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        winnie222626
        首頁(yè) > 英語(yǔ)培訓(xùn) > 托克行英語(yǔ)培訓(xùn)

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        suibianlaidian

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        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,我們可以接觸到簡(jiǎn)報(bào)的地方越來(lái)越多,簡(jiǎn)報(bào)是傳遞某方面信息的簡(jiǎn)短的內(nèi)部小報(bào)。你寫簡(jiǎn)報(bào)時(shí)總是沒(méi)有新意?下面是我收集整理的有關(guān)讀書活動(dòng)的簡(jiǎn)報(bào),希望能夠幫助到大家。   讀書活動(dòng)的簡(jiǎn)報(bào) 篇1   書是人類的朋友,書是人類進(jìn)步的階梯?!墩Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書,鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料。為能更好地貫徹這一新課標(biāo)要求,著眼于學(xué)生的終身發(fā)展,學(xué)校將積極開(kāi)展大閱讀教育,努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)書香校園,使讀書成為學(xué)生的習(xí)慣,使校園更富人文底蘊(yùn),充滿智慧和生機(jī)。   1、建立健全班級(jí)圖書角,發(fā)動(dòng)學(xué)生把自己家的好書拿到學(xué)校和同學(xué)們一起分享。   2、學(xué)校整理出一部分圖書,充實(shí)到班級(jí)圖書角,方便學(xué)生看書。   3、每個(gè)學(xué)生一個(gè)學(xué)期向?qū)W校圖書室借書不少于5本。語(yǔ)文老師向?qū)W生介紹讀書的方法,以及怎樣做好讀書筆記。學(xué)生要及時(shí)積累,摘錄好詞好句。   4、讀二——五本完整的書,向?qū)W生推薦優(yōu)秀書籍。每個(gè)學(xué)生在讀書月活動(dòng)期間堅(jiān)持讀書,學(xué)生以閱讀繪本、童話、寓言、古詩(shī)文、成語(yǔ)故事為主。   5、開(kāi)展“好圖書、共分享——我們最喜愛(ài)的圖書”好書推薦活動(dòng),每班利用班隊(duì)讓同學(xué)向全班同學(xué)推薦自己讀過(guò)的一本好書。   6、二年級(jí)進(jìn)行了講故事比賽。經(jīng)過(guò)老師的精心指導(dǎo)和同學(xué)的努力配合,王馳同學(xué)的《種金子》獲講故事比賽一等獎(jiǎng)。   7、每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”,將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)。   通過(guò)讀書活動(dòng),學(xué)校、班級(jí)中涌現(xiàn)出了一大批“小書迷”。我們欣喜地看到,校園里讀書的聲音多起來(lái)了,讀書的人多起來(lái)了,到圖書館借閱圖書的人多起來(lái)了,到書店里買書的人多了,看到這些,我們作為讀書活動(dòng)的組織實(shí)施者,作為一名教育工作者,感到了一種莫大的欣慰。通過(guò)讀書活動(dòng)的開(kāi)展,激發(fā)了教師與學(xué)生的讀書熱情,推動(dòng)建設(shè)學(xué)習(xí)型校園深入開(kāi)展,此項(xiàng)活動(dòng)促使廣大學(xué)生以讀書感受為切入點(diǎn),感受讀書的快樂(lè),進(jìn)一步強(qiáng)化豐富了學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備、激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,對(duì)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,營(yíng)造書香校園,提高學(xué)習(xí)閱讀率都起到了積極的作用。   在肯定成績(jī)的前提下,不足的地方還是存在的,針對(duì)如何讀書活動(dòng)真真實(shí)實(shí)地開(kāi)展下去,扎扎實(shí)實(shí)地出成效,提出幾點(diǎn)建議:   1、現(xiàn)在一些班級(jí)還存在學(xué)生熱衷看漫畫書的現(xiàn)象,我們應(yīng)該根據(jù)班級(jí)存在的問(wèn)題及時(shí)開(kāi)展“讀好書”的中隊(duì)活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生看健康、有意義的書籍。   2、我們?cè)陂喿x中結(jié)合課文進(jìn)行拓展時(shí),有意識(shí)地對(duì)一些優(yōu)秀書籍進(jìn)行宣傳,激發(fā)學(xué)生讀好書的欲望。   3、有的同學(xué)讀書積極性還不高,課余時(shí)間不能主動(dòng)去讀,把讀書看成負(fù)擔(dān),沒(méi)有體會(huì)到讀書的樂(lè)趣。   4、有的同學(xué)還不懂得讀書的方法,看書囫圇吞棗,沒(méi)有消化積累。老師進(jìn)一步要加強(qiáng)指導(dǎo)。   此次讀書活動(dòng)雖然告一段落,但它不應(yīng)該僅僅畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),更應(yīng)該作為一個(gè)新的起點(diǎn);不應(yīng)該僅僅只是一時(shí)一事,更應(yīng)該把讀書作為一種終身的學(xué)習(xí)。我們希望看到,今后能在一些班級(jí)成立讀書會(huì)和讀書興趣小組,希望讀書活動(dòng)將會(huì)在我校深入持久地延伸下去,并不斷得到充實(shí)、豐富和升華,讓讀書之風(fēng)氣在我們校園內(nèi)蔚然成風(fēng)。   讀書活動(dòng)的簡(jiǎn)報(bào) 篇2   高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書是人類進(jìn)步的階梯。好書,像長(zhǎng)者,諄諄教誨;似導(dǎo)師,循循善誘;如朋友,心心相印。”為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書的熱情,增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí),拓展學(xué)生的知識(shí)面,活躍校園文化,我班積極投身于“書香校園”的讀書節(jié)活動(dòng)中,讓學(xué)生走進(jìn)書本,親近書本,喜愛(ài)讀書,學(xué)會(huì)讀書。   首先,我動(dòng)員全班學(xué)生積極投入到我校的首屆讀書節(jié)活動(dòng)中去,學(xué)生能踴躍地參加。除了每個(gè)月到學(xué)校圖書館借閱書本,我還積極發(fā)動(dòng)班級(jí)里的學(xué)生積極向班級(jí)里獻(xiàn)出各種各樣的書籍,民主推選班級(jí)的圖書管理員,認(rèn)真做好圖書的發(fā)放記載工作。本學(xué)期,學(xué)生主動(dòng)向班級(jí)捐獻(xiàn)的書已經(jīng)超過(guò)100多本。   其次,學(xué)生的閱讀積極性日漸高漲。