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        愛美食的飄飄
        首頁(yè) > 英語(yǔ)培訓(xùn) > 三四英語(yǔ)培訓(xùn)計(jì)劃

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        小于吃飯了

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        時(shí)光在流逝,從不停歇,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是我?guī)痛蠹艺淼?a href="/yy/206/" target="_blank">英語(yǔ)培訓(xùn)計(jì)劃方案,歡迎閱讀與收藏。 英語(yǔ)培訓(xùn)計(jì)劃方案1    一、培訓(xùn)目的   英語(yǔ)教學(xué)的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)積極態(tài)度、使學(xué)生建立初步的自信心,培養(yǎng)一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ),初步形成用英語(yǔ)進(jìn)行日常交流的能力,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。因此,口語(yǔ)在英語(yǔ)教學(xué)中極為重要。為適應(yīng)新課程改革的需要和快速發(fā)展的英語(yǔ)教學(xué)需求,切實(shí)提高我縣英語(yǔ)教師口語(yǔ)水平,特開展全縣中小學(xué)英語(yǔ)教師口語(yǔ)培訓(xùn)活動(dòng)。    二、培訓(xùn)對(duì)象   全縣初中、小學(xué)現(xiàn)任英語(yǔ)教師。    三、培訓(xùn)內(nèi)容   英語(yǔ)語(yǔ)音知識(shí);常用英語(yǔ)課堂用語(yǔ);英語(yǔ)簡(jiǎn)單會(huì)話及日常生活用語(yǔ)等。    四、培訓(xùn)日程   20××年2月6日、7日兩天(農(nóng)歷正月十二、十三)。    五、培訓(xùn)地點(diǎn)   縣職業(yè)中專報(bào)告廳。    六、培訓(xùn)模式   1.集中培訓(xùn)   學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)音知識(shí),英語(yǔ)課堂用語(yǔ)、英語(yǔ)簡(jiǎn)單會(huì)話及日常生活用語(yǔ)。和學(xué)員一起回顧自己在教學(xué)過程中遇到的口語(yǔ)語(yǔ)音方面的典型問題,請(qǐng)全體教師共同商討解決辦法,并分享個(gè)人的成功經(jīng)驗(yàn)。   2.口語(yǔ)交流   全體學(xué)員進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)交流。唱英文歌曲、講英語(yǔ)故事,或講述自己的興趣愛好,家庭情況等。   3.自行練習(xí)   現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)的糾正,要求學(xué)員在日常交流工作中堅(jiān)持多用英語(yǔ),努力提高自身的語(yǔ)言技能。 英語(yǔ)培訓(xùn)計(jì)劃方案2   一、指導(dǎo)思想:   以國(guó)家《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》和《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)各理念及精神。按照新課標(biāo)和新教材的理念,積極進(jìn)行“先學(xué)后導(dǎo),當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式的運(yùn)用和探索,優(yōu)化課堂教學(xué)過程,重視對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì),使每位學(xué)生自信且成功地成長(zhǎng)。   二、具體措施:   1、師德方面:我將繼續(xù)學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),提高自己的師德修養(yǎng)。嚴(yán)于律己,以身作則,時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做表率。   2、教學(xué)方面:  ?、俦緦W(xué)期實(shí)踐“先學(xué)后導(dǎo),當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式。認(rèn)真?zhèn)湔n,使各個(gè)環(huán)節(jié)都緊密的銜接。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、自學(xué)指導(dǎo),讓學(xué)生學(xué)會(huì)自學(xué)。以學(xué)大眾生為中心,采用集體、個(gè)人、同伴、小組等多種活動(dòng)形式,引導(dǎo)學(xué)生參與,進(jìn)行有效的課堂教學(xué),提高效率。對(duì)于小組的評(píng)價(jià)要及時(shí)到位,并且將每節(jié)課的評(píng)價(jià)要及時(shí)的.總結(jié)和記錄,起到一個(gè)長(zhǎng)期激勵(lì)的作用。盡量做到單元清。  ?、谧鳂I(yè)的內(nèi)容要形式多樣,而且體現(xiàn)分層作業(yè),加大讀背的力度。作   業(yè)做到人人面批,及時(shí)改正,提高書寫的質(zhì)量。  ?、壅n堂上照顧好“兩頭”,采用“兵教兵”的方式,讓學(xué)生互相學(xué)習(xí),互相幫助,使每個(gè)學(xué)生都有所提高。   