哼哼郭Eva
幼兒英語游戲在幼兒園英語課堂教學(xué)中起著重要的作用，能夠激發(fā)幼兒學(xué)英語的積極性和主動(dòng)性，讓幼兒學(xué)得更快、更好，也更愿意學(xué)。下面是我為你整理的幼兒英語游戲有哪些，供大家閱覽!幼兒英語游戲一 1、hide a card 玩法：請(qǐng)一名幼兒蒙上眼睛，將一張卡片藏在另一名幼兒身上，當(dāng)蒙眼睛的幼兒睜開眼睛后，便去尋找卡片在何處，全班幼兒邊拍手邊說單詞來給其以提示。當(dāng)他離藏卡片的幼兒近時(shí)，全班幼兒則快且大聲的說單詞，當(dāng)他離藏卡片的幼兒遠(yuǎn)時(shí)，全班幼兒則慢且輕的說單詞，猜錯(cuò)三次則罰演一個(gè)節(jié)目。 2、照鏡子 玩法：目的是較小的幼兒反復(fù)練習(xí)說出單詞。老師邊說單詞邊摸自己的身體器官，幼兒模仿摸出并說出?？凑l又快又準(zhǔn)確。 3、開火車 玩法：教師充當(dāng)火車頭，開到一名幼兒面前，提問“What’s your name?”，幼兒回答“My name is~~”，之后該幼兒上火車，老師與幼兒一起開到其他幼兒面前，二人繼續(xù)問該問題，該幼兒回答對(duì)后上車，繼續(xù)開，直至成一列長火車為止。 4、五體投地 玩法：將所學(xué)內(nèi)容的圖片擺在地上，教師發(fā)出指令如：“Put your head on~~ ” “Put your hip on ~~”“ Put your left hand on~~”等，幼兒按指令做出動(dòng)作。 5、London bridge is falling down 玩法：請(qǐng)二名幼兒面對(duì)面用手搭橋，其余幼兒一起邊演唱歌曲《London bridge is falling down》或其他所學(xué)歌曲，邊從橋下通過。當(dāng)唱到“My fair lady”時(shí)，搭橋的幼兒手放下，將正在從橋下通過的幼兒捉到，被捉到的幼兒需回答一個(gè)英語問題。 6、找朋友 玩法：幼兒分成二隊(duì)，里外圈站好，聽音樂演唱歌曲《找朋友》，音樂停止時(shí)，里外圈的幼兒面對(duì)面，互相問答“Hello!What’s your name? How old are you?”“Hello!My name is~~.I’m ~~.” 7、the wind blows 玩法：幼兒分二排，面對(duì)面站好，每人手持一張卡片，老師或一名幼兒充當(dāng)發(fā)指令者，說“the wind blows”，其余幼兒問：“ blows what?”發(fā)指令者迅速說出二張卡片的名稱，持有該卡片的幼兒需馬上換位，發(fā)指令著也可以參與到搶位置的活動(dòng)中，沒有位置的幼兒輸，到前面發(fā)指令。 8、廢墟尋寶 玩法：將閃卡灑落在地上，請(qǐng)幼兒在眾多卡片中找出教師指定的閃卡。最快找出的獲勝?；蛘哒业阶疃嗟墨@勝。 注意事項(xiàng)：可配合句型“Where is the -----?” 9、躲貓貓 玩法：教師任意說出一連串的單詞，第二次說的時(shí)候故意遺漏掉一個(gè)單詞，請(qǐng)幼兒快速說出丟失的單詞。 注意事項(xiàng)：可遺漏掉1-3個(gè)單詞，增加游戲難度。 延伸：可改為教師出示閃卡，之后取走其中一張，請(qǐng)幼兒快速說出躲起來的閃卡。 