本學(xué)期以來(lái),許多同學(xué)一到中午的休息時(shí)間,學(xué)生手不離書,一有空就捧著書孜孜不倦地閱讀?!缎」适麓蟮览怼?、《淘氣包馬小跳》、《草房子》、《動(dòng)腦筋爺爺》、《中華上下五千年》……一本又一本的書在學(xué)生們手中相互傳閱,學(xué)生課后津津樂(lè)道的話題也離不開(kāi)那些書中的人物。馬小跳、楊利偉、還有英雄人物,成了同學(xué)們交流的對(duì)象。通過(guò)閱讀《小寓言大哲理》等書,還使學(xué)生明白了不少做人的道理。很多學(xué)生稍晚一些,或者一個(gè)不留神就借不到自己愛(ài)看的書了。在短短的一個(gè)學(xué)期的時(shí)間里,我班學(xué)生共借閱班級(jí)圖書160多次。除此之外,每星期還利用早讀誦讀《古詩(shī)70首》、經(jīng)典詩(shī)詞等閱讀活動(dòng),真正地進(jìn)一步豐富了學(xué)生的知識(shí)面。   最后,進(jìn)一步鞏固本次讀書活動(dòng)的成果。結(jié)合學(xué)校舉行的第二屆讀書節(jié)活動(dòng),我班學(xué)生積極動(dòng)手設(shè)計(jì)讀書節(jié)吉祥物,做精美的讀書卡,還分小組編輯了幾本質(zhì)量比較高的班級(jí)圖書在鄞州書城展出。另外,每個(gè)月讀書小博士、小碩士、小學(xué)士的評(píng)選,也極大地提高了學(xué)生們的閱讀興趣。   一個(gè)學(xué)期讀書活動(dòng),雖然已經(jīng)告一段落,但是在活動(dòng)中所產(chǎn)生和形成的書香氛圍,讓每個(gè)老師,每個(gè)同學(xué)都獲益非淺。今后,愿學(xué)生們?cè)跁暮Q笾凶杂傻劐塾危?   讀書活動(dòng)的簡(jiǎn)報(bào) 篇3   隨著時(shí)代的發(fā)展,在今日的教育背景下,社會(huì)對(duì)一中教學(xué)成績(jī)的期望越來(lái)越高,學(xué)校管理工作越來(lái)越細(xì)致,老師的工作負(fù)擔(dān)與工作壓力與日俱增。我們學(xué)校仍然注重教師發(fā)展工作,深知教師是學(xué)校最寶貴財(cái)富,而讓財(cái)富永不貶值的方法就是不斷督促教師發(fā)展提升自我教育思想和教學(xué)能力,成為教育領(lǐng)域大軍中永不落隊(duì)的成員,甚至成為先行者。學(xué)校特別強(qiáng)調(diào)通過(guò)引導(dǎo)教師閱讀來(lái)提升教師隊(duì)伍的素質(zhì),所以,我們每年都設(shè)計(jì)安排多項(xiàng)工作來(lái)達(dá)成愿望。   現(xiàn)將我們所做的工作匯報(bào)如下:   1、學(xué)校每年都直接從xx書店為每位教師統(tǒng)一訂購(gòu)一些教育教學(xué)類理論與實(shí)踐性書籍,作為學(xué)校對(duì)教師培訓(xùn)的統(tǒng)一讀物,如近年我們?yōu)槔蠋熧?gòu)置了圖書,要求老師在平時(shí)的工作過(guò)程中認(rèn)真研讀,并在教師繼續(xù)教育本上進(jìn)行重點(diǎn)摘抄點(diǎn)評(píng),要求老師撰寫讀書心得或讀后感,并專門安排時(shí)間組織舉行讀書研討會(huì)來(lái)進(jìn)行心得交流,近期我們就分別組織了班主任交流研討《學(xué)生第一》的閱讀情況以及各年級(jí)實(shí)驗(yàn)班老師交流研討《北大才齋講堂》的閱讀情況。定期選取優(yōu)秀發(fā)言與讀書心得發(fā)表在《xx一中教育研究》。   2、一中老師平時(shí)集中的閱讀時(shí)間較少,而假期是難得的集中學(xué)習(xí)與休息的時(shí)間,我們學(xué)校與xx市xx書店聯(lián)系合作,每年假期與其聯(lián)合舉辦xx一中讀書節(jié)活動(dòng),教育局團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和書城領(lǐng)導(dǎo)對(duì)活動(dòng)十分重視,幾乎每次都要出席隆重的開(kāi)幕式并講話。   學(xué)校組織各學(xué)科組為學(xué)生推薦閱讀書篇目,教學(xué)處制訂成《xx一中學(xué)生閱讀推薦書目》,教學(xué)處結(jié)合《中國(guó)教育報(bào)》每年的《教師閱讀推薦書目》以及我們學(xué)校實(shí)際情況,制訂《xx一中教師閱讀推薦書目》,指導(dǎo)師生購(gòu)買閱讀。書城則為一中師生開(kāi)辟推薦專柜并提供全場(chǎng)xx折購(gòu)書優(yōu)惠。學(xué)校為每位教師發(fā)放面值xx元的購(gòu)書卡,鼓勵(lì)老師利用集中時(shí)間進(jìn)行閱讀學(xué)習(xí),假期教學(xué)研討會(huì)中,再為參會(huì)教師發(fā)放同等面值購(gòu)書卡。假期中,組織老師在xx書城舉行兩次讀書沙龍,共同探討讀書情況與思考。   3、充分有效利用??瑢ⅰ秞x一中教育研究》作為引導(dǎo)老師拓展閱讀和反思閱讀的重要平臺(tái),每期都選刊一篇文化教育類的專家文章,并將老師優(yōu)秀的閱讀反思刊登在專題欄目中。   4、組織在職教師積極參加各級(jí)讀書活動(dòng)及讀書評(píng)比活動(dòng),學(xué)校為教師承擔(dān)參賽參評(píng)費(fèi)用,以表對(duì)教師讀書發(fā)展的支持,對(duì)于獲獎(jiǎng)教師還要進(jìn)行一定獎(jiǎng)勵(lì)。   在長(zhǎng)期營(yíng)造的良好閱讀氛圍下,xx一中教師普遍具有閱讀意識(shí),形成閱讀習(xí)慣,并涌現(xiàn)出以xx校長(zhǎng)、xx副校長(zhǎng)為代表的教育家培養(yǎng)對(duì)象,以xx、xx、xx等為代表的大批優(yōu)秀閱讀先進(jìn)個(gè)人。   讀書活動(dòng)的簡(jiǎn)報(bào) 篇4   為了提高我校廣大師生的人文素養(yǎng),帶動(dòng)全體師生養(yǎng)成“好讀書,讀好書”的學(xué)習(xí)習(xí)慣,同時(shí)營(yíng)造良好的文化氛圍,達(dá)到以環(huán)境育人的目的。我們精心設(shè)計(jì)積極可行的讀書活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)讀書的樂(lè)趣;進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺(jué)悟和文化底蘊(yùn),營(yíng)造濃厚的書香氛圍。具體從以下幾個(gè)方面去做:   一、指導(dǎo)思想   以創(chuàng)建“書香校園”為導(dǎo)向,全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),培養(yǎng)綜合實(shí)踐能力,激發(fā)學(xué)生課外讀書的興趣,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書的良好風(fēng)氣,促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展;培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,提倡少做題,多讀書,好讀書,讀好書,讀整本的書。   二、深入宣傳,營(yíng)造良好氛圍。   各班召開(kāi)主題班會(huì)、出主題黑板報(bào)、收集格言,精心布置教室的讀書角,多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義,營(yíng)造校園文化氛圍,提高廣大師生的思想認(rèn)識(shí),為深入落實(shí)讀書活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。   