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        小牛丫頭
        首頁(yè) > 英語(yǔ)培訓(xùn) > 3l英語(yǔ)pdf

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        犀牛望月0

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        注:3L分為1---4冊(cè),全書圍繞Sandy,Sue,Billy,Tom等幾個(gè)孩子的日常生活的對(duì)話或故事。 本套教材配有錄音帶,由上海外語(yǔ)音像出版社出版的。

        3l英語(yǔ)pdf

        285 評(píng)論(10)

        敏芳在上海

        一、句型1: Subject (主語(yǔ)) + Verb (謂語(yǔ)動(dòng)詞)這種句型中的動(dòng)詞大多是不及物動(dòng)詞,常見的動(dòng)詞如: work, sing, swim, fish, jump, arrive, come, die, disappear, cry, happen等。如:1) Li Ming works very hard.李明學(xué)習(xí)很努力。2) The little girl cried even harder. 小女孩哭得更厲害了。3) The accident happened yesterday afternoon.事故是昨天下午發(fā)生的。 二、句型2:Subject (主語(yǔ)) + Link. V(系動(dòng)詞) + Predicate(表語(yǔ))復(fù)合謂語(yǔ)這種句型主要用來表示主語(yǔ)的特點(diǎn)、身份等。其系動(dòng)詞一般可分為下列兩類:(1)表示狀態(tài)。這樣的詞有:be, remain, look, seem, smell, taste, sound, keep, feel等。如: 1) This kind of food tastes delicious.這種食物吃起來很可口。 2) He looked worried just now.剛才他看上去有些焦急。(2)表示變化。這類系動(dòng)詞有:become, turn, get, grow, go等。如: 1) Spring comes. It is getting warmer and warmer. 春天到了,天氣變得越來越暖和。 2) The tree has grown much taller than before. 這棵樹比以前長(zhǎng)得高多了。 三、句型3:Subject(主語(yǔ)) + Verb (謂語(yǔ)動(dòng)詞) + Object (賓語(yǔ))這種句型中的動(dòng)詞一般為及物動(dòng)詞。其賓語(yǔ)通常由名詞、代詞、動(dòng)詞不定式、動(dòng)名詞或從句等來充當(dāng)。例:1) He took his bag and left.(名詞) 他拿著書包離開了。 2) Li Lei always helps me when I have difficulties. (代詞) 當(dāng)我遇到困難時(shí),李雷總能給我?guī)椭? 3) She plans to travel in the coming May Day.(不定式) 她打算在即將到來的“五一”外出旅游。4) I don’t know what I should do next. (從句)我不知道下一步該干什么?!? 只能跟不定式作賓語(yǔ)的動(dòng)詞:want, hope, expect, intend, demand, plan, decide, determine, promise, agree, refuse, prepare, manage, set out等?!? 只能跟動(dòng)名詞作賓語(yǔ)的動(dòng)詞:suggest, mind, enjoy, practice, finish, prevent, imagine, consider, look forward to, get used to, give up, can’t help等。 四、句型4: Subject(主語(yǔ))+Verb(謂語(yǔ)動(dòng)詞)+ Indirect object(間接賓語(yǔ))+Direct object (直接賓語(yǔ))這種句型中,直接賓語(yǔ)為主要賓語(yǔ),在句中不可或缺,常常由表示“物”的名詞來充當(dāng);間接賓語(yǔ)也被稱之為第二賓語(yǔ),去掉之后,對(duì)整個(gè)句子的影響不大,多由指“人”的名詞或代詞承擔(dān)。引導(dǎo)這類雙賓語(yǔ)的常見動(dòng)詞有:buy, pass, lend, give, tell, teach, show, bring, send等。如: 1) Her father bought her a dictionary as a birthday present. 她爸爸給她買了一本詞典作為生日禮物。2)The old man always tells the children stories about the heroes in the Long March. 老人經(jīng)常給孩子們講述長(zhǎng)征途中那些英雄的故事。上述句子還可以表達(dá)為: 1)Her father bought a dictionary for her as a birthday present. 2)The old man always tells stories about the heroes to the children in the Long March. 五、句型5: Subject(主語(yǔ))+Verb (謂語(yǔ)動(dòng)詞)+Object (賓語(yǔ))+Complement(補(bǔ)語(yǔ))這種句型中的“賓語(yǔ) + 補(bǔ)語(yǔ)”統(tǒng)稱為“復(fù)合賓語(yǔ)”。賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的主要作用或者是補(bǔ)充、說明賓語(yǔ)的特點(diǎn)、身份等;或者表示讓賓語(yǔ)去完成的動(dòng)作等。擔(dān)任補(bǔ)語(yǔ)的常常是名詞、形容詞、副詞、介詞短語(yǔ)、分詞、動(dòng)詞不定式等。如: 1)You should keep the room clean and tidy. 你應(yīng)該讓屋子保持干凈整潔。 (形容詞) 2) We made him our monitor.(名詞) 我們選他當(dāng)班長(zhǎng)。 3) His father told him not to play in the street. (不定式) 他父親告訴他不要在街上玩。 ● 常見的動(dòng)詞有: tell, ask, advise, help, want, would like, order, force, allow等。 ● 注意:動(dòng)詞have, make, let, see, hear, notice, feel, watch等后面所接的動(dòng)詞不定式作賓補(bǔ)時(shí),不帶to。如: 1) The boss made him do the work all day.老板讓他整天做那項(xiàng)工作。 2) I heard her sing in the next room all the time last night. 昨天晚上我聽見她在隔壁唱了一個(gè)晚上。 六、句型6:There be + 主語(yǔ) + 其它這一結(jié)構(gòu)表示“某地有某物”。主語(yǔ)一般位于there be 之后。值得關(guān)注的是,當(dāng)句中有兩個(gè)或更多的主語(yǔ)時(shí),動(dòng)詞一般和最近的一個(gè)保持一致:1) There are two girls and a boy running on the playground.有兩個(gè)女孩和一個(gè)男孩正在操場(chǎng)上跑。 2) There is a cat behind the tree. 樹后面有一只貓。

