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        紫竹幽閣Nina
        首頁(yè) > 英語(yǔ)培訓(xùn) > 英文對(duì)話評(píng)價(jià)

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        小花lily

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        louder pleasesay it again pleasewell donegod jobyou mean...oh i seereally?exactly

        英文對(duì)話評(píng)價(jià)

        125 評(píng)論(12)

        MrStoneLiu

        A: ur spoken englishs pretty goodB:thanks

        246 評(píng)論(9)

        傻喵喵123

        Well done! OR Good job! OR I think you are very cool,and,if you can speak loudly,that will be perfect! OR I think you can be more nature.

        346 評(píng)論(10)

        Angelcat930

        Hello,Hello, wow, man this is very beautifulHa ha, actually I also has a lot of disadvantages, such as I do not love cleaning, my friends call me 'mess room with the wind'你好,你好,哇,你這個(gè)人這的很漂亮哈哈,其實(shí)我也有很多缺點(diǎn),例如我不愛(ài)打掃衛(wèi)生,朋友們都叫我‘亂室佳人’

        260 評(píng)論(11)

        飛雪櫻子

        隨著新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的推進(jìn),對(duì)教師的評(píng)價(jià)發(fā)生著前所未有的變化,同時(shí)教師的教育觀念、教學(xué)行為、教學(xué)方法、教學(xué)手段都面臨著一場(chǎng)前所未有的大變革。在這個(gè)背景下,有關(guān)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的研究引起了越來(lái)越多的人的重視,我們都知道課堂教學(xué)中評(píng)價(jià)的目的在于掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。?在教學(xué)過(guò)程中我深刻體會(huì)到下列因素的重要性。就這一點(diǎn)我有下列幾點(diǎn)感受。1、評(píng)價(jià)語(yǔ)言要多樣生動(dòng)多樣化從語(yǔ)言方面對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)是最常用的方法,但不是每個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)都一樣,我利用語(yǔ)言的多樣性,體現(xiàn)出對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)的評(píng)價(jià)的不同。例如,對(duì)于表現(xiàn)的不夠好的學(xué)生,鼓勵(lì)他:ok!youaregood!(不錯(cuò),繼續(xù)加油!);對(duì)于表現(xiàn)一般的學(xué)生,對(duì)他說(shuō):good!youareright!(好!你答對(duì)了?。?對(duì)于表現(xiàn)更好的學(xué)生,贊美他:youareverygood!(答的太好了!);對(duì)于表現(xiàn)出色的學(xué)生動(dòng)情的對(duì)他說(shuō):youareexcellent!(太棒了,答的真好!)或則是youarewonderful。當(dāng)學(xué)生得到一般的評(píng)價(jià)時(shí),他會(huì)更積極的參與課堂活動(dòng),爭(zhēng)取得到更好的評(píng)價(jià);當(dāng)學(xué)生聽(tīng)到最好的語(yǔ)言評(píng)價(jià)時(shí),內(nèi)心肯定比吃了蜜還甜。 在注重語(yǔ)言多樣性的同時(shí),另一方面要注重課堂上參與活動(dòng)的活動(dòng)量。例如,積極回答問(wèn)題、提出問(wèn)題、參與游戲、表演會(huì)話、表演唱歌、及時(shí)完成家庭作業(yè)等等。2、讓學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和小組互評(píng)學(xué)生的自我評(píng)價(jià)是學(xué)生在積極主動(dòng)的參與課堂活動(dòng)后,對(duì)于自己的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。如果他對(duì)自己的表現(xiàn)很滿意,他可以獎(jiǎng)勵(lì)自己一顆紅星;如果他認(rèn)為表現(xiàn)還不錯(cuò),他可以取下一顆黃星;如果他認(rèn)為自己還須加油,他自己取下一顆藍(lán)星。學(xué)生的小組互評(píng)則是小組與小組之間的相互評(píng)價(jià),在一個(gè)小組表演完英語(yǔ)對(duì)話或節(jié)目之后,由其他的小組對(duì)這個(gè)小組進(jìn)行評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)等級(jí)同樣分為紅星、黃星和藍(lán)星。這樣一來(lái),學(xué)生通過(guò)自己參與,對(duì)自己學(xué)習(xí)過(guò)程、結(jié)果的評(píng)價(jià)和對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)的評(píng)價(jià),既是對(duì)自己學(xué)習(xí)活動(dòng)的總結(jié),也是自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中,充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用,調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。3、用動(dòng)態(tài)及表情參與評(píng)價(jià)動(dòng)作是無(wú)聲的語(yǔ)言,調(diào)動(dòng)體態(tài)語(yǔ)言進(jìn)行評(píng)價(jià),能起到口頭評(píng)價(jià)達(dá)不到的效果。教師要善于調(diào)動(dòng)體態(tài)語(yǔ)言,豐富評(píng)價(jià)內(nèi)涵。例如,握握手、拍拍肩、摸摸頭這些親熱溫暖的舉動(dòng)能給學(xué)生身心帶來(lái)愉悅;此外,我在課堂教學(xué)中常給學(xué)生以信任的目光和親切的微笑,因?yàn)槲蚁嘈沤處熌菭N爛的笑容是開(kāi)在學(xué)生心中永不凋謝的鮮花。掌握良好的評(píng)價(jià)方法,可以讓學(xué)生的學(xué)習(xí)效率大大提高,也能很好的保護(hù)學(xué)生那一份學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情。

        253 評(píng)論(11)

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