3、學(xué)習(xí)方面:多讀書,讀好書,利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)生活教育理論以及研究“先學(xué)后導(dǎo),當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式。隨時(shí)記錄教學(xué)心得和教學(xué)反思。積極聽課,以提高自己的業(yè)務(wù)水平。參加學(xué)校組織的培訓(xùn),并做好筆記。   4、教研方面:準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校的教研活動(dòng),并認(rèn)真學(xué)習(xí)和記錄。主動(dòng)參與討論,對(duì)于學(xué)習(xí)目標(biāo)、自學(xué)指導(dǎo)以及訓(xùn)練題等,要積極研究,取長(zhǎng)補(bǔ)短,以提高自身的教育教學(xué)水平。   5、紀(jì)律方面:嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)管理制度。提前侯課,按時(shí)下課。不坐課,不隨意調(diào)課。嚴(yán)格履行學(xué)校的請(qǐng)假制度。認(rèn)真的完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)任務(wù)。   總之,本學(xué)期要方設(shè)法的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,提高課堂效率,盡量在有限的時(shí)間里完成教育教學(xué)任務(wù),使學(xué)生在思想和學(xué)習(xí)上都能更上一層樓。 英語(yǔ)培訓(xùn)計(jì)劃方案3   一、工作目標(biāo):   1、通過培訓(xùn),使全體教師掌握教師英語(yǔ)300句,并養(yǎng)成廣泛應(yīng)用英語(yǔ)的習(xí)慣。   2、本學(xué)期掌握50句,使各位教師具備聽、說、讀的能力,形成使用英語(yǔ)的風(fēng)氣。   二、培訓(xùn)安排:   1、培訓(xùn)時(shí)間:每周三下午第三節(jié)課,校多媒體教室。   2、學(xué)習(xí)材料:寧波市中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)教材《教師英語(yǔ)300句》。   三、培訓(xùn)措施:   1、嚴(yán)格培訓(xùn)過程和結(jié)果管理:   培訓(xùn)過程中切實(shí)做到“六認(rèn)真”,做好每次的簽到工作,階段培訓(xùn)結(jié)束,每位教師須到指定教師處過關(guān)。   2、營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)的環(huán)境:  ?。?)要求每位教師明確培訓(xùn)目的,要求和安排,調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。  ?。?)建立自主合作學(xué)習(xí)小組。  ?。?)要求各位教師帶頭在學(xué)校大膽使用英語(yǔ)進(jìn)行交際。   四、內(nèi)容安排;   三月份:Greetings   四月份:Introductions   五月份:Making Telepohe Calls   六月份:Asking the way Doing Some Shoppings   七月份:考試   如何制定一個(gè)好的小學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)計(jì)劃?老師教你怎么做!   由于英語(yǔ)在現(xiàn)在社會(huì)越來越重,所以英語(yǔ)的學(xué)習(xí)起始時(shí)間也越來越早,很多小學(xué)在一年級(jí)就開始設(shè)置英語(yǔ)課程。但是對(duì)于剛來到小學(xué)的學(xué)生來說,在學(xué)校開設(shè)英語(yǔ)課時(shí)還沒有做好充分的思想準(zhǔn)備,也沒有一個(gè)很好地學(xué)習(xí)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,方法不當(dāng),學(xué)生學(xué)起來就會(huì)很困難,也會(huì)越來越枯燥,導(dǎo)致很多孩子對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了厭煩甚至畏懼心理,那么如何制定小學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)計(jì)劃呢?今天就給大家總結(jié)幾條制定小學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)計(jì)劃的良策。   1、培養(yǎng)孩子英語(yǔ)興趣   剛開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候,孩子的意識(shí)還處于感性階段,這時(shí)老師會(huì)千方百計(jì)的在課堂上激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,多采用顏色鮮艷的單詞卡片、圖案等直觀的教學(xué)工具進(jìn)行教學(xué),通過玩游戲、學(xué)唱英語(yǔ)兒歌等孩子比較喜歡的方法來調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情和積極性,使孩子感覺在學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一件非常有趣的事情。那么在家中,家長(zhǎng)也可以給孩子多備一些有趣易懂的英語(yǔ)童話故事,在睡前給孩子講睡前英語(yǔ)故事,和孩子一起演練課本上的對(duì)話,讓孩子大膽的開口說出英語(yǔ),并且讓孩子有學(xué)習(xí)英語(yǔ)的成就感。不知道如何正確學(xué)習(xí)英語(yǔ)?