優(yōu)異空間
瑞思英語(yǔ)K1 官方課程160節(jié)課時(shí)，瑞思英語(yǔ)k1階段會(huì)通過(guò)12個(gè)有趣豐富的課堂主題，培養(yǎng)孩子們獲得感性經(jīng)驗(yàn)。瑞思英語(yǔ)k1階段開(kāi)始激發(fā)孩子們的語(yǔ)言覺(jué)醒，開(kāi)始建立語(yǔ)感。會(huì)遵循第二語(yǔ)言習(xí)得規(guī)律，讓學(xué)員浸泡在全英文環(huán)境中，像掌握母語(yǔ)一樣習(xí)得英語(yǔ)。在瑞思英語(yǔ)k1階段，會(huì)通過(guò)肢體語(yǔ)言去學(xué)習(xí)字母，去感知字母，去感知英語(yǔ)。這個(gè)階段孩子們能夠用英文聽(tīng)說(shuō)讀簡(jiǎn)單用語(yǔ)，如季節(jié)，身體，動(dòng)物，節(jié)日等和簡(jiǎn)單的學(xué)科語(yǔ)言，如幾何圖形，規(guī)律規(guī)則等。在瑞思英語(yǔ)k1階段，在學(xué)習(xí)英文的過(guò)程中會(huì)注重培養(yǎng)孩子們的演講演示、團(tuán)隊(duì)合作和項(xiàng)目管理方面的能力，這樣做得好處是可以讓孩子的思維能力和綜合素質(zhì)得到提升。而且孩子們有更多的機(jī)會(huì)去展示屬于自己的平臺(tái)，學(xué)以致用。好了，以上就是我的總結(jié)了。為了讓大家更方便選擇，果果媽整理了20家熱門英語(yǔ)機(jī)構(gòu)課的信息！包括機(jī)構(gòu)優(yōu)劣勢(shì)、價(jià)格等！還有一些育兒的建議和經(jīng)驗(yàn)，有耐心的家長(zhǎng)可以看一下【張果果育兒經(jīng)】
smilejoyce922
瑞思英語(yǔ)課程體系共分為三個(gè)級(jí)別：K1-K3為3-5歲的幼兒課程，主要是以培養(yǎng)英語(yǔ)興趣、自信表達(dá)為主；S1-S6為6-12歲的少兒課程，主要是培養(yǎng)孩子用英語(yǔ)思維解決實(shí)際問(wèn)題；L1-Bridge為13-18歲的青少兒課程，主要是幫助孩子掌握地道英語(yǔ)表達(dá)，讓孩子往國(guó)際化路線發(fā)展。
yangyang2336903
picture that day as far in the future. When we are in buoyant health, death is all bu
Q小茗同學(xué)
一、3-5歲瑞思瑪特學(xué)科英語(yǔ)瑞思瑪特學(xué)科英語(yǔ)，在純英文環(huán)境中，以全球最受家長(zhǎng)和孩子喜愛(ài)的互動(dòng)多媒體教育軟件為教學(xué)支撐，以與美國(guó)幼兒同質(zhì)同步的探索與創(chuàng)造性游戲型教學(xué)活動(dòng) 為課堂內(nèi)容，在充分挖掘每個(gè)幼兒多元智能潛能的基礎(chǔ)上，使參加課程的孩子，獲得與其語(yǔ)言潛能最匹配的英語(yǔ)語(yǔ)言能力、思維表達(dá)能力和創(chuàng)造力，為其無(wú)縫對(duì)接“美國(guó)小學(xué)”階段的學(xué)科英語(yǔ)學(xué)習(xí)做好充分準(zhǔn)備。領(lǐng)跑“語(yǔ)言啟動(dòng)關(guān)鍵期”3—5歲，是幼兒語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期，孩子的語(yǔ)言發(fā)展將會(huì)在這一時(shí)期發(fā)生翻天覆地的變化。在這個(gè)階段，孩子開(kāi)始自覺(jué)地、有意識(shí)地對(duì)待發(fā)音，詞匯量可能達(dá)到飛躍式增長(zhǎng)，國(guó)內(nèi)外研究均已證明，3—5歲是人生學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言的最佳啟動(dòng)時(shí)段。瑞思瑪特學(xué)科英語(yǔ)蘊(yùn)含了對(duì)語(yǔ)言啟動(dòng)關(guān)鍵期理論、第二語(yǔ)言習(xí)得理論、多元智能理論、皮亞杰游戲理論四大教育學(xué)理論的深刻理解和巧妙融合。是HMHG百名國(guó)際教育專家多年潛心研究的優(yōu)秀成果。二、6-12歲瑞思學(xué)科英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容豐富1) 從學(xué)科看—— 閱讀、數(shù)學(xué)和科學(xué)，組成了全學(xué)科體系的教學(xué)，消除了內(nèi)容盲點(diǎn)2) 從閱讀體裁看——小說(shuō)和說(shuō)明文（含應(yīng)用文）并舉。