貪吃的pinko醬
自學(xué)英語(yǔ)步驟一 .
先進(jìn)行英語(yǔ)音標(biāo)正音學(xué)習(xí),養(yǎng)成正確的發(fā)音習(xí)慣。
自學(xué)英語(yǔ)步驟二.
音標(biāo)學(xué)好了,就可以進(jìn)行單詞的正音學(xué)習(xí)(達(dá)到將單詞的音記住同時(shí)能寫出音標(biāo)和意思),初期的話兩三千單詞就行了(視個(gè)人的需求來(lái)定)。
自學(xué)英語(yǔ)步驟三.
進(jìn)行 句子 的正音和語(yǔ)調(diào)練習(xí),大概需要熟練掌握50個(gè)句子。語(yǔ)音與語(yǔ)調(diào)會(huì)伴隨后面所有的學(xué)習(xí)過(guò)程。
自學(xué)英語(yǔ)步驟四
上面三步完成后就可以進(jìn)入語(yǔ)法學(xué)習(xí)。語(yǔ)法學(xué)好后就可以進(jìn)行簡(jiǎn)短 文章 的語(yǔ)法分析學(xué)習(xí)(會(huì)在后面的練習(xí)教材中講到)和句子的 造句 學(xué)習(xí)(中文意識(shí)轉(zhuǎn)換為英文的初級(jí)階段),將自己想說(shuō)的話翻譯成英文并記住。同時(shí)可進(jìn)行地道句子和文章的大量模仿(這是積累英語(yǔ)語(yǔ)感的重要過(guò)程)。
自學(xué)英語(yǔ)步驟五
上面四步都做好后,基礎(chǔ)已經(jīng)比較扎實(shí)了,然后要進(jìn)行大量的有目的的學(xué)習(xí),比如我要突破口語(yǔ),就要大量的模仿口語(yǔ)句子(語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)都用上),進(jìn)行大量的輸入,然后少量的輸出,接著隨著輸入量的增加和水平的提升,輸出量就會(huì)增大(輸出量是檢測(cè)口語(yǔ)最直接有效的方式)。先從簡(jiǎn)單的學(xué),模仿(免得打擊自己的自信,不要一開(kāi)始就模仿NBA解說(shuō)員或黑人Rap,這種英語(yǔ)極快且節(jié)奏感強(qiáng),這是要有相當(dāng)高的水平才模仿的惟妙惟肖的。)然后難度加深。也可模仿一些比較慢的歌曲,比如 “Love me tender”這種類型的歌,也是對(duì)發(fā)音的強(qiáng)化。在這個(gè)過(guò)程中英語(yǔ)水平的提高視學(xué)習(xí)者的詞匯量和語(yǔ)匯量的多少而定,所以不能給一個(gè)具體的時(shí)間(還依個(gè)人的努力程度而定),通常來(lái)講,速度快者1—3個(gè)月,慢者3—6個(gè)月。(這也是積累英語(yǔ)語(yǔ)感的重要階段)
自學(xué)英語(yǔ)步驟六 .