這里有提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧的免費(fèi)試聽課,你可以試聽試聽:   如何制定一個(gè)好的小學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)計(jì)劃?老師教你怎么做!   2、注重日常積累   隨著英語(yǔ)的不斷深入學(xué)習(xí),詞匯量在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的地位也越來越重要,單詞的記憶方法直接關(guān)系到了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的成敗。孩子作為低齡英語(yǔ)學(xué)習(xí)者,對(duì)于單詞的教學(xué)還是很懵懂,家長(zhǎng)不能采用死記硬背的方式讓孩子記憶單詞,應(yīng)該要采用聯(lián)想記憶法,讓孩子找到這個(gè)單詞跟中文含義的相關(guān)點(diǎn)去記憶或者通過讀音來記憶單詞。也要多看英語(yǔ)讀物,不斷積累孩子的英語(yǔ)詞匯量,讓孩子做到見詞能讀、聽詞能寫。這樣可以為日后孩子初中英語(yǔ)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。   3、持之以恒   學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過程就是學(xué)習(xí)一門新語(yǔ)言的過程,在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的過程是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,不能讓孩子半途而廢,每天讓孩子堅(jiān)持大聲朗讀課文,要讓孩子有堅(jiān)持不懈的精神,端正的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的態(tài)度,才能把英語(yǔ)學(xué)好。   以上就是匯總的制定小學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)計(jì)劃的相關(guān)策略,在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過程中,都是先苦后甜,家長(zhǎng)不能給與孩子太多成績(jī)的壓力,要讓孩子堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ),不要放棄,便可真正學(xué)好英語(yǔ)。

        三四英語(yǔ)培訓(xùn)計(jì)劃

        339 評(píng)論(12)

        賓格磚家

        為了確保事情或工作有序有效開展,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?下面是我精心整理的培訓(xùn)計(jì)劃方案7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。 培訓(xùn)計(jì)劃方案 篇1   巴依里煤礦20xx年安全宣傳、教育、培訓(xùn)計(jì)劃為了加強(qiáng)煤礦職工安全意識(shí)、法律法規(guī)、提高煤礦職工的安全生產(chǎn)操作技能。煤礦根據(jù)實(shí)際情況,特制定安全宣傳、教育和培訓(xùn)計(jì)劃,具體內(nèi)容如下:   一、宣傳、教育、培訓(xùn)的內(nèi)容:   1、有關(guān)煤礦安全生產(chǎn)方面的法律、法規(guī)、規(guī)章及煤礦職工的權(quán)利和義務(wù);   2、煤礦安全規(guī)程、有關(guān)行政機(jī)關(guān)關(guān)于安全生產(chǎn)方面規(guī)范性規(guī)定及煤礦企業(yè)有關(guān)安全管理的規(guī)章制度;   3、與職工本職工作有關(guān)的安全知識(shí)(崗位操作規(guī)程等);   4、災(zāi)害預(yù)防和處理計(jì)劃編制學(xué)習(xí),各種事故征兆的識(shí)別,發(fā)生緊急危險(xiǎn)情況時(shí)的應(yīng)急措施和撤退路線;   5、生產(chǎn)設(shè)備、安全裝置、勞動(dòng)防護(hù)用品(用具)的正確使用方法;自救設(shè)備的使用和有關(guān)急救方面的知識(shí);   6、歷年事故案例教育;   7、有關(guān)行政機(jī)關(guān)規(guī)定的其它內(nèi)容。   二、宣傳、教育、培訓(xùn)的范圍:安全培訓(xùn)計(jì)劃表煤礦企業(yè)必須對(duì)所有職工進(jìn)行安全教育、培訓(xùn),并遵守下列規(guī)定:   1、新進(jìn)煤礦的井下作業(yè)職工,接受安全教育、培訓(xùn)的時(shí)間不得少于72小時(shí),考試合格后,必須在有安全工作經(jīng)驗(yàn)的職工帶領(lǐng)下工作滿4個(gè)月,然后再次考核合格,方可獨(dú)立作業(yè);   2、對(duì)調(diào)換工作和采用新工藝的作業(yè)人員必須重新培訓(xùn),經(jīng)考試合格后,方可上崗作業(yè);   3、對(duì)“三違”、回爐的職工必須進(jìn)行教育、培訓(xùn),經(jīng)考試合格后,方可上崗作業(yè);   4、所有生產(chǎn)作業(yè)人員,每年在職教育、培訓(xùn)的時(shí)間不少于是20小時(shí);   5、教育、培訓(xùn)按計(jì)劃進(jìn)行,培訓(xùn)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、考核結(jié)果應(yīng)記錄在案。   三、宣傳、教育、培訓(xùn)的時(shí)間、要求:   1、每季度開展一次集中教育培訓(xùn)。   2、每季度開展一次安全知識(shí)競(jìng)賽(演講)活動(dòng),另附活動(dòng)通知。(安辦)   3、每季度開展一次黑板報(bào)評(píng)比、班組活動(dòng)評(píng)比、安全獎(jiǎng)罰總結(jié),并記錄在案。