10、丟手帕 玩法：全班圍成一個(gè)圈，一個(gè)幼兒拿著手帕，繞圈走，邊走邊說句子，任意將手帕丟在一個(gè)人的背后，被丟到的人應(yīng)該立刻撿起手帕去追丟的人，追到就拍他一下，丟的人要盡力繞一圈跑到被丟的人的位子上坐下，輸?shù)娜吮仨毜角懊孀鱿乱粋€(gè)丟手帕的人。 注意事項(xiàng)：注意跑的方向必須與當(dāng)初繞圈的方向一致才行，兩個(gè)人要同個(gè)方向跑。 游戲延伸：可將手帕改為閃卡，走動(dòng)的時(shí)候全體說閃卡上的單詞。 幼兒英語游戲二 11、釣魚游戲 準(zhǔn)備：磁鐵數(shù)個(gè)，拴上繩子，綁在筷子上, 回形針數(shù)個(gè)別在閃卡上 玩法：請(qǐng)2組幼兒分別展開釣魚比賽，輪流派人上前聽教師指令釣魚“Catch the__.”幼兒根據(jù)指令用自制魚竿釣起閃卡，先完成的那一隊(duì)就得分，以此類推玩下去，看哪一組得分最高就獲勝。 注意事項(xiàng)：未參與的幼兒需在位置上重復(fù)說教師指定的單詞。 12、紙箱尋寶 準(zhǔn)備：兩個(gè)大紙箱，兩組同樣單詞閃卡 玩法：將全班分成兩組，將閃卡分別放在兩個(gè)紙箱內(nèi)，但紙箱內(nèi)分別放一些撕碎的紙，將閃卡藏在碎紙內(nèi)，兩組輪流派人出來比賽，按照教師的指示找出正確的閃卡的就得分，以此類推玩下去。 注意事項(xiàng)：其他同組的幼兒不能幫忙找，必須保持距離。 13、小小繪畫家 準(zhǔn)備：黑板,粉筆 玩法：教師事先畫好一個(gè)簡單的圖畫與黑板中央(例如：小熊、西瓜等)之后將幼兒分成兩組，輪流一個(gè)一個(gè)按照教師的動(dòng)作說單詞或句子強(qiáng)答，說對(duì)快又對(duì)的幼兒就可到黑板上畫一筆，哪組先完成教師規(guī)定的作品獲勝。 注意事項(xiàng)：需事先規(guī)定好分組后輪流答題的順序，其余幼兒不能幫忙。 游戲延伸：也可改為教師規(guī)定一個(gè)作品后請(qǐng)2組分別派代表來畫，其余幼兒在底下幫忙說句子或單詞，先完成作品組獲勝(或者以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的作品數(shù)量最多的獲勝) 14、丟雪球 準(zhǔn)備：廢紙，紙簍 玩法：教師事先將廢紙揉成團(tuán)制作成雪球，準(zhǔn)備好紙簍，請(qǐng)幼兒根據(jù)教師要求說句子或單詞，答對(duì)的可進(jìn)行丟雪球游戲，將雪球(廢紙團(tuán))丟入紙簍的幼兒獎(jiǎng)勵(lì)。 注意事項(xiàng)：注意紙簍擺放的位置，盡量減低游戲難度，增加游戲樂趣。 15、小偵探 準(zhǔn)備：掛圖 玩法：出示掛圖請(qǐng)幼兒根據(jù)教師說的單詞在掛圖上尋找對(duì)應(yīng)的圖片位置。 注意事項(xiàng)：游戲過程中可要求幼兒問“what do you see in the picture?”教師“I see…” 游戲延伸：可根據(jù)幼兒掌握的程度要去幼兒扮演小老師的角色 16、火眼金金 準(zhǔn)備：小卡，磁扣 玩法：利用磁扣將字母(單詞)小卡反貼在黑板上，教師說字母(單詞)請(qǐng)2名幼兒比賽，看誰先找到字母。 注意事項(xiàng)：在幼兒找字母的過程中引導(dǎo)未位置上的幼兒拍手說字母(單詞)來加油。 17、魚尾配對(duì)游戲 準(zhǔn)備：數(shù)條魚和魚尾，小卡 玩法：分別畫出魚的身體和尾巴剪下來，魚的身體上畫上貼上單詞小卡，尾巴寫上貼上字母，將之分散貼在黑板上或放在桌子上，每個(gè)幼兒輪流上前把魚和魚尾接上，并且正確的把字母和代表字母讀出來。 