三、教師以身作則,帶頭讀書   要想要學(xué)生愛(ài)讀書,我們老師就必須先愛(ài)讀書。因此,我校老師利用寒暑假的時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí),至少每人讀完一本教育專著,并寫下自己的心得體會(huì),為我們的學(xué)生樹(shù)立了榜樣。   四、建立保障機(jī)制   1、固定閱讀時(shí)段,學(xué)校專門安排了至少一節(jié)閱讀課,旨在引導(dǎo)學(xué)生能有選擇地閱讀自己喜愛(ài)的書籍,并且在讀書中學(xué)會(huì)思考,在思考中成長(zhǎng),這節(jié)課在語(yǔ)文教師指導(dǎo)下進(jìn)行,主要形式有自由閱讀、閱讀指導(dǎo)、閱讀交流、閱讀匯報(bào)等。   2、各年級(jí)認(rèn)真研究課外閱讀指導(dǎo)的規(guī)律和方法。把激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣和培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣作為研究的重點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生選擇適合自己年齡階段的有益讀物,從讀書中獲得身心的愉悅感,從不斷提高的閱讀能力中獲得持久穩(wěn)定的閱讀興趣。   3、努力創(chuàng)造適應(yīng)學(xué)生閱讀要求的物質(zhì)條件。學(xué)校積極充實(shí)學(xué)生讀物,規(guī)范學(xué)校圖書室、閱覽室的管理,充分利用、積極開(kāi)發(fā)學(xué)?,F(xiàn)有閱讀資源,為學(xué)生創(chuàng)造良好閱讀環(huán)境;班級(jí)建立圖書角,學(xué)生互相交流個(gè)人圖書,實(shí)現(xiàn)班級(jí)圖書資源共享;向?qū)W生推薦優(yōu)秀書、報(bào)、刊,鼓勵(lì)學(xué)生積極購(gòu)書讀書。   五、營(yíng)造閱讀氛圍   學(xué)校氛圍也是一種語(yǔ)言,是一種傳遞信息的獨(dú)特的交往形式,蘊(yùn)含著巨大的潛在的教育意義。各班根據(jù)實(shí)情制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,落實(shí)三個(gè)“一”,即讀好一本書——師生攜手共讀一本書,讀完、讀懂;做好一件事——教師引領(lǐng)學(xué)生一同做,邊讀邊記;樹(shù)好一榜樣——樹(shù)立一個(gè)讀書好榜樣,實(shí)踐一種讀書精神。充分利用黑板報(bào),適當(dāng)布置有關(guān)讀書的名言、方法等,渲染讀書的氣氛。   1、利用流動(dòng)借閱的圖書,讓學(xué)生自由選擇喜歡的圖書,自主閱讀。然后互相交換,交流,真正達(dá)到資源共享。   2、設(shè)立班級(jí)圖書角:以學(xué)生捐贈(zèng)為主,加上由學(xué)校統(tǒng)一給各班借閱的圖書,每隔一周同年級(jí)各班互相調(diào)換,每周語(yǔ)文老師可以從學(xué)校圖書室為學(xué)生借閱新書,提高圖書的流通率。每班一櫥,并在使用過(guò)程中不斷更新、交換、補(bǔ)充,每個(gè)班相當(dāng)于都有一個(gè)“小小圖書室”。   3、布置美化書香校園   各班根據(jù)“小學(xué)生課外閱讀推薦書目”中的書籍作為晨讀教材,通過(guò)開(kāi)展“讀一讀,賽一賽,講一講”等方式,加強(qiáng)晨讀晨背,熟讀背誦加以積累,為學(xué)生的成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。上好每周的閱讀課,以保證學(xué)生“會(huì)讀”。   六、抓好讀書活動(dòng)   “讀書”兩字,關(guān)鍵在于“讀”,書的價(jià)值也在“讀”中體現(xiàn),指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀書,是我們的目標(biāo)所在。我們主要做了一下幾方面的工作:   (1)上好閱讀課   充分用好早讀和閱讀課,在語(yǔ)文課中教會(huì)學(xué)生閱讀的方法:像如何查工具書,如何學(xué)會(huì)提問(wèn),如何學(xué)會(huì)圈點(diǎn)評(píng)注等,幫助學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀,提高閱讀效率。采用“教師、家長(zhǎng)、學(xué)生”三方聯(lián)系的形式,形成大閱讀氛圍。   (2)做好讀書筆記   中、高年級(jí)學(xué)生讀書筆記,語(yǔ)文老師予以檢查、指導(dǎo)、評(píng)估,學(xué)校不定期開(kāi)展讀書筆記評(píng)比活動(dòng)。在教給學(xué)生讀書筆記方法(摘錄式、提問(wèn)式、心得體會(huì)式)的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的良好習(xí)慣。   讀書活動(dòng)的簡(jiǎn)報(bào) 篇5   在xxxx年5月份我校開(kāi)展了“讀書月”的一系列的大型活動(dòng),如:手抄報(bào)、演講比賽、英語(yǔ)單詞接龍………每位學(xué)生都積極參加,將每一個(gè)活動(dòng)都舉辦的熱火朝天。   劉向說(shuō)過(guò):”書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚?!皠P樂(lè)說(shuō)過(guò):”一本新書就像一艘船,帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋?!逼ち_果說(shuō)過(guò):“一本好書就是一個(gè)好的社會(huì),它能夠陶冶人情感,使人高尚?!币槐竞脮N(yùn)涵著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書,就是跨越時(shí)間和空間,同睿智而高尚的人對(duì)話,這是多么美妙的事情??!在這次“閱讀月”綜合性的大型活動(dòng)中,大家都有不少的收獲呢!   這次,我們班也舉行了一系列的讀書活動(dòng)。我們還進(jìn)行了“讀書之最”的評(píng)比。在星期二的班隊(duì)課時(shí),我們?cè)谧约旱募埳蠈懴铝俗约嚎催^(guò)的書,教室里只聽(tīng)見(jiàn)筆在紙上滑動(dòng)的聲音。等到下課時(shí),經(jīng)過(guò)班長(zhǎng)和班主任的統(tǒng)計(jì),發(fā)現(xiàn)沒(méi)一個(gè)人的閱讀量都很大,最多的達(dá)到150多本,最少的也有達(dá)到70多本,最后選出了六位讀書之心,并頒發(fā)了了獎(jiǎng)品。在放假后同學(xué)們還制作了書簽,可謂是各有千秋,各有特色。有的以植物為主,有的以動(dòng)漫為主,有的以童話為主……在全校展出后,我們精心設(shè)計(jì)的的書簽總算沒(méi)有白費(fèi),受到了全校老師的好評(píng)。   我們班的同學(xué)還經(jīng)常搜集各種名人讀書故事,或各種搜集各種名言警句來(lái)激勵(lì)自己,周末時(shí)經(jīng)常有同學(xué)泡在圖書館里,一待就是一整天。但也有些同學(xué)因?yàn)殚喿x課外書而耽誤了寫作業(yè)的時(shí)間。在這里,我要和同學(xué)們說(shuō)愛(ài)閱讀是好的,但我們要合理的安排時(shí)間,勞逸結(jié)合。   我們?yōu)闀?!書香漫漫人生路,我們還是剛剛起步,還有更長(zhǎng)、更有價(jià)值的探索的路等著我們。