(25日前交回安辦匯總)(安辦、工會(huì)、井口)   4、每季度開展一次“勞動(dòng)安全無(wú)事故”競(jìng)賽活動(dòng)。(工會(huì)、井口)   5、開展好每年六月份的“安全生產(chǎn)月”活動(dòng),另附活動(dòng)通知。每周一題(安全警句),每周一通知井口指導(dǎo)員或核算員。(安辦、井口)   6、組織好每年清明節(jié)的掃墓活動(dòng)、“9.14”及其他事故案例教育。(安辦)   7、每月兩篇廣播稿,職工自檢書。井隊(duì)于每月20日前交回安辦。   8、開展好各項(xiàng)安全教育宣傳活動(dòng)。(安辦)   9、各種記錄本臺(tái)帳,各井口指定負(fù)責(zé)人應(yīng)及時(shí)保管、交回安辦,以備案。   10、做好每月事故統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作,及時(shí)開展事故調(diào)查,分清責(zé)任。 培訓(xùn)計(jì)劃方案 篇2   為了規(guī)范XXX公司新進(jìn)業(yè)務(wù)員培訓(xùn)流程,提升培訓(xùn)效果,本公司本著“干什么學(xué)什么,缺什么補(bǔ)什么”以及“引導(dǎo)+實(shí)練”的原則,制定本方案。凡新進(jìn)本部門業(yè)務(wù)員,經(jīng)人事部初審、事業(yè)部面試合格后,均需按本方案進(jìn)行培訓(xùn),培訓(xùn)期為1個(gè)月(暫定),試用期為三個(gè)月(含培訓(xùn)期),并隨培訓(xùn)效果延長(zhǎng)或縮短。培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行百分制評(píng)分,并以此作為新進(jìn)業(yè)務(wù)員去留或試用期長(zhǎng)短的依據(jù)。    一、公司簡(jiǎn)介及企業(yè)文化,此項(xiàng)20分,由辦公室進(jìn)行評(píng)分。   新業(yè)務(wù)員進(jìn)入事業(yè)部,需進(jìn)行公司簡(jiǎn)介及企業(yè)文化的學(xué)習(xí),時(shí)間為1-2天。由辦公室提供公司基本信息、公司宣傳冊(cè)、事業(yè)部近幾個(gè)月運(yùn)營(yíng)情況等資料,并下發(fā)內(nèi)部業(yè)務(wù)培訓(xùn)資料。新進(jìn)業(yè)務(wù)員需參加公司人事部組織的每月新員工培訓(xùn),以了解公司基本生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況及員工日常行為規(guī)范,并參加公司組織的新員工培訓(xùn)考試。考試分?jǐn)?shù)在70分以下的,試用期無(wú)條件延長(zhǎng)一個(gè)月;分?jǐn)?shù)在90以上并獲得公司獎(jiǎng)勵(lì)的,事業(yè)部給予公司相同數(shù)額的獎(jiǎng)勵(lì)。    二、材料的分類及生產(chǎn)車間的加工流程,此項(xiàng)20分,由辦公室進(jìn)行評(píng)分。   完成對(duì)公司基本情況的了解后,安排進(jìn)入加工廠學(xué)習(xí),時(shí)間為3天。由辦公室安排加工廠對(duì)口聯(lián)系人。新業(yè)務(wù)員在加工廠學(xué)習(xí)期內(nèi),聽從加工廠對(duì)口聯(lián)系人安排,熟悉了解加工廠設(shè)備、鋼材的分類和車間生產(chǎn)流程,并每日向辦公室上交前日學(xué)習(xí)內(nèi)容書面體會(huì)一份,不少于500字。不按規(guī)定提交書面體會(huì)的,一次扣5分。加工廠實(shí)習(xí)結(jié)束后,由辦公室根據(jù)加工廠聯(lián)系人反饋信息并結(jié)合新進(jìn)業(yè)務(wù)員實(shí)習(xí)期表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分。    三、相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn),此項(xiàng)60分,由業(yè)務(wù)部進(jìn)行評(píng)分。   加工廠學(xué)習(xí)完畢后,由業(yè)務(wù)部指派有經(jīng)驗(yàn)的業(yè)務(wù)員以師徒制一對(duì)一的形式進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)期為25天左右,其間新業(yè)務(wù)員聽從老業(yè)務(wù)員的安排。培訓(xùn)內(nèi)容包括市場(chǎng)方向、材料市場(chǎng)價(jià)格、業(yè)務(wù)信息的搜集、與客戶溝通技巧以及圖紙的熟悉等。培訓(xùn)期結(jié)束后,由業(yè)務(wù)部負(fù)責(zé)對(duì)新業(yè)務(wù)員的培訓(xùn)效果以百分制形式進(jìn)行考評(píng)??荚u(píng)結(jié)果乘以0.6即為該新進(jìn)業(yè)務(wù)員業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)得分。   四、新進(jìn)業(yè)務(wù)員考評(píng)總得分在90分以上(含90分),獎(jiǎng)勵(lì)100元,并對(duì)其業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)人獎(jiǎng)勵(lì)50元   培訓(xùn)期結(jié)束,試用期縮短一個(gè)月;考評(píng)總得分在70分以上(含70分)視為培訓(xùn)合格,培訓(xùn)期結(jié)束,試用期不變;考評(píng)得分低于70分視為培訓(xùn)不合格,繼續(xù)二、三項(xiàng)內(nèi)容培訓(xùn)直至考評(píng)合格,試用期相應(yīng)延長(zhǎng)。連續(xù)兩次考評(píng)均不合格交人事部另行安排崗位。 