注意事項(xiàng)：這是配對(duì)游戲，所以也可以應(yīng)用在單詞和圖片的配對(duì)，或是同義詞和反義詞的配對(duì)。 18、鴕鳥游戲 準(zhǔn)備：閃卡，夾子 玩法：全班圍成一圈坐下，選出兩個(gè)幼兒來做游戲，這兩個(gè)幼兒彼此面對(duì)面，在兩個(gè)幼兒背后用長尾夾隨意各夾一張閃卡，他們必須一直把手背在背后假裝自己是鴕鳥，聽教師說“ready,go!”之后，兩個(gè)幼兒開始伸長脖子偷看對(duì)方背后的閃卡究竟是什么，先看到的舉手回答答案，答案正確就得分。 注意事項(xiàng)：可引導(dǎo)其它幼兒念字母，26個(gè)字母念完后若還未有幼兒能說出對(duì)方的閃卡單詞則活動(dòng)結(jié)束，換組進(jìn)行，說出的幼兒得獎(jiǎng)勵(lì)。 19、數(shù)字游戲 玩法：教師說：“Group of”和一個(gè)數(shù)字，“5”或“8”。幼兒們必須跑動(dòng)起來并且按教師說的數(shù)字跟其他幼兒組成一個(gè)與這個(gè)數(shù)字相同人數(shù)的小組。組好了就坐下來，沒有圍城圈子的幼兒必須去數(shù)圈子的人數(shù)。 注意事項(xiàng)：此游戲需要空間較大，建議在較空曠范圍內(nèi)進(jìn)行，或者分組進(jìn)行。 游戲延伸：延伸為分組游戲，事先準(zhǔn)備好閃卡，并將閃卡交給幼兒，教師說“Group of”和一個(gè)單詞，手拿該單詞的幼兒就必須組在一起，代表其他單詞的幼兒就不能動(dòng)，否則出局。 20、記憶大考驗(yàn) 準(zhǔn)備：閃卡 玩法：將全班分組后，每組輪流派1名幼兒進(jìn)行游戲。教師手拿3-5張閃卡，按照一定順序出示，未參與游戲的幼兒需念出卡片上的單詞。3-5張念完后，請(qǐng)參與比賽的2名幼兒按照順序說出卡片上的內(nèi)容。 注意事項(xiàng)：可根據(jù)幼兒的能力決定卡片的數(shù)量，或者只需要求幼兒能重復(fù)出卡片上的單詞就好，不需要按照順序進(jìn)行。 幼兒英語游戲三 21、魔鬼入侵 準(zhǔn)備：椅子(比游戲人數(shù)少一張)閃卡 玩法：全部幼兒圍城一個(gè)圈，椅子比人數(shù)少一張，先選一個(gè)幼兒或者由教師當(dāng)鬼，沒有椅子可坐，其他孩子可以先坐下，每個(gè)幼兒拿一張閃卡，閃卡上的單詞則代表自己，當(dāng)鬼的幼兒(教師)隨意說出其中一種單詞(例如apple)，手拿該閃卡的幼兒必須站起來換位子，當(dāng)鬼的幼兒(教師)趁機(jī)搶位子坐下，沒搶到位子的幼兒繼續(xù)當(dāng)鬼，以此類推下去。 游戲延伸：可以一次念兩到三個(gè)單詞讓全班一起換位子，增加游戲的刺激度。 22、問候游戲 準(zhǔn)備：椅子(比游戲人數(shù)少一張) 玩法：全部幼兒圍城一個(gè)圈，椅子比人數(shù)少一張，先選一個(gè)幼兒當(dāng)鬼，他沒有椅子可坐，其他孩子可以坐下，他繞著外圈走，隨意拍兩個(gè)坐下幼兒的肩膀，被拍到的兩個(gè)幼兒必須站起來分別往相反的方向跑，做鬼的乘機(jī)坐在其中一個(gè)的那張椅子坐下，沒搶到的就當(dāng)鬼，以此類推下去。 注意事項(xiàng)：在走動(dòng)時(shí)要求幼兒根據(jù)課程要求說句子。 23、找朋友 準(zhǔn)備：閃卡 玩法：教師將閃卡貼在幼兒身體任何部位，幼兒根據(jù)教師說的單詞將閃卡碰在一起。例如教師說apple, boy. 2名幼兒則移動(dòng)身體將apple, boy.