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又叫心智導(dǎo)圖，是表達(dá)發(fā)散性思維的有效圖形思維工具 ，簡單卻又很有效，是一種實用性的思維具。
應(yīng)用在小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的過程中，語言知識是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)，包括語音、詞匯、語法、功能和話題等五個方面。在課堂上除了利用各種教學(xué)方法、教學(xué)手段培養(yǎng)學(xué)生英語能力外，我們還應(yīng)該通過制作相應(yīng)的思維導(dǎo)圖幫助學(xué)生學(xué)習(xí)英語。
擴(kuò)展資料
思維導(dǎo)圖是有效的思維模式，應(yīng)用于記憶、學(xué)習(xí)、思考等的思維“地圖”，在全球范圍得到廣泛應(yīng)用。新加坡教育部將思維導(dǎo)圖列為小學(xué)必修科目，大量的500強(qiáng)企業(yè)也在學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖，中國應(yīng)用思維導(dǎo)圖也有20多年時間了。
托尼·博贊（Tony Buzan），他因創(chuàng)建了“思維導(dǎo)圖”而以大腦先生聞名國際。
2016年12月12日，在新加坡舉辦的2016世界思維導(dǎo)圖錦標(biāo)賽比賽中，中國大陸首位女性思維導(dǎo)圖英國官方注冊導(dǎo)師劉艷獲得世界總冠軍，并且獲得大賽有史以來最好成績，被思維導(dǎo)圖發(fā)明人托尼·博贊先生盛贊。
參考資料來源：百度百科-思維導(dǎo)圖
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1、首先要在畫面中間畫上一個書本的圖案，再在書本圖案上寫下三個英文字母，讓思維導(dǎo)圖和英語這門科目更加貼合。2、以書本圖案為中心，在它的周圍畫上八個圓圈并用直線將這些圓圈連接起來，這樣我們就畫好了思維導(dǎo)圖的第一層。3、在這些圓圈的外面分別都畫上方形的文字框，注意這里也要用直線將方形文字框和圓圈都連接起來。
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下面是用思維導(dǎo)圖軟件iMindMap制作一個期末復(fù)習(xí)的思維導(dǎo)圖來講述具體的操作過程。
圖1：iMindMap主界面
下載安裝好iMindMap后，我們先打開軟件，然后就是圖一的主界面。這里我們也看出了iMindMap界面的簡潔性，會使我們喜歡上這款軟件。
圖2：在iMindMap中選擇模板
然后我們需要在左側(cè)功能欄中找到使用模板新建、模板、My Goals。之后點擊開始，進(jìn)入My Goals的模板中，開始思維導(dǎo)圖的制作。
圖3：My Goals思維導(dǎo)圖模板
雖然剛進(jìn)去大家會感覺與我們要制作做的期末復(fù)習(xí)的主題無關(guān)，但是只要我們進(jìn)行一些改動就可以符合我們的需要了。
首先我們要在goal setting出填上期末復(fù)習(xí)（雙擊藍(lán)色方框就可以改動字體）。之后我們要添加一個分支，同時我們還需要把其他五個分支上的內(nèi)容給刪除掉。接著就是對二級分支的調(diào)整，根據(jù)實際需要進(jìn)行分支的增減變動。
圖4：基本效果圖
在一級分支上填上科目名稱，然后添加分支框，對每一門科目進(jìn)行規(guī)劃。在這里我設(shè)置的科目是語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、政治、物理。然后根據(jù)每一門科目的重要程度，我們可以調(diào)節(jié)分支的長短來突出顯示，要是有興趣的話，還可以對分支框的主題、顏色等進(jìn)行調(diào)整。
到這里期末復(fù)習(xí)思維導(dǎo)圖的主要操作就完成了。大家可以看出用iMindMap做思維導(dǎo)圖是十分簡便的，操作也不復(fù)雜，在這里要提醒大家的是還是要選擇正版軟件，對于像是iMindMap破解版之類的還是盡量遠(yuǎn)離。要是大家想要了解更多的關(guān)于iMindMap的消息，歡迎大家上iMindMap官網(wǎng)查看。
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