培訓(xùn)計(jì)劃方案 篇3    一、培訓(xùn)目的   英語(yǔ)教學(xué)的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)積極態(tài)度、使學(xué)生建立初步的自信心,培養(yǎng)一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ),初步形成用英語(yǔ)進(jìn)行日常交流的能力,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。因此,口語(yǔ)在英語(yǔ)教學(xué)中極為重要。為適應(yīng)新課程改革的需要和快速發(fā)展的英語(yǔ)教學(xué)需求,切實(shí)提高我縣英語(yǔ)教師口語(yǔ)水平,特開展全縣中小學(xué)英語(yǔ)教師口語(yǔ)培訓(xùn)活動(dòng)。    二、培訓(xùn)對(duì)象   全縣初中、小學(xué)現(xiàn)任英語(yǔ)教師。    三、培訓(xùn)內(nèi)容   英語(yǔ)語(yǔ)音知識(shí);常用英語(yǔ)課堂用語(yǔ);英語(yǔ)簡(jiǎn)單會(huì)話及日常生活用語(yǔ)等。    四、培訓(xùn)日程   20××年2月6日、7日兩天(農(nóng)歷正月十二、十三)。    五、培訓(xùn)地點(diǎn)   縣職業(yè)中專報(bào)告廳。    六、培訓(xùn)模式   1.集中培訓(xùn)   學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)音知識(shí),英語(yǔ)課堂用語(yǔ)、英語(yǔ)簡(jiǎn)單會(huì)話及日常生活用語(yǔ)。和學(xué)員一起回顧自己在教學(xué)過程中遇到的口語(yǔ)語(yǔ)音方面的典型問題,請(qǐng)全體教師共同商討解決辦法,并分享個(gè)人的成功經(jīng)驗(yàn)。   2.口語(yǔ)交流   全體學(xué)員進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)交流。唱英文歌曲、講英語(yǔ)故事,或講述自己的興趣愛好,家庭情況等。   3.自行練習(xí)   現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)的糾正,要求學(xué)員在日常交流工作中堅(jiān)持多用英語(yǔ),努力提高自身的語(yǔ)言技能。 培訓(xùn)計(jì)劃方案 篇4   在“以病人為中心,以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為主題’的思想指導(dǎo)下,切實(shí)抓好“三基三嚴(yán)”的培訓(xùn)及考核工作,不斷提高我院護(hù)理人員的綜合素質(zhì),特制定以下計(jì)劃:    一 、目標(biāo):   苦練技能,服務(wù)患者。按護(hù)理人員在職繼續(xù)教育實(shí)施方案,抓好護(hù)理人員的“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)及考核工作,提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì)。    二、 內(nèi)容:   1、 基礎(chǔ)理論:學(xué)習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理學(xué),內(nèi)護(hù)理學(xué),等學(xué)科的知識(shí)。   2、 基本知識(shí):護(hù)理心理學(xué),護(hù)理文件書寫及管理規(guī)范,護(hù)理糾紛的防范等相關(guān)的知識(shí)。   3、 基本技能:護(hù)理技術(shù)操作常規(guī),專科護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程。   4、 護(hù)理新知識(shí)、新理論、新進(jìn)展、新規(guī)范等。    三 培訓(xùn)計(jì)劃  ?。ㄒ唬?duì)各級(jí)護(hù)理人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)的內(nèi)容及安排。   1、每月組織一次護(hù)理業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。   2、每月一次護(hù)理業(yè)務(wù)知識(shí)查房。   3、參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、三基理論考試和技術(shù)操作考試。  ?。ǘ?duì)全院各級(jí)護(hù)理人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)的要求。   1、取得護(hù)士資格證護(hù)士的培訓(xùn):   1.1 培養(yǎng)目標(biāo)  ?。?)具有熟練的基礎(chǔ)理論知識(shí)及基礎(chǔ)護(hù)理操作技能。   (2)熟練掌握本科室床旁心電監(jiān)護(hù)儀的使用。  ?。?)能掌握常用藥品劑量及毒性反應(yīng)。   (4) 能熟練掌握心肺腦復(fù)蘇技術(shù)。   (5) 掌握護(hù)理記錄的書寫。   1.2培訓(xùn)計(jì)劃和方法  ?。?)鼓勵(lì)自學(xué),鼓勵(lì)參加本科及大專的深造。  ?。?)由高年資護(hù)士進(jìn)行傳、幫、帶。   2、培訓(xùn)目標(biāo):  ?。?)熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和??谱o(hù)理技術(shù),熟悉基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床理論。  ?。?)熟悉本科常見疾病的防治及護(hù)理,掌握本??菩录夹g(shù)、新知識(shí),能運(yùn)用護(hù)理理論、技術(shù)和護(hù)理程序,對(duì)病人進(jìn)行身心整體護(hù)理。  ?。?)掌握危重病人的護(hù)理和急救技術(shù),能獨(dú)自參加危重病人的搶救配合工作。   3、培訓(xùn)計(jì)劃和方法:  ?。?)自學(xué)為主,有條件時(shí)到上級(jí)醫(yī)院參加短期培訓(xùn)班。   (2)每年進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)考核,技術(shù)操作考核。    四、 實(shí)施方案   1、實(shí)施護(hù)理質(zhì)量全程管理,重點(diǎn)加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理。   2、科室每月組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),一次護(hù)理查房 。并利用晨會(huì)交班的時(shí)間抽查提問,互相交流和學(xué)習(xí)。   3、每月進(jìn)行護(hù)理操作培訓(xùn)1項(xiàng),并定期考核。   4 、每季度組織一次院內(nèi)感染知識(shí)的學(xué)習(xí)。   5、定期、不定期組織全科護(hù)理人員學(xué)習(xí)考核核心制度、崗位職責(zé)、相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)、護(hù)理應(yīng)急預(yù)案等。   6 、積極參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及醫(yī)院組織的三基理論和技能的培訓(xùn)及考核。   7、鼓勵(lì)護(hù)理人員參加自考、半脫產(chǎn)等多種形式的學(xué)歷學(xué)習(xí),通過網(wǎng)絡(luò)、護(hù)理期刊等進(jìn)行繼續(xù)教育學(xué)習(xí),提高專業(yè)知識(shí)水平。   考核辦法   1、 護(hù)理部對(duì)院內(nèi)護(hù)士每年進(jìn)行二次理論及操作考核,要求必須人人達(dá)到80分。   2、 按照年計(jì)劃進(jìn)行操作培訓(xùn)及考核,要求85分合格,對(duì)不合格者進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,一周后必須達(dá)標(biāo)。 培訓(xùn)計(jì)劃方案 篇5   這次的學(xué)生干部培訓(xùn)計(jì)劃,時(shí)間十分緊湊,又因?yàn)槭堑谝粚?,可能?zhǔn)備不夠充分;但我們希望這是一個(gè)好頭,不管能否舉辦成功,把它一屆屆傳下去,成為理學(xué)院奉賢校區(qū)的傳統(tǒng)項(xiàng)目,成為一種精神!   (目的)   l 提高學(xué)生干部整體水平   l 增強(qiáng)理學(xué)院學(xué)生干部、積極分子之間的聯(lián)系,便于以后組織、安排工作   l 提高學(xué)院學(xué)生干部骨干力量的凝聚力   (時(shí)間)   二〇〇八年四月至五月(建議時(shí)間見最后一頁(yè))   經(jīng)統(tǒng)計(jì),講座時(shí)間應(yīng)該只可以放在周五三點(diǎn)半以后或周日。   (對(duì)象)(已完成)   面向全體大一學(xué)生,歡迎未參加過學(xué)生工作的同學(xué)。(共33名07級(jí)學(xué)生參加)   (前期準(zhǔn)備)(已完成)   1、宣傳工作   我們通過兩個(gè)渠道進(jìn)行宣傳:一是通過例會(huì)請(qǐng)班長(zhǎng)到各班宣傳,一是通過學(xué)生會(huì)內(nèi)部層層向下宣傳;希望通過這樣強(qiáng)力度的宣傳,讓更多的同學(xué)注意到本次計(jì)劃的進(jìn)行與意義。   2、報(bào)名工作   我們通過郵件方式自由報(bào)名,希望體現(xiàn)其主動(dòng)性   3、小型座談會(huì)   我們?cè)谒脑律涎才帕藘蓚€(gè)小型座談會(huì),主要用于這次培訓(xùn)計(jì)劃的骨干與參加者進(jìn)行交流,增進(jìn)了解,便于接下來計(jì)劃更好的進(jìn)行。(安排兩個(gè)時(shí)間是考慮到參加者可能有課程的沖突;座談會(huì)是還準(zhǔn)備了一份心理試題,便于我們很好的了解參加者的潛質(zhì))   (形式內(nèi)容)   培訓(xùn)過程分為大課授學(xué)(4次教學(xué))、課后自學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)三部分。   學(xué)員學(xué)習(xí)以小組為單位,可多人組隊(duì),也可單獨(dú)一人成隊(duì),隊(duì)員人數(shù)不得超過6人,每組配有一名指導(dǎo)人員。(注:見最后一頁(yè))   參加者自由分組,培訓(xùn)班開始前將分組名單交至學(xué)生會(huì)主席團(tuán)處。學(xué)生會(huì)主席團(tuán)對(duì)分組進(jìn)行適當(dāng)調(diào)節(jié),并為個(gè)小組分一名主席團(tuán)成員。   分組的主要目的是為了觀察學(xué)員的號(hào)召力與積極性。其中:多人組的實(shí)踐形式主要為討論后有一人匯總,上交成果,主要看分工與合作;單人組的實(shí)踐形式主要為通過翻閱書籍、資料、上交個(gè)人所學(xué)成果,主要看洞察力與思維。   (結(jié)業(yè)考察)   完成小組成果報(bào)告,多人小組有組織地完成一份大型活動(dòng)的完整計(jì)劃;單人小組完成一篇文章(不一定為論文形式),可以談?wù)勛约簩?duì)學(xué)生工作某一部門的看法、可以寫一份具體活動(dòng)的策劃、部門設(shè)計(jì)方案等等。   (實(shí)施辦法)   一、大課授學(xué)(講座部分)   (一)、開幕式 及 禮儀講座   第一部分 開幕式   請(qǐng)劉偉蘭老師致開幕詞.   請(qǐng)黃文彬老師對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員。   