個人述職怎么寫呀 　　個人述職怎么寫呀 ，日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將告一段落了，回顧過去的工作，倍感充實，收獲良多，是時候?qū)懸环菔雎殘蟾媪?。個人述職怎么寫呀 ？ 　　個人述職怎么寫呀1 　　本人于20XX年評定為小教一級。對照職稱評定要求，申報評定小學高級教師?，F(xiàn)將自以來的工作與成績匯報如下： 　　 一、思想認識在教育教學工作 　　我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力。 　　 二、教學工作本人一直從事三個班的英語教學工作 　　因為是跨年級教學，而備學生是備課的關(guān)鍵，所以每天備課的時間更多了。三個班不同的備課雖然辛苦，但是在我的精心準備下，學生學得很快樂也很扎實。每次在校園碰到學生時，他們都爭相用英語和我打招呼，這時，我感到無比的快樂和欣慰，疲憊感似乎也消失了。 　　20xx年我被學校聘為中年級級部主任，對于一位剛工作五年的新教師來說，這是一個挑戰(zhàn)，也是一個鍛煉成長的好機會。每天的工作忙碌而繁瑣，但是也學到了很多東西，感覺很快樂。我也積極參加課題研究工作，任校級課題《小學英語對話教學的研究》的課題組長，此課題在09年也順利結(jié)題。 　　同時我也是區(qū)英語課題《引領(lǐng)學生在對話交流中學英語的策略研究》的課題組長，每兩周的課題組研討會議開展得有聲有色。每學期我都會主動上了一節(jié)課題研討課，而且反響比較好同時什么還開展了豐富多彩的英語活動，如校英語朗誦比賽 　　此活動的開展，為區(qū)朗誦比賽每年都得獎作了鋪墊，我們的英語手抄報也展示了學生豐富的想象力和英語書寫及繪畫的能力，學生在欣賞作品的同時也更大地激發(fā)了他們學好英語的興趣。 　　 三、考勤方面我在做好各項教育教學工作的同時，還嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。 　　按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。 　　 四、主要成績 　　在這幾年里，我也積極輔導學生參加各項競賽活動，第一次參加區(qū)航海比賽，就取得了團體三等獎的好成績，本人也獲得了區(qū)“優(yōu)秀教練員”稱號。 　　在區(qū)英語朗誦比賽中，輔導的學生每年都會有好成績，特別是年，我輔導的學生分獲一、二等獎。輔導學生參加第七、八屆《時代英語報》有獎讀報活動知識競賽中獲得二、三等獎，本人也獲得最佳組織獎。 　　在教科研等方面，我也取得了一些成績，論文《讓賞識之花盛開》《牛津小學英語>4BUnit9教學設計》在《學英語報》發(fā)表，論文《讓聽課、評課成為教學的催化劑》發(fā)表于國家級刊物《英語周報》，論文《授之魚不如授之漁——音標教學之我見》獲中國教學學會三等獎。在工作中也取得了一些成績，被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師，20xx年度考核優(yōu)秀。 　　 五、業(yè)務進修方面本人經(jīng)過三年的努力學習 　　終于在08年取得了陜西師范大學英語專業(yè)的本科學歷。隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，還參加各種英語培訓，如暑期開展的《名師大課堂》，到南京參加的《第九屆現(xiàn)代與經(jīng)典小學英語教學觀摩研討活動》 　　我也很珍惜到兄弟學校的聽課研討活動，我也經(jīng)常聆聽學校的其他老師的常態(tài)課，不僅局限于英語課，如語文課就讓我受益匪淺，領(lǐng)會到課與課都是相通的。 　　總之，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神，做到不計個人得失，以校為家，以教為本;對待同事團結(jié)友愛，互相幫助，并能虛心向有經(jīng)驗的老師學習;對待學生則愛護有加，但決不放松嚴格要求。這一切行動，都源于一個目標——我要做一個優(yōu)秀的人民教師。 　　個人述職怎么寫呀2 　　本學年來，我擔任學校的教育教學管理工作和四年級數(shù)學教學工作。我本著探索“適合教師的管理，適合學生的教育”為宗旨，以堅定的信念，飽滿的熱情、求真務實的工作作風全身心投入到教育教學之中。下面我從德、能、勤、績、廉五個方面向各位領(lǐng)導做如下述職： 　　 一、德 　　我忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務的意識，為學生服務、為教師服務、為學校服務。