這2張卡片面對(duì)面貼在一起。 注意事項(xiàng)：將卡片貼于手、腳、屁股部位，可增加游戲的趣味性。 24、大野狼 準(zhǔn)備：各種閃卡和一張小羊的閃卡 玩法：由教師當(dāng)大野狼，背對(duì)的幼兒站著，其他幼兒當(dāng)小羊，站在離大野狼約一公尺的地方，小羊一起問大野狼“What do you like?” 教師開始依次出示閃卡，大野狼及幼兒按照教師給的閃卡回答“I Like__.”，當(dāng)教師拿出小羊的圖片，大野狼就開始去抓小羊，大野狼就開始去抓小羊，抓到的小羊就被吃掉。 注意事項(xiàng)：空間必須大一些，注意幼兒不要發(fā)生推擠沖撞的危險(xiǎn)。 游戲延伸：針對(duì)年齡較小的幼兒，可將游戲改為幼兒站在椅子前進(jìn)行游戲，教師出示閃卡中間加入大野狼閃卡，當(dāng)教師出示大野狼閃卡幼兒則快速坐下，最慢的被吃掉。 25、小手黏黏 玩法：教師事先將大卡放置在教師任意位置，全班問教師“hand, hand, where are you?”，教師發(fā)命令，例如說“Apple”，全班幼兒就將手粘在apple閃卡上，沒有粘到的人就當(dāng)下一個(gè)發(fā)命令的人，以此類推玩下去。 注意事項(xiàng)：此游戲適宜人數(shù)較少的班級(jí)，若人數(shù)較多可改為請(qǐng)部分幼兒進(jìn)行?？蓪⒖ㄆN在教師或幼兒身體上已增加游戲樂趣。 26、對(duì)對(duì)碰 準(zhǔn)備：閃卡，黑板，磁扣 玩法：這是一個(gè)配對(duì)游戲，教師準(zhǔn)備閃卡，沒個(gè)單詞各2張。打亂順序后出示閃卡，幼兒讀出閃卡后教師利用磁扣將閃卡反貼在黑板。幼兒需考記憶力記住閃卡位置。貼好閃卡后，請(qǐng)幼兒找出2張相同的閃卡。 游戲延伸：若只有無一對(duì)閃卡，可改為要求幼兒找出教師指定的閃卡即可。 27、猜卡片 準(zhǔn)備：閃卡 玩法：教師先將準(zhǔn)備好的閃卡給全班幼兒看，并一一復(fù)習(xí)一次，請(qǐng)全班幼兒將手放在頭上，不準(zhǔn)偷看，教師將閃卡一一發(fā)下去，請(qǐng)幼兒手拿閃卡，頂在頭上，當(dāng)教師說“Go”的時(shí)候，所有幼兒開始看別人頭上的閃卡是什么，根絕他人卡片推測(cè)自己的閃卡是哪個(gè)單詞。 注意事項(xiàng)：猜出自己的卡片的幼兒可說句子“This is a __” 28、打擊魔鬼(點(diǎn)名游戲) 準(zhǔn)備：空氣錘一個(gè)，閃卡 玩法：參與游戲的幼兒圍手拿閃卡成一個(gè)圈(閃卡朝向其它幼兒)，教師手拿空氣錘當(dāng)打擊魔鬼的使者，手持軟劍空氣錘，然后教師隨便喊某張閃卡上的單詞，并立刻向過拿著此單詞閃卡的幼兒走去，而被叫到名字的幼兒要在被打到之前喊出另外一個(gè)閃卡上的單詞，否則被使者打敗。 注意事項(xiàng)：游戲之前幼兒必須要掌握游戲中用到的單詞。 建議游戲中由教師當(dāng)使者，這樣可以控制游戲進(jìn)行，并且避免意外。 29、環(huán)游世界 準(zhǔn)備：閃卡 玩法：將幼兒分組后搭起火車，位置在前面的幼兒為導(dǎo)游，并將閃卡放在教室的不同位置上。根據(jù)教師說出的單詞，導(dǎo)游需帶領(lǐng)隊(duì)員走到不同的閃卡前。 