BeiJing我的愛(ài)
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博爾的成人課程比較全面的 第一次去校區(qū)咨詢(xún)時(shí) 他們會(huì)給你做一個(gè)專(zhuān)業(yè)的英語(yǔ)能力測(cè)試 根據(jù)你的英語(yǔ)能力等級(jí)給你制定個(gè)性化課程 他們都是小班化教學(xué) 一個(gè)班最多6人
蔡一諾1989
美行思遠(yuǎn)營(yíng)地教育是具有10多年夏令營(yíng)承辦經(jīng)驗(yàn)的杭州武警某部合作開(kāi)展的,針對(duì)中小學(xué)生的暑期夏令營(yíng)活動(dòng),旨在提高孩子的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作力,培養(yǎng)學(xué)習(xí)和生活上的好習(xí)慣。夏令營(yíng)課程合理內(nèi)容豐富,全程封閉式管理,給孩子最好的夏令營(yíng)體驗(yàn)。
兔兔水桶腰
博爾我覺(jué)得還可以的,不過(guò)學(xué)英語(yǔ)關(guān)鍵還是需要堅(jiān)持??!可跟班也可一對(duì)一教學(xué);師資情況是資深中方教師全程面授;性?xún)r(jià)比要看你是什么階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)了
胖墩兒可可
弗 恩 英 語(yǔ)從孩子剛開(kāi)始英語(yǔ)啟蒙,到專(zhuān)業(yè)的英語(yǔ)知識(shí)學(xué)習(xí),一站式的提升方式,尤其是幼兒階段的孩子,學(xué)英語(yǔ)往往是基于喜歡的基礎(chǔ)上,所以老師會(huì)結(jié)合一些小游戲互動(dòng),情景搭建,故事動(dòng)畫(huà)等等,讓孩子做課堂的小主人,積極參與進(jìn)來(lái),學(xué)習(xí)積極性更高。
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如今英語(yǔ)輔導(dǎo)班繁多,報(bào)名前大家都會(huì)認(rèn)真對(duì)比和參考,英語(yǔ)輔導(dǎo)班哪個(gè)好,誰(shuí)也不能給出唯一的標(biāo)準(zhǔn)答案,因?yàn)槊總€(gè)人的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)不一樣,最后還是要看個(gè)人選擇了。那么如何才能選擇出好的英語(yǔ)輔導(dǎo)班呢?可以從以下三個(gè)方面來(lái)選擇。1、看老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)選英語(yǔ)輔導(dǎo)班一定要看班上老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),越有經(jīng)驗(yàn)的老師,越知道該怎樣引導(dǎo)孩子去理解所學(xué)知識(shí)。我給孩子選擇英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班,首先就要看老師有沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),對(duì)比了好多家補(bǔ)習(xí)班,最后選擇了明師教育,這家的小班老師經(jīng)驗(yàn)豐富,講課能循序漸進(jìn),而且很有風(fēng)趣,孩子在老師的影響下都喜歡上學(xué)習(xí)英語(yǔ)了。2、看上課體驗(yàn)好不好選英語(yǔ)輔導(dǎo)班一定要看上課體驗(yàn)好不好,報(bào)名前先去試聽(tīng)一次體驗(yàn)課,沒(méi)有親自體驗(yàn)一下怎么知道你選的補(bǔ)習(xí)班好不好呢。我之前給孩子報(bào)的時(shí)候,也是因?yàn)樵嚶?tīng)體驗(yàn)課,覺(jué)得老師的口語(yǔ)、發(fā)音、親和度各方面都不錯(cuò)才報(bào)名的。3、看教學(xué)模式是哪種現(xiàn)在英語(yǔ)小班教學(xué),不僅有線(xiàn)下的,還有線(xiàn)上的,大家可以根據(jù)自己的需要進(jìn)行選擇。如果想要跟老師面對(duì)面,有足夠的時(shí)間和精力就選擇線(xiàn)下的,如果不太想出門(mén)、或者想節(jié)約時(shí)間就選擇線(xiàn)上的。我家小孩當(dāng)初給她選在線(xiàn)的小班,就是因?yàn)樗容^懶不想出門(mén)。事實(shí)上,在線(xiàn)英語(yǔ)小班的教學(xué)模式挺好的,在家便于孩子自己靈活安排學(xué)習(xí)時(shí)間,而且采用直播課程的互動(dòng)形式,老師和孩子也能像線(xiàn)下課堂一樣進(jìn)行高頻互動(dòng),堅(jiān)持一段時(shí)間后,孩子的英語(yǔ)口語(yǔ)、聽(tīng)力成績(jī)都得到很大提升。
達(dá)寶利姜廣叢