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。 　　嚴格遵守學校的各項管理制度，能深刻認識到自己應做身正為范、做自覺遵守學校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。校長吩咐的事，盡自己的努力去辦好;教師需要解決問題，盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠，我熱愛教育工作，熱愛自己的學校，心系教育。 　　 二、能 　　在這一年中，學校的教育教學管理工作穩(wěn)步前進，加強了以下幾方面的工作：1、加大教學常規(guī)的檢查力度，課堂教學是質(zhì)量的關(guān)鍵，是教學工作的核心，因此，本學期平時工作重點抓課堂教學，組織了聽課，通過看備課是否與上課一致，查備課的有效性; 　　2、注重教師的培訓與發(fā)展，提高師資力量。盡力為教師爭取外出參加聽課、上課、學習、參加教研和培訓的機會;3、開展豐富多彩的活動，讓師生得到全面發(fā)展。在做好管理工作的同時，時刻不忘加強自身學習努力提高自身的業(yè)務素質(zhì)。 　　本學年我參加了學校及教研室組織的各類培訓，并認真反復學習“新課程”標準及有關(guān)高效課堂先進的教育教學理論。在教學中我認真鉆研教材，探討教法，選擇靈活多樣的教學方法進行教學，注重理論聯(lián)系實際 　　培養(yǎng)學生自主探究能力和合作精神。積極參加各種教研活動。一年以來我深入課堂聽課40余節(jié)，聽專家講座2次，撰寫論文3篇，發(fā)表省級新聞報道2篇，并積極參加市級課題研修工作。 　　 三、勤 　　本學年，滿工作量，準時到校上班。積極參加各種會議，認真聽課評課。我積極參加校本培訓、政治學習、教研活動、值日等。不放過任何一次學習、提高的機會，不落下每天的本職工作。在工作中，尊領(lǐng)敬導、團結(jié)同事，對人真誠，從不鬧無原則的糾紛，盡量以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行。 　　 四、績 　　1、求真務實，努力抓好常規(guī)工作，在工作中堅定服務意識，夯實常規(guī)管理，認真履行自己的職責。推行高效課堂，加強學分制的落實，改革了授課方式，有利于教師聚集優(yōu)勢的`教學資源，優(yōu)化教學設計。 　　配合學校做好家長開放日活動，本學期開展了以家長走進六一為主題的家長開放日活動，通過家訪、家長會、家校通、家長開放日，緊密了家校聯(lián)系，實現(xiàn)了家校合作，共同育人的學校管理模式。 　　扎實推進實驗教學。規(guī)范了實驗教學的管理和操作流程，提高學生的動手實驗的能力，培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)，成效顯著。加強班干部的培訓和管理。每月定期開展班干部培訓，提高學生的管理能力。 　　 2、規(guī)范教研管理，校本教研成效顯著。 　　(1)、加大骨干教師的選拔和培養(yǎng)。學校通過自主報名，公開選拔的方式選拔了8位骨干教師。建立骨干教師資源庫，制定了骨干教師培養(yǎng)機制。 　　(2)、重視校本培訓。把組織教師外出培訓和學校開展校本培訓、國培相結(jié)合，形成了“大愛與智慧相隨，快樂與研修同行”的校本研修氛圍。 　　(3)、課題研究積極推進。本學期，學校申報了1個市級課題、2個縣級課題、5個校級課題，目前此項工作正在積極推進，部分課題快結(jié)題。 　　(4)、重視教學反思和經(jīng)驗積累。學校教師積極撰寫教學反思、心得體會在各級刊物、網(wǎng)站發(fā)表、評選，形成良好的學習反思的教師成長氛圍。 　　 3、創(chuàng)新學生評價體系，打造高效課堂 　　(1)高效課堂的深入推進，大力開展高效課堂的理念學習。先后組織教師3次10人次外出到安康等地參觀學習，回校后召開匯報會、將先進教育理念和觀念帶回學校，學校教務處逐步推進和實施高效課堂的相關(guān)教學模式以點代面，促進全校課堂改革的均衡開展。 　　(2)高效課堂建設與信息技術(shù)相結(jié)合，加強信息技術(shù)與學科教學的整合。通過信息技術(shù)在各學科教學中有效地學習和使用，促進教學內(nèi)容呈現(xiàn)方式、學生學習方式、教師教學方式和師生互動方式的變革，為學生的多樣化學習創(chuàng)造環(huán)境。定期開展電子白板校本培訓，加大教師對信息技術(shù)的掌握和利用。 　　(3)、用學分制創(chuàng)新學生的評價機制，對每個學生實行精細化管理，對學生的養(yǎng)成教育加強養(yǎng)成和積累，多方位評價學生，使學生養(yǎng)成良好的習慣，激發(fā)了學生的競爭活力和積極向上的成長動力。 　　 