注意事項(xiàng)：教師注意選取較活潑機(jī)靈的幼兒開火車做導(dǎo)游 30、蘿卜蹲 準(zhǔn)備：單詞閃卡 玩法：按照單詞數(shù)選出同樣數(shù)目的幼兒到臺(tái)前來，教師發(fā)給他們一人一張閃卡，然后教師先任意選一張開始游戲，如教師說：“apple”,拿apple閃卡的幼兒就要“apple down,apple down,appledown then banana down”并做蹲的動(dòng)作，接下來由banana做同樣的動(dòng)作并制定下一個(gè)蹲的幼兒。 注意事項(xiàng)：此游戲較適合大班或?qū)W前班幼兒進(jìn)行 游戲延伸：可以將蹲改為不同的動(dòng)作，例如搖擺，跳之類的。 猜你喜歡： 1. 幼兒英語學(xué)習(xí)游戲大全 2. 幼兒上英語游戲有哪些 3. 少兒英語:40種有趣的課堂游戲 4. 幼兒英語課堂分組游戲 5. 幼兒英語課堂游戲教案 6. 幼兒園英文課堂游戲大全 7. 幼兒英語游戲教案 8. 幼兒英語課堂操練游戲
碗碗小公主
游戲一：老狼，老狼，它是什么?
游戲類型：益智類，適合于中班
Einlish Name：wolf wolf what“s it?
游戲目的：
1. 通過游戲，幼兒能夠很好的掌握單詞.
2. 提高幼兒對(duì)英語的興趣.
游戲準(zhǔn)備：單詞卡
游戲玩法：
教師扮演一只大灰狼，手里拿著單詞卡，孩子們跟在教師的后邊，問老狼老狼它是什么?教師出示單詞卡，孩子們說出它是什么.當(dāng)老師出示大灰狼的圖片時(shí)，所有的孩子趕緊蹲下，沒有蹲下的會(huì)被大灰狼吃掉的.
T： Let“s play a game ”wolf wolf what“s it?” Are you ready?
C： Go.wolf wolf what“s it?
游戲二：猜詞游戲
游戲類別：益智類，適合于小班或中班
游戲目標(biāo)：
1.通過游戲激發(fā)幼兒對(duì)英語的興趣，并能主動(dòng)參與游戲.
2.能夠更好的學(xué)習(xí)兒歌(新單詞)，更牢固的復(fù)習(xí)兒歌(單詞).
游戲準(zhǔn)備：眼罩，單詞卡
游戲玩法：教師用眼罩蒙上自己的眼睛，然后播放磁帶，請(qǐng)助教老師帶領(lǐng)全體幼兒圍著教師轉(zhuǎn)圈邊走邊兒歌，兒歌停止后教師要在身邊任意摸到一個(gè)幼兒，用手 摸其五官或衣服來判斷幼兒名字.若教師猜不出可請(qǐng)幼兒大聲說一遍兒歌，讓老師憑聲音猜測(cè).猜中后，教師請(qǐng)被摸到的幼兒到中間來蒙住眼睛，繼續(xù)游戲.
Head Lead teacher：Oh，I can“t see anyting.
Assistant teacher： Let“s walk around the teacher.
Head Lead teacher： Peek， peek.I see you. Oh， I caught you. But who are you? Em…Here“s your nose， eyes. Are you Mary? Oh， no，Can you chant again? I got it. You”re Ada. It“s your turn， Ada. I”ll cover your eres eyes.
游戲三：交通工具
游戲類型：單詞類，適合于中班
游戲目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué)習(xí)單詞： bus car rain plane boat
2、能較好地遵守游戲的各項(xiàng)規(guī)則.
3、喜歡參與英語活動(dòng)，能積極大膽的說英語.