英語(yǔ)輔導(dǎo)班比較好的有:新東方、環(huán)球雅思、開(kāi)貝爾、博爾外語(yǔ)、華爾街英語(yǔ)。1、新東方新東方創(chuàng)辦于1993年,26年專(zhuān)注教育培訓(xùn),從早教到成人,業(yè)務(wù)涵蓋早教、學(xué)前、中小學(xué)全科教育、大學(xué)考試、留學(xué)考試、留學(xué)咨詢(xún)、國(guó)際游學(xué)、網(wǎng)絡(luò)課堂等,是供出國(guó)留學(xué)、考研培訓(xùn)、英語(yǔ)培訓(xùn)和職業(yè)教育培訓(xùn)的綜合網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。2、環(huán)球雅思環(huán)球雅思擁有在119個(gè)城市從事外語(yǔ)和職業(yè)教育培訓(xùn)的連鎖學(xué)校351家、156所環(huán)球靈童少兒英語(yǔ)連鎖學(xué)校、25所倍趣科學(xué)兒童學(xué)苑和瘋狂家族兒童俱樂(lè)部、從事在線(xiàn)教育的環(huán)球職業(yè)網(wǎng)校。于2010年10月8日環(huán)球教育在美國(guó)成功上市,股票代碼為GEDU。2011年11月,培生集團(tuán)以總額約2.94億美元的價(jià)格收購(gòu)了環(huán)球教育的所有流通股,環(huán)球教育成為了培生的全資間接子公司,環(huán)球教育也從納斯達(dá)克退市。3、博爾外語(yǔ)作為勵(lì)志成為跨國(guó)際語(yǔ)言培訓(xùn)品牌的教育機(jī)構(gòu),博爾教育集團(tuán)與加拿大國(guó)際知名語(yǔ)言學(xué)院聯(lián)手創(chuàng)立“博爾外語(yǔ)”教育培訓(xùn)學(xué)校。是國(guó)內(nèi)教育培訓(xùn)行業(yè)的經(jīng)典代表之一。2006年“博爾外語(yǔ)”正式成立,并入駐被譽(yù)為人間天堂的西子湖畔。4、華爾街英語(yǔ)華爾街英語(yǔ)由李文昊博士(Dr. Luigi.T. Peccenini)(外語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)博士)在1972年創(chuàng)立于意大利,華爾街英語(yǔ)已在全球28個(gè)國(guó)家和地區(qū)擁有400多家中心,幫助全球200多萬(wàn)人成功提升英語(yǔ)實(shí)用能力。通過(guò)有效利用中心的外教小班輔導(dǎo)課、外教補(bǔ)充課和社交俱樂(lè)部及在線(xiàn)學(xué)習(xí)資源,“多元法”系統(tǒng)幫助在社交、商務(wù)、學(xué)術(shù)領(lǐng)域成功提升英語(yǔ)溝通技能。"5、開(kāi)貝爾開(kāi)貝爾英語(yǔ)是由位于美國(guó)加利福利亞州的開(kāi)貝爾教育集團(tuán)創(chuàng)辦,是運(yùn)用目前最先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)視頻技術(shù),讓中國(guó)的學(xué)生與美國(guó)的老師在虛擬的網(wǎng)絡(luò)教室里實(shí)現(xiàn)面對(duì)面的交流學(xué)習(xí),開(kāi)貝爾英語(yǔ)在中國(guó)提供了美國(guó)少兒學(xué)科英語(yǔ)、美國(guó)成人交際英語(yǔ)、美國(guó)留學(xué)英語(yǔ)等課程。
PK從來(lái)沒(méi)贏過(guò)
杭州可以選擇美聯(lián)英語(yǔ)線(xiàn)上課堂進(jìn)行學(xué)習(xí),美聯(lián)英語(yǔ)適合學(xué)習(xí)的人群很廣泛,比如英語(yǔ)口語(yǔ)比較弱,不敢開(kāi)口;想進(jìn)一步改變英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力;想練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)苦于沒(méi)有方法的,都可以選擇美聯(lián)英語(yǔ)學(xué)校學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)音的內(nèi)容有三個(gè):腔、音、調(diào)。首先要掌握單音的發(fā)音要領(lǐng)。單音不要搞得太細(xì),因?yàn)閱我舭l(fā)得再準(zhǔn),如果沒(méi)有讓英語(yǔ)本族人聽(tīng)著順耳的腔也不能算地道地表達(dá)?!扒弧敝傅氖怯⒄Z(yǔ)單詞音節(jié)的輕重和在話(huà)語(yǔ)中高低的變化。中國(guó)人說(shuō)英語(yǔ)不地道的一個(gè)主要原因就是腔不到位。顯然,發(fā)音學(xué)習(xí)的主要精力要放在腔上。此外,需要學(xué)會(huì)英語(yǔ)本地人表達(dá)情感變化的習(xí)慣和用語(yǔ)調(diào)傳遞信息。這是學(xué)習(xí)說(shuō)英語(yǔ)的高級(jí)境界。想了解更多關(guān)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的知識(shí),推薦咨詢(xún)美聯(lián)英語(yǔ)。美聯(lián)英語(yǔ)擁有國(guó)際化內(nèi)容(國(guó)際化師資+國(guó)際化教材+運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)的專(zhuān)業(yè)課堂)和專(zhuān)業(yè)教師=國(guó)際認(rèn)證+定期專(zhuān)業(yè)評(píng)估+專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)體系+“第二語(yǔ)言教學(xué)之父”傾囊指導(dǎo)。線(xiàn)下和線(xiàn)上結(jié)合可以隨時(shí)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)、了解自己的進(jìn)度情況,測(cè)評(píng)及報(bào)告分析,還有多款趣味小游戲寓教于樂(lè);同時(shí),線(xiàn)下上課采用情景體驗(yàn)式教學(xué)方式,通過(guò)發(fā)音課、地道表達(dá)課、演講課、項(xiàng)目課獲得英語(yǔ)知識(shí)及思維技能,實(shí)現(xiàn)地道流利英語(yǔ)交流,提高學(xué)員的口語(yǔ)表達(dá)能力?!久赓M(fèi)領(lǐng)取英語(yǔ)試聽(tīng)課】
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