五、廉 　　加強學習，不斷提高思想認識，增強了自覺執(zhí)行黨風廉政規(guī)定的各項要求。努力做好本職工作，積極做好校長的助手，全力配合好各部門的各項工作。切實履行好自己工作職責，能夠嚴格執(zhí)行廉潔自律的規(guī)定，沒有違反廉政規(guī)定和制度的行為。 　　 六、存在不足及發(fā)展方向 　　回顧一年的工作，有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來，有以下幾點： 　　一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠。對各位教師的困難和需要了解少，超前服務、及時服務、細致服務的工作還不到位。深入課堂、指導業(yè)務的力度不夠。 　　二是“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。本人由于性格使然，處理問題有時考慮得還不夠周到，對教學過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進。 　　教務工作讓我受益匪淺，在以后的工作中，我會加強學習，努力工作，克服不足，把這份工作做實做好。 　　個人述職怎么寫呀3 　　尊敬的領(lǐng)導： 　　您好！ 　　轉(zhuǎn)眼間到xx工作已經(jīng)有一個多月的時間了，這是我職業(yè)生涯的一個嶄新的起點，我對此十分珍惜，盡的努力去適應這個新的環(huán)境。從剛進公司時的無知到現(xiàn)在的有所認知，漸漸地熟悉了這個全新的氛圍，并深刻的體會到學習的重要性，現(xiàn)特對這段時間的學習做如下幾點的述職： 　　 一、學習和工作要點 　　無論到哪家公司，公司都會給一段時間的適應期。這段期間里有人會覺得很無聊，不知道該做什么。我剛來的幾天也是。每天在公司看別人怎樣銷售。 　　后來，我被分到一樓的銷售部學習。銷售部的同事也是埋頭做自己的事。我像是被擱置在那里，無人問津。我迷惑過，不過我很快就明白過來，公司的學習和學校的學習是完全不同的。學校老師會逼你，會每天不管你愿不愿意的講給你聽?？晒荆蠹叶加凶约旱氖?，所以，想學到東西就要多問，不會的，不懂的，身邊的同事都會回答你的。 　　最主要就是主動。新人進來，公司都不會立刻分配具體的工作給新人做，但我們不能自己閑著。相反，我們應該主動找一些事情做，從小事做起，為將來更好的給公司出力打下良好的基礎(chǔ)。而且這樣也能與同事拉近關(guān)系，便于與同事的融洽相處。 　　我來公司一個月了，一開始我只是在一邊看，因為內(nèi)向的性格總不好意思開口問。兩三天下來確實也看到了一些東西，但也是積累了一肚子的疑問，公司的主要產(chǎn)品是些什么呢？又是如何來銷售的呢？店鋪的工作流程怎么樣呢？我學習的這個計劃科又是怎么回事呢？ 　　帶著這么多的疑問解不開只能請教身邊的同事了，別人不能幫你，沒有課堂和老師了啊。于是我問出了我的第一個問題：我要學些什么呢？現(xiàn)在想來這個問題很可笑也很難讓別人回答。萬事開頭難，接下來的日子我變被動為主動，只要自己發(fā)現(xiàn)了的不懂的問題我就問同事。 　　了解的越來越多，發(fā)現(xiàn)的問題也就越來越多。從開始只懂“銷售”兩個字到現(xiàn)在了解了我們公司的企業(yè)文化、產(chǎn)品、規(guī)格、產(chǎn)品行情，以及收銀的基本工作流程。我認為只和一個人學到的東西是不全面的，工作的開展在乎合作，重要的就是集體思想和團隊精神。 　　 二、公司給我的印象 　　1、管理：我以前從未接觸過服裝行業(yè)，不過就從我一個新人的角度來說，我覺得我們公司管理嚴格又不失人性化，分工明確又很合理化。 　　2、工作：在這里的每一天都很充實，因為我發(fā)現(xiàn)每天的事情都很多。 　　但是我想我們公司工作態(tài)度，服務態(tài)度是的。特別是推廣的“三個一”服務，換作我們的競爭品牌一定不會有這樣的服務。 　　 三、個人的工作意向 　　就我現(xiàn)在的知識技能和對我們公司的了解，我覺得我做一些帶有創(chuàng)造性的工作會比較困難點，因為接觸服裝工作比較短，各方面我還都不夠成熟，比如工作的總體思路等。我性格穩(wěn)重，比較有耐心，不怕麻煩，也不厭倦枯燥。我現(xiàn)在對這塊比較熟悉，當然有新的安排我只會更加努力，不會辜負同事的幫助和領(lǐng)導的支持。 　　以上是我一個多月來的總結(jié)。從一個新人的角度出發(fā)的，我還有不少不懂的地方，有一些不成熟的想法。新的一個月，可能還有新的工作安排，我也一定以新的面貌、更加積極主動的態(tài)度去迎接，爭取更大進步再接再力。