第二部分 學(xué)院活動(dòng)介紹   請(qǐng)對(duì)學(xué)院每年總體的各項(xiàng)活動(dòng)比較了解的老師或同學(xué)來為大家介紹理學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)代會(huì)每年所舉辦的各種活動(dòng).   第三部分 培訓(xùn)介紹   對(duì)這次培訓(xùn)計(jì)劃的活動(dòng)目的、活動(dòng)計(jì)劃與過程做一個(gè)整體介紹:   a.強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的直接目的不是為學(xué)生會(huì)學(xué)代會(huì)招助理,而是提高大一學(xué)生干部的整體水平。增強(qiáng)積極分子之間的聯(lián)系,提高學(xué)院學(xué)生骨干力量的凝聚力。   b.強(qiáng)調(diào)組織者也不還是政壇老手或者業(yè)界精英,這次活動(dòng)更多的是經(jīng)驗(yàn)的交流。   c.把握參加這次活動(dòng)應(yīng)有的態(tài)度。參加這次活動(dòng)前,應(yīng)做好心理準(zhǔn)備,活動(dòng)必然會(huì)讓參加者失去很多空閑時(shí)間?;顒?dòng)過程中,學(xué)員不要向組織者抱怨時(shí)間緊迫或不夠,要學(xué)會(huì)處理繁忙的學(xué)習(xí)和工作生活。   d.要求學(xué)員們用學(xué)習(xí)的眼光看待別人的策劃和組織的活動(dòng),從中汲取經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短。   第四部分 禮儀培訓(xùn)   a.授課內(nèi)容包括 大學(xué)生基本禮儀 和 學(xué)生干部基本禮儀;(學(xué)生干部部分最好能關(guān)于一些特別部門有特別的解說。如秘書處,禮儀更偏重于文書工作過程和辦公室工作過程中的禮儀。)   b.本次課程,若可以,最好請(qǐng)老師或老校區(qū)的學(xué)長(zhǎng)授課;(如:上屆與本屆04、05級(jí)學(xué)生會(huì)學(xué)代會(huì)中的骨干成員等等)   c.本課程的目的是提高學(xué)員對(duì)禮儀的重視程度,并希望他們?cè)谝院蟮墓ぷ髦心芏嗉幼⒁?。講座中應(yīng)該夾雜著一些小問題,去給上課的學(xué)生去思考,不一定要十分深刻,但也需要一針見血。作為第一次正式講座,一定要開個(gè)好頭,一定不能空談理論,說大道理,要更切合實(shí)際。   實(shí)踐作業(yè):此次講座結(jié)束后,需要每位學(xué)生完成一篇“我日常生活中的`禮儀”來談一下自己平時(shí)有哪些不注意的但應(yīng)該注意的禮節(jié),或者談一下作為一個(gè)學(xué)生干部應(yīng)該注意哪些禮儀。   (二)、部門工作介紹(包括實(shí)踐)   第一部分 學(xué)生會(huì)、學(xué)代會(huì)總覽   由學(xué)生會(huì)、學(xué)代會(huì)各派一名主席團(tuán)成員介紹總體介紹學(xué)生會(huì)學(xué)代會(huì)各部門及中心組的職能。   第二部分 部門工作介紹   由學(xué)生會(huì)、學(xué)代會(huì)各部部長(zhǎng)分別介紹自己部門的主要職能和工作。   a.各部門必須準(zhǔn)備充足(最好準(zhǔn)備ppt),不能走過場(chǎng),主席團(tuán)要把關(guān)講稿;   b.部門介紹包括部門職能,該部門工作過程需要的素質(zhì)及工作方法;   c.應(yīng)具體地說明部門的工作狀況。“做了什么工作”,“什么工作沒能完成”,“部門現(xiàn)狀是什么等等”,每個(gè)部門一定要如實(shí)的講述一些經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),不可圍繞著“不犯大錯(cuò),小錯(cuò)也少”這樣的主題,講述成功之處和不足之處;   d.各部門部長(zhǎng)應(yīng)對(duì)下一屆提出希冀與要求,并鼓勵(lì)學(xué)員積極加入;   e.每一個(gè)部長(zhǎng)結(jié)束介紹前都會(huì)留有學(xué)員提問時(shí)間,各部長(zhǎng)應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備。   第三部分 雙代會(huì)動(dòng)員   課堂互動(dòng):小組為單位,根據(jù)自身實(shí)情談?wù)勛约哼m合什么工作,講講自己的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)。   實(shí)踐作業(yè):任意挑選一個(gè)部門,從部長(zhǎng)的角度寫一份部門活動(dòng)計(jì)劃,可以是長(zhǎng)期計(jì)劃,亦可以是某一具體活動(dòng)的計(jì)劃;若是多人小組,建議就某一活動(dòng)進(jìn)行完整策劃與分工。   (三)、學(xué)生工作要點(diǎn)   第一部分 介紹學(xué)院學(xué)生會(huì)和學(xué)代會(huì)的幾項(xiàng)傳統(tǒng)大型活動(dòng)及活動(dòng)內(nèi)容。   第二部分 介紹組織一次活動(dòng)的全部流程。   a.此部分最好請(qǐng)05級(jí)學(xué)長(zhǎng)講述。如可以,我們想邀請(qǐng)陳丹學(xué)姐;   b.從產(chǎn)生想法,到寫計(jì)劃, 到實(shí)施的全部過程;   c.強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新以及一些應(yīng)該注意的地方;   d.詳細(xì)講述如何寫一份完整的工作計(jì)劃;   課堂互動(dòng):每組將第二次課的計(jì)劃在課堂上再進(jìn)行一次討論。討論后,每組派代表上臺(tái)與其他學(xué)員交流一下自己的計(jì)劃;其他學(xué)員應(yīng)主動(dòng)的提出問題,最好是有建設(shè)性的能反映自身想法的問題。   