讓書成為我們終身的伴侶,伴我們走到更長(zhǎng),更遠(yuǎn)……   讀書活動(dòng)的簡(jiǎn)報(bào) 篇6   x月xx日是第十九個(gè)“世界讀書日”,為了吸引更多的讀者加入到我們“好讀書、讀好書”的行列里來(lái),我校圖書館開(kāi)展了讀書月系列活動(dòng),昨日,如火如荼的讀書月系列活動(dòng)達(dá)到高潮。   x月xx日下午,圖書館廣場(chǎng)開(kāi)展了一場(chǎng)以“走進(jìn)閱讀世界,共享閱讀快樂(lè)”為主題的讀者簽名活動(dòng),眾讀者參與積極性極其高昂,一度將簽名臺(tái)圍得水泄不通。   緊接著圖書館文學(xué)書庫(kù)舉行了“書庫(kù)尋寶”比賽,參賽者按比賽要求和規(guī)則在指定時(shí)間內(nèi)到書庫(kù)找出指定書籍,找得又快又準(zhǔn)確者獲勝。報(bào)名者眾多,圖書館工作人員根據(jù)先來(lái)后到的規(guī)則,最后選出28名參賽者,每名參賽者需要在文學(xué)書庫(kù)里找出比賽所列的五本書,給予的書目順序是打亂的,目的在于考察參賽者的細(xì)心和對(duì)圖書查找的熟悉。大賽評(píng)選出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名,三等獎(jiǎng)三名。一等獎(jiǎng)獲得者在交流尋寶心得時(shí)說(shuō)到她的獲勝訣竅:她拿到書目并沒(méi)有像其他參賽者一樣第一時(shí)間沖進(jìn)書庫(kù),而是仔細(xì)觀察所給書目,發(fā)現(xiàn)書目的亂碼后立刻將所給書目按順序重新排列――排列后,她立刻發(fā)現(xiàn)所給書目其實(shí)很容易找到。文學(xué)書庫(kù)圖書書架共分五排,而所給書目總共五本,于是她大膽假設(shè)每排一本,實(shí)踐后發(fā)現(xiàn)果然如此,因此她不到三分鐘就完成了所有圖書的尋找,將第二名遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后。   比賽結(jié)束后,現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,參賽者和觀眾仍然舍不得離開(kāi)圖書館,還在圖書館工作人員的組織下,支援圖書館的搬書活動(dòng)――這應(yīng)該是素來(lái)安靜的圖書館最熱鬧的一刻了。   讀書月活動(dòng)已接近尾聲,然而讀書月活動(dòng)掀起的好讀書氛圍卻延續(xù)了下來(lái),上千讀者積極參與了此次活動(dòng)。本次讀書月活動(dòng)將以4月30日截稿的讀書征文比賽來(lái)結(jié)束,希望各位讀者踴躍參與征文比賽,分享自己的讀書心得。   讀書活動(dòng)的簡(jiǎn)報(bào) 篇7   在世界讀書日來(lái)臨之際,日前,內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市額托克前旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)師生積極參與讀書活動(dòng),營(yíng)造了濃郁的書香氛圍,為把這項(xiàng)活動(dòng)推向高潮,我校少先大隊(duì)部組織開(kāi)展了鄂前旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)與城川完全小學(xué)"書香傳情,放飛愛(ài)心"手拉手圖書捐贈(zèng)活動(dòng)。   在少先大隊(duì)的倡導(dǎo)和組織下,五年級(jí)各中隊(duì)迅速展開(kāi)了這項(xiàng)活動(dòng),孩子們紛紛捐贈(zèng)了自己嶄新的課外書,讓生活在同一片藍(lán)天下的城川小朋友和大家共讀同一本書,使遠(yuǎn)在鄉(xiāng)下的同齡孩子切身感受到關(guān)愛(ài)與支持的美好情感。   本次的捐書活動(dòng),共籌集內(nèi)容健康、類型多樣,適合小學(xué)生閱讀的課外書共計(jì)400余冊(cè),每本圖書中有孩子們精心準(zhǔn)備的愛(ài)心書簽、讀書感悟和親筆信,捐贈(zèng)學(xué)生希望通過(guò)一本書與那邊的孩子手拉手成為好朋友,互幫互助,共同學(xué)習(xí),通過(guò)愛(ài)心的橋梁傳達(dá)孩子們純真的'情誼。   此次活動(dòng)的展開(kāi),不僅為需要幫助的小朋友們獻(xiàn)上愛(ài)心,同時(shí)也讓我們的學(xué)生充分體驗(yàn)到了分享閱讀的快樂(lè),更加珍惜自己擁有的幸福生活。   讀書活動(dòng)的簡(jiǎn)報(bào) 篇8   為迎接"世界讀書日"的到來(lái),積極響應(yīng)全市創(chuàng)建文明城市的號(hào)召,進(jìn)一步弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,激發(fā)家庭讀書熱情,營(yíng)造濃厚的書香氛圍,4月9日上午,婁星區(qū)樂(lè)坪街道街心社區(qū)與孔子學(xué)堂在市委市政府老家屬區(qū)的籃球坪內(nèi)開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)?;顒?dòng)吸引了百多余名家長(zhǎng)和學(xué)生的參與。   在孔子學(xué)堂老師們的帶領(lǐng)下,參加活動(dòng)的小朋友和家長(zhǎng)向古圣先賢彎腰行禮,感恩他們留下五千年中華文化智慧。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),孔子學(xué)堂老師為大家?guī)?lái)手語(yǔ)舞《禮》和《千字文》吟唱,還帶領(lǐng)現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)和孩子通過(guò)吟誦、唱誦、游戲等方式讓大家領(lǐng)略到中華經(jīng)典之美,享受集體誦讀的樂(lè)趣,感受到中國(guó)傳統(tǒng)文化的神奇力量,呈現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力,吸引了很多居民駐足觀看。   街心社區(qū)一直致力于"學(xué)習(xí)型、書香型、文雅型"社區(qū)的創(chuàng)建和完善。希望通過(guò)開(kāi)展讀書活動(dòng),為家長(zhǎng)和孩子們開(kāi)辟充實(shí)文化底蘊(yùn)的窗口,創(chuàng)設(shè)陶冶情操的殿堂,搭建表現(xiàn)素養(yǎng)的舞臺(tái),從而打造文化書香社區(qū),共建文明有禮城市。   讀書活動(dòng)的簡(jiǎn)報(bào) 篇9   為豐富農(nóng)村文化生活,營(yíng)造良好的讀書學(xué)習(xí)環(huán)境,發(fā)揮農(nóng)家書屋的作用,白馬街道以世界讀書日為契機(jī),積極的開(kāi)展農(nóng)家書屋讀書看報(bào)活動(dòng)。此次世界讀書日活動(dòng)持續(xù)三天,從23日世界讀書日當(dāng)天開(kāi)始持續(xù)到x月xx日,其中每天每村根據(jù)自己的實(shí)際情況開(kāi)展不同的讀書專題,有農(nóng)技推廣專題、留守兒童專題、退休老黨員專題、文化志愿者專題等等。   4月23日活動(dòng)開(kāi)展的第一天,白馬街道塔影村、新山村、牌坊村等農(nóng)家書屋專職管理員們?cè)缭绲膩?lái)到書屋,對(duì)書屋進(jìn)行打掃整理,管理員們將雜亂的書籍重新進(jìn)行分類、排序、上架,并因地制宜的把本村人喜歡看的圖書、雜志放在易于取放的位置,供本村人借閱。