近年來淄博市場(chǎng)上一下就出現(xiàn)了很多家少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，或者早教中心，作為家長(zhǎng)的選擇困難度無疑是增加了，但是給孩子選擇學(xué)習(xí)的地方還是要耐心做對(duì)比的。課程體系：英語作為一門語言，對(duì)于非英語母語國家的孩子來說，學(xué)習(xí)上是有難度的，需要適應(yīng)中國孩子的課程體系，而且必須要根據(jù)每個(gè)孩子的年齡段、英語接受程度、英語掌握情況等方面來進(jìn)行教學(xué)。校區(qū)環(huán)境：良好的環(huán)境才能創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，包括良好的英語口語環(huán)境、干凈衛(wèi)生的校區(qū)環(huán)境、專業(yè)資深的少兒英語教學(xué)老師、課堂硬件設(shè)施、課后輔助復(fù)習(xí)等幾大方面，讓孩子不僅在課堂上，更要在課堂外、家里也能想起來應(yīng)用所學(xué)的英語知識(shí)。品牌特色：根據(jù)自己家孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣或者特征去選擇不同的英語機(jī)構(gòu)。比如有的機(jī)構(gòu)主打外教，有的學(xué)校主打課程體系等。淄博地區(qū)少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)不勝數(shù)，我們家也是帶著孩子參加了多個(gè)試聽課，最后選擇了易貝樂少兒英語，他們的課堂是中教和外教一起上課，最多面對(duì)8個(gè)孩子，不會(huì)忽略任何一個(gè)孩子，孩子也不會(huì)出現(xiàn)聽不懂外教純英文的情況，中教老師會(huì)輔助性解釋，他們的外教也是經(jīng)過北京總部審核培訓(xùn)，持有國家要求的各種證件的，分年齡段的課程體系還是挺適合我們家孩子的。課后作業(yè)的反饋也很及時(shí)，寶貝收到鼓勵(lì)更有學(xué)習(xí)積極性了，有時(shí)候還會(huì)單獨(dú)開1對(duì)1的小灶加強(qiáng)練習(xí)。