線上與線下英語培訓(xùn)種類
小美人杰西卡
若曦0518
quanyanhei
①主動學(xué)習(xí)與被動學(xué)習(xí)線上學(xué)英語，主要是通過各種各樣的方式來刺激孩子學(xué)習(xí)英語的興趣，讓孩子主動探索英語世界，激發(fā)孩子的英語學(xué)習(xí)的內(nèi)部動力，讓孩子主動學(xué)習(xí)英語，體驗(yàn)英語學(xué)習(xí)的興趣。線下英語是老師和孩子面對面教學(xué)的，孩子們需要遵守課堂規(guī)則和秩序，很多孩子的英語學(xué)習(xí)處于被動學(xué)習(xí)的狀態(tài)，學(xué)習(xí)英語的趣味性不是特別強(qiáng)。雖然線下也有英語游戲教學(xué)，但在這個(gè)過程中，孩子的注意力可能更多的是在游戲上，而不是在學(xué)習(xí)英語上。②學(xué)習(xí)效果與跟蹤反饋線上教學(xué)有對應(yīng)的老師進(jìn)行監(jiān)課，可以在課后將孩子的學(xué)習(xí)情況和情況反饋給家長，讓家長及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況。在每個(gè)學(xué)習(xí)階段，還會對所學(xué)的英語內(nèi)容進(jìn)行考核和評估，并將評估結(jié)果及時(shí)反饋給家長，記錄孩子的整個(gè)學(xué)習(xí)和成長過程。線下教學(xué)都是下課后，由家長接送孩子放學(xué)。孩子的作業(yè)完成情況、課堂情況家長都不了解，最多在考試時(shí)，知道孩子的學(xué)習(xí)成績。對于家長來說，也很難說出孩子的學(xué)習(xí)過程出了什么問題。③同伴學(xué)習(xí)與小組學(xué)習(xí)1v2同伴式學(xué)習(xí)是線上英語教學(xué)的一種模式，這樣有利于兩個(gè)英語能力均衡的孩子，讓孩子們的英語學(xué)習(xí)課堂更真實(shí)。線下一般是集體小班教學(xué)，老師不能同時(shí)兼顧到這么多的孩子，還缺乏針對性的教學(xué)。④真實(shí)課堂學(xué)習(xí)氛圍雖然線上教學(xué)有很多優(yōu)勢，但就真實(shí)課堂學(xué)習(xí)氛圍而言，線上學(xué)習(xí)課堂的真實(shí)性要弱于線下學(xué)習(xí)課堂。線上和線下英語相比，不能說誰比誰好，兩種英語學(xué)習(xí)模式都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。家長在為孩子選擇時(shí)，建議先通過試聽，并結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行選擇。
bismarck66
現(xiàn)在的社會在就教育領(lǐng)域發(fā)展得比較快，就從英語教育來看，大家也經(jīng)常會看到很多的英語教育機(jī)構(gòu)，孩子的英語教育機(jī)構(gòu)比較多，歸根到底都是想讓孩子的英語學(xué)好，現(xiàn)在線上英語和線下英語都有很多，那么問題來了，線上英語和線下英語怎么配合？孩子能夠更好的學(xué)習(xí)英語，這里就給大家總結(jié)了一些方法，孩子可以這樣去學(xué)習(xí)效果好。1.?積極發(fā)言線上英語培訓(xùn)，大多數(shù)都是外教一對一或者一對二進(jìn)行教學(xué)的，一個(gè)外教教一個(gè)孩子或者兩個(gè)孩子，能夠針對孩子進(jìn)行教學(xué)，根據(jù)孩子自身的英語學(xué)習(xí)能力進(jìn)行教學(xué)，能夠保證孩子是英語學(xué)習(xí)效果，孩子在線上英語課學(xué)過之后，在上學(xué)校里面英語課的時(shí)候，要積極主動發(fā)言，將在線上學(xué)到的知識用到線下課堂上，再一次通過回答問題的形式鞏固知識。2.?學(xué)會語法，線上說英語線下英語課堂，一個(gè)老師教很多個(gè)孩子，所以說孩子的開口說英語的機(jī)會就會比較少了，這就導(dǎo)致了孩子只會去寫，不會去說英語，這樣孩子的英語口語表達(dá)能力得不到提高，這時(shí)候就要孩子轉(zhuǎn)變了，孩子在線下英語課堂上要學(xué)好書面語法知識，在線上英語教學(xué)時(shí)，孩子就有很多機(jī)會在課堂上和老師進(jìn)行互動，積極與外教老師用英語交流，培養(yǎng)英語口語表達(dá)能力。3.?對孩子的關(guān)注線下英語，因?yàn)槔蠋熃痰暮⒆佣?，不能顧及到每一個(gè)孩子的英語學(xué)習(xí)效果，老師就會關(guān)注孩子的平均成績，孩子要把握住每次的英語考試，線上英語是老師對學(xué)生的注重教學(xué)，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，提高孩子的英語學(xué)習(xí)成績，孩子要把在線上線下所學(xué)知識運(yùn)用起來，考出好成績。4.?上課時(shí)間對于線下英語培訓(xùn)班，基本上上課時(shí)間是固定的，而線上英語是在電腦手機(jī)上就可以進(jìn)行學(xué)習(xí)了，而且孩子的上課時(shí)間可以安排，這樣就方便多了，線上線下的上課時(shí)間不一樣，孩子要調(diào)節(jié)好，在上學(xué)校的時(shí)候就不學(xué)線上，在星期天就可以學(xué)習(xí)線上英語了。
