勾到那種兇狠的老師咋辦？我英語(yǔ)老師老兇狠。我昨晚因?yàn)樽鳂I(yè)本不見(jiàn)了，就用一張紙寫(xiě)，早上就給我拖到辦公室罵了一節(jié)課。俗話說(shuō)得好，嚴(yán)師出高徒老叔的這種教育方法是有所欠妥，不過(guò)他是真的為你好，只是方法過(guò)激了一些。對(duì)于這樣的老師，應(yīng)該尊重老師的意見(jiàn)，滿足他。滿足他的要求，意思是說(shuō)完成他留給做留給的作業(yè)，這樣他就不會(huì)找你麻煩了。老師在處理你這問(wèn)題上，肯定是方法不對(duì)，欠妥。應(yīng)該找你耐心查一下作業(yè)本丟失的原因，如果是真的丟失了，應(yīng)該不加追責(zé)?？墒撬筒贿@樣一件小事情，就兇巴巴的這樣對(duì)他，對(duì)你都會(huì)產(chǎn)生反感的心理。如果老師再這樣的話，你可以直接給老師，老師是我的不對(duì)，但是你的處理方法我接受不了，如果你真的這樣的話，我可以上上一級(jí)部部門(mén)或者學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反映你的情況。反正他情況不是咱們學(xué)生威脅老師，是因?yàn)閷W(xué)生的是因?yàn)槔蠋煹淖龇?，學(xué)生接受不了才上下一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映他的情況，這是很明智的選擇。如果你把這樣給老師說(shuō)的話，老師有可能會(huì)更加兇狠，有可能會(huì)遵循你的意見(jiàn)，不再追究此事，因?yàn)楫吘股弦患?jí)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)批評(píng)他這樣的做法?，F(xiàn)在管理都是人性化管理，不能以一昧的強(qiáng)暴行為來(lái)管束學(xué)生，這樣學(xué)生有權(quán)利去向上一級(jí)部門(mén)反映老師的行為。不過(guò)老師這樣是對(duì)你的好，希望你好好學(xué)習(xí)，他的做法過(guò)激，也希望學(xué)生能夠原諒他，老師的目的是讓每位學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)上都有所成就。