實(shí)踐作業(yè):繼續(xù)完善部門計(jì)劃,完成后交至小組的指導(dǎo)人員處;安排課外活動(dòng)的內(nèi)容(課外活動(dòng)內(nèi)容介紹見實(shí)踐部分);   (四)、學(xué)習(xí)成果報(bào)告會(huì)   第一部分 學(xué)習(xí)成果報(bào)告會(huì)   每組派代表上臺(tái)作成果報(bào)告(帶ppt),內(nèi)容包括:突出的學(xué)生活動(dòng)計(jì)劃、對(duì)這次活動(dòng)的感言、對(duì)學(xué)生工作的感想;   第二部分 公布雙代會(huì)正式候選人   (五)、閉幕式暨雙代會(huì)   第一部分 雙代會(huì)   實(shí)施辦法另行制定。 培訓(xùn)計(jì)劃方案 篇6    一、培訓(xùn)目的:   1、重塑前堂服務(wù)形象,樹立員工服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí);   2、進(jìn)一步加強(qiáng)員工對(duì)各項(xiàng)服務(wù)技能標(biāo)準(zhǔn)的掌握,完善服務(wù)質(zhì)量的根本環(huán)節(jié),以此提高本店的服務(wù)水平;   3、立足長(zhǎng)遠(yuǎn),著眼未來,努力拓展多元化知識(shí);    二、培訓(xùn)地點(diǎn):   一樓大廳    三、培訓(xùn)時(shí)間:   20xx年7月5日———20xx年8月31日(中午14:30——15:30 周六、周日 )   四、培訓(xùn)對(duì)象:    前堂全體員工    五、培訓(xùn)要求:   1、培訓(xùn)期間不得請(qǐng)假、遲到;(值班、病假除外)   2、每天培訓(xùn)后,參訓(xùn)人員須分組討論后寫出書面的心得體會(huì);   3、培訓(xùn)結(jié)束后于9月1日前進(jìn)行培訓(xùn)考核,考核合格的前3名員工給予100元人民幣獎(jiǎng)勵(lì),考核不合格者取消當(dāng)月全天休息日及當(dāng)月全勤獎(jiǎng);    六、培訓(xùn)負(fù)責(zé)人:   XXX    七、培訓(xùn)執(zhí)行人:   XXX XXX 培訓(xùn)計(jì)劃方案 篇7    1.確定培訓(xùn)對(duì)象:   企業(yè)的高管人員,總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、市場(chǎng)總監(jiān)、財(cái)務(wù)總監(jiān)等高級(jí)管理人員    2.根據(jù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略確定好高管培訓(xùn)的目標(biāo)及需求:   為了真正從培訓(xùn)中受益就必須落實(shí)培訓(xùn)效果,是培訓(xùn)課程更有針對(duì)性更加高效,這就需要根據(jù)公司經(jīng)營(yíng)管理及發(fā)展戰(zhàn)略的需求,根據(jù)各個(gè)高管職位的任職能力要求做好調(diào)查分析,可以從企業(yè)內(nèi)部情況、運(yùn)營(yíng)統(tǒng)籌能力、管理領(lǐng)導(dǎo)能力、決策規(guī)劃能力等方面進(jìn)行調(diào)查,聽取領(lǐng)導(dǎo)們的意見,從而進(jìn)行合理的、系統(tǒng)的培訓(xùn)。    3.根據(jù)培訓(xùn)需求制定培訓(xùn)課程:   企業(yè)高管培訓(xùn)需要根據(jù)高管的需求及特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)提煉出培訓(xùn)的主題,一般來說是從企業(yè)的戰(zhàn)略環(huán)境、高管的工作任務(wù)及能力要求、再?gòu)墓ぷ骺?jī)效方面進(jìn)入分析,比如說領(lǐng)導(dǎo)力提升課程、工作目標(biāo)及戰(zhàn)略規(guī)劃提升課程、有效的溝通技能提升等等,設(shè)計(jì)出課程計(jì)劃表格,與高層領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行需求探討及分析,確定及完善計(jì)劃的可行性。    4.根據(jù)培訓(xùn)課程確定好培訓(xùn)方式及培訓(xùn)講師:   高管應(yīng)給培養(yǎng)更多戰(zhàn)略的眼光及廣闊的視野及觀察企業(yè)內(nèi)外影響因素的全局宏觀能力,一般可以選擇企業(yè)內(nèi)訓(xùn)方式,充分了解企業(yè)自身情況的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師,或者選擇實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富的外聘講師,注意了解外聘講師的后續(xù)服務(wù),能不能更好的讓培訓(xùn)效果落地。也可以選擇參加各種總裁管理培訓(xùn)班,引進(jìn)一些專業(yè)的培訓(xùn)光碟課程等等。    5.確定好培訓(xùn)時(shí)間及費(fèi)用:   一般公司都會(huì)有一些培訓(xùn)資金,注意超出的培訓(xùn)花費(fèi)要向老板申請(qǐng)。    6.培訓(xùn)效果評(píng)估:   一個(gè)培訓(xùn)是否真正能讓人受益就得看最終的培訓(xùn)效果如何。一般來說可以從這幾方面進(jìn)行評(píng)估:一是高管培訓(xùn)后的反映及收獲如何,二是看培訓(xùn)后對(duì)于高管們工作方式及工作結(jié)果的提高改善如何,三是看綜合情況,有沒有更好的管理下屬、工作質(zhì)量得到提升、利潤(rùn)增長(zhǎng)等等方面進(jìn)行考察與評(píng)估。

        261 評(píng)論(13)

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