        272 評(píng)論(14)

        快樂的森蝶

        新概念1-4版本...由淺入深...新東方就有新概念的教學(xué)課程...相對(duì)來說新概念是不錯(cuò)的...我自己也就是學(xué)的新概念..如果你沒基礎(chǔ)的話 先去買本新概念1...附帶光盤..感覺還是不錯(cuò)的...3L英語(yǔ) 1、此書可以說是《新概念英語(yǔ)的青少年版》。全套教材按聽、說、讀、寫順序安排,實(shí)際運(yùn)用英語(yǔ)的技能訓(xùn)練重于英語(yǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。這一點(diǎn)既是這套教材的特點(diǎn),也是其教學(xué)目的所在,而且更是我們學(xué)習(xí)一種語(yǔ)言的目的所在。同時(shí),全書貫穿著“聽前不說,說前不讀,讀前不寫”這一原則,這一原則既符合第二語(yǔ)言的學(xué)習(xí)規(guī)律,使語(yǔ)言學(xué)習(xí)變得更容易,又可減輕孩子的負(fù)擔(dān),使他們更愿意接近英語(yǔ)。 2、3L英語(yǔ)對(duì)話有情節(jié),而且情節(jié)生動(dòng),人物有個(gè)性,個(gè)性鮮明,很容易吸引孩子,使他們感興趣,并且繼續(xù)學(xué)下去,探究下一課的內(nèi)容。 3、3L英語(yǔ)的插圖生動(dòng)活潑又簡(jiǎn)單明了,孩子們喜歡看,而且只要稍加引導(dǎo),就能激起孩子們用英語(yǔ)表達(dá)圖片的興趣。 4、3L英語(yǔ)語(yǔ)言簡(jiǎn)短實(shí)用,貼近生活,尤其是貼近孩子,孩子們易模仿,而且馬上就可以運(yùn)用到實(shí)際生活中。比如L53,課文本身就是一個(gè)捉迷藏游戲,孩子們特別喜歡學(xué),而且學(xué)完之后非常踴躍地嘗試并運(yùn)用

        291 評(píng)論(13)

        風(fēng)風(fēng)一樣的自由

        本人現(xiàn)在只有第一冊(cè)的,是自己做的,一課一課模式的,如果要我可以發(fā)給你

        325 評(píng)論(11)

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