游戲準(zhǔn)備：
1、 各種交通工具(bus car plane train boat)的玩具模型，圖片，掛圖，小動(dòng)物(小兔、小貓、小狗、小羊、小牛)的房子和頭飾.
2、 幼兒對(duì)各種交通工具的名稱已有初步的印象.
玩法：幼兒分四組，每組分別請(qǐng)一名幼兒戴上頭飾操作相同的“交通工具”比賽誰先到達(dá)某個(gè)小動(dòng)物的家.全體幼兒喊口令：By busBy train 獲勝的幼兒得到獎(jiǎng)品.
師：Do you like to play a game?(介紹游戲的玩法和規(guī)則)幼兒出活動(dòng)室.《Row， row， row your boat》
師：Let“s go by boat， OK? ?
游戲四：傳悄悄話
游戲類型：單詞游戲，適合于中班
游戲目的：
1.練習(xí)和鞏固幼兒對(duì)英文句子的掌握.
2.培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感.
游戲規(guī)則：
游戲開始后，方能同時(shí)開始往后傳，聲音應(yīng)小.
游戲準(zhǔn)備：音樂磁帶(背景音樂)
游戲玩法：
1.講解：“小朋友們，今天咱們來玩一個(gè)游戲，游戲的名稱叫”傳悄悄話“.每一組從第一位小朋友開始，一個(gè)一個(gè)往后傳一句話，最后一個(gè)小朋友上來說出 傳給他的句子是什么，與第一個(gè)小朋友所傳之話一樣者為勝.看哪一組傳得既快又正確確，即得第一名.”2.全班幼兒分成人數(shù)相等的四組.
3.教師對(duì)每組第一名幼兒耳語一句話，四名幼兒記住后，回到座位.
4.“The game begins.”每組幼兒分別往后傳單詞或句子，第一名幼兒告訴第二位，依次類推.
5.最后一位幼兒站起(stand up)，大聲說出本組所傳單詞或句子，如與卡片上相同為對(duì)，若時(shí)間又快，為第一名.
6.評(píng)出第二、三、四名.
游戲五：Hand Shoulders ，knees toes
游戲類型：音樂類，適合中班
游戲目標(biāo)：
1、Kids enjoy to join the english the activity
2.Kids can know the meaning of the song and sing with teacher.
游戲玩法：
a. Listen to the teacher carefully and touch hammer the flashcards.with a hammer.
b. T ： “Touch your Head，shoulders…S ： Use their fingers point to their head / shoulders/ knees/ toes.
sing the song together.
c. Review： Show the flashcards and review： Head ，shoulders，knees?
游戲六：Clap Your Hands
游戲類型：熱身類，適合于各年齡班
游戲目標(biāo)：幼兒會(huì)說兒歌，理解單詞的意思幼兒對(duì)英語活動(dòng)感興趣
游戲準(zhǔn)備：會(huì)說hand clap shake roll rub等動(dòng)詞
游戲玩法：
Clap Your Hands(1)Clap， clap， clap your hands as slowly as you can.拍手，慢慢拍手Clap， clap clap your hands as quickly as you can.拍手，快快拍手(2)Shake，shake ，shake your hands as slowly /quickly as you can搖手，慢慢搖手，搖手，快快搖手(3)Roll ，roll ，roll your hands as slowly/quickly as you can轉(zhuǎn)手，慢慢/快轉(zhuǎn)手，轉(zhuǎn)手，快快轉(zhuǎn)手(4)Rub，rub，rub your hands as slowly/quickly as you can搓手(5)Wiggle your fingers ……揮舞手指(6)Pound your fists……拍拳頭都要有快慢之分，分清slowly和quickly的意思.
游戲七：英語數(shù)數(shù)
游戲類型：益智類，適合于中班
游戲目標(biāo)：練習(xí)用英語數(shù)數(shù)，復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的人體器官的英文單詞，鍛煉幼兒的注意力，快速反應(yīng)力.