七碗愛玉味
對呀現(xiàn)在網(wǎng)上很多的媽媽級都在討論這個(gè)問題，說現(xiàn)在的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)太多了，而且培訓(xùn)的方法也是多種多樣的，就說說英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)吧！英語培訓(xùn)呢有一般的培訓(xùn)就是班上的人很多估計(jì)就是學(xué)生在人多的學(xué)習(xí)環(huán)境中得到的學(xué)習(xí)效果可能不會很好；此外還有小班的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)班級，小班就人數(shù)很少，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會有控制；還有老師也要分，有普通的老師，還有講師級的，有外教。。。。。。很多??！家長都在議論這樣的一個(gè)環(huán)境下都不知道應(yīng)該給孩子選擇什么樣的培訓(xùn)班呢，像家長肯定大多都愿意讓自己的孩子受到最好的教育啊，想給孩子找一對一的外教啊，考試礙于外教的費(fèi)用高，如果是一對一的外教就更加的高了，所以呢一時(shí)間也不知道該怎么辦，就在網(wǎng)上討論看看有沒有其他媽媽會有比較好的方法，還別說真的是人多力量大啊。他們有的就提出了電話英語，說是電話英語如何如何的好，說自己的兒子就用的是恩京的電話英語呀，這一下子就炸開鍋了，大家都爭著問好不好啊，學(xué)習(xí)效果怎么樣啊 等等的問題。了解了大家都說好，就全部都去試試了。
火山紅虎
線上和線下英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都挺好，兩者的區(qū)別如下：1. 師資力量的區(qū)別線上線下雖然都是外教教學(xué)，但是在外教質(zhì)量上有很大的差距。線下因?yàn)橥饨處熧Y的缺乏，很多機(jī)構(gòu)只能選擇英語非母語的外教，不能夠保證口音和母語思維，在線上英語教育機(jī)構(gòu)里面基本上都是歐美外教進(jìn)行視頻教學(xué)的。2. 教學(xué)模式的區(qū)別英語線上和線下兩種模式相對比，因?yàn)閷W(xué)員的注意力時(shí)間是有限的，上太長時(shí)間的話，學(xué)員能集中精力吸收的非常少。而線下的上課的時(shí)間雖然長，但實(shí)際并沒有更多的內(nèi)容，現(xiàn)在線上英語教學(xué)主要是一對一進(jìn)行教學(xué)的，線下是一對多的教學(xué)模式。3. 課程模式的區(qū)別還有一個(gè)是線下都是多個(gè)學(xué)員共享一個(gè)外教老師，課程時(shí)間長也有這方面的原因，其實(shí)每個(gè)學(xué)員獲得的關(guān)注以及和外教交流的機(jī)會都是不夠的。而線上是一對一模式，學(xué)員可以在網(wǎng)上和老師進(jìn)行英語交流，學(xué)員不會有緊張感，師生之間可以相互進(jìn)行充足英語交流學(xué)習(xí)；但是有一點(diǎn)就是線下英語課堂上，老師和學(xué)生可以真實(shí)面對面進(jìn)行交流，這樣學(xué)員的口語表達(dá)會有一種親切感。4. 學(xué)習(xí)成本區(qū)別學(xué)習(xí)成本一方面是價(jià)格上，線上沒有場地設(shè)施費(fèi)用，要比線下課程便宜不少。線下學(xué)習(xí)英語浪費(fèi)了大量的時(shí)間、金錢，效率不是太高。而在線學(xué)習(xí)在家就能上課，這種上課方式更方便、輕松。想要了解更多關(guān)英語培訓(xùn)的相關(guān)信息，推薦咨詢美聯(lián)英語。美聯(lián)英語體驗(yàn)式教學(xué)環(huán)境，校區(qū)整體風(fēng)格是開放式、現(xiàn)代化的，并設(shè)置咖 啡區(qū)/閱覽室/英文電影院等通過舉辦沙龍、主題Party、手工DIY等活動。美聯(lián)英語課程級別從低到高分為12個(gè)級別，根據(jù)當(dāng)前的水平及想要達(dá)到的目標(biāo)確定學(xué)習(xí)級別個(gè)數(shù)。依據(jù)個(gè)人吸收知識能力的差異，每個(gè)級別學(xué)習(xí)4-6個(gè)月?！久赓M(fèi)領(lǐng)取英語試聽課】
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