在經(jīng)過(guò)大量的輸入輸出后,就 一些聽(tīng)力了,也是從簡(jiǎn)單的開(kāi)始,你會(huì)發(fā)現(xiàn)比原來(lái)容易的多。聽(tīng)力從這時(shí)開(kāi)始會(huì)一直伴隨你以后學(xué)英語(yǔ)的整個(gè)過(guò)程,前面也講過(guò)可運(yùn)用聽(tīng)一段文字后暫停然后寫下這段文字(可從簡(jiǎn)單的單詞開(kāi)始,而后句子再一段稍長(zhǎng)的文字),這樣可以超有效的提高你對(duì)英語(yǔ)這種聲音的捕捉能力(我一直在用,呵呵)。
隨著英語(yǔ)水平的提升,自己的復(fù)述能力會(huì)得到增強(qiáng),就要多利用復(fù)述的 學(xué)習(xí) 方法 ,看完一篇文章后,用英文概括這篇文章的意思,當(dāng)然剛開(kāi)始時(shí)會(huì)很難(所謂萬(wàn)事開(kāi)頭難嘛),以后就會(huì)越來(lái)越輕松,你也會(huì)獲得學(xué)英語(yǔ)的強(qiáng)烈自信和別人的贊美。上面五步最好是在把英語(yǔ)當(dāng)作語(yǔ)言或 興趣 愛(ài)好 來(lái)學(xué)習(xí),如果以考試為目的的學(xué)習(xí)勢(shì)必會(huì)事倍功半,大打折扣。等上面五步都學(xué)的很好后,就可針對(duì)不同的考試進(jìn)行學(xué)習(xí)了,比如詞匯的增加啊,還有考試技巧的掌握啊以及大量考題和文章的背誦。相信在保質(zhì)保量的完成以上五步后再來(lái)學(xué)習(xí)考試的話,一定是得心應(yīng)手的,而且效率會(huì)得到大大的提升,考CET-4,CET-6(主要是聽(tīng)力和 作文 )是沒(méi)什么問(wèn)題的,關(guān)鍵是你真正掌握了這門語(yǔ)言,同時(shí)也會(huì)喜歡上這種語(yǔ)言,從這種語(yǔ)言中得到學(xué)習(xí)的自信。
總而言之,上面六個(gè)步驟是對(duì)英語(yǔ)整個(gè)學(xué)習(xí)的概括和 總結(jié) ,無(wú)一例外。有了正確的方法指導(dǎo)之后,還的自己勤加苦練,所謂“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人。”有了高效正確的學(xué)習(xí)方法后,就是投入時(shí)間的問(wèn)題了。相信絕大多數(shù)中國(guó) 英語(yǔ)學(xué)習(xí) 者還是沒(méi)找到高效正確的 英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法 ,從而不能在英語(yǔ)上獲得別人的贊許,進(jìn)而失去學(xué)英語(yǔ)的興趣(主要是被考試壓著),久而久之就因厭生恨。那么解決這個(gè)問(wèn)題的唯一途徑就是學(xué)最地道、飽滿、渾厚的英語(yǔ),獲得別人的贊許(特別是異性的贊許,嘻嘻),那么你的英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)力將無(wú)比強(qiáng)大,你的英語(yǔ)成功之路指日可待。
bluebirdtang
家是孩子生命最初的課堂,如果父母能在家里給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)雙語(yǔ)環(huán)境,對(duì)孩子的英語(yǔ)能力的培養(yǎng)大有裨益。
下面4種方法能夠讓家長(zhǎng)輕松為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)雙語(yǔ)環(huán)境。
01 磨耳朵
給孩子聽(tīng)英語(yǔ)兒歌,像聽(tīng)中文兒歌一樣,這是一種比較省力的方式,俗稱“磨耳朵”。
通過(guò)堅(jiān)持大量的聽(tīng),不斷的輸入,在培養(yǎng)語(yǔ)感的同時(shí),也是在提高孩子的辯音能力,對(duì)后續(xù)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)提供強(qiáng)有力的基礎(chǔ)保障。
02 共讀英語(yǔ)繪本
和孩子共讀英語(yǔ)繪本是雙語(yǔ)啟蒙的最佳工具之一。能夠促進(jìn)孩子對(duì)世界多方面的認(rèn)知。
每天和孩子用英文共讀半小時(shí),長(zhǎng)期堅(jiān)持,會(huì)對(duì)孩子將來(lái)的雙語(yǔ)能力有深遠(yuǎn)影響
03 無(wú)處不在的詞匯庫(kù)
家長(zhǎng)可以為孩子購(gòu)買一些詞匯卡片,把他們“埋伏”在孩子經(jīng)?!俺鰶](méi)”的地方,成為孩子日常生活的一部分。
當(dāng)然,家長(zhǎng)的陪伴是最重要的,用詞匯卡片和孩子溫習(xí)一下今天認(rèn)識(shí)的新事物,這有助于鞏固孩子的語(yǔ)言學(xué)習(xí)。
04 善用多媒體
如果覺(jué)得自己和孩子共讀繪本時(shí)不夠流利,網(wǎng)上有很多英語(yǔ)啟蒙的資源,可以加以利用。
比如在讀繪本的時(shí)候,如果父母覺(jué)得文本太難,可以陪孩子聽(tīng)繪本音頻?;蛘呓柚⒄Z(yǔ)啟蒙APP來(lái)和孩子一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