小說(shuō)類中除了前三個(gè)階段共有的故事體裁之外，更包含了喜劇、現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)、古典小說(shuō)、歷史小說(shuō)、推理小說(shuō)、科學(xué)小說(shuō)、幻想小說(shuō)、神話等諸多體裁；說(shuō)明文體中包括了演講、廣告、歷史資料、科技文章、敘事文章、生物學(xué)、自傳、雜志文章、報(bào)紙文章、手冊(cè)、議論 文、社論、致編輯的信、百科全書等豐富的文體，為學(xué)生未來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定了牢固的基礎(chǔ)3) 從數(shù)學(xué)部分看—— 不僅建立了英文環(huán)境下的數(shù)學(xué)概念,還讓學(xué)生牢固掌握數(shù)學(xué)術(shù)語(yǔ)4) 從科學(xué)部分看—— 不僅有自然科學(xué)，更包括社會(huì)科學(xué)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定1) 以互動(dòng)多媒體教育軟件為教育實(shí)施主體，解決教師口音問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)音教學(xué)2) 通過(guò)軟件.將先進(jìn)的教育理念一致性地貫穿到教學(xué)的始終，更融入到了教學(xué)環(huán)節(jié)的每一個(gè)細(xì)節(jié)3) 通過(guò)軟件，將科學(xué)的教學(xué)方法固化下來(lái)，實(shí)現(xiàn)一致性的教育目標(biāo)教學(xué)手段豐富1) 使學(xué)生得以充分發(fā)展問(wèn)題解決能力和創(chuàng)新能力2) 為學(xué)生提供了充分的互動(dòng)時(shí)間和空間，真正做到“在用中學(xué)，在學(xué)中用”3) 學(xué)生參與性的提高和豐富的實(shí)踐場(chǎng)景，極大調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，保持持久 的學(xué)習(xí)動(dòng)力4) 將英語(yǔ)培養(yǎng)成為中國(guó)孩子的“第二母語(yǔ)”，讓學(xué)生在校就完成了從知識(shí)到能力的 轉(zhuǎn)化，從英語(yǔ)知識(shí)到英語(yǔ)生活和學(xué)科應(yīng)用能力的轉(zhuǎn)化，獲得持久學(xué)習(xí)的能力革命性的價(jià)值教師角色發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變——從過(guò)去教學(xué)過(guò)程的主人變成了一個(gè)教學(xué)活動(dòng)的助力者，學(xué)生成為學(xué)習(xí)過(guò)程的主人，從根本上扭轉(zhuǎn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的被動(dòng)地位，極大地固化和提高了學(xué)生學(xué)習(xí)效果。學(xué)前課程——瑞思瑪特（RISMART）適用于3—5歲學(xué)齡前兒童，以高科技多媒體互動(dòng)教學(xué)軟件為支撐,以與美國(guó)幼兒同質(zhì)同步的探索與創(chuàng)造性游戲?yàn)檎n堂內(nèi)容,充分利用幼兒多元智能，讓孩子獲得與其語(yǔ)言潛能最匹配的英語(yǔ)語(yǔ)言能力、思維能力和創(chuàng)造力，使其無(wú)縫對(duì)接“美國(guó)小學(xué)”階段的學(xué)習(xí)。小學(xué)課程——瑞思英語(yǔ)(RISE)適用于6—12歲小學(xué)生，在純英文環(huán)境中，以互動(dòng)多媒體“浸入式學(xué)科英語(yǔ)”課程體系為教學(xué)支撐，以與美國(guó)小學(xué)同步的學(xué)科知識(shí)和未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)為傳授內(nèi)容，使受教育的孩子具備“學(xué)科英語(yǔ)思維”和“未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)力”的少兒英語(yǔ)培訓(xùn)綜合解決方案，可使學(xué)生順利升入美國(guó)中學(xué)、中國(guó)國(guó)際學(xué)校、重點(diǎn)中學(xué)，或具備在國(guó)內(nèi)中學(xué)就讀奠定扎實(shí)超強(qiáng)的英語(yǔ)學(xué)科語(yǔ)言能力。中學(xué)課程——瑞思高階（RISEUP）適用于12歲-18歲初高中生，使用美國(guó)初中、高中、SAT/ACT備考及AP（大學(xué)預(yù)科）的相關(guān)課程，遵照美國(guó)國(guó)標(biāo)體系（common core standards）設(shè)計(jì)，貫穿學(xué)習(xí)過(guò)程始終的“學(xué)習(xí)力、多文化融入力及領(lǐng)導(dǎo)力”的能力培養(yǎng)課程，最終幫助中國(guó)學(xué)生順利升入英語(yǔ)國(guó)家高等學(xué)府或就讀于美國(guó)瑞思學(xué)?；蛉鹚己献鞯钠渌麑W(xué)校打下良好的學(xué)科知識(shí)基礎(chǔ)和文化、思維儲(chǔ)備。
可以了bb
我?guī)鹤由狭艘淮误w驗(yàn)課后覺(jué)得非常不錯(cuò)，已經(jīng)給兒子報(bào)名了。另外個(gè)人覺(jué)得剛開(kāi)業(yè)招的學(xué)生待遇肯定比以后的學(xué)生強(qiáng)，要靠第一批學(xué)生口碑的。
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