在牌坊村農(nóng)家書屋讀書現(xiàn)場(chǎng),村里種植大戶楊軍平正在看是一本《科技種植引領(lǐng)農(nóng)民致富》,他說(shuō)道:現(xiàn)在農(nóng)業(yè)不同以往,需要大量的科學(xué)技術(shù)指導(dǎo),知識(shí)需求量大,希望類似這樣的活動(dòng)可以多辦一些,多提供科技書類滿足我們生產(chǎn)知識(shí)需要。   此次活動(dòng),特別是“農(nóng)技推廣專題”活動(dòng)的開(kāi)展,受到村民朋友們熱烈響應(yīng),活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈?;顒?dòng)期間,村民們還要求農(nóng)家書屋多多舉辦此類實(shí)用性強(qiáng)的活動(dòng),幫助他們通過(guò)書本學(xué)到了一點(diǎn)技能,找到更多致富門路。   讀書活動(dòng)的簡(jiǎn)報(bào) 篇10   隨著世界讀書日的到來(lái),為了推動(dòng)更多的人去閱讀和寫作,20xx年4月27日下午兩點(diǎn),在大學(xué)生服務(wù)隊(duì)總隊(duì)的組織下,服務(wù)部聯(lián)合其他部門舉辦了“讀書交流分享活動(dòng)”。參與本次交流會(huì)的有大學(xué)生服務(wù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)曹鴻、服務(wù)隊(duì)各部門成員以及分隊(duì)的相關(guān)人員。   此次活動(dòng)的舉辦,一是為了紀(jì)念4月23日的“世界讀書日”,二是為了推進(jìn)讀書活動(dòng),提高大家的讀書意識(shí),倡導(dǎo)讀書新風(fēng)尚。   交流會(huì)期間秩序井然、氣氛活躍,達(dá)到了預(yù)期的效果。整個(gè)活動(dòng)的流程可分為以下五個(gè)部分:   一、主持人致辭,宣布“讀書交流分享活動(dòng)”開(kāi)始。   二、同學(xué)們抽紙牌決定上場(chǎng)順序并按順序上臺(tái)演講。總共有十四位同學(xué),他們各自都以飽滿的熱情,繪聲繪色地給大家推薦了各種值得讀的好書,展現(xiàn)了書本的精彩獨(dú)到之處。具體書本有《卑鄙的圣人》、《中國(guó)大歷史》、《不抱怨的世界》、《心的菩提》、《萬(wàn)歷十五年》等。   三、大隊(duì)長(zhǎng)曹鴻作總結(jié),鼓勵(lì)選手們多努力,倡導(dǎo)大家多讀書。   四、給選手們發(fā)放紀(jì)念品,活動(dòng)參與者合影留念,此次活動(dòng)圓滿完成。   讀書對(duì)人的成長(zhǎng)有十分巨大的影響,一本好書就是一個(gè)好老師。通過(guò)這次活動(dòng),大家分享了各自的讀書感言,心得體會(huì),大家在交流的同時(shí)也受到了許許多多啟發(fā),相信大家以后都會(huì)努力多讀好書,豐富自己的人生。   為引起全校同學(xué)以書為友,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,加強(qiáng)“書香校園”的建設(shè)。在20xx年4月23日第十九個(gè)“世界讀書日”到來(lái)之際,我館成功舉辦了以“閱讀文化經(jīng)典建設(shè)書香校園”為主題的系列活動(dòng)。   讀書活動(dòng)的簡(jiǎn)報(bào) 篇11   4月23日,是一年一度的“世界讀書日”,在這個(gè)“讀書人的專屬節(jié)日”到來(lái)之際,,為了倡導(dǎo)多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚,營(yíng)造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好社會(huì)氛圍,我校于4月23日組織全體師生開(kāi)展“世界讀書日”活動(dòng),將在學(xué)校院內(nèi)開(kāi)展活動(dòng),全體師生共200余人參加了此次活動(dòng)。   活動(dòng)由學(xué)校校長(zhǎng)王德瑩主持,闡述了讀書日的由來(lái)及活動(dòng)意義。一些社會(huì)調(diào)查所顯示的國(guó)民閱讀率的下降,正說(shuō)明重申并弘揚(yáng)讀書傳統(tǒng)的重要性和緊迫性。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,現(xiàn)代化建設(shè)比以往更倚重于知識(shí)的力量,更依靠于全民文化素質(zhì)的提高。1995年,聯(lián)合國(guó)科教文組織通過(guò)決議。將每年的4月23日定為“世界讀書日”。所以號(hào)召大家“每天少看一小時(shí)電視,多看一小時(shí)書”,在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè)。同時(shí)號(hào)召大家從自身做起,多讀書、讀好書,帶動(dòng)家人及身邊的人,從而使活動(dòng)得以深入開(kāi)展。   通過(guò)此次讀書日宣傳活動(dòng),有利于推進(jìn)全民閱讀,提高全民文化素質(zhì),促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè),讓“閱讀,讓我們的世界更豐富”這一主題深入人心。為進(jìn)一步豐富文化生活、推動(dòng)學(xué)校的建設(shè),努力營(yíng)造全校師生讀好書的閱讀氛圍。   讀書活動(dòng)的簡(jiǎn)報(bào) 篇12   為了貫徹我校第三屆讀書節(jié)活動(dòng)方案,在學(xué)生中倡導(dǎo)“與書交朋友”,形成一種喜歡讀書的氛圍,引領(lǐng)廣大學(xué)生從書中獲取知識(shí),汲取營(yíng)養(yǎng),養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,營(yíng)造濃郁的讀書氛圍,沂南二小于20xx年9月12日舉行了《快樂(lè)暑假》、讀書簡(jiǎn)報(bào)評(píng)比活動(dòng)。   此次評(píng)比活動(dòng)由學(xué)校教導(dǎo)處組織實(shí)施,2-6年級(jí)各班先在班級(jí)內(nèi)初次評(píng)選,然后各選20份優(yōu)秀作品進(jìn)行校級(jí)評(píng)比。各年級(jí)備課組長(zhǎng)任評(píng)委,對(duì)作品進(jìn)行了仔細(xì)、公平的評(píng)比。此次評(píng)比活動(dòng)中,涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀作品,書寫認(rèn)真、充滿真情實(shí)感的讀書體會(huì),設(shè)計(jì)精美的讀書簡(jiǎn)報(bào),充分的展現(xiàn)了二小學(xué)子的風(fēng)采。通過(guò)這次評(píng)比活動(dòng),也更好的激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)閱讀、熱愛(ài)寫作的興趣。最后,分級(jí)組評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)并展出獲獎(jiǎng)作品。   此次活動(dòng),給了廣大學(xué)生一個(gè)展示自我的舞臺(tái),激勵(lì)學(xué)生將讀與寫更好地結(jié)合起來(lái),培養(yǎng)了學(xué)生愛(ài)讀書、讀好書的習(xí)慣,拓展了學(xué)生的知識(shí)面,提高了學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)。通過(guò)活動(dòng),大力推進(jìn)了書香班級(jí),書香校園的建設(shè),彰顯了我校素質(zhì)教育的辦學(xué)特色。

