1、歸類(lèi)記憶法：比如把水果、日期、動(dòng)物等同類(lèi)的單詞一起記憶。2、發(fā)音速讀記憶法：一次速讀不下五次，只能時(shí)間很短就能讀完了，此時(shí)可能就記住了。3、筆記多練法：好記心不如爛筆頭，一次次地發(fā)音加抄寫(xiě)，慢慢就記住了。快速學(xué)英語(yǔ)方法單詞1、熟悉掌握詞匯量。無(wú)論是要學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)，還是要聽(tīng)懂英語(yǔ)聽(tīng)力，記單詞是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ)，你要對(duì)英語(yǔ)單詞有所記憶，才能夠進(jìn)行下一步的學(xué)習(xí)。所以記憶單詞是必須的，就好像你學(xué)習(xí)中文的時(shí)候，也是記了大量的詞組，才能夠不斷的造出流利的句子，寫(xiě)好語(yǔ)文作文。在記單詞的時(shí)候，要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天要求自己背多少個(gè)單詞，通過(guò)日積月累，慢慢擴(kuò)大自己的詞匯量，提升英語(yǔ)水平。2、理解英語(yǔ)的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。在掌握單詞時(shí)，同時(shí)也要對(duì)英語(yǔ)的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)大概了解清楚，這樣子你在說(shuō)英語(yǔ)、寫(xiě)作時(shí)，才不容易語(yǔ)法混亂。在記單詞的時(shí)候，也可以記一下英語(yǔ)常用的語(yǔ)態(tài)、句子的結(jié)構(gòu)，可以嘗試自己造句，用需要記的單詞去造句，可以減少記單詞的時(shí)候的枯燥，又能夠記牢單詞、句子結(jié)構(gòu)，一舉兩得。3、多聽(tīng)英語(yǔ)歌曲。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，可以多聽(tīng)英文歌曲，現(xiàn)在的英文歌曲很多都已經(jīng)非常的口語(yǔ)化、很容易聽(tīng)到學(xué)會(huì)。一首歌曲重復(fù)聽(tīng)，自然而然的你就會(huì)學(xué)到一些英文的常用表達(dá)方法，還能培養(yǎng)你的語(yǔ)感。另外還可以利用坐車(chē)、等人的是零碎時(shí)間去不斷的聽(tīng)英文歌曲，也是一個(gè)消磨時(shí)間的好方法同時(shí)又能學(xué)到英語(yǔ)。學(xué)英語(yǔ)先學(xué)音標(biāo)還是單詞,學(xué)英語(yǔ)應(yīng)該先學(xué)什么1、理論上都可以，但是，不學(xué)音標(biāo)最好。英美人大多數(shù)沒(méi)有單獨(dú)學(xué)音標(biāo)的，才能把英文玩兒明白了，高手也不多。依賴(lài)音標(biāo)基本是學(xué)漢字的方法，不會(huì)漢語(yǔ)拼音就很難明白漢字的發(fā)音。這種方法初級(jí)可以用，但是要盡快放棄，越快越好，達(dá)到看見(jiàn)英文直接就會(huì)拼讀，不依賴(lài)于音標(biāo)，就有希望學(xué)明白英語(yǔ)了！雖說(shuō)我們的漢語(yǔ)拼音源于英語(yǔ)的音標(biāo)，但二者區(qū)別還是比較大，音標(biāo)的學(xué)習(xí)難度要大于漢語(yǔ)拼音。國(guó)際音標(biāo)總共有48個(gè)音素，其中元音20個(gè)，輔音28個(gè)。20個(gè)元音的發(fā)音對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)難度并不大，他們跟著老師的發(fā)音后面模仿基本上就能學(xué)；但是28個(gè)輔音發(fā)音口型相當(dāng)復(fù)雜，也極易混淆，僅僅跟著老師后面模仿根本學(xué)不會(huì)，還要詳細(xì)了解發(fā)音口型。2、剛接觸英語(yǔ)時(shí)，如果一開(kāi)始就把音標(biāo)這個(gè)硬骨頭給他們啃的話(huà)，勢(shì)必會(huì)讓他們覺(jué)得英語(yǔ)非常難學(xué)，也非常枯燥。3、學(xué)習(xí)音標(biāo)前，必須要積累一定數(shù)量的單詞，因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)音標(biāo)時(shí)需要結(jié)合具體的例詞，才能夠讓原本無(wú)意義的音標(biāo)變得有血有肉。