推薦一款好用的英語(yǔ)學(xué)習(xí)AP.P“考拉英語(yǔ)外教”,可在應(yīng)用商店下載,里面有繪本、睡前故事、益智游戲等等,都是免費(fèi)的學(xué)習(xí)資源,家長(zhǎng)們可以加以利用哦~
請(qǐng)叫我開(kāi)森果
我是一名英語(yǔ)過(guò)了專八的學(xué)生,自學(xué)英語(yǔ)最有效的方法,分享一些方法你參考一下吧
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我們來(lái)看看英語(yǔ)是由什么組成的。
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“字母+發(fā)音”構(gòu)成單詞。
“單詞+語(yǔ)法”構(gòu)成句子。
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我們來(lái)假設(shè)一下,看看單詞和語(yǔ)法,哪個(gè)是句子的核心。
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假設(shè)1:如果你對(duì)語(yǔ)法不理解,單單靠記憶單詞學(xué)英語(yǔ)。
就會(huì)有:give you color to see see(給點(diǎn)顏色你看看)
我們以習(xí)慣了的中文思維去表達(dá)英文,外國(guó)人是看不懂的。
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假設(shè)2:如果你理解語(yǔ)法。
就會(huì)有:
he goes outside on the balcony to chat with his friend
(他走出外面的陽(yáng)臺(tái)上,和他的朋友聊天)
你就會(huì)知道,英語(yǔ)是先做完一個(gè)動(dòng)作再接著做一個(gè)動(dòng)作(以動(dòng)詞為依據(jù))。
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上面句子
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第一個(gè)動(dòng)作(動(dòng)詞為go):he goes outside(他走出外面),然后加狀態(tài)on the balcony(在陽(yáng)臺(tái)上)。
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這和中文有什么區(qū)別?我們來(lái)看看他們兩個(gè)的順序。
中文:他走出外面的陽(yáng)臺(tái)上。(因?yàn)槲覀兞?xí)慣用了,完全看不出規(guī)律)
英文:他走出外面,在陽(yáng)臺(tái)上。(he goes outside on the balcony)
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很明顯的區(qū)別,首先英語(yǔ)是做完動(dòng)作,再加狀態(tài),只要你牢記這個(gè)順序(單詞會(huì)變,順序不會(huì)變),剩下的其它詞直接套上去就行。
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如(下面對(duì)照顏色為對(duì)照翻譯):
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第二個(gè)動(dòng)作(動(dòng)詞為chat):
原理和上面句子一樣,也是動(dòng)作+狀態(tài)。現(xiàn)在了解到自己學(xué)英語(yǔ)的問(wèn)題所在沒(méi)呢?
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4.總結(jié)
從這兩段句子可以看到,不管我表達(dá)的意思如何變化,規(guī)律就只有一個(gè),就是做完動(dòng)作,再加狀態(tài),顯然,我們學(xué)英語(yǔ)一直以中文的思維去學(xué)習(xí)英文,這樣你是永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)的,我們?cè)敿?xì)來(lái)學(xué)習(xí)一下英語(yǔ)只有3句:網(wǎng)頁(yè)鏈接
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5.關(guān)于尾聲
學(xué)英語(yǔ)靠的是堅(jiān)持,不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),只要堅(jiān)持就會(huì)看到希望。如果不堅(jiān)持,一輩子(100年)都學(xué)不會(huì),如果堅(jiān)持,半年后的英語(yǔ)就已經(jīng)很厲害了。加油,祝你成功!
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