        托克行英語(yǔ)培訓(xùn)

        220 評(píng)論(10)

        李小姐夢(mèng)游記

        新疆的職業(yè)大學(xué)還是挺多的,一共有86所。比較知名的有10所下面有詳細(xì)介紹。烏魯木齊職業(yè)大學(xué)烏魯木齊職業(yè)大學(xué)創(chuàng)建于1985年,是新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊市屬的一所綜合性高等院校,也是全國(guó)成立較早的高等職業(yè)院校。烏魯木齊職業(yè)大學(xué)是國(guó)家示范性骨干高職院校、自治區(qū)示范性高職院校、自治區(qū)第三產(chǎn)業(yè)(現(xiàn)代服務(wù)業(yè))職教園區(qū)理事長(zhǎng)單位和烏魯木齊職教集團(tuán)龍頭高職院校。2015年學(xué)校成為文化部非物質(zhì)文化遺產(chǎn)培訓(xùn)試點(diǎn)院校。新疆師范高等專科學(xué)校學(xué)校坐落于新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊市,現(xiàn)有四個(gè)校區(qū)。前身是創(chuàng)辦于1906年的新疆師范學(xué)堂,1978年升格為新疆教育學(xué)院。新疆師范高等??茖W(xué)校(新疆教育學(xué)院)是一所專門為新疆培養(yǎng)學(xué)前師資、基礎(chǔ)教育師資和雙語(yǔ)師資的師范院校,學(xué)校被譽(yù)為“新疆中小學(xué)教師的籃”,是全國(guó)文明單位。新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所舉辦高等職業(yè)教育的公辦全日制普通高等學(xué)校,創(chuàng)辦于1958年,學(xué)院前身是1958年2月創(chuàng)辦的昌吉州合作干部學(xué)校,2000年6月新疆維吾爾自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)升格為新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院是新疆“高等職業(yè)教育與本科教育聯(lián)合培養(yǎng)應(yīng)用本科人才”試點(diǎn)高職院校。學(xué)院先后榮獲全國(guó)“百所德育科研名?!?、全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、全國(guó)實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地??死斠缆殬I(yè)技術(shù)學(xué)院?克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所以工科為主、工文兼?zhèn)涞膰?guó)家普通高等職業(yè)院校,創(chuàng)建于1956年。2014年被中國(guó)石油和化學(xué)工業(yè)聯(lián)合會(huì)、中國(guó)化工教育協(xié)會(huì)授予“石油和化工行業(yè)職業(yè)教育與培訓(xùn)全國(guó)示范性實(shí)訓(xùn)基地”;2017年成為全國(guó)第二批“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點(diǎn)單位以及新疆高職教育和本科聯(lián)合培養(yǎng)試點(diǎn)單位、新疆職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地;2018年被確立為新疆優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)立項(xiàng)單位。新疆輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院?新疆輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2000年6月經(jīng)自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)成立的一所獨(dú)立設(shè)置的以工科為主,多學(xué)科、多層次、綜合性公辦的普通高等院校。學(xué)院始建于1958年,隸屬新疆維吾爾自治區(qū)經(jīng)濟(jì)和信息化委員會(huì),前身為新疆輕工職業(yè)大學(xué),是自治區(qū)優(yōu)秀成人高校。學(xué)院是自治區(qū)級(jí)文明單位、全國(guó)高職院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)、全國(guó)職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實(shí)驗(yàn)校、全國(guó)高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟創(chuàng)始單位。新疆職業(yè)大學(xué)?新疆職業(yè)大學(xué),是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)成立、隸屬自治區(qū)人民政府、由自治區(qū)教育廳直屬管理的正廳級(jí)全日制普通高等院校。學(xué)校為自治區(qū)級(jí)示范性高職院校,國(guó)家人社部、財(cái)政部確定的高技能人才培訓(xùn)基地,中德職業(yè)教育汽車機(jī)電合作”項(xiàng)目學(xué)校,首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位。新疆職業(yè)大學(xué)創(chuàng)建于1962年,其前身新疆職工業(yè)余大學(xué)是在王震將軍的親切關(guān)懷下,由自治區(qū)總工會(huì)和自治區(qū)教育廳聯(lián)合創(chuàng)辦。2000年,學(xué)校更名為“新疆職業(yè)大學(xué)”。新疆交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院?新疆交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院是新疆一所專門培養(yǎng)交通運(yùn)輸將綜合人才的高等職業(yè)院校,為交通運(yùn)輸部全國(guó)九所“交通職業(yè)教育示范院校”之一和自治區(qū)示范性高等職業(yè)院校。學(xué)院成立于1953年5月,前身為座落于烏市西北路國(guó)營(yíng)新疆運(yùn)輸公司駕訓(xùn)隊(duì)。