文語境,既然你的 “語感和理解能力勉強(qiáng)還可以”,那就充分發(fā)揮你的語感,你能否試試不看完形的選項(xiàng)能直接作對(duì)8-10空呢?我較我的學(xué)生訓(xùn)練時(shí),就是不給選項(xiàng),開始有的只能填對(duì)1-2空,后來慢慢地增加到5-10 甚至更多,完形還要特別注意下文提示上文的地方,有的要到下文10幾行后采提示,作后一定要復(fù)核一遍。這樣訓(xùn)練50篇左右就可以將它提高到20分以上哦!^_^ 4.書面表達(dá)建議背50篇范文,不是新概念3,而是學(xué)生優(yōu)秀作文,在仔細(xì)研究每中文體的寫法和每一篇的優(yōu)秀句子.看一看我怎么寫,人家有怎么寫......再自己堅(jiān)持每周寫一篇. 5.單選最好作一本錯(cuò)題本:把每次作業(yè)及考試的易錯(cuò)題歸類整理,并表明出錯(cuò)原因,以便下次避免在犯同樣錯(cuò)誤. 二、怎樣學(xué)習(xí)詞匯 詞匯是語言的基本組成成分,要培養(yǎng)語言交際技能,就必須掌握一定的詞匯量。同時(shí),詞匯是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),詞匯量的多少是衡量英語水平高低最基本的標(biāo)準(zhǔn)之一。因此,詞匯學(xué)習(xí)在語言教學(xué)中始終占有舉足輕重的地位。 怎樣才能快速提高英語成績(jī) 首先,要學(xué)好英語,最關(guān)鍵的是要有興趣。俗話說:興趣是最好的老師。教我們英語的是一位 年輕的老師,他講課很風(fēng)趣,還總是讓我們自己上臺(tái)講課,演小品。生動(dòng)的英語教學(xué),讓我對(duì)英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。光有興趣還不行,我們還得知道如何去學(xué)。 對(duì)很多同學(xué)來說背單詞無疑是件很痛苦的事了。我在背單詞時(shí),不是按照單詞書上的一個(gè)一個(gè)背下來,這樣很容易讓人產(chǎn)生厭倦心理,而且很容易忘。我是在每一頁(yè)抽幾個(gè)背,就是很隨機(jī)的。在平時(shí),我們可以制作一些小卡片,把很難記的寫在上面英語怎么樣才能提高英語成績(jī)?

        153 評(píng)論(14)

        吹吹再吹

        為孩子選擇一所好學(xué)校以便讓孩子受到最好的教育是每個(gè)家長(zhǎng)夢(mèng)寐以求的目標(biāo)。怎樣為你的孩子選擇一所最適合他就讀的學(xué)校(要知道,最好的不一定非得是重點(diǎn)學(xué)校。最適合的才是最好的,對(duì)你的孩子的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)才是最有利的)。有一個(gè)教育的誤區(qū),可以說我們的整個(gè)社會(huì)以及幾乎所有的家長(zhǎng)和孩子都深陷其中并深受其害。有關(guān)重點(diǎn)學(xué)校和一般學(xué)校的關(guān)系問題,歸根結(jié)底就是你的孩子究竟是適合上什么學(xué)校好的問題。衡量一個(gè)學(xué)校教育質(zhì)量的好壞,我們不應(yīng)該只看它對(duì)外公布的升學(xué)率是多高,考上一本線、二本線的比例有多少,而更應(yīng)該看它的出口質(zhì)量(高考的成績(jī))和它的入口質(zhì)量(進(jìn)入這個(gè)學(xué)校的生源質(zhì)量即中考成績(jī)和中考排名)之比。這個(gè)比值大于1,則表明進(jìn)入該校學(xué)習(xí)的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)提高了,學(xué)校的教育質(zhì)量比較高;等于1說明進(jìn)入該校學(xué)習(xí)的學(xué)生在學(xué)業(yè)上沒有取得什么進(jìn)步,教學(xué)質(zhì)量平平過;如果小于1則表明這個(gè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量很差,進(jìn)入該校學(xué)習(xí)的學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)同比下降了。重點(diǎn)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和一般學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量其實(shí)并沒有什么本質(zhì)上的差別。他們之所以有那么高的高考升學(xué)率和上線率,只是因?yàn)樗纳促|(zhì)量高,是因?yàn)樗鼔艛嗔烁哔|(zhì)量的中考生源。 從有利于孩子成長(zhǎng)及學(xué)習(xí)成績(jī)的穩(wěn)定提高的角度上而言,我個(gè)人認(rèn)為相對(duì)適合孩子進(jìn)入的高中階段的學(xué)校應(yīng)該是以孩子自己的真實(shí)成績(jī)能排在你想讓孩子進(jìn)入的這所學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線至少靠中游的位置(能靠前一些當(dāng)然更好),比較理想的是能位于這所學(xué)校的所有考生的前百分之二三十以內(nèi)的位置或所進(jìn)入班級(jí)的前10-15名以內(nèi),而不必在意這所學(xué)校是不是重點(diǎn)! 如果你的孩子真實(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)比我說的這些條件還差一點(diǎn)兒,不要說重點(diǎn)了,就連一般學(xué)校的中游水平都達(dá)不到,那就順其自然,能上什么學(xué)校就上什么學(xué)校。孩子能快快樂樂的進(jìn)入一所新的學(xué)校,又能順順利利平平安安的從這所學(xué)校畢業(yè),不論孩子能否考上大學(xué),只要畢業(yè)后在社會(huì)上能自食其力,不惹事生非,做父母的還有什么不滿足的嗎? 如果你確實(shí)覺得你的孩子天資聰穎,比同齡孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好很多,屬于特別優(yōu)秀的那一類孩子,那不妨在小學(xué)階段最遲在初中階段就給他選擇一所條件比較好的學(xué)校。當(dāng)然前提是他的學(xué)習(xí)成績(jī)應(yīng)該在你為孩子所選擇的這個(gè)學(xué)校的同齡孩子中名列前茅,而在高中階段就完全沒有必要花錢去擇校了。 所以說,做父母的一定要有一顆平常心,決不能苛求孩子要達(dá)到什么什么水平,要求孩子一定要考上什么什么學(xué)校,否則很可能不但連你想要達(dá)到的目標(biāo)都達(dá)不到反而還會(huì)適得其反。請(qǐng)記住:只有最適合你的孩子就讀的學(xué)校才是最好的學(xué)校!也只有這樣的學(xué)校才能最大限度的提供給你的孩子以最適合他成長(zhǎng)的土壤。