游戲玩法：
首先告訴幼兒，老師說“one”時(shí)，小朋友手指頭發(fā)并講出hair.老師說：“two”時(shí)，小朋友手指臉并說出face.老師說：“three”時(shí)， 小朋友手指耳朵并說出ears.老師說：“four”時(shí)，小朋友手指眼睛并說出eyes.Five鼻子nose，Six嘴mouth，seven雙肩 shoulders，eihgt-腿leg，nine 手hand，ten腳foot.經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，熟練以后可以讓一名幼兒來數(shù)數(shù)，其余幼兒找出相應(yīng)的器官，講出英語單詞，并且可以搶答.要求幼兒手口一致， 教師數(shù)數(shù)時(shí)應(yīng)由慢至快，并注意幼兒講的'是否正確.
游戲八：寶寶商店
游戲種類：角色類，適合中班
游戲目的：通過游戲增強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣及記憶力.
游戲準(zhǔn)備：蘋果、香蕉、梨、桔子、西瓜、桃、葡萄等樣品，娃娃兩個(gè).
游戲過程：
教師當(dāng)售貨員阿姨，幼兒當(dāng)顧客.顧客來到寶寶商店，看見商店擺滿了各種水果及玩具非常高興，主動(dòng)問好(Good afternoon.).售貨員則回答(How do you do Good afternoon.).顧客說出要買的東西的名稱.(apple，banana， pear，orange，water melon， peach，grape等)，買完東西后用英語致謝(Thank you)，售貨員說不客氣( Not at all、Good bay bye)，游戲時(shí)，幼兒必須用學(xué)過的英語與老師對(duì)話，發(fā)音要準(zhǔn)確，正確使用禮貌用語.
游戲九：This is my family(這是我家)
游戲類別：角色類，適合于中班
游戲目的：
1. 通過操作紙偶幫助幼兒理解內(nèi)容，學(xué)習(xí)、鞏固兒歌.
2. 激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，并大膽表達(dá)與表現(xiàn).
游戲準(zhǔn)備：自制小床(紙盒制作)紙偶五個(gè)太陽、月亮圖片.
游戲玩法：
1. 教師逐一出示紙偶與幼兒打招呼.
2. 出示月亮圖片，The moon is up，up，up ，What are they doing? 教師將紙偶逐一放在床上練習(xí)句式Dady is going to sleep bed.
3. 出示太陽圖片The sun is up ，up，up ，What are they doing? 教師將紙偶逐一拿起插在床邊的紙制欄桿上練習(xí)Dady is getting up.通過操作擺弄引起學(xué)習(xí)興趣.
游戲十：Baby Bye
游戲類型：音樂類，適合于中班
游戲目標(biāo)：
1. 引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步理解本單元中心內(nèi)容，如There he goes， on his toes.
2. 在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒對(duì)兒歌的旋律的敏感性，理解第二段兒歌，并嘗試跟唱兒歌.
游戲玩法：
1. 教師請(qǐng)助教老師手拿蒼蠅拍閉上眼睛，教師頭戴蒼蠅頭飾來扮演小蒼蠅邊唱歌邊原地轉(zhuǎn)圈做飛的動(dòng)作，唱到There he goes， on his toes時(shí)，教師要蹲下來用手指在地上爬，唱到right up to your nose， nose， nose時(shí)正好爬到配班教師的鼻尖上.此時(shí)配班老師就要睜開眼睛，起身用蒼蠅拍追打教師扮演的小蒼蠅.Look， I am a fly. I like flying. Baby bye …Nose， nose， nose. Oh! Oh!
2. 教師分組邀請(qǐng)幼兒來扮演小蒼蠅，重復(fù)游戲.如班內(nèi)幼兒不多，可請(qǐng)全班幼兒一起參與.當(dāng)陪伴教師拿著蒼蠅拍開始追打蒼蠅們時(shí)，教師提示幼兒安靜地跑回座位.We are flies. Let is Let“s go up to the nose.Oh! Come back !Hurry up!Come back to our seat! Then we will be safe. Let”s fly is fiy!
3. 游戲方法同上，教師唱第二段，歌曲結(jié)束時(shí)帶領(lǐng)幼兒用手指爬到配班老師的腳上撓一撓.This time， how about we stop on the toes? Let is Let“s have a try.
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