2004年,升格為新疆交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院是自治區(qū)示范性高等職業(yè)院校、教育部“國(guó)家技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地”、“職業(yè)教育汽車維修技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地”。昌吉職業(yè)技術(shù)學(xué)院?昌吉職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2001年6月經(jīng)自治區(qū)人民政府批準(zhǔn),國(guó)家教育部備案的一所全日制公辦高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院位于新疆維吾爾自治區(qū)昌吉回族自治州昌吉市,擁有昌吉國(guó)家高新產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)的新校區(qū)和昌吉市延安路的衛(wèi)生校區(qū)兩個(gè)校區(qū)。學(xué)院是自治區(qū)高職高專示范校、自治區(qū)技工教育聯(lián)盟理事長(zhǎng)單位、國(guó)家高技能人才培訓(xùn)基地、自治區(qū)文明單位。新疆石河子職業(yè)技術(shù)學(xué)院新疆石河子職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2004年經(jīng)新疆維吾爾自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的一所高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。由石河子市原職工大學(xué)、商業(yè)職工中專學(xué)校、職業(yè)中專學(xué)校三所學(xué)校合并組建而成,是教育部和建設(shè)部授予的“建設(shè)行業(yè)高新緊缺人才培訓(xùn)基地”,是自治區(qū)紡織工程實(shí)訓(xùn)基地,是新疆建設(shè)兵團(tuán)獨(dú)立設(shè)置的高職學(xué)院、國(guó)家高技能人才培養(yǎng)示范基地。阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)新疆維吾爾自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)成立的具有高等學(xué)歷教育招生資格的集理工、紡織服裝、農(nóng)牧、財(cái)經(jīng)、醫(yī)學(xué)、藝術(shù)、體育、師范、信息技術(shù)為主的一所綜合性全日制公辦普通高等職業(yè)院校。阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2002年3月經(jīng)自治區(qū)人民政府批準(zhǔn),由阿克蘇地區(qū)原農(nóng)業(yè)學(xué)校、農(nóng)業(yè)機(jī)械學(xué)校、財(cái)貿(mào)學(xué)校、衛(wèi)生學(xué)校、文化藝術(shù)學(xué)校和體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校六所學(xué)校合并組建成立。學(xué)院現(xiàn)有在校生3000人。此外還有新疆化工技師培訓(xùn)學(xué)院,新疆機(jī)電技師培訓(xùn)學(xué)院,新疆交通技師培訓(xùn)學(xué)院,新疆農(nóng)業(yè)技師培訓(xùn)學(xué)院,新疆建設(shè)技師培訓(xùn)學(xué)院,新疆鐵路技師培訓(xùn)學(xué)院,新疆經(jīng)濟(jì)貿(mào)易技師學(xué)院,新疆煤炭技師學(xué)院,新疆鋼鐵高級(jí)技工學(xué)院,新疆安裝高級(jí)技工學(xué)校,新疆供銷高級(jí)技工學(xué)校,新疆商貿(mào)經(jīng)濟(jì)高級(jí)技工學(xué)校,新疆水利水電高級(jí)技工學(xué)校,新疆商業(yè)技工學(xué)校,新疆大學(xué)附屬旅游服務(wù)技工學(xué)校,新疆林業(yè)技工學(xué)校,伊犁技師培訓(xùn)學(xué)院,特克斯縣技工學(xué)校,鞏留縣技工學(xué)校,霍城縣技工學(xué)校,新源縣技工學(xué)校,伊寧縣技工學(xué)校,伊寧市技工學(xué)校,奎屯市技工學(xué)校,倪勤克縣技工學(xué)校,塔城地區(qū)技工學(xué)校,額敏縣技工學(xué)校,烏蘇市技工學(xué)校,塔城地區(qū)和豐縣技工學(xué)校,阿勒泰地區(qū)高級(jí)技工學(xué)校,富蘊(yùn)縣技工學(xué)校,福??h技工學(xué)校,博爾塔拉蒙古自治州技工學(xué)校,昌吉技師培訓(xùn)學(xué)院,阜康技師學(xué)院,奇臺(tái)高級(jí)技工學(xué)校,吉木薩爾縣技工學(xué)校,呼圖壁縣技工學(xué)校,瑪納斯縣技工學(xué)校,木壘縣技工學(xué)院,烏魯木齊技師學(xué)院,新疆金領(lǐng)技工學(xué)校,新疆鑫金盾技術(shù)學(xué)校,哈密市高級(jí)技工學(xué)校,吐魯番市技工學(xué)校,鄯善縣技工學(xué)校,托克孫縣技工學(xué)校,新疆巴音郭楞蒙古自治州紅旗高級(jí)技工學(xué)校,和靜縣技工學(xué)校,新疆尉犁縣技工學(xué)校,輪臺(tái)縣技工學(xué)校,阿克蘇技師學(xué)院,阿克蘇工業(yè)技師學(xué)院,沙雅縣技工學(xué)校,烏什縣技工學(xué)校,新和縣技工學(xué)校,拜城縣技工學(xué)校,阿瓦提縣技工學(xué)校,克孜勒蘇柯?tīng)柨俗巫灾沃菁脊W(xué)校,阿克陶縣技工學(xué)校,剎車線高級(jí)技工學(xué)校,巴楚縣技工學(xué)校,伽師縣技工學(xué)校,兵普湖縣技工學(xué)校,麥蓋提縣技工學(xué)校,葉城縣技工學(xué)校,疏附縣技工學(xué)校,英吉莎縣技工學(xué)校,喀什市技工學(xué)校,疏勒縣技工學(xué)校,澤普縣技工學(xué)校,和田技師學(xué)院,洛浦縣高級(jí)技工學(xué)校,和田市技工學(xué)校,和田縣技工學(xué)校,皮山縣技工學(xué)校,墨玉縣技工學(xué)校,策勒縣技工學(xué)校,于田縣技工學(xué)校,民豐縣技工學(xué)校,新疆中泰高級(jí)技工學(xué)校,沙灣縣技工學(xué)校,新疆華凌技工學(xué)校,阿克蘇市技工學(xué)校,溫宿縣技工學(xué)校,阿圖什市技工學(xué)校