        150 評(píng)論(10)

        小小小文er

        大聲朗讀,又練口語又練聽力,以前我經(jīng)??从捌匆姾玫木渥泳捅诚聛?,培養(yǎng)語感

        275 評(píng)論(13)

        夏至迎熙

        最關(guān)鍵的是課本問題,不知你的基礎(chǔ)怎樣,要先學(xué)好教材。這是最關(guān)鍵的。第二,選擇學(xué)習(xí)方法?,F(xiàn)在條件很豐富。上英語班,網(wǎng)上學(xué)習(xí),找朋友學(xué)習(xí),互學(xué)....總之找到適合自己的學(xué)習(xí)方式。第三,前兩個(gè)問題解決后,制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,扎扎實(shí)實(shí)地干,不求快,求扎實(shí),自然會(huì)快起來。第四。學(xué)習(xí)工具,復(fù)讀機(jī),英漢漢英詞典,語法書,(網(wǎng)上可以解決英漢漢英詞典,語法書)工具書要多準(zhǔn)備,學(xué)習(xí)要靠自己查閱,養(yǎng)成獨(dú)立解決問題的習(xí)慣和能力。第五,最科學(xué)的方法。學(xué)好英語,必須高質(zhì)量,送你兩個(gè)“扎實(shí)”,1.語法學(xué)扎實(shí)。學(xué)不好語法理解和接受英語就會(huì)有障礙。2.語音學(xué)扎實(shí)。英語是拼音文字語音學(xué)不好,單詞難記,張不開口,聽不懂英語,記不住,學(xué)習(xí)一場(chǎng)空。再送你4個(gè)“勤”1.勤動(dòng)腦學(xué)習(xí)用心記憶牢固。2.勤動(dòng)口,語言要讀說,增加記憶,提高水平。3.勤動(dòng)耳,學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)記憶最快捷。水平提高快。4.勤動(dòng)手,書寫精確,知識(shí)牢固。語言文化的標(biāo)志。此外要特別注意的是;不能孤立地記單詞。記憶單詞最小的單位,至少是‘詞組’或‘短語’以及把記憶的單詞溶在句子中記憶,最科學(xué),最捷徑。因?yàn)檫@樣記憶,單詞的‘詞性’“語法”用法都記住了。還不易忘記。如;red,記住redapple,和Ilikered.red的形容詞性,名詞性,都記住了。關(guān)鍵會(huì)用了。不然,記單詞,還要記‘詞性’記‘用法’很不科學(xué),當(dāng)然不快捷,也容易忘記。關(guān)于語音,這也很重要,英語是拼音文字,讀音規(guī)則大有文章,使記憶單詞快捷,拼寫正確,聽到,讀到就會(huì)寫下來。這主要靠長(zhǎng)期幾類,用心歸納,詞匯量的提高,逐步進(jìn)步。短期學(xué)習(xí)【語音學(xué)】,】詞匯學(xué)】幾步會(huì)很大,長(zhǎng)期受用,對(duì)應(yīng)語言文字會(huì)有質(zhì)的提高。這看朋友們實(shí)際需要。以上兩方面的小結(jié),依據(jù)語言的本質(zhì),科學(xué)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用,長(zhǎng)期的積累而得出的。望朋友加油努力

        347 評(píng)論(8)

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