        207 評(píng)論(15)

        紫晨郡主

        只要是基礎(chǔ)打好了,發(fā)音準(zhǔn)確,至于口語(yǔ)的話,就是多練習(xí),多開(kāi)口因?yàn)橛⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí),最注重的就是發(fā)音,發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)的話學(xué)好了,也是一口的中國(guó)式英語(yǔ)性價(jià)比較高—“英語(yǔ)教練”互動(dòng)教程,支持支付寶擔(dān)保交易,試學(xué)滿意再付款,零風(fēng)險(xiǎn)幸運(yùn)的話,還可以獲得贈(zèng)送的免費(fèi)“真人一對(duì)一”陪練,價(jià)值上千元24小時(shí)智能人機(jī)對(duì)話,隨時(shí)隨地學(xué)英語(yǔ),利用零碎時(shí)間學(xué)好英語(yǔ)完美發(fā)音教練,沒(méi)基礎(chǔ)也能學(xué),教程所有場(chǎng)景內(nèi)容都由美國(guó)專業(yè)播音員錄制,發(fā)音純正地道,從最基礎(chǔ)的音標(biāo)開(kāi)始學(xué)習(xí)境直接百度一下“英語(yǔ)教練”就可以找到官網(wǎng),或者點(diǎn)擊先下面的LOGO向?qū)<易稍円幌聦W(xué)習(xí)英語(yǔ)方面的方法

        344 評(píng)論(9)

        夏初哥哥

        您要多練,多讀,多學(xué)的哈,其實(shí)口語(yǔ)環(huán)境非常的重要,有一定的環(huán)境才能非常好的提高,建議你去報(bào)個(gè)培訓(xùn)班吧,西岸英語(yǔ)就是全英文的教學(xué)環(huán)境,課堂上不是單純的老師講課,學(xué)生在下面聽(tīng),有很多的互動(dòng)環(huán)節(jié),大家一起練習(xí),旁邊有老師指導(dǎo),及時(shí)糾正錯(cuò)誤,可以去課程實(shí)際體驗(yàn)試聽(tīng)一下,看看環(huán)境以及學(xué)習(xí)氛圍等,再?zèng)Q定,到網(wǎng)站可以預(yù)約試聽(tīng)哦。

        115 評(píng)論(14)

        虎虎生威2015

        新疆職業(yè)大學(xué)新疆職業(yè)大學(xué)位于烏魯木齊市,是綜合性高等職業(yè)院校,被原國(guó)家教委批準(zhǔn)為全國(guó)首批高職教育試點(diǎn)院校,是自治區(qū)示范性高職院校、國(guó)家高技能人才培訓(xùn)基地、中德汽車機(jī)電職業(yè)教育項(xiàng)目學(xué)校、國(guó)家教育部首批百所現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位。新疆職業(yè)大學(xué)的前身為新疆職工業(yè)余大學(xué),成立于1962年,由新疆維吾爾自治區(qū)人民政府和總工會(huì)共同創(chuàng)辦。1974年,學(xué)校更名為新疆工人政治學(xué)校。1979年,更名為新疆業(yè)余工業(yè)大學(xué)。1983年,經(jīng)教育部備案,恢復(fù)原校名“新疆職工業(yè)余大學(xué)”。1991年,更名為新疆職工大學(xué)。2000年,新疆商業(yè)技工學(xué)校并入,成立新疆職業(yè)大學(xué);2005年,新疆蒙古師范學(xué)校并入。2007年,“新疆職業(yè)大學(xué)”校名在教育部備案,學(xué)校被列入普通高等院校序列。新疆職業(yè)大學(xué)專業(yè)新疆輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院疆輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于1958年,2000年改制為??茖哟蔚母叩嚷殬I(yè)技術(shù)學(xué)院,是新疆首批高等職業(yè)院校,隸屬于自治區(qū)工業(yè)和信息化廳。學(xué)院是國(guó)家百所骨干示范高職院校、國(guó)家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)學(xué)校,全國(guó)高職院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)、教育部“首批職業(yè)教育德育工作實(shí)驗(yàn)基地”,新疆第二產(chǎn)業(yè)職教園區(qū)理事長(zhǎng)單位。專業(yè)1專業(yè)2專業(yè)3新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所舉辦高等職業(yè)教育的公辦全日制普通高等學(xué)校,創(chuàng)辦于1958年。學(xué)院是全國(guó)首批28所國(guó)家示范性高職院校,是新疆首批“高等職業(yè)教育與本科教育聯(lián)合培養(yǎng)應(yīng)用本科人才”試點(diǎn)高職院校。學(xué)院先后榮獲全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國(guó)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)基層黨組織、黃炎培職業(yè)教育“優(yōu)秀學(xué)?!?、全國(guó)“百所德育科研名?!?、全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、全國(guó)實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、全國(guó)民主管理先進(jìn)單位。剩下的建議你去掌上高考網(wǎng)看看

        209 評(píng)論(11)

        大寶兒0619

        同學(xué)你好!我們這里有也有針對(duì)口語(yǔ)的培訓(xùn)課程1.靈活安排課程時(shí)間調(diào)整學(xué)習(xí)方案。2.根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平和學(xué)習(xí)目標(biāo),由各項(xiàng)教學(xué)專家優(yōu)化設(shè)計(jì)最符合學(xué)生的學(xué)習(xí)方案和學(xué)習(xí)計(jì)劃。3.全程助教跟隨。講師單獨(dú)授課,教案完全定制,學(xué)習(xí)效果可掌控。4.安排專一學(xué)習(xí)方案與專屬課表,配備專屬各科講師授課。歡迎咨詢。

        220 評(píng)論(11)

        聽(tīng)雨9014

        哈哈,報(bào)個(gè)培訓(xùn)班吧,我剛在托克行英語(yǔ)學(xué)了,效果還行,不過(guò)時(shí)間還不長(zhǎng),可以免費(fèi)試聽(tīng)的,先去聽(tīng)聽(tīng)看吧

        113 評(píng)論(12)

        大鍋飯飯飯飯

        個(gè)人認(rèn)為華爾街比較重視口語(yǔ)以及英語(yǔ)能力的培養(yǎng),新東方比較有助于應(yīng)試,不過(guò)華爾街英語(yǔ)蠻貴的= =。。。

        199 評(píng)論(13)

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